三年级下语文复习计划教案_中学教育-中考.pdf

学习必备 欢迎下载 三年级下册语文期末复习计 一、班级情况 本班现有学生 8 人，其中女生 4 人，男生 4 人。大部分学牛能按老师要求完成学习任务，上课积极发言，作业认真完成。郑春兰等同学基础稍差些，但本学期进步较大，只不过有些马虎，缺乏一定的学习方法和学习毅力。希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高。二、复习目的 1、教师带领学生梳理整册教材，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础卜，加深理解，巩固知识。2、查漏补缺，提优补差，使所有学生通过复习都能有所收获。三、复习重点 1、从汉语拼音入手，正确认读、默写学过的词语，掌握一部分多音字的读音和组词，掌握拼音的标调规则，能正确区别平翘舌音和前后 鼻音。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。4、加强阅读训练，指导学生读懂课文，完成课后练习。5、指导学牛写好作文。要求：认真审题，正确选材，叙事完整，条理清楚。四、复习方法 1、单元复习 2、采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣，定期评选“复习之星”。3、每天对复习内容检测、评价及时总结。五、复习内容 1、基础知识：(1)词语：组词、多音字组词、成语、近反义词、根据句意写词。(2)改错别字、修改病句。(3)刖词语及关联词语造句、补充句子。(4)加标点符号。(5)改写句。(6)排列句子。学习必备 欢迎下载 2、课内每单元的重难点：(l)课文1 一要求背诵的篇章及重难点。(2)课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。3、阅读训练：对阅读短文进行以下训练：(1)找找中心句。(2)找找近、反义词。(3)填空。(4)同答刚题。4、习作训练：(1)审题训练。(2)对本册书中的作文类型有所了解，掌握每种类型作文的基本写法。(3)正确使用标点符号。六、主要措施 1、采取单元复习和各种归类复习相结合的方法，注重基础知识和基本技能的牢固掌握。2、教师认真制订计划，认真备好复习课。3、对学牛的学习情况进行认真地分析，采取结对子、。帮 等方法，对学列有困难的学生多提 I、l-IJ、多辅导。4、指导学生加强课外积累，增强阅读能力。5、鼓励学生多阅读一些课外书，从而帮助白己提高写作水平。和分类（写字、习作、阅读）相结合，两线交叉进行。七、复习安排：1、复习生字词 3 课时 2、复习背诵的课文、段落 1 课时 3、复列读读背背（成语）1 课时 4、复习读读背背（名言警句）1 课时 5、复习古诗 1 课时 6、复习阅读、复习作文 3 课时 要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载 复习教案 第 1 课时 复习内容:第一单元的知识 复习过程:要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载 一、复习第一单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本 161 页，同桌互相考生字。2、要求：不会读的生字做上三角符号，课后补认。3、出示小黑板，开火车认读生字。4、复读学生读错频率较高的生字。5、指名用读错频率较高的生字进行组词练习，帮助记忆。二、复习课文，检查背诵。小朋友们，下面这一关要考考大家的记忆力了，它就是课文背诵大比拼！1、四人小组首先自由读课文，互相帮助读顺。教师巡堂检查。2、同桌练习背诵指定要背诵的课文段落，指名背诵。三、复习第一单元要求会写的生字。刚才我们复习了要求会认的字，还有一类生字就是要会写的。请小朋友们打开书 164 页。1、同桌互相检查认读。2、小黑板出示：开火车读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。4、堂上听写，集体订正。四、复习语文园地一。1、自由读一读我的发现的五组词语。2、背诵咏柳 春日，默写。五、练习。峰（）戴（）铜（）观（）吸（）锋（）载（）洞（）现（）汲（）钓（）瓣（）涌（）摇（）盼（）钩（）辨（）勇（）遥（）扮（）一（）歌曲 一（）微风 一（）羽毛 一（）清泉 一（）翅膀 一（）金光 一（）两面 一（）珍珠 第 2 课时 复习内容:第二单元的知识 复习过程:（一）导入：今天我们来复习第二单元的知识。首先让我们来复习读课文。要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载（二）复习读课文，检查背诵。四人小组练习读课文，教师巡堂检查。（三）复习第二单元要求会写的生字。1、请小朋友们翻到课本 168 页，同桌互相考生字。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。4、堂上听写，集体订正，及时反馈。（四）复习第二单元复习要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本 163 页，同桌互相考生字。要求不会读的生字做出记号，课后补缺。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（五）复习语文园地二。