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it专业毕业实习报告范文it专业毕业实习报告范文1 20xx年3月份为响应学校第三学年社会企业环境下人才培育模式的改革，我们积极地参与到第三学年社会企业环境下人才培育的企业实习的队伍中去。也是为自己的大学毕业找到一份满足的工作，和专业对口的工作。寒假降临的时候，大局部同学都回家了，他们准备回家去休整一段时间，养精蓄锐好后才上来找工作。我在学校的把关，自己的努力下，找到了我的第一个实习的地方塑料五金模具厂。 于是乎我便打起背包，来到工厂，开头了我的实习生活。虽然现在有滴滴的缩水，但是各种加工设备很是完善，钻床，铣床，车床却一样也不少，足够我实习用的啦。 虽然我学的专业是模具设计，但我还是刚刚刚出来的，没有啥阅历，所以要从低做起。第一个月的时候，我的工作主要是省模，画线，钻孔，攻丝，这些都是根底的工作，是每个投身到机械行业的人都应当会，而且必需会的根底。刚开头的时候，我画线又慢又不准，老是耽搁别人的进度，后来经过师傅的教育，自己也渐渐的摸索，慢慢地把握了画的技巧，画线的速度也越来越快了。 我始终以为攻丝都是用机械来攻的，哪知道原来不是这样的，在许多厂中，攻丝都是靠人工来攻的，并不是像我们想的那样是靠机器来攻的，刚开头学习攻丝的时候，攻的丝老是不正，要不斜向这边，就是斜向那边。攻丝的时候，最怕的就是攻着攻着，丝攻突然断掉了，半节卡在孔里。由于丝攻要比被攻丝的孔大，且丝攻的硬度比拟大，所以比拟难弄出来，一般状况下，就是强力的把丝攻敲出来，或者用火烧软以后，在打出来，无论如何这个孔都是废的了，又要重新钻过另外一个了。有一次，我攻丝的时候，由于用力太大，造成两边力不平衡，丝攻“嗙”的一声就断了。那时候，我很慌，不知道怎么办，也不敢告知别人，可怕别人责备自己。所以单独一个人在那里弄，弄了半天也没弄出来，心里更加慌了。还好，最终师傅还是发觉了，他没责备我，帮我把丝攻弄了出来。 其次个月，我就开头学习铣床的操作。虽然在学校的时候，我们曾经也有一段时间学习过铣床的操作，虽然过去了很久，许多学问都已经淡忘了，但无论如何根底还在，所以学习起铣床的操作比拟简单。从最开头的是铣键槽，一般都是8厘和6厘的。而后渐渐地娴熟了操作铣床后，就开头铣打粉缸的刀，看起来简简洁单的一把刀，铣起来却不是那么的简单，曾经有一把刀，我整整铣了三天才铣出来，铣出来以后还要精加工，听老员工说，单单这把刀就值几千块钱，望着这把自己铣出来的刀，心里很快乐，三天的辛苦全都遗忘了，或许这就是成就感吧。 第三个月，我就开头学习操作车床，由于在学校的时候，有一段时间是金工实习，学的就是车床和铣床的操作。虽然学习的时间不是很长，但是根底打好了，现在学起来也比拟简单。经过一个多月的学习，根本上能车出工厂所需要的零件，但也有一些没有把握到，像滚筒啊，我就不会车了，车滚筒的一般都是很娴熟的车工，由于滚筒的精度要求很高，且车的时间很长，一般都要几天才能车好一个，所以一般只有老车工才能胜任。 现在我已经开头绘图了。这将是我新的起点，我信任我能做好的。 经过这几个月的实习，我懂的了工作的辛苦，原来在学校的时候老是盼望能早点出来工作，不懂得珍惜学校的生活。等到现在出来了，才知道工作的辛苦，才知道学校的生活是如此的美妙。不过无论这样，我们都得出来，都得面对社会，都得去为自己的事业闯荡，只是迟早的问题。 经过这几个月的实习，让我了解这些工厂的生产状况，与本专业有关的各种学问，工厂工人的工作状况等等。第一次亲身感受了所学学问与实际的应用，电子技术在电子工业的应用了，周密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界。这也是对以前所学学问的一个初审吧！这几个生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益匪浅，在短短的几个月中让我初步让理性回到感性的重新熟悉，也让我们初步的熟悉这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！ 这几个月中虽然做的都是些简洁的工作，但看似简洁的工作，要做到又快又好却并非易事，所以说，把简洁的事做好，就是不简洁，把平凡的事做好，就是不平凡。社会是很现实也很残酷的，上帝不会偏爱任何一个人，不会满意每个人的每项需求，只有自己学会适应，学会面对，学会承受。 