初中鲁滨逊漂流记读后感优秀作文.docx

初中鲁滨逊漂流记读后感优秀作文初中鲁滨逊漂流记读后感优秀作文1 鲁滨逊漂流记是一本名着。我读了这本书后非常敬佩里面的主人公鲁滨逊，他让我想起了一句名言：知识就是力量。鲁滨逊就是靠知识在荒岛上生活了28年，想想看28年，那是多么漫长的时间啊，假如是我的话一天都有很大的困难，何况是28年呀! 鲁滨逊漂流到了孤岛，他没有自暴自弃，而是抱有一丝丝希望，靠他的坚定信念在孤岛上生活了28年。在孤岛上，他自己建造房子、播种食物的种子、自己做衣服，等等。只要是我们生活物品他都会用自己的智慧来创造。这时，我眼前漂浮着他的幻影。 他在孤岛上还救了一个人，鲁滨逊给他取名为“星期五”。“星期五”是从一帮食人族里救出来的，那一天正好时星期五。从此以后星期五救成为了鲁滨逊的最忠实的、诚恳的仆人。鲁滨逊教他学习英语，不久后，他便学会了。从此他们就一起交流。鲁滨逊也教会了“星期五”最基本的生活方式。他们两人在孤岛上开发田地，生活变得很富有。鲁滨逊又救了几个野人一起创造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇迹终于来了，有人发现了鲁滨逊，就准备接他回家。但他已经对“星期五”和其它的人有了感情。他对“星期五”和其他的同伴说：“你们要好好的开发孤岛，让它变得更加富裕。我会来看你们的。”他走了，心里想：他们都应该有自己独立的生活方式了，要让他们自己去实际学习不能老靠别人。 这本鲁滨逊漂流记给我启发很大，我想在社会上，我们不能守株待兔。要靠子自己的实力去打拼，而不是不劳而获。还有做事情没有确定之前，不可以放弃希望，要有坚定的信念，谁也不能确定奇迹会不会发生。所以只要还有一点希望，就要抓住不放，因为奇迹就是自己掌握的。 初中鲁滨逊漂流记读后感优秀作文2 暑假里，我读了笛福的鲁滨孙漂流记我深深地被这本书吸引了，鲁滨孙那惊人的毅力和百折不挠的精神值得我们敬佩和学习。 鲁滨孙是本书的主人公，他放弃了安定舒适的生活，选择了冒险刺激的航海生活。在一次航海中，鲁宾孙乘坐的船遇到了狂风暴雨，船翻了，船上的人都淹死了，只有鲁滨孙一个人幸运地活了下来，漂流到了一座孤岛上。在荒无人烟的岛上，他度过了28年零2个月的艰苦生活。 在孤岛上他克服了悲伤和绝望，凭借自己顽强的毅力与大自然作斗争，他依靠自己双手和智慧，努力奋斗，自食其力地在荒凉的野岛生活，经过不懈努力，他不仅有了住所、家具还有牧场、农业园、动物等，他创造了生命的奇迹。 鲁滨孙还是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下了一个俘虏，那天正是星期五，所以就给他取名星期五。他们成为忠实的伙伴。鲁滨孙还教他学英语，不久之后又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动共同生活。 看完这本书是我内心非常感动，一个人深陷绝境，还能对生活充满信心，勇敢的面对生活，创造生活。这是多么顽强的毅力啊!我们也应该学习这种精神，无论何时何地不管遇到多大困难，都不能被困难吓倒，要勇敢面对、克服，用积极向上、从容乐观的心态去生活，只有这样才能像鲁滨孙那样，做一个命运的主宰者，人生的胜利者。 初中鲁滨逊漂流记读后感优秀作文3 英感国小说家笛福的鲁滨逊漂流记描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国。 翻开书的第一页：“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们。”当我从扉页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种莫名的反感。任性，娇气，依赖性强而动手能力差，这的确是我们绝大多数人的缺点。但我们不甘心承认这些，我们不也希望做得更好吗?可为什么，周围的人总要给我们戴上这顶“帽子”呢?当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震憾了，那是一种心灵上的震动。一个个问号不由地萦绕在我的心头，如果我是鲁宾逊 如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份自信。 如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗?