[语文教师工作总结]语文教师实习心得.docx

语文教师工作总结语文教师实习心得 在上课的过程中，我也遇到了困难如课堂秩序、学生不协作正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”对于已经具备了肯定程度自学力量，但是还不能够独立思索的初一学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在欢乐中学习我采纳以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思索题，加以点拨由此而来，他们学习的积极性和主动性开头发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式让这群面对中考压力的初中学生学的轻松欢乐批改作业，订正学生的错误，弥补其中的缺乏，是特别重要的尤其是对于作文的批改，更是仔细严格在批改之后，我都会指出其优点和缺乏，写上鼓励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并依据各个学生的状况加以鼓励之、开导之我的指导思想是不不断给学生订正错误，完善缺点的时机，身为教育工，必需要用足够的急躁和毅力去爱惜每一个学生 整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘记初一年级的学生，已经有了自己的思想和规律，遇到问题有自己的思维方式和解决方法他们已经不喜爱教师牵着他们走，也不喜爱教师完全教他们怎么做由于我年纪和他们差距不大，他们都很情愿和我争论问题这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的敬重 这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验作为一名语文教师，根底学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将他们敏捷的运用渗透于教学之中作为一名班主任，急躁和毅力，理解和敬重，是处理学生工作时特别重要的因素无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的教师，我们一起成长成熟。