初中七年级年级工作计划6篇.docx

初中七年级年级工作计划6篇学校七班级班级工作方案篇1 我在这学期担当班主任工作，为了让我的工作能够顺当的进行，能够做出结果我给自己的工作制定了工作方案。 一、给同学制定学习任务 来到了学校七班级同学们告辞了学校的生活，步入了全新的学习，为了让同学们能够在学习中获得学问，收获更多的欢快，给学什么制定学习任务是必需的，制定学习任务的目的是让他们有目标，明白当前的任务，不要由于进入了学校就懈怠，铺张大好时间，依据同学们以前的成果给学什么在这个学期考试要考多少分，每个人的基础任务合格，然后依据他们的以前的成果来制定相应的门槛，没有完成通过一些简洁的惩处来敦促他们，惩处不行能是体罚，我的目的是让孩子们学习进步，那么惩处也离不开学习，可以是背课文，默写句子等等让孩子有事情可做，不然刚入学校的孩子们会迷失在游玩中，不知道努力那就惋惜了，抓紧让他们接受学习，通过学习让他们有一个目标，知道这段时间要干什么，明白努力的最终目的，很多同学不知道去学习不知道去努力需要通过这些任务让他们知道他们还有事情要做，不是放松的时候，从而保证学习不落下来。 二、了解同学状况 由于都是从学校升上来的，我们对这些同学没有接触过，没有了解，每个同学的学习状况，家庭状况，性格等等都需要去了解，了解同学的状况的好处有利于我们教学，知道班里同学的具体水平，可以知道接下来在上课的时候应当保持怎样的工作进度，由于同学们普遍学习成果好，那么他们的接受力气是特殊优秀的，就可以加快教学进度，假如成果一般授课的进步就必需要缓一些，由于接受力气不同吸取的也不同，只有把这些都弄清楚了我们老师才好因材施教，才能够把这些孩子培育成才。 三、与家长保持沟通 我们老师是在学校了教育他们，在家里就需要父母教育，父母对孩子是特殊关怀的，希望了解自己的孩子在学校的表现，我们老师与孩子的父母沟通既可以把孩子在学校的具体状况告知父母，也可以与他们的父母一起合作共同教育这些孩子，让他们可以更好更健康的进展。 四、以身作则引导同学 做为老师我们在教育的时候应当以身作则，用自己作为孩子们学习的目标，在要求学习的时候老师应当每次都要准时到场不迟到，不早退，做到与他们一起离开用自己的努力去转变孩子们的观点，很多时候想要让他们听从就必需要让他们知道怎么去学习才是最好的，让他么知道老师也从来没有一次放松学习，使他们可以更好的接收班主任的教育。 我通过这些手段来工作，希望通过我的工作方案可以让这些七班级的同学们在新的学期里学有所成，能够更近一步。 学校七班级班级工作方案篇2 工作目标： 高三是整个高中阶段最为关键的一年，本班的工作依据学校和班级的部署和要求，结合学校进展规划，本着“服务于每位同学进展”的工作原则，以提高同学学科成果为宗旨，促进每一位同学身心健康进展。 班级状况分析： 本班有同学41人，其中17男，24女。从高二其次学期期末的成果来分析，发觉班级中同学的成果普遍进展不均衡，英语这门学科尤为薄弱，其中男生表现的又尤为明显。 工作方案： (一)德育方面 1.连续开放爱国主义教育和行为规范的养成教育。 行为规范是良好班风的基础，良好的班风又是良好学风的保障，因此依据同学实际状况，制定相关公约，营造一个良好的学习环境和氛围 2.加强诚信教育 时刻留意培育同学的自我意识，以诚信立身。不弄虚作假，待人真诚，心胸宽广，为今后立足社会打下基? 3.连续推动“伴侣式”德育沟通模式的工作，建立新型的师生关系，推动同学之间、同学与家长之间的和谐风围 4.培育强有力的班干部队伍 对于只有热忱但不会工作的既交给工作又教授方法;对有工作力气，但又怕耽搁学习的就对他们进行全心全意为人民服务的思想教育，此外，在各项活动中不断发觉和培育乐观分子，扩大乐观分子的队伍 5.乐观开展家访，保持家校联系 保持和家长的沟通和沟通，将学校教育与家庭教育有机的联系在一起，促进同学全面进展 6.全面支持各项活动 鼓舞同学乐观参与运动会，歌咏竞赛等多项活动 (二)学习方面 1.协调与任课老师的关系 经常与各课老师联系，进一步了解同学在课堂上的状况，教育同学学好各门功课 2.做好考前心理疏导和考后分析工作 培育同学良好的心理素养及考后准时总结分析的习惯 3.开展“培优补缺”工作，特别要重视做好“托底”工作。要对班级的4、5位临界同学进行个别有方案的辅导。 4.要组织好同学问卷调查和座谈会，听取同学对教学看法的反馈，提出改进教学的建设性建议。 (三)日常工作方面 1.关注同学心情变化，及学习状况，通过促膝谈心，加强沟通 2.对寄宿生和家庭状况比较特殊的同学赐予更多的关怀 由于本学期时间紧、任务重，特别是面临着高考的压力，所以本学期主要是在保证高三教学任务的前提下，还要针对高三证书班同学接近高考消逝思想、生活、学习上的各种压力，尽最大努力做好思想教育方面的工作，细致、急躁的关怀他们解决实际的困难和问题，争取在高考中取得理想的成果。 