不，面对突如其来 的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救，因为我没有那种能力。如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。 我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的快乐。我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时，还必须在做好每一件事后力求精益求精。“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话。这287页向我展示了鲁宾逊自信，自立，自尊，自强，永不满足，不甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实，善良，智慧和坚毅，去创建，去开拓。他的精神值得我们学习! 初中鲁滨逊漂流记读后感优秀作文4 鲁宾逊漂流记的主人公便是鲁滨逊，他是一个极自信，拥有冒险精神的人。他曾三次出海。在最后一次出海时，遇到了海上难得一见的大风浪，他顺着海流漂到了一个荒无人烟的小岛上。鲁滨逊在这个岛上生活了28年，他拥有百折不挠的毅力，不仅在岛上生存了下来，还改善了岛上的环境。他用自己的双手给自己盖了一座房子，将岛上的野山羊驯养成温顺的家养山羊 在救“星期五”这件事上，我们可以知道鲁滨逊自己一个人生活很孤独，很渴望会有一个人陪他。否则他是不会冒险去就下一个野人。同时也知道他对奴仆和主人之间没有贵贱之分。那是在一次打猎时，鲁滨逊发现了一个比他的脚略小的脚印，循着脚印他发现了几个野人。那几个野人来到这个岛上，正准备举行人肉宴。当鲁滨逊刚开始发现他们时很害怕，但当他想要救人时，鲁滨逊内心强烈的想法战胜了恐惧，最终利用现代武器枪，救下了一个被捆绑的野人，让他做了自己的奴仆，并给他起名“星期五”。因为鲁滨逊之所以给他起名为“星期五”，是因为他就是在星期五这天被救下的。鲁滨逊救下“星期五”后，便耐心的教星期五英语，让他接受现代人的生活习惯。尽管他只是想救下一个奴仆，但没有足够的勇气是不会做的，所以这里我认为鲁滨逊很勇敢。 后来，鲁滨逊帮助了一个停泊在岸边的英国船只的船长制服水手的叛乱，最终夺回船只，搭上他们的船回到英国。回国后，鲁滨逊过上了富裕的生活，娶了一个媳妇，有了二个儿子，一个女儿。 鲁滨逊在岛上的生活告诉我们要有顽强自信的态度。无论在什么时候、什么地方、什么困难，都不能放弃，而要勇敢的去面对，始终要保持积极、乐观的心态。只有这样，才能成为一个成功者。 初中鲁滨逊漂流记读后感优秀作文5 流落荒岛之后，悔恨，愤怒，不甘都聚集在一起，鲁滨逊甚至不知道自己该何去何从。当他从失事的船上得到了纸张和墨水，他便开始记录生活的一点一滴。 在日记里，他记录下自己目前为止所有不幸的遭遇，他有些同情自己，但又责怪自己为何不听从父母、朋友的劝诫。就是在这双重感情的折磨下，他几乎想就这样绝望地死去，但他并没有丧失求生的欲望，他带着压力迅速寻找食物，枪支弹药，努力存活下来。当然，光是负能量，支持不了他的信仰，他的希望。同样在日记里，他鼓励自己，向上帝祈祷。作为全船唯一的幸存者，他感激上帝对他的包容。他发誓改过自新，就在这座岛上，做自己的国王，从此脚踏实地。 在小岛地震的时候，他冒着生命危险继续进行自己的搬运工作。口粮紧张时，他每天只吃一块饼干;生病时，他拖着欠休息的身子去打猎来补给粮食。病情极度恶劣使他难受得要死要活，几乎想一了了之。他开始读圣经，被“我必解救你”这句话所影响，大病之后重获希望。这份坚强，他支撑28年之久。 这本日记，将鲁滨逊自己的孤立无援、自给自足之艰难表现得淋漓尽致。想必，写日记带给他生活的希望，使他自强不息。 航海很危险，但他却一次又一次地尝试。他不知道这条路有多少黑暗，也不知道这条路有多少转弯，他只知道往前走，不回头，永远都不会不耐烦。这种冒险精神，这种异于常人的固执着实令人赞叹不已。 在岛上，他就像是跌倒之后才会奔跑，又像是发生灾难之前才会祈祷，他并不知道自己是否能活着离开这个荒芜人烟的地方，这个念头就像是不停束缚他的隐形枷锁。但他做到了，靠着写日记，靠着那份坚强和倔强，他活下来了，并且活得精彩! 初中鲁滨逊漂流记读后感优秀作文7