对于马上步入社会，真正走上工作岗位的我们来说，我们应当充分利用好这次实习的时机，调整好心态，把看似简洁的事，做得不简洁，这将成为我们真正步入社会之前一笔最大的财宝。 固然还有其它的缘由！这里也是我初涉社会的开端，迈向美妙而残酷的将来，我始终坚信自己的力量，我的方向只有一个，那就是前进，前进，再前进，永不言弃，永不退缩，直至到达成功的终点。 it专业毕业实习报告范文2 在飞速进展的今日，互联网成为人们快速猎取、公布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建立在应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建立中的重要组成局部，从而倍受人们的重视。 计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知力量、肯定的思索与推断力量及肯定的自然语言力量。除了供应自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经消失，虚拟现实技术是这一领域进展的集中表达。今日人们谈到计算机必定地和网络联系起来，一方面孤立的未参加网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年月兴起的在过去如火如荼地进展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像一样，猛烈地转变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎全部国家都有计算机网络直接或间接地与相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过与世界各地的其它用户自由地进展通信，可从中获得各种信息。人们已充分领会到网络的魅力，大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步承受。 通过这两年的学习实践中和教师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，教会我们。使更丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯穿，娴熟在手。所以本人结合所学专业的内容制作了个人网站，作为实习的成果。其内容是多样化的。制作网页用的软件是DFF软件。D大大加速了网络时代电子交易应用中的工程交付。它供应了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案，如电子商店，库存治理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。F是目前最流行的网页图象制作软件。只要将D的默认图象编辑器设为F，那么在F中制作完成网页图象后将其输出就会马上在D中更新。F还可以安装使用全部的P滤镜，并且可以直接导入PSD格式图象。更便利的是它不仅结合了P位图功能以及CIDRAW矢量图的功能，而且供应了大量的网页图象模板供用户使用，例如，网页上很流行的阴影和立体按纽等效果，只需单击一下就可以制作完成。固然，其最便利之处是，它可以将图象切割，图象映射，悬停按纽，图象翻转等效果直接生成HTML代码，或者嵌入到现有的网页中，或者作为单独的网页消失。F是目前最流行的矢量动画制作软件，与其他动画软件相比，它具许多优点。制作的是矢量图形。只要用少量矢量数据就可以描述一个简单的对象，而占用的储存空间只是位图的几千分之一，特别适合在网格上使用。同时，矢量图象不会随扫瞄器窗口大小的转变而转变画面质量。使用插件方式工作。用户只需安装一次插件，以后就可以快速启动并观看动画，而不比像那样每次都要启动虚拟机。F插件也不大，只有170KB左右，很简单下载并安装。还供应其他一些增加功能。例如，支持位图，声音，渐变色和A透亮等。拥用了这些功能，用户就完全可以建立一个全部由F制作的站点。F影片也是一种流式文件。这就是说，扫瞄者在观看一个大动画时，可以不必等到影片全部下载到本地再观看，而是可以随时观看，即使后面的内容还没有完全下载，也可以开头观赏动画。主图是一个网页的门面，它能表达出这个网页的整体风格。网站名字为蓝晴驿站，蓝色的天空给人带来好的心情，给人带来轻松开心的心情来扫瞄网页。 