六年二期体育教案(手写体)_小学教育-小学教育.pdf

学习必备 欢迎下载 体育教学教研计划（水平三）上学期的体育教学在学校统一组织下，在体育组各位老师的共同努力下，已划上了圆满句号。今年为了使体育教学工作开展得更加顺利，特将六年级体育教学计划制定如下：一、指导思想 全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体意识，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。二、任务目标 1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为规范。2、使学生熟练掌握 30-50 米、800 米、障碍赛跑、蹲距式跳远、垒球、体操等基本素质练习的技术要领和技巧，增强身体综合素质。3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，发展个性体育，并不断巩固、提高和创新。4、通过排篮球的练习，进一步增强体质，特别是速度素质和力量素质。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。三、方法措施 1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育课。2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收学习必备 欢迎下载 获。3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。四、活动安排 二、三月：队列队行训练，复习基本的体育课知识及校园广播操 四月：跑、跳的训练、其他练习及辅导练习，主要提高学生速度与爆发力 五月：投掷训练、大球练习，主要提高学生臂力与应变能力 六月：其他练习及辅导练习，学生期末检测与考核 备注 以上只作课前计划，并在期间适当地穿插理论知识课的学习，如遇雨天、暴日天气等因素影响，另做调整，合理安排教学。已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 第 周 第 节 连续号：01 课题 一、理论课 目标 1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。教程 课的内容 教师指导 学生活动 时 间 强 度 次 数 准 备 部 分 一、课堂常规(略)二、宣布本课内容 三、报数点名 1、教师宣布本课内容 2、点名 学生听 5 基 本 部 分 一、体育锻炼对身体的作用 1、提高运动系统的功能 2、能够促进呼吸和循环系统功能 3、能促进神经系统的功能 二、怎样科学锻炼身体 1、教师讲解、学生回答问题。2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的 语 言让 学生 多提问，激发学生的思维 学生听，并可以提问 30 结 束 部 分 1、总结 2、下课 1、教师指出本课优点与缺点 2、师生再见 1、学生听 2、师生再见 4 已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 第 周 第 节 连续号：02 课题 1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；目标 1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。2、培养学生的口令清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力。促进下肢和内脏器官的发展。教程 教学内容 场 地 教师指导 学生活动 数量 时间 强度 准 备 部 分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：同 上 队 列 四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥，注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 4*8 2 10 小 基 本 一、队列：（报 数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/4 15 中 已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 部 分 二、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/4 12 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。3 小 课题 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；目标 1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力，促进下肢和内脏器官的发展。教程 教学内容 场 地 教师指导 学生活动 数 量 时间 强度 准 备 部 分 一、课堂常规：1、体委整队、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求 4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 8*8 2 10 小 已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 第 周 第 节 连续号：03 第 周 第 节 基 本 部 分 一、韵律活动 节奏，游戏 形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏 1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和 完 整动作 示范。3、教师给学生个别指导。4、在音乐下练习 1、学生认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习 3、分组练习 4、在音乐下练习 4X8 18 中 二、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和 完 整动 作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。