2011年山西省阳泉中考语文真题及答案.pdf

2 0 1 1 年 山 西 省 阳 泉 中 考 语 文 真 题 及 答 案一、基 础（2 0 分）1.下 列 加 点 字 的 读 音 全 都 正 确 的 一 项 是（）（2 分）A 萦（y n）绕 炽(z h)热 怒 发 冲 冠（u n）呕（u）心 沥 血B 琴 弦（x u n）晕 车（y n）斤 斤 计 较（j i o）顷（q n）刻 之 间C 跌 宕（d n）模（m）样 惟 妙 惟 肖（x i o）忍 俊 不 禁（j n）D 庇（b）护 蓓（b i）蕾 脉 脉（m）含 情 一 哄(h n)而 散2.下 列 语 段 中 有 两 个 错 别 字，请 找 出 并 改 正。（2 分）徐 沟 的 背 棍 闻 名 瑕 迩。据 说 当 时 人 们 在 元 宵 节 观 灯 时，娃 娃 们 多 由 大 人 顶 在 肩 上 观 看，节 日 里 经 过 精 心 打 扮 的 娃 娃 本 身 就 是 一 幅 悠 美 的 画。人 们 受 到 启 发，把 娃 娃 们 用 背 棍 绑 在 大人 的 背 上，娃 娃 随 着 大 人 的 步 伐 在 空 中 飘 舞 起 来，独 特 的“背 棍”就 产 生 了。()改 为()()改 为()3.下 列 成 语 的 相 关 解 释 正 确 的 一 项 是（）（2 分）A.“不 知 所 云”出 自 出 师 表，原 文 是 自 谦 的 话，有 语 无 伦 次 之 意，现 在 是 褒 义 词。B“水 落 石 出”出 自 醉 翁 亭 记，原 文 中 指 秋 季 水 落 下 去，水 底 石 头 露 出 来，后 比 喻 事 情真 相 大 白。C.“世 外 桃 源”出 自 桃 花 源 记，原 指 与 现 实 社 会 隔 绝、生 活 安 乐 的 理 想 境 界，后 指 不 受影 响 的 地 方，或 幻 想 中 的 美 好 世 界。D.“择 善 而 从”出 自 论 语，“择 善 而 从”与“知 人 善 任”中 的“善”字 意 思 相 同。4 下 面 对 西 游 记 表 述 错 误 的 一 项 是（）（2 分）A 西 游 记 是 吴 承 恩 所 著，是 中 国 古 典 四 大 名 著 之 一，是 一 部 优 秀 的 神 魔 小 说。B 八 戒 好 吃 懒 做 但 憨 厚 单 纯，他 护 送 唐 僧 西 天 取 经 有 功，被 封 为“净 坛 使 者。C“八 卦 炉 中 逃 大 圣，五 行 山 下 定 心 猿”讲 述 的 是 孙 悟 空 的 故 事。在 中 国 文 化 中，他 早 已 成为 机 智 与 勇 敢 的 化 身。D 沙 和 尚 原 是 天 宫 中 的 天 蓬 元 帅，因 失 手 打 碎 琉 璃 盏 被 贬 流 沙 河，后 被 唐 僧 收 为 徒 弟，他 使用 的 兵 器 是 月 牙 铲。5.2 0 1 1 年 央 视 春 晚 中，西 单 女 孩 演 唱 的 想 家 和 旭 日 阳 刚 演 唱 的 春 天 里 十 分 感 人。请 你 根 据 所 给 的 背 景 材 料 拟 写 对 联。（2 分）民 工 组 合“旭 日 阳 刚”的 精 彩 演 唱，不 是 说 他 们 有 多 么 嘹 亮 的 歌 喉，而 是 他 们 本 身 的 故 事 让人 敬 佩，让 人 鼓 舞。“虽 然 只 有 一 把 破 木 吉 他/在 街 上，在 桥 下，在 田 野 中/唱 着 那 无 人 问津 的 歌 谣”，春 天 里 的 这 几 句 歌 词 是 他 们 简 单 而 快 乐 的 生 活 写 照。上 联：西 单 女 孩 想 家 时 演 绎 思 乡 苦下 联：6.默 写。（1 0 分）采 菊 东 篱 下，。，柳 暗 花 明 又 一 村。伤 心 秦 汉 经 行 处，。