首页的地址为“”内容精彩丰富，简洁明快，语言幽默，通俗易懂。页面得意清爽。 首页主要是导航作用，上方共有六个导航条，用编辑的悬停按纽。各分为六个内容，左侧的为l星座物语r，l动感地带r，l爱情感悟r。下面的六个字幕是连接。右侧的为l五花八门r，l心情留言r，l海阔天空r。中间为一段笑话。下面的横幅是一个动画，效果是颜色渐变。接着蓝色的一个横幅上的是动画连接。接下来是一个搜寻菜单，便利快捷。其它的为动画。 单击“星座物语”，进入内容左侧的字体是编辑的动画。左侧下方是篇有关星座的文章，右侧的星座专题有三个关于星座的内容可单击。l美丽穿衣法则r内有广告条，鼠标放在上面时停顿浮动，鼠标离开时连续浮动。l星座爱情特点r内有鼠标特效。它的代码为： 右侧下的是一个做的动画，蒙板层切换图片，下面的字幕为连接。 单击“动感地带”进入内容的左侧，一个米老鼠可以单击返回首页。下面是一个表格，表格里的内容是连接网站。表格的最终一行l友情链接r为本班同学所做的个人网站，可单击连接。本页最终为动画。它是一个跟随鼠标移动的图形心。它的代码为： 单击“爱情感悟”进入内内容是一篇关于爱情总结的的一篇文章。内有背景音乐。其余的为动画。 单击“五花八门”进入内容的文字都是连接。右下角为一个动画，百叶窗似的翻开图片。其余的为动画。 单击“心情留言”是留言本，可进入留言还可免费申请。 单击“海阔天空”是谈天室，填写名字与密码可直接进入。 通过这次实习，在制作时想想使自己的网页更加丰富多彩，在网页中插入图象，动画，动态特效。可是总遇到这样那样的问题，例如动画到入里，开头不明白后来才知道是在D里先插个层，这样就可以扫瞄出效果了。还有是有时上传到网页上的图片不显示，缘由是它们没有在一个文件夹内。但在同学的帮忙和自己摸索的状况下完成了这个实习的成果。看到了一些知名的网站开发出的网页，不仅栏目内容丰富，信息量大，而且页面图文并茂，五彩缤纷，使得网民赞美不已，流连忘返。以我们的阅历，当前的软件的功能日趋简单，不学到肯定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。虚在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增加自己的实践操作技能，为以后能做出精彩的网页而努力。 it专业毕业实习报告范文3 前言： 测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培育学生思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排，我们测绘3班全部学生进展了为期三周的测量实习。本次实习是我们测绘专业在大学期间的一个特别重要的大实习之一，该实习应用到数字化测图原理与方法中常用的方法与技术，并将理论用与实践，使我们对于已经学过的理论学问有了进一步的了深刻理解，特别感谢学校给我们供应这样的实习时机! 本次测量实习的目的是把握全站仪的使用，理解线测量的外业施测过程与方法、内业数据处理过程与方法及准测量的外业施测和内业数据处理的过程与方法。熟识全站仪数字化测图的外业测量方法及内业成图软件的使用，了解比例尺测图的工作及作业原理，把握物、地貌的合理表示与取舍原则。进一步稳固、扩大和加深了我们从课堂上所学理论学问，获得测量工作的初步阅历和根本技能，着重培育我们的独立工作力量，进一步娴熟把握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图力量，并对测绘大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉。同时培育我们分析问题和解决问题的力量,为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、把握施工测量的根本方法打下根底。 本次实习是从20xx年7月15日至26日为期两周的野外实习，任务是应用所学的学问和已知的坐标点对山东省济宁市微山县高楼乡小匣村的一片1000多亩的田地进展数字测图，然后提交一副1:500的数字地图，主要目的是正确、娴熟的把握测量仪器的使用、掌握测量和掌握点的选取、高程测量的实际操作、碎步测量的实际舍取、软件Cass制图等，通过该实习加深对数字化测图原理与方法的理解，强化我们的实际操作力量、团队合作意识，为以后的专业学问学习奠定根底、为以后寻求工作供应一份阅历! 