记叙文之情节曲折_中学教育-中学作文.pdf

.wd.记 叙 文 写 作 之情节曲折【小引】有这样一个传说：有位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友都争着来看。唐伯虎挥笔写了第一句“这个婆娘不是人”，举座皆惊，个个目瞪口呆。接着唐伯虎写了第二句“九天仙女下凡尘”，众人由吃惊转为喝彩。可是等第三句“儿孙个个都是贼”一出，在座的由喝彩转为愤怒；写完最后一句“偷得寿桃献至亲”，大家才如释重负，无不拍手叫好。这短短四句、二十八个字的祝寿诗，吊足了众人的胃口，让人忽惊忽喜，情节一波三折，跌宕生姿。情节，指事情的变化和经过；情节曲折，指事情的变化和经过不顺当，有波折，出人意料。就是一.wd.个矛盾解决了，又出现一个新的矛盾；一道障碍扫除了，又出现一道新的障碍，也就是人们常说的一波未平，一波又起，一波连一波，一浪接一浪，把事件推向高潮。“山无起伏，便是顽山；水无潆洄，便是死水。”中国园林的妙处全在“曲径通幽”。游客观山景，群山高低错落、层峦叠嶂，才会兴趣盎然。写文章也一样，“文似看山不喜平”，只有内容生动，情节曲折，看似山重水复，忽而柳暗花明，才会动人心弦、摄人心魄。如若平铺直叙、平平淡淡，就会给人味同嚼蜡之感。情节曲折的条件是情节发展中的难和险。困难重重便有曲折，险象环生便有波澜。如写一位村长找某局长办事。找到办公室，办公室说开会去了；找到会场，会场说陪客去了；找到宾馆，宾馆说跳争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.舞去了；找到舞厅，舞厅说回家去了；找到家里，家里说睡觉去了。于是，村长就在大门口等到第二天天亮，终于找到了局长，这就叫困难重重，因为困难重重而有了曲折。写一个人上大街，撞上一辆三轮车；瘸着腿靠边站，楼上掉下一块砖；抱着脑袋朝前跑，一脚踩进下水道。这就叫险象环生，因为险象环生而有了曲折。情节曲折可以使人物形象丰满，使文章扣人心弦。解了一个疙瘩，又出现新的疙瘩，刚刚化险为夷，又出现新的险情，或让人心急如焚，或使人心惊肉跳，这样的文章能让读者心潮起伏，手不释卷。【方法说略】1悬念 悬念，就是设置一个个悬而未决的矛盾，使情节回旋推进，给人以“山重水复疑无路，柳暗花明争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.又一村”的感觉。如三国演义“用奇谋孔明借箭”：周瑜有意刁难、陷害诸葛亮，限令他在短时间内造箭十万，一向精明的诸葛亮这一回似乎很糊涂，竟然当众立下军令状，三天后江边搬箭；并莫明其妙地向鲁肃借用船只、军士、布幔、草束一连串的悬念使情节的发展变化莫测，让人产生悬念和期待。假如作者在叙述这一事件时，采取“竹筒倒豆子”的方法，一下子就兜底翻出，读来就索然无味了。2巧合 俗话说“无巧不成书”，巧合，就是在写作过程中，当 A 事物向 B 事物发展或者甲与乙的联系快要中断时，恰巧出现了另一媒介将 A 和 B 或甲与乙有机地联系起来，使事件继续向前发展。比如萝卜回来了，大雪天，小白兔找到了一只大萝卜，争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.但它想到小猴可能也没东西吃，于是把萝卜悄悄送给了小猴。小猴又送给了小鹿；小鹿又送给了小熊；小熊又把它悄悄放在了小白兔的门口。小白兔一觉醒来，惊奇地发现萝卜居然又回来了！这个循环往复的情节设计用的就是巧合。如果没有这个戏剧性的巧合，故事的情趣也就出不来了。3误会“误会”是通过偶然反映必然的一种构思方法，是一种比较常见的组织方式。有些作品，就是建立在“误会”基础之上，其情节的发展，都是由于“误会”而造成。