毕 业 在 即，李 白 行 路 难 中 的“，。”可 作 为 送给 朋 友 的 临 别 赠 言，祝 福 友 人 的 理 想 能 够 实 现。出 师 表 中，“，咨 臣 以 当 世 之 事”让 我 们 联 想 到“三 顾 茅 庐”的 经典 故 事。诗 歌 中，我 们 常 常 能 读 出 诗 人 的 眼 泪。“夕 阳 西 下，”是 马 致 远 笔 下 的 羁 旅 之 愁；“白 头 搔更 短，”是 杜 甫 笔 下 的 忧 国 之 痛；“，却 话 巴山 夜 雨 时”是(填 作 者 名)笔 下 的 相 思 之 苦。二、阅 读（5 0 分）文 言 文 阅 读（1 6 分）【甲】舜 发 于 畎 亩 之 中，傅 说 举 于 版 筑 之 中，胶 鬲 举 于 鱼 盐 之 中，管 夷 吾 举 于 士，孙 叔 敖 举于 海，百 里 奚 举 于 市。故 天 将 降 大 任 于 是 人 也，必 先 苦 其 心 志，劳 其 筋 骨，饿 其 体 肤，空乏 其 身，行 拂 乱 其 所 为，所 以 动 心 忍 性，曾 益 其 所 不 能。人 恒 过，然 后 能 改；困 于 心，衡于 虑，而 后 作；征 于 色，发 于 声，而 后 喻。入 则 无 法 家 拂 士，出 则 无 敌 国 外 患 者，国 恒 亡。【乙】十 年 春，齐 师 伐 我，公 将 战。曹 刿 请 见。其 乡 人 曰：“肉 食 者 谋 之，又 何 间 焉？”刿曰：“肉 食 者 鄙，未 能 远 谋。”乃 入 见。问：“何 以 战？”公 曰：“衣 食 所 安，弗 敢 专 也，必 以分 人。”对 曰：“小 惠 未 彳 扁，H T 5 K 民 弗 从 也。”公 曰：“牺 牲 玉 帛，弗 敢 加 也，必 以 信。”对 曰：“小 信 未 孚，神 弗 福 也。”公 曰：“小 大 之 狱，虽 不 能 察，必 以 情。”对 曰：“忠 之 属 也。可 以 一 战。战 则 请 从。”7.【甲】文 第 一 段 列 举 名 人 的 经 历，告 诉 我 们 的 道 理 是：。【乙】文 画 线 句 子 主 要 写 了。（2 分）8.解 释 下 面 加 点 词 语 的 意 思。（4 分）(1)空 乏 其 身：(2)人 恒 过：(3)又 何 间 焉：(4)小 惠 未 彳 扁：9.与“忠 之 属 也”的“属”意 思 相 同 的 一 项 是（）（2 分）A 有 良 田 美 池 桑 竹 之 B 属 引 凄 异 C 属 予 作 文 以 记 之1 0.用 现 代 汉 语 说 说 下 面 句 子 的 意 思。（4 分）(1)困 于 心，衡 于 虑，而 后 作(2)小 大 之 狱，虽 不 能 察，必 以 情1 1.两 文 都 能 体 现 一 定 的 治 国 思 想，请 你 简 要 概 括。（4 分）议 论 文 阅 读（1 3 分）常 想 一 二陈 鲁 民晋 人 羊 祜（h）说 过：“天 下 不 如 意 事，十 常 居 八 九。”他 这 话 还 真 不 是 无 病 呻 吟。他 立志 伐 吴，统 一 天 下，建 不 世 之 功，可 总 是 不 能 如 意。先 是 碰 上 一 个 硬 对 手 陆 抗，让 他 无 计 可施；好 不 容 易 等 到 陆 抗 病 死 了，他 正 准 备 出 兵，晋 武 帝 又 听 信 贾 充 谗 言，不 愿 动 武，错 过 伐吴 最 好 时 机；又 过 了 几 年，晋 武 帝 终 于 想 明 白 了，要 大 动 干 戈 了，羊 祜 已 老 得 走 不 动 了，不由 得 发 出 这 千 秋 遗 憾。宋 人 辛 弃 疾 也 有 同 感：“叹 人 生，不 如 意 事，十 之 八 九。”