3 小 课题 1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；目标 1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势。感觉空间的能力。2、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。3、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。场 地 设 计 接力棒 4 个 标志物 4 个 负荷 预计 中、强 教程 教学内容 场 地 教师指导 学生活动 数量 时间 强度 已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 连续号：04 第 周 第 节 连续号：05 课题 1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；目标 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。教程 教学内容 场 地 教师指导 学生活动 数量 时间 强度 准 备 部 分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。2 2*8 2 10 小 基 本 部 分 二、游戏：（十字接力）规则：1、不许跨进圆圈内。2、接力棒不许抛接棒。3、完成后迅速离开跑道，不得阻碍他人。找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。精神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。1 2/3 2527 中 结 束 部 分 一、放松 二、小结；三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。3 小 已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 准 备 部 分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型 1、教师讲解课 堂 要 求 和 任务。2、教师带领学生一起做游戏。3、教师讲解徒手 操 的 动 作 和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师 一 同 做 游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、队列队形：1、集中注意力练习；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3 4 18 中 二、游戏：穿过小树林（规则）1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。1、教师讲解游 戏 方 法 和 规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。2 3 10 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。1 2 小 第 周 第 节 连续号：06 课题 1、基本体操：第三套广播体操（1 4）节；2、游戏：守卫红旗；目标 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 教程 教学内容 场 地 教师指导 学生活动 数 量 时 间 强 度 准 备 部 分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；专项准备活动；组织：四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、第八套广播体操（1 4）节；第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；第三节、踢腿运动；第四节，体侧运动；重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、学生做表演。1、学生认真听动 作 要 领 和 方法 2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3 4 18 中 三、游戏；守卫红旗 规则：1、没有被教导的人不得进入圈内。2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游 戏 的 方 法 和规则。2、学生练习。3、分组比赛。2 3 10 中 结束 部分 一、放松；二、小结；三、下课 1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。1 2 小 第 周 第 节 连续号：07 课题 1、基本体操：第八套广播体操（5 8）节；2、游戏：报数比赛 三维目标 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 教程 教学内容 场 地 教师指导 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规：1、体委整队、鱼水清点人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；组织：四 列横队，体操队型*教 师语言 要清晰。1、教师讲解课堂要求和任务。2、教师讲解徒手操的动作和要求。3、师生一同练习。1、学 生 站 成四列横队。2、学 生 认 真听队列的要求。3、师 生 一 同练习。*动作一致，精神饱满。1 2 10 小 基 本 部 分 二、第八套广播体操（5 8）节：第五节，体转运动；第六节，全身运动；第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，重点；动作要领及要求 难 点 动 作 的 准确性 三、报数比赛 游戏：规则：按顺序报数。中间不得有间隔。报错数时改正报数才可以接着下面报数。1 教师讲解动 作 要 求 和 方法。教师做完整的正确的示范。教师个别指导。找好学生做表演。教师讲解游戏 的 方 法 和 规则。教师做正确的示范。教师正确评定胜负。1 学生认真听 动 作 要 领 和方法 学生练习。分组练习。