为了认真抓好各阶段的教育教学工作，现将本学期的工作方案支配如下： 九月份：认真对待抓好高三考试，督促同学全面复习迎考;通过测试，做好查缺补漏工作，制定下一步的改进措施。 十、十一月份：抓好高考复习召开部分同学座谈会。 十二月份：大力做模拟试卷，以练提高;做好高三同学的思想、生活等工作。依据不同层次同学的需要，有目的、有条理的做好最终复习阶段的工作。 一月份：调整状态，平衡心理，使他们在考试中冷静冷静地正常发挥，考出水平，达到自己理想的目标。 当然班级其它各方面也要做好相关的预备工作，协作高考复习。班级常规、班级建设、同学品德教育等，做好各方面的保证措施，确保学习的良好氛围。 1、选好班委，维持好课间、自习纪律。 2、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、指导每位同学制订好学习方案，明确努力的目标和方向，通过经常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，连续培育同学良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 5、开展心理健康教育，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 6、实行有效的措施，杜绝同学进网吧。 7、经常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好地开展。 最终，不忘抓好同学的身体熬炼工作。 冲刺高考，一切为了高考，加油! 学校七班级班级工作方案篇3 语文教学是基础教育的重要科目之一。它是联系同学与社会的桥梁，与同学的生活息息相关，它与数学、物理等其它学科紧密相连，也是其它学科的基础。以下是我本学期的语文教学方案，与大家共勉。 一、教学目标 本学期我将通过六个单元的教学，逐步提高同学的语言运用力气，并通过第一单元的教学让同学关注自己的家庭，重温母爱，树立远大理想;其次单元让同学学习有关人生的课文，了解、体会人生;第三单元让同学品尝多姿多彩的大自然，陶冶爱美的心灵;第四单元让同学了解科学，激发求知欲，培育同学宠爱科学的精神;第五单元抒写浓浓的亲情，引起同学的共鸣;第六单元要激发同学的想像力，并联系自己的生活体验，深化了解课文。 二、教学任务 本期语文教学的主要任务有六个单元，共三十节课，其中讲读课文十六篇，自读课文十四篇，以及十篇古诗词和名著导读。 三、教学重点 本期教学重点是十六篇讲读课文及十四篇自读课文中涉及的基础学问，及让同学听、说、读、写力气的逐步提高及培育。 四、教学难点 语文教学的难点主要是一些句子的赏析，以及一些文言文中的重点词，句的理解。 五、课时支配 见教学进度表。 六、教学方法 1、本期语文教学我将贯彻"大语文"的教学观念，穿插新课改的理念，让同学真正走进课堂，成为课堂的主体，让同学课前质疑，上课逐点解析，分析得出结论，老师讲解，并结合磁带、音乐、光盘等教学设施，提高课堂教学的效果。 2、接受课内课外的结合，让同学在课堂上联系生活实际，把课文引向生活。 3、接受"兵教兵"的形式，小组内争辩、领读、背诵等形式。 4、把上课与写作业联系起来，让同学随时把自己的感受写出来。 七、教学效果 经过努力，我将使同学的成果逐步提高，力争使同学的语文水平在学校的基础上更进一步，并提高同学的听、说、读、写力气，培育同学分析问题，解决问题的力气。 学校七班级班级工作方案篇4 本班同学思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。但由于同学来自全市多所学校，对同学行为习惯的要求各不相同，与我校的要求存在较大差距，甚至还有些同学行为习惯较差，学习态度极不端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有部分基础特殊薄弱的同学。少数同学的行为习惯、学习态度、学习跟不上整体步调，还有待进一步加强培育，需要花费很大的精力。 一、班级工作目标： 本学期我班的基本目标是： 做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力气；有方案，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持班级里中上等以上水平。 2、认真做好上课前两分钟的预备工作和眼保健操，争取不扣分。 3、教室的环境卫生始终保持良好状态，每天都做到窗明几净。 4、全班同学做到仪容仪表端庄大方。此文转自 5、培育良好的学习习惯和学习风气，作业按时交，杜绝抄袭现象。 