辛 弃 疾 立 志 抗 金，收 复 失 地，但 南宋 朝 廷 一 帮 主 和 反 战 君 臣，百 般 阻 挠，处 处 掣 肘，让 他 空 有 一 腔 报 国 志，在 等 待 与 无 奈 中，慢 慢 老 去，加 上 孩 子 也 不 争 气，让 他 很 是 失 望。一 生 坎 坷，壮 志 难 酬，他 只 有 寄 情 于 诗 词 曲赋 中，发 发 英 雄 牢 骚，出 出 豪 壮 怨 气。好 在“无 心 插 柳 柳 成 荫”，他 的 牢 骚 怨 气 竟 也 有“横绝 六 合，扫 空 万 古”的 气 势，无 意 中 又 成 了 一 个“国 家 不 幸 诗 家 幸”的 标 本。扪 心 自 问，我 们 多 是 些 平 常 人，没 有 羊 祜、辛 弃 疾 那 么 大 的 襟 怀 和 抱 负，不 如 意 的 层 次也 没 他 们 那 么 高，但 遇 到 的 不 如 意 事 却 一 点 不 比 他 们 少，虽 然 都 是 些 家 长 里 短，庸 常 小 事，鸡 虫 得 失，小 悲 小 伤，也 常 让 我 们 心 情 郁 闷，无 法 排 遣。其 实，细 想 起 来，有 很 多 不 如 意 事 都 是 自 找 的，譬 如，刻 意 去 争 一 些 不 该 争 或 意 思 不 大的 东 西，争 位 置，争 职 称，争 荣 誉，争 排 场，争 名 于 朝，争 利 于 市；或 老 是 和 这 个 比 和 那 个比，结 果 越 比 越 不 如 意；或 各 种 欲 望 太 强，结 果 力 不 从 心，自 寻 烦 恼。那 么，我 们 不 妨 适 当放 弃 一 些 身 外 之 物，减 一 减 太 盛 的 名 利 之 心，不 如 意 事 自 然 就 会 减 少。还 有 一 个 办 法，就 是 少 想 不 如 意 事，多 想 如 意 的 事，这 是 民 国 元 老 于 右 任 的 人 生 态 度。他 曾 写 过 这 样 一 副 著 名 对 联：“少 思 八 九，常 想 一 二”，横 批 是“如 意”。既 然“不 如 意 事，十 常 居 八 九”的 大 趋 势 基 本 无 法 改 变，那 何 妨 索 性 忘 掉 或 少 思 那 不 顺 心 的“八 九”，多 想 想让 人 高 兴 的“一 二”。这 可 不 是 阿 Q 的 精 神 胜 利 法，也 不 是 鸵 鸟 的 埋 头 战 术，而 是 达 观 者 的生 活 态 度。比 如 说 吧，是 楚 霸 王，你 就 应 常 想 破 釜 沉 舟，少 思 霸 王 别 姬；关 老 爷 呢，该 常 想 过 五 关斩 六 将，少 思 走 麦 城；曹 孟 德 就 应 常 想 官 渡 大 捷，少 思 赤 壁 惨 败；李 后 主 呢，要 常 想“凤 阁龙 楼 连 霄 汉”，少 思“最 是 仓 皇 辞 庙 日”；孟 进 士 呢，该 常 想“春 风 得 意 马 蹄 疾”，少 思“昔日 龌 龊 不 足 夸”；东 坡 先 生，则 宜 常 想“千 里 共 婵 娟”，少 思“高 处 不 胜 寒”；清 照 女 士，当多 想“应 是 绿 肥 红 瘦”，少 思“凄 凄 惨 惨 戚 戚”；拿 破 仑 元 帅 呢，应 常 想 奥 斯 特 里 茨 战 役，少思 那 不 幸 的 滑 铁 卢。总 之，要 多 想“金 榜 题 名”的 高 兴 事，少 思 那“将 军 被 擒”的 倒 霉 事。不 过，“少 思 八 九，常 想 一 二”，也 要 讲 个 辩 证 法，把 握 好 一 个 度。“常 想 一 二”是 为 了 调整 情 绪，保 持 乐 观，但 绝 不 能 躺 在“一 二”上 睡 大 觉，自 我 麻 醉，感 觉 良 好，而 要 积 极开 拓“一 二”的 领 域，挖 掘 新 的“一 二”出 来。“少 思 八 九”也 不 等 于 不 思，一 点 不 思 那 就成 了 没 肝 没 肺 的 糊 涂 虫，而 是 要 少 思、精 思 加 反 思，在 反 思 中 总 结 经 验 教 训，在 精 思 中 悟 出人 生 真 谛，以 少 犯 错 误，少 走 弯 路。