1、我的发现 2、复习反义词，同桌相互提问。（六）我会填。小黑板出示：清对（）廉对（）功对（）正对（）奖对（）优对（）善对（）勤对（）（七）补充下列句子。，千 山 响 杜 鹃。漠 漠 漠 水 田 飞 白鹭，。雨里鸡鸣一两家，。，点水蜻蜓款款飞。，叶底黄鹂一两声。第 3 课时 复习内容:第三单元的知识 复习过程:（一）复习第三单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本162 页，同桌互相考生字。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。4、让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载（二）复习要求会写的生字。1、请小朋友们翻到 169 页齐读生字。2、复读学生读错频率较高的生字。3、对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。3.堂上听写，集体订正，及时反馈。（三）复习课文。1、背诵第 9 课。2、复习第 10 课。3、读读课文中描写心情的词语。4、你还能说出哪些描写心情的词语呢？5、背诵第 11 课最后两个自然段。（四）课堂练习：1、把下面的句子换个说法，句子意思不变。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？2、这不恰好表明有数不尽的骆驼？第 4 课时 复习内容:第四单元的知识 复习过程:（一）复习读课文，检查背诵。1、四人小组练习读课文，教师巡堂检查。2、读读自己喜欢的句子。3、齐读、指名读。（二）复习第四单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本 163 页，同桌互相考生字。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（三）复习第四单元要求会写的生字。1、请小朋友们翻到 164 页齐读生字。复读学生读错频率较高的生字。2、对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。3、课堂上听写，集体订正，及时反馈。（四）课堂练习。要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载 普（）采（）迷（）文（）何（）式（）相（）分（）至（）皮（）谱（）彩（）谜（）纹（）荷（）试（）厢（）纷（）致（）疲（）光彩夺目的（）清澈见底的（）弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）鲜花开得（）时间过得（）第 5 课时 复习内容:第五单元的知识 复习过程:（一）复习第五单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本165 页，同桌互相考生字。要求不会读的生字做出记号，课后补缺。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（二）复习第五单元要求会写的生字。1、同桌认读。2、开火车读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。用组词、加一加、减一减、形近字比较等方法帮助学生记忆 4、堂上听写，集体订正，及时反馈（三）复习课文，检查背诵。1、四人小组自由读课文。2、小组挑战赛检查。3、读一读 18 课中的词语，如：隆隆的雷声 4、你知道哪些这样的词语，在班上说一说。（四）复习语文园地。1、我的发现：还有哪些这样带有反义词的四字词语呢？2、那你还能说出一些反义词吗？3、背诵读读背背中的古诗游子吟。（五）课堂练习。（）的 风 （）的 云 （）的雷声 （）的雨露（）的大地 （）的江河 （）的树木 （）要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载 的宇宙 第 6 课时 复习内容:第六单元的知识 复习过程:（一）复习第六单元要求会写的生字。1、请小朋友们翻到课本 169 页，同桌互相考生字。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。4、堂上听写，集体订正。（二）复习第六单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本 166 页，同桌接力考生字。要求不会读的生字做出记号，课后补缺。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（三）复习课文，检查背诵。1、四人小组自由读课文。2、小组挑战赛检查。3、同桌练习背诵指定要背诵的课文段落。指名背诵。要求学生能够进行默写。（四）复习语文园地六。1、读我的发现，让学生说一说，你还知道哪些字也有这样有几个意思的。2、背诵的读背背中的诗句。3、读读记记，复习各种词语的形式搭配。严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 第 7 课时 复习内容:第七单元的知识 复习过程:要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载（一）复习第 7 单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本 160 页，同桌互相考生字。