6、搞好班干部队伍建设，增加班集体的分散力，争取评上校先进班级。 7、大力培育同学的集体荣誉感，培育正确的舆论导向。 8、乐观进行家访工作，与家长保持经常性联系，让家长主动协作学校做好孩子的教育工作。 二、班级工作具体支配： 1、依据学校政教处的方案支配，如期完成本学期6期黑板报工作。 2、期中考试后改选、调整好班干部队伍。以后每两周召开一次班干部会，争论布置有关班级工作。 3、坚持每天检查同学的备忘录，督促同学按时交作业。 4、每天由班长、副班长检查全班同学的仪容仪表规范，争取不扣分。 5、本学期另开出两节主题班会。 6、本学期完成对全班80%同学家庭的家访或和家长联系工作。 三、本学期班级工作的重点： 1、抓好课间文明休息和午间纪律。 2、抓好作业的按时上交，杜绝抄袭现象。 3、抓好两分钟预备铃的预备工作，抓好课堂纪律。 4、抓好教室的环境卫生保洁工作。 学校七班级班级工作方案篇5 一、指导思想： 依据学校整体工作支配，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，把课堂的主动权交给同学，转变传统“先教后学”的模式为“先学后教”的模式。坚持全体同学的全面进展，留意培育同学的创新精神、实践力气和乐观的情感，切实提高教学质量。乐观组织开展校本教研，深化开展教研活动，实现研训一体，创导多元进展，追求特色，努力形成合作共进的教研氛围。 二、目标任务： （一）以终身学习为目标，提高老师专业素养。 1、认真组织本组老师学习中学校数学课程标准、端正教学思想，明确培育目标，依据教育教学的规律进行教育教学，结合课改的要求，依据本校的实际状况，制定好切实可行的教学方案，提高课堂教学效益，全面推动素养教育。 2、在学习的基础上，组织研讨与沟通，促进教育教学熟识统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高老师的教学理论水平和业务水平、老师素养。严格履行教育教学平安责任制的要求，确保教学平安。利用教研组会议对全体老师进行教学平安教育，严禁体罚同学，严禁不让同学进课堂或把同学赶出课堂的现象发生。 3、以“老师自我提高”活动为载体，准时“充电”，读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，扫瞄教学资源库等，全面提升自身的文化品位和专业素养。 （二）以教研组建设为重点，提升老师整体素养。 1、加强每两周一次的教研活动，结合要争论的课题和资源库的建设，每位青年老师开一节公开课进行教学的研讨，要求每位老师在开设教研课时，首先在备课组中进行说课，由备课组长做好记录，教研组、备课组研讨时要指出缺点，真诚关怀指正，并对课堂教学中消逝闪光点、不足之处，在备课组中进行研讨，以引起全体备课组成员的重视，集思广益，提高老师的教学质量，尽量在呈现给同学前多预备、多思考。在点评研讨完后准时对课堂教学进行反思，做好反思摘记，使自身的教研力气有进一步的提高。 2、课堂教学的关键是备好每一堂课。因此，在备课组个人备课的基础上，加强备课组集体备课指导，钻研教材，众心齐力，发动集体的力气，定时间、定地点、有方案、有内容地开展备课组、教研组活动，资源共享，特别是针对一些较难设计的课要做好提前几天先个人设想再进行组内沟通，经常分析三个班级的教学状况及同学的学习质量，以便准时调整教法、学法，并在课堂教学中留意培育同学良好的学习心理素养及学习方法、数学思想、数学精神，做好教学体会的记录。 3、开展以校为本的教研活动，鼓舞老师乐观参与教学改革，从改革中提出教研课题，探究多样化的教学方法和模式；提倡重研讨、重实践、重反思、重合作的教研氛围，要擅长总结和推广优秀老师的教学阅历。要增加教研的工作活力，增加学科教研主动适应课程实施的力气，要以“专业引领”、“同伴互助”、“自我反思”为抓手，从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，切实改进教学工作，提高教学效率和质量，培育同学学习的爱好和学会学习的力气，切实实现减负增效。留意开展的活动具有实践性、可操作性、实效性，引导本组老师扎实有效地走在教学改革的前沿，促进教研组自培功能的发挥。 （三）以教学常规为抓手，切实提高教学质量。 1、加强集体共同探讨，各学科严格执行适时调整的开学初制定的教学方案，“统一进度、统一作业、统一测验”，准时做好质量分析。老师的备课都做到备课组、教研组内统一规范，将优秀的备课进行呈现、扫瞄，将自身的不足之处指出。 2、努力开发建设“数学教学资源库”，打造优质课堂教学，实现网络资源共享 3、开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。 （四）本期教研组月工作支配 二月份至三月初: 1、各老师制定教学方案、教学进度表，撰写教学教研方案。 2、教材研讨与分析。 3、新课标的学习。 三月份： 1、集体备课研讨。 2、听、评课活动。 3、课题研讨会。 4、老师备课沟通、检查同学作业。 四月份： 1、集体备课研讨。 2、期中测试。 3、期中考试质量分析。 4、老师备课、同学作业检查。 五月份： 1、集体备课研讨。 2、指导同学写数学日记、论文。 3、数学活动示范课。 4、老师相互听课活动。 5、检查老师备课、同学作业。 六月份： 1、各老师拟写教学总结、论文、案例。 2、期末考试。 3、教研组工作总结。 学校七班级班级工作方案篇6 本学年我担当了七班级二班的班主任工作。在长期的班主任工作中，我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七班级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培育同学各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定方案如下： 一、本班同学基本状况分析：本班共有 位同学，其中男生 30人，女生 25人，这些同学在智力素养上有较高的水平，进取心强，同学在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结关心、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;学习成果名列班级前列。 三、具体措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德。 1、抓好班级一日常规的管理实施，培育同学良好的养成教育。 2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织同学学习中同学日常行为规范、中同学守则，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育同学自信念和集体观念，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，对同学进行爱国主义教育。 8、利用课余、周记本等与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣扬工作。 11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项平安教育：如交通平安、用电、防火、自我爱惜、食品卫生等平安。 12、定期召开班干部会议，培育一批力气强，责任心强，能起带头作用的同学担当班干部。充分发挥班干部及乐观分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 14、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好同学 四、各月份工作支配： 九月份： 1、做好开学的各项工作，对同学进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项平安教育。 2、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。 3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 4、出好第一期墙报。 十月份： 1、结合国庆节，召开主题班会对同学进行爱国主义、集体主义的教育。 2、组织同学乐观参加爱好小组活动，全面开展素养教育。 3、组织同学参加学校各项活动。 4、出好庆国庆墙报及学习园地 5、对同学进行各项平安教育 十一月份： 1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长 集体荣誉感的教育活动。 2、召开班干部及不同层次同学会议，深化了解同学状况。 3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。 4、主题班会：特长呈现(手工制作、表演、绘画、书法等)。 5、对同学进行各项平安教育 十二月份： 1、组织同学筹备庆祝元旦文艺活动。 2、召开中下生会议，深化了解状况,鼓舞及指导学习。 3、组织同学开展主题班会：学习阅历沟通 4、组织同学出好墙报 5、对同学进行各项平安教育 一月份： 1、做好复习动员工作，认真制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好同学评语及成果入册等工作。 3、对同学进行假前法制和各项平安教育17