动作一致，精神饱满。学 生 认 真听 游 戏 的 方 法和规则。学生练习。分组比赛。34 23 18 10 中 中 结束 部分 一、放松；二、小结；教师总结本次课的情况。认 真 听 讲 情绪饱满。1 2 小 已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 课后随记：最近，通过上了几周课后，我对六年级一些同学上体育课有了新的了解，体育课本是一个来自于游戏，发展于游戏的科学，本应受到学生的喜爱，但令人遗憾的是现在许多学生在进入高年级阶段，接触了一段体育之后，就会发现体育课和他们小时侯那种玩耍欢乐的差距实在太大。由于农村学校普遍资金缺乏而导致体育器材短缺，只有利用现有的器材和自制器材教学，按课程标准实际教材中的一些体操项目的技术教学和田径中的各种跑与投掷学习，而往往给他们一种没有新鲜感枯燥乏味的感觉。当然体育课也是对学生教育的一个重要方面，应有一些较正规的教学内容，但如果此时教师教法过于呆板、生硬、内容单调，就会使这种落差徒然增大，于是有些学生就会慢慢地疏远体育，上课就会处于被动状态，越是高年级越明显。那么如何改变这种客观存在的教学现象呢？如何培养学生对体育课的兴趣、爱好、意识和能力呢？体育课教学中，教师多给学生创设一个宽松的学习环境，不断的激发和培养学生的主体性，激发学生的学习潜能，强调学生学习的主体地位的体现，可以使学生发挥主观能动性，变学生被动学习为积极主动学习，使教师的教就学生的学融为一体，提高学生的体育学习能力，从而收到事半功倍的效果。已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 第 周 第 节 连续号：08 已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 课 题 1、小学体育课“投掷轻物”2、小游戏 目 标 认知目标：使学生了解背后过肩投掷的方法，理解安全投掷的重要性。技能目标：通过想象、模仿采用多种方法的投掷动作进行练习，发展学生的四肢以及腰腹背肌力量，提高协调能力。情感目标：通过模仿、想象，培养学生的创新思维能力。激发学生对体育活动的兴趣。教程 教学内容 教师主导活动 学生主体活动 阶段目标 组织队形 时间 创 编 故 事 1、播 放 西 游记音乐 2、创编故事情境 3、导入教学 1、宣布本课学习内容及要求。2、佩戴头饰。创编小猴子玩耍动作，适时提示、启发。3、让学生自主分组练习，进一步体会小猴子玩耍的乐趣。1 编一编：边唱边练习小猴子平时玩耍的动作。2、跳一跳：跟老师学小猴子跳。3、练一练：分组练习，发扬互帮互助精神，自我评价模仿动作情况。1、集合队 伍“快、齐、静”3、学会保护，进行 安 全教育 6分钟 扮 演 角 色 1、西天取经 2、拿一个小飞机，用不同的方法投掷 1、教师讲解，示范游戏方法和要求。2、组织学生分组游戏。提示游戏时注意安全。3、能力拓展。鼓励学生有创意的投掷方法。4、教育：敢于尝试。1、学生观察，自由讨论，理解教师要求。2、在组长带领下，分组自由练习。3、学生评一评。观看其他组展示创编的投掷方法并选出最好的。1、精神饱满，身体兴奋。2、提高各 部 分活 动 能力，。先集中，后分散在操场上练习 8分钟 已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 第 周 第 节 连续号：09 课题 一、投掷：上步投掷垒球；二、游戏：障碍赛跑。目 标 认知：知道上一步投掷垒球动作的方法和意义；技能：能改进上一步投掷最后用力动作；情感：乐于重复练习，对能掌握动作感到愉悦；负荷：发展投掷能力，提高上肢力量。教程 课的内容 课的组织 与 教师指导 学生活动 负 荷 次数 时间 强度 进 入 角 色“搬 运 西瓜”方法：用手指拨动西瓜，绕过大树林”后 交给同伴。1、教师讲解游戏规则及要求 2、教师边示范边讲解。3、正确引导学生练习、比赛。4、教师评价。5、教育：竞争意识 1、学生认真听、看、思、质疑问难。2、学生尝试练习，小组讨论获胜方法。3、教育：发挥想象，大胆尝试，培养创新意识。1、发展个 性 注意安全 2、培养克 服 困难 的 精神 西瓜 10分钟 激 发 兴 趣“打 果 子”比 赛 方法：两脚前后站，屈臂挥过肩，对准投。1、教师讲解动作要领并完整示范。2、学生模仿，教师巡视，纠正错误动作。4、教师评价。5、教育：注意安全 1、学生看示范听讲解。2 模仿练习。打果子。3、学生小组讨论，并展示自己的正规动作，选出动作规范小组。4、学生比赛，发奖，进行组内评价。1、初步掌 握 动作方法，2、培养竞 争 意识。11分钟 果树 已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 准 备 部 分 一、检查人数、检查服装；二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1 组织：两列横队*2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 1、体育委员组织整队并报告人数；要求：精神饱满、队形整齐 2、练习：2 4 2 2 7 小 基 本 部 分 一、投掷：上步投掷垒球；重点：改进上步投掷垒球动作，提高挥臂的速度和动作连贯性；难点：解决动作的连贯性 组织：四列横队迎面而立 1、教师讲解、示范上步投掷垒球的动作方法；2、指导学生进行无球的模仿练习；3、安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全；4、开始练习，中途纠正错误。1、学生认真听讲，仔细比较；2、认真进行模仿练习，不懂就问；3、清楚投与捡的信号；4、不断改进和提高动作质量；2 多 多 16 中 二、游戏：障碍赛跑。组织：四列从队 1、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则；2、示范游戏中障碍物的通过方法；3、分组，安排练习；4、组织游戏比赛；1、听教师讲解、游戏的方法、规则；2、仔细观察老师示范障碍物的通过方法；3 在练习中体会通过障碍物的动作方法要领；4、认真比赛，努力拼搏，争取胜利；2 3 12 中 上 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会 2、学生练习 3 小 第 周 第 节 连续号：10 课题 一、投掷：助跑投掷垒球；二、游戏：截住空中球。