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（二）复习要求会写的生字。1、请小朋友们打开课本 163 页，和同桌一起读生字。2、复读学生读错频率较高的生字。3、让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。4、听写生字。5、集体订正。（三）复习课文 1、背诵第 25 课。2、读一读第 26 课。3、积累第 27 课中的四字词语。（四）课堂练习。1、按要求写词语。AABC 型：AABB 型：ABAC 型：ABCC 型：海内存知己，。海上生明月，。久旱逢甘雨，。岁寒知松柏，。千里送鹅毛，。第 8 课时 复习内容:第八单元的知识 复习过程:（一）复习第单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本 163页，同桌互相考生字。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（二）复习要求会写的生字。1、请小朋友们打开课本 164页，和同桌一起读生字。2、复读学生读错频率较高的生字。3、让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。4、听写生字。5、集体订正。（三）复习语文园地八。要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载 1、读一读我的发现中的形近字。2、你还会说哪些四字词语呢？让学生进行积累。3、读读背背，先自由读，再进行诵背。（四）课堂练习。1、形近字组词 导（）继（）旅（）狠（）科（）归（）载（）端（）异（）断（）旋（）狼（）料（）旧（）截（）瑞（）2、补充下面的歇后语 八仙过海（）孙悟空大闹天宫（）韩信点兵（）张飞穿针（）包公断案（）姜太公钓鱼（）第一单元拼音练习 一 看拼音写词语 yn z n j qn kui ch bn jin do wi b hu po wi fn ()（）（）（）（）（）（）（）w do j ln y qu x y zn tin zn u r wn z qin hn（）（）（）（）（）（）（）（）linpen b l do tin y zhun yn l u yn f qn tn w hi （）（）（）（）（）（）（）（）un jn hhu qn xin i i j j p li yshan j ln pin pin q w（）（）（）（）（）（）（）（）shn j un ci du m yn zu fnf（）（）（）（）二、比一比组成词。聚（）增（）翩（）漾（）稻（）符（）骤（）曾（）篇（）羡（）蹈（）付（）胀（）剪（）堂（）倦（）咏（）宾（）张（）箭（）裳（）圈（）泳（）滨（）蓬（）仿（）载（）沾（）装（）拂（）要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载 缝（）访（）裁（）钻（）妆（）佛（）三、默写古诗。咏柳（贺知章）春日（朱熹）_,_,_。_。，。第二单元拼音练习 cu nio to tu f b l mn chn shn h n shu （）（）（）（）（）（）kn dio zhu jin qn cu j fi y zh yn rush （）（）（）（）（）（）po po wn nun y wn sh b zhn ti d xio （）（）（）（）（）（）nin tu zhun li u zhu li ch q chn tu lin （）（）（）（）（）（）zhn ln chun q r t sh chn t m fan syn （）（）（）（）（）（）sh sh tin rn fn l q wn fn xu p lo （）（）（）（）（）（）fn fn zhn f ji h ki dn yu qn zh xi （）（）（）（）（）（）shn sn ln i fn lu l ku d ji j （）（）（）（）（）y dn dn sh yn n j wi n（）（）（）（）yu jin yu chn chn qin shn wn （）（）yn yu jn yu y y cn cn j hn jio p （）（）（）二 我会比比组成词.秆（）陡（）饲（）喘（）复（）杆（）涉（）词（）端（）腹（）犁（）殊（）泛（）骤（）疲要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载（）黎（）珠（）眨（）聚（）皮（）踏（）葱（）砍（）裸（）州（）稻（）匆（）欢（）颗（）洲（）第三单元练习 y yn bn shn wn yn b lo shn sh l xin ()()（）（）（）k lon b sh dn sh qn yn jun d li （）（）（）（）（）dio zu d yn ji fan jio d hu hu quno （）（）（）（）（）（）pn chan jin ti li ki jio hu yn yo bi cn （）（）（）（）（）（）jn n zhnio wi u sh jin h yn yu s bn shi（）（）（）（）（）d ch y jn y h dn zh qin pi ko bin （）（）（）（）（）zhn qu shn qn yn s ln li sh x xi n s （）（）（）（）（）（）二 我会组词。