如醉人的春夜，写陈静自行车出了毛病，恰遇一个小伙子路过，不但不相助，还似乎有点幸灾乐祸。小伙子告诉她修车地点，陈静以为他是个流氓，在玩手段诱她上当。修好车子，小伙子要 5 元钱，陈静以为是“敲诈”。其实小伙争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.子没有反常动作，也不要修车费，这一连串的误会，就把简单的情节叙述得摇曳生姿，使文章顿生波澜。4翻转 所谓“翻转”，是指记叙事件时，顺着一个方向铺陈渲染，把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向发展的一种可能性上去，层层推向高潮；达到顶点时，笔锋陡然一转，通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜，使读者对事件意义的理解推向一个新的高度。莫泊桑的小说我的叔叔于勒对菲利普朝思暮想、渴盼兄弟荣归故乡的心情渲染到无以复加的地步时，情节突然翻转：他在游船上遇到潦倒落魄的于勒时像逃避瘟神似的摆脱了于勒。这令读者不胜惊愕，感情骤然跌落，从而更深层次地理解了当时那个社会的人际关系。争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.5张弛 事物的发展有起有伏，写文章也要讲究“亦张亦弛”，“”是指相对激烈的情节场面；“弛”是指相对舒缓的记叙描写。把紧张部分和平缓部分有机交叉，欲张故弛，张弛有度，容易产生扣人心弦、引人入胜的艺术效果。林教头风雪山神庙是典型的例子。故事开端用“欲张故弛”的笔法，写林教头沧州遇旧知，善良安分，这是“弛”，接着写陆虞侯密谋害林冲，林冲怒不可遏买刀寻敌，这是“”，读者的心悬了起来。接着写林冲三五日“未见消耗”，“自心下慢”，不久又接管草料场，苟且偷安的故态复萌，情节又趋平缓，读者悬着的心也放下来，这就又形成一个“弛”。陆谦火烧草料场，林冲忍无可忍，手刃仇敌，这又是一个“”。争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.奸贼受惩，英雄雪恨，读者为之扬眉吐气。整个情节就是这样一张一弛，疏密有致。6抑扬 抑扬，概括起来有四种欲抑先扬，欲扬先抑，欲扬先扬，欲抑先抑。尤以前两种效果最为明显。作者对某人某事，欲褒扬先贬斥，欲贬斥先褒扬，使读者先产生一种错觉，最后再扭转过来，这种褒扬或贬斥是经过对以前的否定而建立起来的，因而印象深刻。如荔枝蜜开篇写儿时被蜜蜂螫过，对蜜蜂“总不大喜欢”，这是抑笔。后来吃蜜动情，去参观养蜂大厦赞美蜜蜂，这是一“扬”，结尾梦见自己变成小蜜蜂，这是感情的升华，又是一“扬”。文章在这抑扬变化中跌宕生姿。如列夫托尔斯泰的短篇小说舞会以后前部分竭力褒扬上校，描绘他堂堂的仪表，魁梧的外形等等，给人的印象是争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.一个彬彬有礼、道貌岸然、令人尊敬的长者，这是“扬”。可是舞会后的第二天早晨，这个上校丧失人性地让人狠狠抽打一个士兵，并打得遍体鳞伤，这是“抑”。一扬一抑将其狠毒的本性刻画得人木三分。【标杆作文】提篮春光看妈妈 安徽考生 城里女人得病了，住进了医院。病房里原来有一个乡下女人她们得了同样的病。乡下女人见了城里女人说：“大妹子好，终于有个伴儿了！”“你好！”城里女人答道。“你们城里人就是年轻漂亮！”“哪里，您也非常漂亮嘛！”争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.“咳，都四五十了。仨个儿子都成家了。