46神奇的眼睛课件.ppt

两个直径相同的凸透镜，它们的焦两个直径相同的凸透镜，它们的焦距分别为距分别为8cm和和16cm。哪个透镜使。哪个透镜使光偏折得更厉害些？据此，你可以得光偏折得更厉害些？据此，你可以得到什么结论？再考察一下透镜的凹凸到什么结论？再考察一下透镜的凹凸程度，你还可以得到什么结论？程度，你还可以得到什么结论？结论：结论：凸透镜越凸，折光能力越强！凸透镜越凸，折光能力越强！复复习习与与思思考考眼睛是怎样看见物体的1.眼睛的结构眼睛中的晶状体相当于凸透镜凸透镜，眼球后部的视网膜相当于光屏光屏。2.人眼人眼的的成像成像物体经晶状体成像于视网膜上，再通物体经晶状体成像于视网膜上，再通过视神经把信息传入大脑，从而产生过视神经把信息传入大脑，从而产生视觉。视觉。人的眼睛是靠调节晶状体的人的眼睛是靠调节晶状体的平平凸程度凸程度，改变焦距而获得清晰的像的，改变焦距而获得清晰的像的3.近视眼与远视眼近视眼与远视眼正常人眼正常人眼：远近物体经晶状体成的像，都能：远近物体经晶状体成的像，都能位于视网膜上，再通过视神经把信息传入大位于视网膜上，再通过视神经把信息传入大脑，从而产生视觉。脑，从而产生视觉。近视眼近视眼：远处景物的像如果经过晶状体后，：远处景物的像如果经过晶状体后，不能落在视网膜上，而位于视网膜前方，这不能落在视网膜上，而位于视网膜前方，这就是近视眼。就是近视眼。远视眼远视眼：远视眼只能看清远处的景：远视眼只能看清远处的景物。而看近处的物体时，物体经过物。而看近处的物体时，物体经过晶状体后的像，不能落在视网膜上，晶状体后的像，不能落在视网膜上，而位于视网膜后方，这就是远视眼。而位于视网膜后方，这就是远视眼。4.近视眼与远视眼的近视眼与远视眼的矫正矫正近视眼应配戴（近视眼应配戴（）远视眼又叫老花眼，应配戴（远视眼又叫老花眼，应配戴（）凹透镜透镜凸透镜凸透镜信息浏览眼镜的度数：眼镜的度数：眼镜的度数眼镜的度数=镜片的焦距（单位：镜片的焦距（单位：m）的倒数乘以）的倒数乘以100得到的数值。得到的数值。(像像)认识认识照相机照相机：照相机是利用凸透镜能成：照相机是利用凸透镜能成倒立、缩小实像的原理制成的。照相机倒立、缩小实像的原理制成的。照相机的镜头相当于一个的镜头相当于一个(凸透镜凸透镜)，暗盒中的，暗盒中的感光胶片（储存卡）相当于感光胶片（储存卡）相当于光屏光屏。影像的保存影像的保存活活动动三三认认识识显显微微镜镜结构结构：显微镜由物镜和目显微镜由物镜和目镜两组凸透镜组成。镜两组凸透镜组成。原理原理：物体在物镜的焦距与二倍焦距物体在物镜的焦距与二倍焦距之间，成倒立、放大的实像。之间，成倒立、放大的实像。物镜成的像在目镜的焦点以内，通过物镜成的像在目镜的焦点以内，通过目镜成正立放大的虚像。目镜成正立放大的虚像。活动四：活动四：认识认识望远镜望远镜结构结构：望远镜由物镜和目望远镜由物镜和目镜两组凸透镜组成。镜两组凸透镜组成。原理：原理：物体在物镜的二倍焦距之外，物体在物镜的二倍焦距之外，成倒立、缩小的实像。成倒立、缩小的实像。物镜成的像在目镜的焦点以内，通过物镜成的像在目镜的焦点以内，通过目镜成正立放大的虚像。目镜成正立放大的虚像。近视眼与远视眼近视眼与远视眼近视眼的晶状体变近视眼的晶状体变_对光的折射程度变对光的折射程度变_,因此将物体的像成在了视网膜因此将物体的像成在了视网膜_远视眼的晶状体变远视眼的晶状体变_对光的折射程度变对光的折射程度变_,因此将物体的像成在了视网膜因此将物体的像成在了视网膜_强强前方前方薄薄弱弱后方后方厚厚知识巩固与知识巩固与练习练习前方前方厚厚视力的矫正上图为眼睛模型，其中凸透镜相当于上图为眼睛模型，其中凸透镜相当于 ，烧，烧瓶后壁相当于瓶后壁相当于 ，着色液体相当于玻璃体；其中，着色液体相当于玻璃体；其中（a）是）是 眼模型，（眼模型，（b）图是）图是 眼模型，此眼应眼模型，此眼应佩带佩带_透镜来矫正透镜来矫正.