目 标 认知：知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领；技能：能改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位；情感：能认真学习，表现出积极上进的品质；负荷：发展学生的上肢力量，提高投掷能力。已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 教 程 课的内容 课的组织 与 教师指导 学生活动 负 荷 次 数 时 间 强 度 准 备 部 分 一、检查人数、检查服装 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1 组织：两列横队*2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 1、体育委员组织整队并报告人数；*要求：精神饱满、队形整齐 2、练习：2 4*8 2 9 小 基 本 部 分 一、投掷：助跑投掷垒球；重点：改进投掷交叉步动作，做到动作连贯、协调；难点：助跑与用力的连贯性；组织：四列横队迎面而立 1、教师讲解、示范助跑投掷垒 球 与 上 步 投 掷 垒 球 的 区别；2、指导学生进行无球的模仿练习；3、安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全；4、开始练习，中途纠正错误。1、学生认真听讲，仔细比较；2、认真进行模仿练习，不懂就问；3、清楚投与捡的信号；4、不断改进和提高动作质量；多 多 16 中 二、游戏：截住空中球。组织：组成若干圆圈 1、教师讲解游戏的名称、方法和规则；2、分组讲解、示范游戏方法；3、安排练习；4、观摩，分析规则；5、组织游戏；1、听教师讲解、示范游戏内容方法和规则；2、在观摩时充分掌握规则要领；3、认真游戏，充分利用规则规定，运用合理的战术，取得游戏胜利；2 1 1 2 中 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会；2、学生练习 3 小 第 周 第 节 连续号：11 已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 课 题 一、投掷：投掷垒球考核；二、游戏：十字接力。目 标 认知：知道投掷考核的要求和方法；技能：努力发挥技术优势考出好成绩；情感：能以认真的态度参加考核，并积极取得好的成绩；负荷：发展学生的上肢力量，提高学生的投掷能力。教程 课的内容 课的组织 与 教师指导 学生活动 负 荷 次数 时间 强度 准 备 部 分 一、检查人数、检查服装；二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1 组织：两列横队*2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 1、体育委员组织整队并报告人数；*要求：精神饱满、队形整齐 2、练习：2 4*8 2 9 小 基 本 部 分 一、投掷：投掷垒球考核；(男生)重点：发挥技术优势，完成考核任务；难点：考核成绩达到要求。二、游戏：十字接力。；重点：组织好游戏；难点：有序的进行游戏。一、组织：四列横队*1、复习投掷的技术动作；2、指出在考核时要注意的事项；3、宣布考核办法及考核要求；4、开始考核。组织：两路从队 1、复习游戏；2、组织学生进行分组；3、学生分组练习；4、开始游戏。1、学生进行复习；2、仔细观听讲；3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高技术动作；5、努力考出好成绩；1、认真复习动作要领；2、在练习中学会相互配合；3、认真练习、认真体会动作；4、想一想：在游戏时要注意哪些？2 多 3 多 1 4 14 中 中 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会；2、学生练习 3 小 已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为规范使学生熟 识明确体育锻炼的作用在锻炼中运用学到的知识发展个性体育并不断巩固提高和创新通过排篮球的练习进一步增强体特别是速度素和力量素通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础三学习必备 欢迎下载 第 周 第 节 连续号：12 课题 一、投掷：投掷垒球考核；二、游戏：播种与收割。目 标 认知：知道投掷考核的要求和方法；技能：努力发挥技术优势考出好成绩；情感：能以认真的态度参加考核，并积极取得好的成绩；负荷：发展学生的上肢力量，提高学生的投掷能力。教程 课的内容 课的组织 与 教师指导 学生活动 负 荷 次数 时间 强度 准 备 部 分 一、检查人数、检查服装；二、准备活动 1、队列慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1 组织：两列横队*2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 1、体育委员组织整队并报告人数；要求：精神饱满、队形整齐 2、练习：1 4 2 9 小 基 本 部 分 一、投掷：投掷垒球考核；(女生)重点：发挥技术优势，完成考核任务；难点：考核成绩达到要求。二、戏：播种与收割。重点：组织好游戏；难点：有序的进行游戏。一、组织：四列横队*1、复习投掷的技术动作；2、指出在考核时要注意的事项；3、宣布考核办法及考核要求；4、开始考核。组织：两路从队 1、复习游戏；2、组织学生进行分组；3、学生分组练习；4、开始游戏。1、学生进行复习；2、仔细观听讲；3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高技术动作；5、努力考出好成绩；1、认真复习动作要领；2、在练习中学会相互配合；3、认真练习、认真体会动作；4、想一想：在游戏时要注意哪些？2 多 3 14 14 中 中 已划上了圆满句号今年为了使体育教学工作开展得更加顺利特将六年级体育教学计划制定如下一指导思想全面贯彻教育方针与政策以健康第一全面发展为指导思想以培养学生的体能为目标以学生生理和心理特点为依据从实际出发深 冶学生的情操注重学生的人格教育社会责任感和创新精神引导学生开发潜能培养学生成为全面发展的社会主义接班人二任务目标使学生熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行站队形成有纪律有组织的良好行为