草船借箭的读后感1500字_文学艺术-随笔札记.pdf

草船借箭的读后感 1500 字 今天，我从课本上学了草船借箭这篇课文。学完后，我感受到了许多道理。这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀狠在心，想害死诸葛亮。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地容许了，还说只要用三天，他趁着漫天大雾，用草船从曹营借了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。值得我们思索的还是周瑜那嫉妒的心理。有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是害怕别人超过自己。当别人有了成绩，受到人们的尊敬和爱戴的时候，这种人不是去探究别人取得成绩的原因，不是虚心，顽强拼搏，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊!我不由得想到了自己，嫉妒的心理不是也有吗?比方自己考试成绩不好，诸葛亮怎么会那么聪明呢?因为他撒谎善于动脑筋，遇事镇定，所以才会成为人们心目中的活神仙。令大家对他敬仰。而我呢，为什么看上去没有诸葛亮聪明?原因是我没有他那么善于动脑，遇事慌张，碰到一点困难就哭，烦躁不安，也不肯去静心想一想，所以我经常遭遇失败。现在，我一定要把这部端正的态度改正过来，做一个优秀的自己、真正的自己，不要以遇到困难就忐忑不安，要把心静下来，才有可能成功地做完一件事情。不是静下心来分析原因，而是希望别人在下次考试也出一些过失，好和自己拉平。结果，自己成绩没上去，还打击了别人学习的积极性。这样嫉妒的心理不是也有吗?这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗?回想起来，是多么惭愧呀!认识了妒忌心理给我们带来的危害，我们从小就应该杜绝这种心态的滋生和开展，做个正直向上的人。已故的著名数学家陈景润就给我们树立了典范。他上小学的时候，学习成绩并不好，但是他并没因此而妒忌学习成绩好的同学。他常想:大家都同在一个班里学习，都听同一个老师讲课，人家能学好，难道我就不能?今后我决不再贪玩了。由于他能正确地对待别人的成绩与自己的缺乏，勤奋学习，刻苦拼搏，因此学习成绩很快就在班上名列前茅。由此可见，只有心胸开阔，才能站得高，看得远，具有远见卓识，建立丰功伟业。嫉妒着东西，害处真是非常大。所以，我们一定要杜绝它，做一个品德高尚的人。嫉妒像把双刃剑，害别人也害自己。我们到底应该如何对待比自己强的先进人物呢?我们要学习他们的优点弥补自身的缺乏，尽快赶上甚至超过那些先进的人，而不能只是想尽方法为别人设置路障，绊脚石，有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。读了这篇文章，我懂得了妒忌会让人心眼变细，良心变坏，所以我们应远离妒忌，要心胸广阔，这样才能做一个有用的人!等个生字通过据义定音学习多音字没正确书写司登弃个生字正确跟读课文读好停顿默读课文借助注释插图看熟字和联系上下文了解课文大意尝试背诵课文用自己的话讲一讲故事关注惊险和英勇的细节感受司马光的沉着机智教学重难用自己的话讲一讲故事过程预设板块一认识人物示课题激趣导入认识人物出示信息认识人物出示材料七岁熟读左氏春秋北宋史学家政治家著有资治通鉴介绍复姓题猜一猜司马光姓什么圈出司马像这样由两个字组成的姓叫做复姓生活主识字读一读自由朗读课文遍争取字字正确句句响亮关注多音字据义定音指名读课文相机纠音这里有个蓝色的字同学读作为什么这样读呢说理由老师查了一下字典里是这样解释的出示小结课文中遇到多音字可以根据意思来确定读音