1 2.用 自 己 的 话 概 括 本 文 的 中 心 论 点。（2 分）1 3.文 章 开 篇 为 什 么 要 列 举 晋 人 羊 祜 和 宋 人 辛 弃 疾 的 事 例？（2 分）1 4.针 对 平 常 人 不 如 意 时 心 情 郁 闷 的 情 况，作 者 谈 到 哪 两 种 排 遣 的 方 法？（2 分）1 5.文 章 最 后 一 段 能 删 掉 吗？为 什 么？（2 分）1 6.请 结 合 丰 富 的 课 内 外 积 累，谈 谈 你 理 解 的“常 想 一 二”。（8 0 字 左 右）（5 分）记 叙 文 阅 读（2 1 分）题 目：中 午 时 经 过 一 所 小 学 门 前，目 光 忽 然 被 一 个 人 所 吸 引。那 是 一 个 十 一 二 岁 的 小 女 孩，坐 在 地上，面 前 放 一 只 碗。那 只 碗 很 大，现 在 的 人 家，很 少 见 到 这 样 大 的 碗 了。她 的 衣 服 上 居 然 还带 着 补 丁，她 并 不 像 别 的 乞 讨 的 孩 子 那 样，在 面 前 竖 一 张 纸 板 或 者 用 粉 笔 在 地 上 写 着 悲 惨 的经 历，她 只 是 默 默 地 坐 在 那 里，有 着 一 种 莫 名 的 神 情。当 时 正 是 放 午 学 时 间，那 些 学 生 成 群 地 拥 出 校 门，有 的 走 向 来 接 的 家 长，更 多 的 人 涌 进 校 旁的 麻 辣 烫、过 桥 米 线 等 店 铺。那 些 学 生，和 这 个 女 孩 年 龄 相 仿，却 有 着 迥 然 的 神 态，仿 佛 天地 之 隔。女 孩 的 身 边 围 拢 了 一 些 学 生 和 家 长，有 的 学 生 拿 出 零 钱 给 女 孩，有 的 在 一 旁 观 望 嘻笑。女 孩 很 奇 怪，如 果 面 前 的 手 递 过 来 的 是 纸 币，她 就 装 进 口 袋 里，如 果 是 硬 币，就 摆 放 在 碗 里。而 且 摆 得 极 美 观，我 饶 有 兴 致 地 看 着，她 把 一 枚 一 元 的 摆 在 碗 底 中 央，周 围 是 一 圈 金黄 的 五 角 硬 币，在 外 围 则 又 是 一 元 的，看 看 摆 不 住 了，便 放 第 二 层，一 枚 压 三 枚，就 像 一 朵正 在 慢 慢 开 放 的 花 朵。我 看 了 好 久，直 到 她 的 碗 里 摆 满 了 硬 币。然 后 她 小 心 地 捧 着 碗 站 起 身，慢 慢 地 离 开。我 正 要 走，忽 见 女 孩 走 进 了 旁 边 的 卖 麻 辣 烫 的 店 子，好 奇 之 下，便 跟 了 过去。女 孩 刚 一 进 店 门，便 听 服 务 员 说：“怎 么 还 要 到 屋 里 来 了？去 外 面！”女 孩 的 脸 一 下 子 红了，小 声 说：“我 想 买 一 碗 麻 辣 烫，带 走！”然 后 轻 轻 地 从 碗 里 拣 出 几 枚 硬 币。等 她 提 着 麻 辣烫 出 来，又 拐 向 另 一 边 的 一 家 书 店，只 是 在 门 口 犹 豫 了 半 天，终 于 没 有 走 进 去。我 依 然 跟 着她，她 又 买 了 一 双 凉 鞋，很 大，看 样 子 不 是 给 自 己 的，还 买 了 一 包 低 档 香 烟。口 袋 里 的 纸 币已 经 花 尽，碗 里 的 硬 币 也 只 剩 下 少 半。她 慢 慢 地 向 前 走，依 然 用 一 只 手 托 着 碗，就 像 在 呵 护 着 一 朵 开 在 掌 中 的 花。她 一 边 走 一边 喃 喃 自 语：“还 要 给 爸 爸 买 瓶 酒，给 弟 弟 买 个 玩 具”她 回 头 看 了 一 眼 路 过 的 书 店，眼中 一 丝 不 舍，只 是 没 有 停 下 脚 步。