对了，你呢？”乡下女人问道。“就一个儿子！”“那一定在上大学吧！”城里女人笑着点点头，忽然妈脸上闪过一丝不易察觉的表情，随之炫耀，“我儿子小时候可有意思了，每年我生日的时候都送我他自己制作的礼物，有一次，他忽闪着乌亮的大眼睛对我说：妈妈，你不是喜欢春天吗，等我长大了，一定送你好多春光。春光怎么送？我问道。他诡秘地笑了笑说：到时候您就知道了。现在是大学生了，我猜今年他会送我更有情趣的生日礼物！”“唉！我们农村比不上你们城里！小孩子只能在家帮帮忙，再大些便出去打工。”乡下女人说。“你的三个儿子一定非常能干吧！”城里女人争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.说。“大儿子在砖厂搞承包，二儿子给老大帮忙，老三在外搞工程成天东奔西跑。不如你们城里的，动动嘴就行了！”“其实都差不多！”城里女人说。城里女人和乡下女人每天都聊天解闷儿。就这样，单调的医院生活很快就过去了！在出院的前几天，乡下女人对城里女人说：“明天就是我的生日了！”“真的吗？明天也是我的生日！可真巧啊！”城里女人说。“那群小崽子铁定忙得要命。我们自己做碗长寿面吧！”乡下女人笑着说。城里女人点了点头。第二天中午，乡下女人和城里女人正在聊天争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.时，一个男子拎着一个饭盒走了进来。“妈！我给你送长寿面来了！”那个男人对着乡下女人说。“你们那么忙还来给我送长寿面！”“再忙也得来！”另一个男子从门口进来，手里提着一个精致的篮子，里面有好多鲜花。“二弟你来了！”“嗨！就这还没您来得早呢！妈！长寿面怎么样？感觉还可以吧。三弟刚才从上海打电话说他今年不能亲自看着您吃长寿面了，但他托我带个话：祝您生日快乐！”“好！快乐，快乐，妈天天都快乐！”乡下女人笑着说，然后指着花篮说，“弄这干啥！不实用，得花多少钱？”“妈，刚才，听花店老板说，现在母亲节的时争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.候时兴送春光，这是春光呀，今天虽不是母亲节，但是您的生日，儿子特意送您一篮子春光，让妈妈感到我们的孝心永远像春天般的温暖。”看着这母子三人有说有笑，城里女儿先是羡慕，然后若有所思。乡下女人看了看城里女人说：“别着急！你儿子也许有急事，我想过会儿一准儿来看你！”城里女人点了点头。过一会儿，护士拿来一个包裹说是给城里女人的。“这是你儿子给你买的新衣服吧？他可真孝顺！快拆开看看！”乡下女人说。城里女人拆开包裹。果然是衣服，上面还有一张纸条。“上面写的什么？”乡下女人问。争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.“妈妈，祝您生日快乐！”城里女人忍不住哭了。她把纸条藏在手心里。乡下女人不识字。其实，那纸条上写的是：妈妈，我没有换洗的衣服了。【简评】本文两条线同时展开，两位母亲同中有异，异中有同。作者娓娓道来，不动声色，如两湾流水，各自按着自己的方向流淌。暗藏的一切终因生日的到来交汇在一起。农村母亲收获满满，城市母亲却只收到了一包要洗的脏衣服。出人意料的结局使城市母亲的失望、辛酸与隐忍在读者心中激荡起了巨澜，巧妙的情节设计先抑后扬、先扬后抑、巧合等，使这篇用笔简洁质朴的文章充满了震撼人心的力量。【习作展示】争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.半 边 钱 佚名 一盏昏暗的油灯，跳动着一粒豆大的火焰。父亲坐在角落里抽旱烟，一言不发。