2023新课标培训工作总结.docx

2023新课标培训工作总结_新课标培训活动总结 参与新课标的培训，使我深深地到这次培训的重要意义非同寻常，感觉到了国家新课程远程培训的重大意义，不但在于转变旧的教学模式和教学方法，而且带来的是全新的教育理论和理念。对体育理论有了更深的熟悉,更加感到作为一位体育教师所负的重任。 首先，通过学习我加深对体育课程的熟悉，体育以身体练习为主要手段，以学习体育与安康学问、技能和方法为主要内容，以增进学生安康，培育学生终身体育意识和力量为主要目标。我们教师平常的教学过程中肯定要努力遵循这一课程目标，不然我们的教学就是与新课标相违反的，那样既不利于形成活泼的教学气氛，也不利于学生的安康成长。 作为教师，不仅仅要担负起传道、授业、解惑的职责，更重要的还是学生学习的促进者、组织者和指导者，拥有广博而精湛的学问是对教师最起码的要求。要给人一杯水，不仅自己要有一桶水，最好还要有源源不断的活水。教师学问的渊博，一方面会引起学生对学问的渴望和对教师的敬重，另一方面教师也可以利用多方面的学问引导学生翻开思路，满意他们对学问的渴求。因此，我们教师要有终身学习的意识，博览群书，不断了解新事物、学习新学问，不断更新和拓宽自己的学问构造，使自己具备与新课程改革教学适应的多元化的学问构造。 其次，体育课要擅长激发学生的运动兴趣，培育学生体育熬炼的意识和习惯。特殊是在体育设施设备缺乏的状况下，教师更要考虑如何激发学生参与体育运动的兴趣，例如，有些农村小学没有篮球场或是人数少不能进展大型的竞赛，针对这种状况，教师要如何激发他们的体育竞争意识呢?这就需要教师们多考虑学生的运动喜好，依据兴趣来分别安排小组竞赛，提高学生参与体育的兴趣，先让他们喜爱上体育课，才能在后面的体育训练中渐渐提升他们的体育意识和力量。 再者，关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益。农村地区与城市的学生有差异，男女学生有差异，不同年龄段的学生也有差异，这都需我们教师留意区分对待，切莫以同以标准来要求，那样只会使他们失去对体育的兴趣。新课标不仅表达在教学观念、教材体系、教学评价方面的转变，更重要的还表达在教法学法的创新上，推动教师教学方式的转变是一项重要任务。新课改能否取得胜利，很大程度上取决于教师教法的设计和学法的指导上。一种先进的教育观念要通过先进的教育方式表达出来，而教育观念转变本身也要在教育教学转变中进展，二者是相辅相成的关系。观念不转变,方式转变就没有了方向,没有了根底;方式不转变,观念转变就失去了归宿，失去了落脚点。在传统教学中，教师和学生的关系是传授与承受的关系，二者只通过学问和技能等信息媒介进展沟通，很难形成互动、合作的关系。而学和学习科学的讨论说明，教育的过程应当是认知的过程、学习的过程，学生的学问是学会的不是教会的。 以上是我参与此次培训的总结，我将在今后的体育教学努力践行新课标的理念，坚持安康第一的理念，让每一位学生享受到体育的乐趣，从而增加体育意识和体育力量。 内容有关的：到 部门工作总结 栏目查看更多内容 >> 内容有关的：到 部门工作总结 栏目查看更多内容 >> 暑期教师校本培训工作总结2023