一、实习目的与要求 1.把握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差; 2.把握全站仪对中、整平、瞄准与读数等根本操作要领; 3. 把握测绘学的水准测量和导线测量以及碎部测量的一般方法; 4. 了解和把握测绘有关内业处理软件(CASS)的根本使用; 5. 培育同学们的根本功，充分熬炼同学们在测，记，算，绘各个方面的力量; 6. 帮忙同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感; 7. 充分熟悉到测量工作的科学性，周密性，引导专业素养的养成; 8. 培育同学们快速，严谨而有制造性的解决实际问题的力量。 二、实习仪器与工具 三脚架、皮尺、DS3型微倾式水准仪、全站仪、水准尺 三、实习任务及安排 任务：测量山东省济宁市微山县的一片农田，完成一幅地形图，并完成测量实习报告 书 过程：将参加实习的31人分为4组，以小组为单位完成实习期间的任务 7月15日 各组长观看地形、安排任务、检查仪器 7月16日 各小组布点，我们组布置S13-S17 7月17-18日 水准测量，测闭合S13-S17的高程 实习内容： 一、实习工程 在为期三周的时间内，实习小组完成山东省济宁市微山县高楼乡小匣村的一片1000多亩的田地1：500比例尺地形图测绘及数字化成图工作。 二、测区概述 高楼乡位于武山县西面半干旱山区，距县城30公里，地势西高东低，平均海拔1840米左右，平均气温9.6，属温带大陆半干旱气候，年平均降水量480mm。有21个村3743户18805人，全乡总耕地面积46957亩，其中川地2395亩，山地44562亩。漳河由西向东流过，水资源充分，加之土质肥沃，特殊相宜种植业进展。实习期间正值炎暑，气温可高达39摄氏度，给野外实习带来了肯定的不便。 三、作业方法 1、图根掌握测量 任务： (1)选点，埋设标示：依据已知点的位置和侧区环境，选择图根导线点位。 (2)导线测量：外业测量水平和水平距离，计算点的平面坐标。 (3)水准测量：从已知点动身，根据四等水准要求测量图根掌握导线点的高程(采纳闭合或符合水准路线)。 1.1现场踏勘、选点击标志埋设选点之前应收集了测区已有地形图和高一级掌握点的成果资料。依据测图要求，确定导线的等级、形式、布置方案。在地形图上拟定导线初步布设方案，再到实地踏勘，选定导线点的位置。 导线点点位选择需要留意以下几个方面： 1、为了便利测角，相邻导线点间要通视良好，视线远离障碍物，保证成像清楚。 2、导线点应埋在地面坚实、不易被破害处，一般应埋设标志。 3、导线点要有肯定的密度，以便掌握整个测区。 4、导线边长要大致相等，不能悬殊过大。 1.2四等水准测量 选定一条闭合水准路线，即s13-s17闭合路线，其长度以安置46个测站为宜。沿线标定待定点(转点)的地面标志。 2.在起点与第一个待定点分别立尺，然后在两立尺点之间设站，安置好水准仪后，按以下挨次进展观测： 照准后视尺黑面，进展对光、调焦，消退视差;精平(将水准气泡影象符合)后，分别读取上、下丝读数和中丝读数，分别记入记录表(1)、(2)、(3)挨次栏内。 照准前视尺黑面，消退视差并精平后，读取上、下丝和中丝读数，分别记入记录表(4)、(5)、(6)挨次栏内。 照准前视尺红面，消退视差并精平后，读取中丝读数，记入记录表(7)挨次栏内。 照准后视尺红面，消退视差并精平后，读取中丝读数，记入记录表(8)挨次栏内。 这种观测挨次简称为“后-前-前-后”，目的是减弱仪器下沉对观测结果的影响。 3.测站的检核计算 计算同一水准尺黑、红面分划读数差(即黑面中丝读数+K-红面中丝读数，其值应3mm)，填入记录表(9)、(10)挨次栏内。 (9)=(6)+K-(7) (10)=(3)+K-(8) 计算黑、红面分划所测高差之差，填入记录表(11)、(12)、(13)挨次栏内。 (11)=(3)-(6) (12)=(8)-(7) (13)=(10)-(9) 计算高差中数，填入记录表(14)挨次栏内。 (14)= (11)+(12)±0.100/2 计算前后视距(即上、下丝读数差×100，单位为m)，填入记录表(15)、(16)挨次栏内。 (15)=(1)-(2) (16)=(4)-(5) 计算前后视距差(其值应5m)，填入记录表(17)挨次栏内。 (17)=(15)-(16) 计算前后视距累积差(其值应10m)，填入记录表(18)挨次栏内。 (18)=上(18)-本(17) 4.用同样的方法依次施测其它各站。 5.各站观测和验算完后进展路线总验算，以衡量观测精度。其验算方法如下： 当测站总数为偶数时：(11)+(12)=2(14) 当测站总数为奇数时：(11)+(12)=2(14)±0.100m 末站视距累积差： 末站(18)=(15)-(16) 水准路线总长：L=(15)+(16) 高差闭合差：=(14) 2、地形图测绘 2-1碎部测量 施测碎部测量采纳极坐标法，支距法或方向交会法。碎部测量就是对地物进展数据的采集，依据数字化地形图对地物的选取和成图比例尺的大小来详细对地物的舍取，本次所要求的是1:500的数值化地形图，则边长<0.5m 的地物轮廓就可以舍去，但是重要的标志我不去掉，具体方法如下：在控制点上架设全站仪，并对其调平、对中，然后设置测站点和后视点，在检核后视点的坐标并设置角度，然后在将棱镜贴在所需测量的地物上，然后输入仪器高、棱镜高，在对测点进行相应的编号，最后点击测量。 2-2碎部测量全站仪的操作 1、建立碎部测量坐标数据存储文件 按“MENU”菜单键按F1键(数据采集)输入碎部测量数据的文件名(例如SBD07) ENT回车;ESC退出; 2、在碎部测量坐标数据存储文件中输入控制点坐标 按“MENU”菜单键按F3键(存储管理)P2(翻页) 按F1键(输入坐标)调用文件(碎部测量坐标数据存储文件，如SBD07) ENT回车输入控制点点号及坐标(NEZ对应XYZ)依次输完后，ESC退出。 3、设置测站 “数据采集”F1(测站点输入)F4(测站)调用选择碎部测量数据文件名ENT回车选择测站点对应的控制点点号(调用该控制点坐标)ENT回车输入仪器高记录 4、设置后视点进行定向和定向检查 “数据采集” F2(后视点输入) F4(后视) 选择后视点 输入镜高 照准后视点 F3(测量) 选择F1F3(坐标、测角或测距：与坐标、反算方位角或距离比较，检查测站点和定向点及其坐标输入有无问题)没有问题进行下面工作。 5、碎部点测量、记录数据，存于SBD文件中 “数据采集” F3(前视/侧视) 输入点号(第一个碎部点点号输入后，后续的碎部点号在该点号的基础上依次自动累加)、(标示码忽略)、仪器高 F3(测量)(测量后续碎部点时，可以按“同前”进行测量。 6、全站仪的其他操作 1)在“输入”模式下，利用“Ang”键可切换到字母输入模式; 2)在“MENU” F3(存储管理)下，可以对文件和数据进行管理。 2-3采集数据的导入 1)将数据线两端分别连接计算机和全站仪的数据接口;注意数据线插孔的使用。 2)计算机上：启动数据传输软件，如下图1、2，设置好传输参数(与全站仪一致，其中只需改动第二项PORT(计算机的连接端口)和第三项BAUD(通讯的波特率) 3)计算机上：如下图3，点击“Download”后，出现对话框，回车确认即可; 4)全站仪上：“MENU” 数据传输，选择传输“坐标文件” ENT回车。 5)计算机上：将传输完毕的数据进行格式转换，如图4;转换完后，在“File”菜单中点击“Save As”，将数据保存，命名时应用日期进行区别。 2-4、碎部点数据导入绘图软件 1、将碎部点文件：*.XYZ 改名为：*.dat 2、打开绘图软件，在菜单“等高线”中点击“导入高程点”，出现如图5的对话框，选上“现时点名或点号”和数据分隔符中的“逗号”，点击“原数据文件”选择要输入的数据文档，即可导入碎部点数据; 3、通过AutoCAD的图层管理，关闭高程数值，保留点号。 4、开始进行地形图的绘制，安装绘图软件后，文件夹中有Word格式的使用说明 四、技术要求 1、四等水准点各项要求及注意事项： 标尺 视距 前后视距差 视距累计差 视线高度 双面水准尺 <=100m <=3.0m <=10.0m 三丝能读数 测站观察限差 黑红面读书差 黑红面高度差 间歇点高差之差 3.0 5.0 5.0 每测段的往测和返测的测站数应为偶数，由往测转向返测时，两根水准尺应互换位置，并应重新置仪器。 因测站观测超限差时，在本测站时发现，应立即重测;迁站后发现，则应从水准点或间歇点开始重测。 野外测量时应采用尺垫，水准尺立在尺垫上。 最后每组两人分别计算，当两套计算完全相符时，之后才使用。 2导线测量的技术要求 (1)其中n为测站数。 (2)导线应尽量布设成直伸形状，相邻边长不宜相差过大。 (3)当导线平均边长较短时，应控制导线边数。当导线长度小于表规定长度的1/3时，导线全长的绝对闭合差不应大于325px;如果点位中误差要求为500px时，不应大于1300px。 五、示意图 详见附表 六、实习成果 详见附表 (3)实习总结 通过本次实习，我再一次感受到了测量工作的魅力，虽然活苦，活累，但是实习的每一天我都觉得很充实，每一次跑尺，每一次测量，都要严格要求，这是对大学生活的一种升华，无论理论学习的有多好，都要投入实践之中。所以在这一次实习中，我学到了自己在课本上学不到的知识，也发现了实践的时候有许多现实的问题，这都是理论学习中难以解决的问题，只有自己切实操作，结合地形和仪器本身突破理论上的限制，才能准确测出想要的东西。 从第一天埋点开始，我们就遇到了第一个问题，下不去桩，选择地形不够理想，当时没能想到通过浇水使地形变软后埋桩，定钉子的时候采取的错误的措施给其他组的同学带来了一定程度的不便，所以第一天我们就意识到了实践的严肃性。之后的水准测量开始比较顺利，但是结合其他组别的数据以后发现差错，检验后发现是仪器坏了，更换仪器重新测量拖了全班的进度，但这也练就了我们操作的熟练性与准确性，同时同组人员也有了更多默契，快速准确的完成了这一工作。 工作的分配也是一个难题，有些活轻松，简单，有些活累，困难，脏。开始大家有点分歧是正常的，有些同学站出来承担了这样一份工作，让大家在岗位的交换中得到了适当的歇息，同时也体验了不同的工作，团队的默契度也在工作交流中得到了提升，大家各司其职也让整体工作越来越顺，进度越来越快。 由于忘记了部分知识，所以每天都要预习每天的实习内容，练习各种仪器的使用，其中全站仪的使用让我学习了很长时间，因为我觉得他的操作比较复杂，需要不少时间去熟悉它的程序。 几天的实习令人充实的同时也免不了疲惫，一定程度上打乱了生活作息，炎热的天气让人没有食欲，1-2点才有吃饭的欲望，每天换洗一套衣服是必须的，各种生活上的问题不断，所以今后进行测量工作前一定要做好充分的准备，这样才能全身心的投入工作中，制定好良好的饮食计划，在劳累的时候让营养跟的上身体的需求。 这些天里同学们的摩擦也是少不了的，毕竟年轻气燥，天气又火上浇油，同学们也有些误会，但在接近尾声的时候多少都看开了，握手言和，我想这一次实习会是大家终身难忘的回忆。在大学里面的时候，大家很少有机会这样一群人在一起，很多人都只是点头之交，不过通过这一次实习，每一天一起工作，一起乘车，一起吃饭，大大增强了班级的归属感，让同学们找到了学校里的另一个家。所以我认为，只要肯沟通，什么都不是问题。 终于，实习完了，心里有点空，但对未来也充满了希望，我认为这是一份值得我投入心血的工作，它将陪我走过人生中很长的一段路。 感谢同学、学长与老师对我的帮助。 it专业毕业实习报告范文4 一、实习目的 透过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的潜力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。透过这次实习，使我们进一步理解和领会所学的基本理论，了解计算机技术和信息管理技术的发展及应用，较为系统地掌握计算机应用技能和信息管理技能，把所学知识与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培养我们发现问题、分析问题和解决问题的潜力，从而提高我们从事实际工作的潜力。 二、实习好处 生产实习是一个极为重要的实践性教学环节。透过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的潜力，把理论和实践结合起来，提高实践动手潜力，为学生毕业后走上工作岗位打下必须的基础；同时能够检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。计算机是一门对实践要求较高的学科，透过专业实习，使学生能熟悉有关计算机专业的各个领域，使学生毕业后能胜任与本专业相关的工作。 大学继续教育5年中学习了很多，经历了很多，得到的是学习潜力、处事潜力和一些专业知识。可应对社会，我们经验太少，思想单纯！毕业实习，给了我们一个了解社会，增加经验，熟悉工作单位的机会。锻炼自己的动手潜力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。 