[2023年班主任工作总结]2023年高二下学期班主任工作总结.docx

2023年班主任工作总结2023高二下学期班主任工作总结 本学期高二年级按学生的成绩重新组建新的班（并分文理班），而XX班是理科的其次层次班，学习成绩差、自费生多是本班的特点，再加上有五位年级上的特差生组合在一起，使得该班的工作比拟难做。如何选好本班的班委是管好该班的一个关键。在第一周的班会课上，我提议让大家选班委，但因都是差生，大家也都差不多，谁都不愿担当班委工作，这样，就只好由我指任临时班委，因只是凭我的直觉，所以开头班委都不很抱负，工作一段时间后，进展了适当的调整，大多数班委的工作还是好的，这也给我带好这个班增加了信念。目前，就只有副班长同学意见多一些，其他班委还可以。 二、依靠班委积极工作，带动人班的学习 高中的学生力量较强，很多工作都可以放手地让他们自己做，自己治理。开头我居于这种心理，也就放手地把很多工作让学生自己去做，但开学几周以后，我发觉学生的学习积极性不高，而对新的班委意见大，很多学校安排的工作不能很好地完成，面对消失的问题，我在每周班会上都强调，对差生提出批判，但效果都不很好，因此，我把班委组织起来，订自己的工作规划，找自己的工作失误，帮忙他们解决工作中的困难，并提出明确要求，班委肯定要以身作则，特殊是在学习纪律上，肯定要起好的带头作用。通过几次班委的工作小结会，使得班上的很多工作有了好转。 三、积极鼓舞，增加信念 对于本班的工作，面对这么多的差生，怎样才能把良好的学习风气建立起来呢？我在工作中更多的是实行积极鼓舞的方法，使学生能看到自己的优点而增自己的信念，如班上的学生xx等在学习中有很多自己的特点，当这些学生学习上有进步，我就在班上进展表扬，鼓舞全班同学向他们学习，并在下面单独谈心，让这些同学把自己的目标定得远一些，积极性，自觉性更高一些，扫除这些同学的学习顾虑。 特殊是对一些英语成绩不算太差的同学进展关怀、帮忙、让他们知道英语根底好，将来考大学很有利，只要把自己较为爱好的学科抓好是很有盼望的，通过我的这种工作态度，使得学生对我增加了了解，也建立起肯定的联系，当他们在学习中遇到困难，生活中遇到难处理的事也会跟我交谈，我也立争不但教学上是学生的教师，而下来能真正成为学生的朋友。 四、积极开展主题班会，增进班集体的分散力 按学校的校历安排，在规定的班会课上，组织全班同学积极开展主题班会，如学习阅历沟通、当代中学生的形象、体育与学习、同学之间等等，通过这些活动，使我在学生身上看到了他们的优点，也增加了我对当好该班班主任的信念。 五、利用家长会、家访促进教学、教育工作 本学期年级上组织了屡次家长会，会上学校领导作了批示，并让教师和学生家进步行沟通，通过这一活动，增进了学校与社会的联系、与家长的联系，使得对学生的教育安康有序地绽开。我还利用一些休息时间对个别的学生进展家访，了解这些学生在家的活动、生活、学习等状况，并有了放夭地对差生进展教育。 六、存在的问题 尽管我在班主任工作上做了一些工作，但由于本班的学生特点，使得该班的转变不是很大，如：个别学生缺席、迟到严峻，纪律松散；对个别学生的恶习处理不严，导致这个别学生屡次违反校规校纪，给学校工作带来麻烦；个别班委思想、学习不能很好地起榜样带头作用也仍没有更换，多少也影响了学生的学习积极性，对遥远地区的学生家访次数不多等等，这些问题将在下学期引起留意，也盼望得到学校的支持，以便在以后的工作中，使本班的方方面面在更大转变。 2023高二下学期班主任工作总结（二） 高二下学期以来，依据学校校历的安排，仔细、坚决地执行学校的规划，积极与各部门协作，并有效地完成学校交给的任务，切实抓好学生的品德教育，详细总结如下： 一、工作：一学期以来，始终把学生的思想品德教育放在首位 按规划根本到达每月两次利用班会时间对学生进展德育教育，其中包括纪律、安全、卫生、作业、上课用心听讲不讲小话等方面。一学期以来，在纪律上有以改观。 二、依据班级实际状况，制定肯定的班规 每天的课堂活动有具体的记录，并由学生轮番检查落实，利用课余时间同学生交换学习状况，同时向他们了解多数同学的思想动态，发生问题准时实行相应的解决措施，准时做工作，一学期来未发生大的大事。 三、积极同其他科任教师协作 向他们了解各科的学习动态，并把教师的意见反应到班上，同时也把学生的意见和建议掇反应给教师，以利教学的开展。 四、积极与家长联系 召开家长会，向家长汇报学生在校的学习、生活状况，也向家长了解学生经济、与社会交往、劳动、敬重老人的状况，做到家庭、学校相互沟通，以到达教育好学生的目的。 五、谈几点急待解决的缺乏 1、两操的整齐与学生的熟悉缺乏。 2、班干部的协作缺乏。 3、局部学生学习兴趣极差，缺交作业。 2023高二下学期班主任工作总结（三） 进入高二，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高二师生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的学生，素养的凹凸、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的教师身上了，而作为一名高二教师，心理压力的确比拟大，但作为高三备考工作的组织者和治理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级气氛和环境，使学生在良好的气氛中到达身心和谐进展、提高学习成绩。本学期必需做好以下几方面的工作： 一.营建高考气氛，让学生尽早进入状态 1.通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2.通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 3.通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4.汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍，全方位参加班级治理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。 5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。 6.树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。 二.学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态 1.亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的学生，要准时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体消失思想波动现象时，要准时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的水平。 2.引进竞争机制。 针对学生每一次考试成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 三.日常生活中，帮忙学生解决实际困难 1.生活有节奏，有规律。 催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。 2.联系家长，了解学生实际。 高二学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 班主任工作总结栏目