寓（）叼（）悔（）猎（）嘱（）偶（）叨（）诲（）猪（）属（）劝（）盘（）硬（）痛（）裂（）边（）般（）便（）通（）列（）悲（）箭（）幅（）肃（）晌（）排（）剪（）副（）萧（）响（）悉（）审（）悦（）愈（）惨（）采（）申（）说（）愉（）参（）第四单元练习 si po j rn pi ch fn bin y yu shn 要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载（）（）（）（）（）（）ch x n wi qn b z jn q pin sh hu （）（）（）（）（）d u ji do r yu r su l xin un zhn （）（）（）（）（）kun bn xn rn zh x ti w qin ln zhn （）（）（）（）（）fn n yn t jin li ji ru jin yu tio xun（）（）（）（）（）（）shn dn y qu w shn ji zh du w shu y （）（）（）（）（）chn m j min xin m su rn shn d sh jin（）（）（）（）（）（）rn shn rn hi tn i ji zhn sh ji d z（）（）（）（）（）cho xi m shu bo f su hu chn xn chn y （）（）（）（）（）chn rn yun yn m ji ch b lio y ln j l b（）（）（）（）（）（）（）二、我会比一比，再组词。赛（）慰（）忧（）俱（）梭（）寒（）蔚（）优（）具（）俊（）截（）墨（）替（）缩（）棒（）载（）默（）潜（）宿（）捧（）狂（）席（）毕（）既（）愤（）汪（）度（）比（）即（）喷（）伍（）惹（）暑（）将（）疼（）五（）若（）著（）奖（）冬（）第五单元练习 zh h xio xi shn qi sh z qu rn sh fu （）（）（）（）（）（）要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载 x ch wn wi zu yu pn chn f ji jn （）（）（）（）fn no y yun zun sh co din d i chn jn （）（）（）（）（）（）qi qi hun h wi p jin y jn x bio d （）（）（）（）（）（）xin shu y shn cn cn mn mn h sh sh xu （）（）（）（）（）xu xn yn i zh zh qun tu qn ru zhu wi （）（）（）（）（）（）xn s jio k shu un fn zhn rn b zh （）（）（）（）（）tu m yn ch xn xin n jn（）（）（）（）二、我会比一比组成词。贺（）炸（）渴（）唾（）犯（）架（）昨（）喝（）睡（）范（）拾（）型（）速（）洒（）议（）恰（）形（）叔（）酒（）仪（）添（）递（）掩（）咬（）沫（）舔（）弟（）淹（）较（）抹（）拳（）匆（）垫（）波（）输（）卷（）葱（）热（）婆（）偷（）第六单元练习 y kn cn co b shn m lo sh ch b du j（）（）（）（）（）d d shn wn d nin ln p b j di n ti（）（）（）（）（）r lin b jio zhun jia shn m shn cn （）（）（）（）（）rn h fn zh sh ci cn jn jin ln sh jn 要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载（）（）（）（）（）（）y fn sh ji chuan shu tn su wn lu xn q （）（）（）（）（）（）y m xun u o m n l dn shn （）（）（）（）（）ydn xn x bin b xn xin whshi （）（）（）（）（）zn tn chn ki lin lin b sh sh sh n nn （）（）（）（）（）二我能比一比，再组词。差（）抵（）庄（）殖（）悬（）羞（）底（）脏（）值（）弦（）敞（）敬（）寄（）览（）秒（）尚（）警（）奇（）榄（）妙（）努（）撒（）藻（）悟（）络（）怒（）散（）澡（）语（）路（）曾（）预（）迫（）旦（）存（）增（）予（）泊（）坦（）孝（）眯（）兽（）氏（）较（）估（）咪（）善（）纸（）郊（）古（）登（）龄（）项（）临（）蔬（）凳（）令（）预（）零（）疏（）第七单元 一 看拼音,写词语.hn tn tn wn xi ln hu shu jio shu mn （）（）（）（）（）ji r bi bo fn zh b z q hi zhundan（）（）（）（）（）（）w yn w zn hun w rn yn xio zhn ch jn （）（）（）要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载（）jio y b z yu y fn yn shui do sh q （）（）（）（）（）（）fi yn xn i yu ln n y pn mn b x chun （）（）（）（）（）yu rn r zh zhun un ch shu tn din chn li （）（）（）（）（）u s w un