我 快 步 超 越 她，回 头 看，那 只 碗 里 的 硬 币 依 然 是 一 朵 花 的形 状，在 阳 光 下 闪 着 灿 烂 的 光。我 猜 想，她 或 许 有 着 一 个 极 贫 困 的 家，有 着 一 个 多 病 的 母 亲，有 着 一 个 劳 累 的 父 亲，一个 小 小 的 弟 弟。本 该 是 在 鸟 语 书 香 的 校 园 里 读 书 的 年 龄，却 要 在 大 街 上 拿 着 一 只 碗 讨 钱，这是 怎 样 的 一 个 女 孩，或 许 懂 事、善 良、自 强 等 词 语 已 不 足 以 概 括，就 从 她 在 碗 中 摆 钱 的 行 为来 看，她 便 远 远 超 越 了 这 些。也 许 是 因 为 她 的 心 中 有 着 美 丽 的 花，她 才 能 把 那 些 硬 币 摆 放 成如 此 鲜 艳 的 形 状。是 的，和 那 些 同 龄 的 孩 子 相 比，她 已 低 到 尘 埃 之 中，可 是 那 些 最 美 的 花，往 往 都 是 开 放 在 尘 埃 里。这 个 夏 日 的 午 后，我 的 心 被 碗 里 那 些 闪 光 的 硬 币 温 柔 地 击 中，将那 些 蒙 在 心 上 的 尘 埃 荡 起 飘 尽。也 曾 艰 难 过，也 曾 在 黯 淡 际 遇 中 挣 扎，或 许 那 样 的 时 刻，我的 心 里 有 执 著 有 坚 强，可 是 同 这 个 女 孩 相 比，却 少 了 最 重 要 的 东 西，我 曾 抱 怨 过，也 曾 嫉 妒过，更 是 愤 恨 过，世 界 在 我 的 眼 中，一 度 如 此 冷 漠 丑 陋。可 这 个 孩 子，即 使 在 如 此 的 生 活 中，她 还 能 让 心 上 开 出 花 来，而 不 是 结 出 老 茧，真 的 让 人 惭 愧 不 已。感 谢 这 个 穿 着 带 补 丁 衣 服 的 女 孩，那 些 盛 开 在 碗 里 的 硬 币，映 亮 我 生 命 中 那 么 多 阴 暗的 角 落，更 像 一 汩 清 泉，悄 悄 浸 润，涤 尽 那 些 经 年 尘 埃，眼 中 的 世 界 一 下 子 美 丽 清 新 起 来。看 着 女 孩 渐 远 的 背 影，才 发 觉，生 活，竟 是 如 此 可 爱！1 7.为 本 文 拟 写 一 个 题 目，并 简 要 说 明 拟 题 的 理 由。（4 分）题 目：理 由：1 8.根 据 故 事 情 节 和 提 示，补 充 空 缺 的 内 容。（3 分）“我”奇 怪 小 女 孩 莫 名 的 神 情 与 独 特 的 硬 币 花“我”好 奇“我”猜 想“我”小 女 孩 和 碗 里 的 硬 币 照 亮“我”的 生 命1 9.文 章 第 二 段 为 什 么 要 写 放 午 学 时 的“那 些 学 生”？（3 分）2 0.品 析 词 语。（4 分）(1)等 她 提 着 麻 辣 烫 出 来，又 拐 向 另 一 边 的 一 家 书 店，只 是 在 门 口 犹 豫 了 半 天，终 于没 有 走 进 去。（分 析“终 于”的 表 达 作 用。）(2)这 个 夏 日 的 午 后，我 的 心 被 碗 里 那 些 闪 光 的 硬 币 温 柔 地 击 中，将 那 些 蒙 在 心 上 的 尘 埃 荡起 飘 尽。（“温 柔”和“击”是 两 种 不 同 的 感 受，你 怎 样 理 解？）2 1.根 据 上 下 文，用 一 句 话 写 出 作 者 认 为“少 了 最 重 要 的 东 西”是 什 么？（2 分）2 2.文 章 最 后 一 段 主 要 运 用 的 表 达 方 式 是 什 么？分 析 这 一 段 在 全 文 的 作 用。（3 分）2 3.