（c）图是）图是 眼模型眼模型,此眼应佩此眼应佩带带_透镜来矫正透镜来矫正.。晶状体晶状体视网膜视网膜正常正常近视近视凹凹远视远视凸凸眼睛正常眼近视眼远视眼不需矫正凹透镜矫正凸透镜或老花镜矫正眼镜度数的换算n n眼镜的规格通常不用焦距眼镜的规格通常不用焦距,而是用而是用“度度”，表示其数值等于焦距（以，表示其数值等于焦距（以m为单位）为单位）倒数的倒数的100倍。例如：某眼镜的焦距为倍。例如：某眼镜的焦距为20cm，则它的度数为，则它的度数为100=500度度试身手1、下面关于近视的说法中正确的是、下面关于近视的说法中正确的是 （）A、近视眼镜片能将太阳光会聚于一点、近视眼镜片能将太阳光会聚于一点B、近视眼镜是发散透镜、近视眼镜是发散透镜C、“度数度数”越大的近视眼镜片，凹面弯曲越大的近视眼镜片，凹面弯曲越明显，焦距越大越明显，焦距越大D、远视眼镜本身就是发散透镜、远视眼镜本身就是发散透镜 。B3、如图所示是王老师下课时留在讲台上的眼镜，小明同学透、如图所示是王老师下课时留在讲台上的眼镜，小明同学透过眼镜看到了如下的情况，从眼镜判断，王老师的眼睛是过眼镜看到了如下的情况，从眼镜判断，王老师的眼睛是 （）A、远视眼、远视眼 B、近视眼、近视眼C、视力正常，眼镜是太阳镜、视力正常，眼镜是太阳镜D、一只眼视力正常，另一只是近视眼、一只眼视力正常，另一只是近视眼4，李军拿着爷爷的老花镜正对太阳光，李军拿着爷爷的老花镜正对太阳光，纸在老花镜下面可以来回移动，纸上得到纸在老花镜下面可以来回移动，纸上得到的一个最小的光斑距老花的一个最小的光斑距老花 镜镜 25cm，则李则李军爷爷老花镜的度数是军爷爷老花镜的度数是 度度。B400 例例3 3：小明和爷爷的眼镜放在一起，：小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷的眼镜是老花镜，小明的眼镜是虽然爷爷的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但是两个眼镜的外形完全相同，近视镜，但是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用三种最简单的方法区分两个请你帮小明用三种最简单的方法区分两个眼镜。眼镜。答：答：答：答：摸形状：中间厚边缘薄的是远摸形状：中间厚边缘薄的是远摸形状：中间厚边缘薄的是远摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中间薄边缘厚的是近视镜。视镜，中间薄边缘厚的是近视镜。视镜，中间薄边缘厚的是近视镜。视镜，中间薄边缘厚的是近视镜。看成像：放在报纸上，成缩小虚像看成像：放在报纸上，成缩小虚像看成像：放在报纸上，成缩小虚像看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视镜，成放大虚像的是远视镜。的是近视镜，成放大虚像的是远视镜。的是近视镜，成放大虚像的是远视镜。的是近视镜，成放大虚像的是远视镜。看对光的作用：会聚光的是远视镜，看对光的作用：会聚光的是远视镜，看对光的作用：会聚光的是远视镜，看对光的作用：会聚光的是远视镜，发散光的是近视镜。发散光的是近视镜。发散光的是近视镜。发散光的是近视镜。本课小结：（互动活动）学生谈收获：同学们这节课你学到了什么知识?谢谢合作！再见！