dun zhn un shn qn x k bin （）（）（）（）to qin j jin li l y m y yn f qin （）（）（）（）（）bio zhn y ch wn fn （）（）（）二 比一比,组成词 彤（）霞（）陪（）趁（）窄（）丹（）假（）部（）珍（）炸（）段（）漆（）胆（）踪（）镇（）煅（）湊（）但（）宗（）殖（）摊（）竖（）卖（）端（）掏（）堆（）坚（）买（）瑞（）陶（）付（）构（）辩（）模（）馆（）咐（）沟（）辨（）莫（）管（）第八单元 一 看拼音写词语 un l tin d rn yn x sho lo bi xn yn zhn zhn （）（）（）（）（）hn zi yn ji t di p tn t xn dio dn t xi （）（）（）（）（）（）q do un i shu chen hn ln ln l ch q to （）（）（）（）（）（）xin xin d hu wi kn zhn zh x mi pn hu （）（）（）（）（）要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载 qu sho y lin y t d pn jn un s sh （）（）（）（）（）yn xi qio h yn xio d u pn m l zh （）（）（）（）（）（）xio d tu tn tu d （）（）（）二 我会组一组.乞（）霄（）渡（）晓（）偷（）吃（）宵（）度（）浇（）愉（）淹（）官（）姓（）睁（）徒（）掩（）馆（）性（）争（）陡（）跪（）灌（）燃（）炼（）熄（）危（）罐（）然（）练（）息（）喷（）染（）塌（）腾（）能（）愤（）渠（）踏（）藤（）熊（）三年级下学期近义词、反义词 近义词：聚拢聚集 掠过擦过 活泼活跃 增添增加 俊俏俊美 轻快轻捷 鲜艳艳丽 赞歌颂歌 偶尔偶然 清香芳香 忽然突然 破裂裂开 姿势姿态 如果假如 仿佛好像 雪白洁白 赶紧赶快 飘动飘舞 缘故原因 绽开开放 悄悄偷偷 沉积沉淀 干涸干枯 晶莹闪亮 锐利尖锐 饲养喂养 灵活灵巧 决定打算 在乎介意 覆盖遮盖 舒适舒服 疲劳疲惫 温暖暖和 扩大扩展 清新清爽 咆哮怒吼 裸露暴露 宽阔广阔 延伸延长 挺立耸立 责备责怪 长久长远后悔懊悔 奇怪奇异 劝说劝告 有名著名 悲惨凄惨 孤单孤独 帮助援助 害怕惧怕 叮嘱嘱咐 要求恳求 严肃严格 相信信任 召集聚集 忧伤悲伤 称赞赞扬 安慰慰问 哀痛伤痛 受益得益 滋味味道 假若假如 持续延续 要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载 着急焦急 讨论议论 商定确定 沉默沉寂 洪亮响亮 急忙匆忙 服侍伺候 情形情况 愤怒愤恨 防御抵御 绝招绝技 调换调动 同意赞成 立刻立即 新鲜新颖 终于总算 霎时顿时 安静沉静 迅速立刻 啜泣哭泣 附近周围 竭力全力 轻柔温柔 颤抖颤栗 清澈清亮 赶紧急忙 一定肯定 瞬间霎时 经常常常 仔细认真 故意有意 密切紧密 估计估量 漂浮悬浮 遐想幻想 悬挂高挂 巨大庞大 奇异奇特 费解难懂 赞叹赞美 神奇神秘 特殊特别 立刻马上 处境境况 平等公平 犹豫犹疑 凝视注视 吃力费力 叮嘱嘱咐 诚恳真诚 祝福祝愿 悲惨凄惨 弥漫充满 搜索搜寻 协助帮助 创造创新 燃烧焚烧 寻求寻访 永远永恒 颓然颓丧 光辉光芒 茂密茂盛 普照遍洒 追寻追求 无比欣喜欣喜若狂 南辕北辙背道而驰 各式各样各种各样 禁不住忍不住 结结实实扎扎实实 恍然大悟茅塞顿开 认认真真仔仔细细 和颜悦色和蔼可亲 连绵不断连绵起伏 情不自禁不由自主蹑手蹑脚轻脚轻手 异口同声不约而同 寂静无声鸦雀无声无影无踪踪迹全无 语无伦次颠三倒四 栩栩如生活灵活现 名不虚传名副其实 人烟稀少地少人稀 提心吊胆心惊胆战 面如土色面无血色 反义词：光彩夺目黯然失色 一无所有应有尽有 沉默不语夸夸其谈 认认真真马马虎虎 密密麻麻稀稀疏疏 恍然大悟百思不解 鸦雀无声人声鼎沸 高高兴兴凄凄惨惨 诚心诚意虚情假意 脱口而出守口如瓶 匆匆忙忙慢慢吞吞 如愿以偿事与愿违 小心翼翼毛手毛脚 名不虚传有名无实 爱不释手不屑一顾 语无伦次有条不紊 黑沉沉亮堂堂 沉甸甸轻飘飘 偶尔经常 机灵笨拙 乌黑洁白 俊俏丑陋 轻快笨重 展开合拢 快乐悲伤 停止开始 破裂完整 赶紧拖延 朴素华丽 干涸湿润 有趣乏味 晶亮灰暗 鲜艳黯淡 灵活笨拙 清脆沙哑 一般特殊 要求完成学习任务上课积极发言作业认真完成郑春兰等同学基础稍差些但本学期进步较大只不过有些马虎缺乏一定的学习方法和学习毅力希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高二复习目的教师带领学生梳理整册教材复习基础习重点从汉语拼音入手正确认读默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语根据每个单元的训练类型进行训练讲解学生整条理清楚四复习方法单元复习采用竞赛形式米激发学生的复习兴趣定期评选复习之星每天对复习内容检测评价及时总结五复习内容基础知识词语组词多音字组词成语近反义词根据句意写词改错别字修改病句刖词语及关联词语造句学习必备 欢迎下载 麻烦简单 坚硬松软 扩大缩小 减少增加 清澈浑浊 咆哮低吟 裸露隐藏 宽阔狭窄 平坦陡峭 粗壮细小 结实瘦弱 笔直弯曲 责备赞扬 劝告怂恿 接受拒绝 仔细马虎 悲惨幸福 帮助欺负 熟悉陌生 轮流固定 相信怀疑 得意谦虚 满意失望 称赞