文 章 说：“最 美 的 花，往 往 都 是 开 放 在 尘 埃 里”。请 根 据 下 面 的 例 句，仿 写 一 个句 子，表 达 对 这 句 话 的 理 解。（2 分）例 句 1：杜 甫 的 花 是 仁 爱 之 花，它 开 放 在 屋 漏 难 眠 的 雨 夜 里。例 句 2：郭 明 义 的 花 是 慈 善 之 花，它 开 放 在 贫 困 儿 童 的 学 费 里。仿 句：三、作 文 5 0 分）2 4 有 些 故 事，发 生 在 春 季。年 年 春 风 吹 起，却 吹 不 走 春 天 的 记 忆，因 为 这 些 故 事和 故 事 里 的 人，总 给 平 凡 的 日 子 带 来 温 暖。请 以“春 天 的 记 忆”为 题 目 写 篇 文 章。要 求：6 0 0 字 以 上 不 得 出 现 真 实 的 校 名、人 名。参 考 答 案一、基 础（2 0 分）1.C（2 分）2.“瑕”改 为“遐”“悠”改 为“优”（每 字 1 分，共 2 分。只 找 出 错 别 字 没 改 正 不 得 分）3.C（2 分）4.D（2 分）5.示 例：旭 日 阳 刚 春 天 里 唱 出 生 活 乐（结 合 语 境 1 分，句 式 1 分，共 2 分）6.悠 然 见 南 山 山 重 水 复 疑 无 路 宫 阙 万 间 都 做 了 土 长 风 破 浪 会 有 时直 挂 云 帆 济 沧 海 三 顾 臣 于 草 庐 之 中 断 肠 人 在 天 涯 浑 欲 不 胜 簪 何 当 共 剪 西 窗 烛 李商 隐（每 空 1 分，错 字 多 字 漏 字 均 不 得 分，共 1 0 分）二、阅 读（5 0 分）文 言 文 阅 读（1 6 分）7.只 有 经 历 磨 难，才 能 取 得 成 功 曹 刿 求 见 鲁 庄 公 的 原 因（大 意 对 即 可，每 空 1 分，共 2 分）8.(1)使 受 到 贫 困 之 苦(2)犯 过 失(3)参 与(4)同“遍”，遍 及、普 遍（每 小 题 1 分，共 4 分）9.A（2 分）1 0.(1)内 心 忧 困，思 虑 堵 塞，然 后 才 能 有 所 作 为。(2)大 大 小 小（轻 重 不 同）的 案 件，即 使 不 能 明 察，也 一 定 按 实 情 处 理。（关 键 词“困”“衡”“狱”“察”准 确 译 出，大 意 对 即 可，每 句 2 分，共 4 分）1 1.【甲】在 国 内 要 有 辅 佐 君 主 的 贤 士，同 时 要 有 敌 国 外 患 会 来 侵 扰 的 忧 患 意 识。【乙】要 以 人 为 本，取 信 于 民。（从 鲁 庄 公 善 于 纳 谏 的 角 度 作 答 得 1 分）（大 意 对 即 可，每 空 2 分，共 4 分）议 论 文 阅 读（1 3 分）1 2.我 们 应 该 持 乐 观 的 生 活 态 度，多 想 那 些 如 意 的 事 情。（大 意 对 即 可，2 分）1 3.是 为 了 用 名 人 的 事 例 证 明“不 如 意 事，十 之 八 九”的 道 理，从 而 引 出 平 常 人 不如 意 的 事 情 也 很 多，进 而 引 出 作 者“常 想 一 二”的 观 点。（证 明 观 点 1 分，引 出 下 文 1 分，共 2 分）1 4.适 当 放 弃 一 些 身 外 之 物，减 一 减 太 盛 的 名 利 之 心 少 想 不 如 意 事，多 想 如 意 的 事（或 持 达观 者 的 生 活 态 度）（每 点 1 分，共 2 分）1 5.不 能。为 了 避 免 读 者 产 生 误 解，文 章 最 后 一 段 从 辨 证 的 角 度 对“少 思 八 九”和“常 想 一二”进 一 步 论 述，这 样 就 使 得 论 述 更 严 密，中 心 论 点 更 客 观，不 显 得 片 面 化、绝 对 化。