同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，到达锻炼潜力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识构成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。此外透过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的潜力，了解设计专题的主要资料，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 三、实习单位调研状况 我的实习单位xx有线信息网络有限公司xx分公司（以下简称xx有线xx分公司）是xx市广播电视局国有资产出资参股成立的有限职责企业，坐落在美丽的xx广场西侧。20xx年起，透过收购买断方式先后整合了五区一（市）有线电视网络，投资建设了高新区有线电视传输网络，目前现有从业人员x人，下辖x个区（市）公司和x个职能部室。 xx有线xx分公司作为枣庄有线电视传输单位，主要负责xx有线广播电视网络的建设、开发、经营和管理，以向xx市民带给有线电视服务为主业，以有线电视收视维护费为主要收入。一向承担着国家、省、市党政专用信息网和全市有线电视的传输重任，是国家、省广播电视主干线的中继站，连接北京至福州的信号传输；负责枣庄市委、市政府机要和自动化办公、电视会议专用网的运行和维护。 四、实习资料 我实习所在的部门是广电网络机房，主要从事xx市中地区的网络维修服务工作。实习的前三天我们参观了公司的整体组成结构、机房管理方式、设备的基本作用等；随后的日子里有作为实习生，我在机房，进行实战训练，从最基础的硬件知识开始，比如拆机、装机等；逐渐的深入的网络方面，包括网线的制作、路由器/交换机的配置，以及网路拓扑结构的设计等。 办公室的同事还给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营状况和计算机计网络维护个性是系统维护有了必须的认识，真正体会到了一个国有企业单位对人事的重视，理解了技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广大市民心目中的形象，我们中有经验的前辈还给我仔细讲解了计算机维护的每一款注意事项，经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查；之后，又让我参与了一些具体的工作，比如约定顾客、维修单开立、对外宣传。 五、硬件知识的实习 硬件知识的学习中，我们具体有拆机、装机、安装系统，以及务必的硬件驱动程序和合理的划分分区，具体工作中要留意谨慎，尤其注意接口的方向。对出现的问题要多思考，然后进行解决，凭一人之力完成不了的疑惑就虚心请教他人或者与小组人员进行交流讨论。我们定期会开会讨论，一齐商量在实际操作中遇到的困难，并共同解决，共同进步。 记得有一次，电脑总是无故重启，检查所有硬件设施后还是未能解决，最后直接拆机除尘、换内存条还是毫无进展，合众人之力，究其原因，原先是因为此处电压不稳，也正值用电高峰，使用稳压器之后难题也就消失殆尽了。对于不同的问题，我们经过总结有不同的处理办法，要逐个尝试排除直至解决问题为止。 作为实习生，我严格的要求自己，甘于吃苦，任劳任怨，尽心尽力，遵守公司的规章制度，主动打扫办公室卫生，尊重领导，维护领导的威信，适应领导的工作习惯、工作方法、工作风格以及工作特点。主动向领导、向办公室同志学习，取长补短，加强沟通，增进了解，提升潜力。对领导和办公室交办的日常文字材料，即接即办，保证按领导的要求按时、准确办结，不断提高工作效率。 我的领导逻辑性较强，凡事爱有个前因后果，对这样的领导就要在谈工作时要讲事实，摆观点，有分析有推理，了解领导的工作风格和特点，目的是为了更好地做好工作。当然，在尊重领导的前提下，要敢于提出自己的观点，要有维护真理的精神。在协调与本部门领导的关系时，对待当事人要热情周到，庄重大方，言行得体，不卑不亢，树立起一言一行，都直接、间接地影响办公室或领导的形象的意识。 虽然实习用到的计算机专业的知识不多，但是我仍然能够感觉到自己的计算机知识还是不太扎实，如果要学以致用，还需要进一步加深自己的知识水平。 在实习期间，我深切地感受到，技术服务部是一个团结、上进、充满活力的群众。