我有些后悔了，我明明知道，为了供我读书，为了给妈妈治病，我们家已经债台高筑，可我为什么要提出买一本字典的要求呢？好一阵沉默之后，父亲掐灭了旱烟，出去了。我站在门口，目送着父亲消失在沉沉夜幕中。这时，夜空中雪花飞舞，北风在呼啸。我实在抵不住瞌睡的侵袭，靠在椅背上睡着了。母亲几次催我上床，我却执意要等到父亲回来。不知过了多久，父亲叫醒了我，那声音仿佛从山那边传来的。我揉着发涩的眼睛，看着父亲一身的雪花，心缩成了一团。争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.清晨，我打点行装，准备上学了。父亲给了我六十元车费后，又递给我一卷零钞：“这是买字典的钱，十元，够吗？”父亲用急切的目光注视着我。我早就看过定价了，14 元 7 角。一瞬间的迟疑后，我慌忙说：“够了，够了，爸爸。”父亲从我的迟疑中明白了什么，眉毛拧在了一起。汽车就要开了，我的心还留在那间破旧的土屋里，留在久卧病榻的妈妈身边。我用眷恋的目光遥望着土屋后面的山包，注视着通往土屋的小径。忽然，从山背后跑出一个人来，渐渐近了，我认出那是我的父亲。我连忙探出头大声呼喊：“爸爸爸爸”父亲望见我，一边跑，一边挥动手臂。父亲离我越来越近了，我听见他粗重的喘息，看见他身上的雪花、头顶的热气和手里的一把零钞。原来父亲给我送钱来了。争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.父亲跑到窗边：“钱 5 元够吗？”我使劲的点了点头，几乎是用哭腔答道：“够了，爸爸，够了！”我慌忙去接那把零钞，可是一股风吹来，一张 5 角的纸钞被卷跑了。父亲迅速转身去捡，可是风偏偏去戏弄我的父亲，纸钞上下翻动，向远处飘去。父亲佝着腰去追，一连几次扑了空，旁边的人们一阵又一阵哄笑。终于，我悬着的心放下了，父亲捉住了那张纸钞。瞬间我的心又提到了嗓子眼；因为汽车已经开了，而父亲正追赶着逐渐加速的汽车。我急忙朝父亲大幅度的摆手：“爸爸，别追了！别追了！”可父亲不肯停下。我猛然想起父亲冻伤的脚，恨不得跳下车扶住我的父亲。父亲与我的距离渐渐变短了，他高扬着手臂，5角的纸钞在寒风中颤抖。我尽力伸长手臂去抓那纸钞，可父亲怕那纸钞再被风吹走，捏的很紧。“哧”争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某.wd.的一声，纸钞裂为两半。我的心一下子碎了，泪水夺眶而出。透过闪闪的泪光，我看见父亲高高举着半边钱，呆立在雪中，像一尊雕像【简评】作者在有限的时间、空间和事件中安排了一连串扣人心弦的曲折。尤其是后四段，父亲为了把五元买词典的钱交给孩子，经历了道道坎坷人走了，冒雪送钱；钱跑了，佝腰捉钱；车开了，追车递钱；钱裂了，呆立举钱。情节安排巧妙有洪波涌起，有微波荡漾。曲折的情节设置，把一个农民父亲对孩子的一往深情表现得淋漓尽致，塑造了一个丰满的人物形象。文中的每一个波澜就像一个个跳动的音符，奏响了爱的乐章；又像一个凝重的惊叹号，震撼着读者的心灵。争着来看唐伯虎挥笔写了第一句这个婆娘不是人举座皆惊个个目瞪口呆接着唐伯虎写了第二句九天仙女下凡尘众人由吃惊转为喝彩可是等第三句儿孙个个都是贼一出在座的由喝彩转为愤怒写完最后一句偷得寿桃献至亲大家才如释重 的变化和经过情节曲折指事情的变化和经过不顺当有波折出人意料就是一个矛盾解决了又出现一个新的矛盾一道障碍扫除了又出现一道新的障碍也就是人们常说的一波未平一波又起一波连一波一浪接一浪把事件推向高潮山无起伏便 一样文似看山不喜平只有内容生动情节曲折看似山重水复忽而柳暗花明才会动人心弦摄人心魄如若平铺直叙平平淡淡就会给人味同嚼蜡之感情节曲折的条件是情节发中的难和险困难重重便有曲折险象环生便有波澜如写一位村长找某