（内 容 1 分，作 用 1 分，共 2 分）1 6.示 例：“常 想 一 二”是 达 观 者 的 人 生 态 度。霍 金 的 病 痛 把 他 固 定 在 轮 椅 上，但 他 却 用 仅 能活 动 的 手 指 和 一 颗 感 恩 的 心 探 索 宇 宙 之 门；面 对 官 场 的 黑 暗，陶 渊 明 选 择 信 步 田 园，聆 听 鸟语 的 呢 喃、微 风 的 浅 吟，在 挥 笔 间 流 淌 出 东 篱 的 菊 花。只 有 拥 有“常 想 一 二”的 豁 达，才 能造 就 非 凡 的 人 生。(论 点 1 分,积 累 2 分，语 言 1 分，思 路 1 分，共 5 分。)记 叙 文 阅 读（2 1 分）1 7.示 例 一：盛 开 在 碗 里 的 硬 币理 由：碗 里 的 硬 币 是 这 篇 文 章 的 线 索；同 时，题 目 和 文 章 的 内 容 相 呼 应，“盛 开”形 象 地 表现 了 小 女 孩 碗 里 的 硬 币 的 样 子。示 例 二：乞 讨 的 女 孩理 由：女 孩 是 本 文 的 主 人 公，她 尽 管 家 贫，以 乞 讨 为 生，但 她 懂 事、纯 朴、善 良、爱 读 书、热 爱 生 活、关 心 他 人，以 此 为 题 更 能 吸 引 读 者，突 出 人 物 形 象。示 例 三：映 亮 我 生 命 的 那 朵 花理 由：题 目 中 的“花”既 指 女 孩 碗 中 的 硬 币 花，也 指 像 花 一 样 纯 洁 美 丽 的 女 孩，“映 亮”点明 女 孩 给“我”的 启 迪。（拟 题 2 分，理 由 合 理 1 分、理 由 充 分 1 分，共 4 分）1 8.小 女 孩 走 进 麻 辣 烫 店 里；小 女 孩 有 个 贫 困 的 家；感 谢（大 意 对 即 可，每 空 1 分，共 3 分）1 9.这 是 运 用 对 比 的 写 法。作 者 将“那 些 学 生”的 经 济 条 件、生 活 条 件 的 优 越 以 及 精 神 的麻 木 和 小 姑 娘 贫 困 的 生 活、无 法 读 书 的 现 状、纯 洁 的 心 灵 形 成 对 比，从 而 突 出 小 女 孩 的 形 象和 文 章 的 主 题。（写 法 1 分，结 合 语 境 分 析 1 分，表 达 作 用 1 分，共 3 分）2 0.(1)“终 于”表 明 女 孩 犹 豫 时 间 长，她 一 方 面 渴 望 读 书、另 一 方 面 又 为 家 人 着 想，矛 盾之 后 最 终 决 定 牺 牲 自 己，体 现 出 一 种 关 爱 他 人 胜 过 自 己 的 善 良 人 性。（结 合 语 境 分 析 1 分，小 女 孩 的 形 象 1 分，共 2 分）(2)“温 柔”是 指 女 孩 对 生 活 的 热 爱 带 给“我”的 温 暖 而 美 好 的 感 受；“击”是 指 这 种 感 受又 是 那 样 深 刻，引 人 深 思，给 人 动 力，撞 击 着“我”的 心。（每 词 1 分，共 2 分）2 1.对 生 活 的 热 爱。（大 意 对 即 可，2 分）2 2.抒 情 议 论。文 章 结 尾 点 明 了 女 孩 对“我”的 影 响 与 启 迪，抒 发 了“我”对 小 女孩 的 感 激 之 情。这 样 写 升 华 了 文 章 感 情，点 明 了 文 章 主 旨。（表 达 方 式 1 分，结 合 语 境 分 析 1 分，表 达 作 用 1 分，共 3 分）2 3.示 例 一：海 伦 凯 勒 的 花 是 坚 强 之 花，它 开 放 在 黑 暗 寂 寞 的 生 命 里。示 例 二：王 顺 友 的 花 是 奉 献 之 花，它 开 放 在 雪 域 高 原 的 邮 路 上。（“花”的 内 涵 1 分，“尘 埃”的 内 涵 1 分，共 2 分）