应对工作上的困难，大家总是互相帮忙，直至解决难题。整个部门和睦相处，就像一个温馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到了敬人、敬业、高效、高水平服务的真实好处，体会到了服务部服务、奉献的好处，体会到了创造完美、服务社会的服务理念，明白了什么是创新就是生活。 个性令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的.告诉我；我对能到这样的公司实习感到骄傲，感到自豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一齐分享快乐，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮忙我，给我有关知识。 六、实习总结 在这短暂的实习期间中，我学到了许多书本上学不到的知识。从学校走向社会，首要面临的问题便是主角转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，务必认识到二者的社会主角之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，你能够有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。 而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代能够自己选取交往的对象，而社会人则更多地被他人所选取。存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。 经过这段实习，我有些慌张，我意识到自己并不成熟，并没有做好将要走上社会的准备工作。我还有太多的地方需要改善，思想上的，生活作风上的，我就应抓住这次实习机遇，用最快的速度进步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意锻炼。为适应以后的工作，为之打好基础。 对于企业带给的机会和指导老师的用心辅导十分感谢。 it专业毕业实习报告范文5 一、实习目的 实习对我们本质上就是一种锻炼，一座到达社会的小桥。毕业实习是电气工程及其自动化比较重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手潜力和分析问题解决问题潜力、理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生进行毕业设计打下扎实基础。认真抓好毕业实习的教学工作，提高毕业实习教学质量，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。 1、训练学生从事专业技术工作及管理工作所务必的各种基本技能和实践动手潜力。 2、培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的潜力，将学生所学知识系统化。 4、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 5、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 7、了解和体验生产过程中的各种辛酸。 二、实习任务 透过实际操作，一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度；另一方面扩大了知识面；再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的潜力，培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。 三、实习资料 1、实习时光:20xx年2月18日至20xx年3月24日 2、实习地点:天津市格林电子科技有限公司 3、实习资料: 20xx年xx月xx日我申请出去实习，自我找到电子厂实习。在那里我看到了我没有看到过的，学到了我不会的，这是在我以前的生活中所没有的。 我刚来公司的时候，公司业务正常运行的时候，公司内部管理有条，工作量分配均衡，而且变动也频繁。因此，这项工作除了要有吃苦耐劳的精神，还需要我们的及力配合。 (一)、学会遵从上级及公司制度。 工厂中有许多的车间，各车间有各