弹力课件课件.ppt
弹弹 力力罗田县骆驼坳中学罗田县骆驼坳中学 张加明张加明 一、一、一、一、形变形变形变形变（1 1）定义：物体在力的作用下形状或体积发生改变，）定义：物体在力的作用下形状或体积发生改变，）定义：物体在力的作用下形状或体积发生改变，）定义：物体在力的作用下形状或体积发生改变，这种变化叫形变。这种变化叫形变。这种变化叫形变。这种变化叫形变。（2 2）分类：）分类：）分类：）分类：弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状。弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状。弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状。弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状。塑性形变：有些物体在形变后撤去作用力时不能恢复原状。塑性形变：有些物体在形变后撤去作用力时不能恢复原状。塑性形变：有些物体在形变后撤去作用力时不能恢复原状。塑性形变：有些物体在形变后撤去作用力时不能恢复原状。（3 3）任何物体都能发生形变，有的形变明显，有的不明显。）任何物体都能发生形变，有的形变明显，有的不明显。）任何物体都能发生形变，有的形变明显，有的不明显。）任何物体都能发生形变，有的形变明显，有的不明显。实验：桌面微小形变二、二、二、二、弹力弹力弹力弹力（2 2）产生条件：）产生条件：）产生条件：）产生条件：相互接触相互接触相互接触相互接触 发生形变（弹性形变）发生形变（弹性形变）发生形变（弹性形变）发生形变（弹性形变）（1 1）定义：发生形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物）定义：发生形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物）定义：发生形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物）定义：发生形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。体产生力的作用，这种力叫弹力。体产生力的作用，这种力叫弹力。体产生力的作用，这种力叫弹力。三、几种弹力三、几种弹力三、几种弹力三、几种弹力1.1.接触面的弹力接触面的弹力接触面的弹力接触面的弹力（1 1）面面弹力：）面面弹力：）面面弹力：）面面弹力：（2 2）点面弹力：）点面弹力：）点面弹力：）点面弹力：垂直于接触面垂直于接触面垂直于接触面垂直于接触面过点垂直于接触面过点垂直于接触面过点垂直于接触面过点垂直于接触面（3 3）点与弧面：）点与弧面：）点与弧面：）点与弧面：过接触点和圆心过接触点和圆心过接触点和圆心过接触点和圆心2.2.杆的弹力杆的弹力杆的弹力杆的弹力杆既有拉力也有支持力，而且杆所施加的弹力不一定沿杆杆既有拉力也有支持力，而且杆所施加的弹力不一定沿杆杆既有拉力也有支持力，而且杆所施加的弹力不一定沿杆杆既有拉力也有支持力，而且杆所施加的弹力不一定沿杆的方向。的方向。的方向。的方向。3.3.绳的弹力：沿绳收缩的方向绳的弹力：沿绳收缩的方向绳的弹力：沿绳收缩的方向绳的弹力：沿绳收缩的方向4.4.弹簧的弹力弹簧的弹力弹簧的弹力弹簧的弹力:与形变的方向相反与形变的方向相反与形变的方向相反与形变的方向相反练习练习练习练习1 1：画出各小球所受弹力：画出各小球所受弹力：画出各小球所受弹力：画出各小球所受弹力练习练习练习练习2 2、分析小球是否受弹力作用，如果受力，则画出示意图、分析小球是否受弹力作用，如果受力，则画出示意图、分析小球是否受弹力作用，如果受力，则画出示意图、分析小球是否受弹力作用，如果受力，则画出示意图（1 1）利用弹力产生的条件判断）利用弹力产生的条件判断）利用弹力产生的条件判断）利用弹力产生的条件判断（2 2）利用假设法判断）利用假设法判断）利用假设法判断）利用假设法判断:3 3、胡克定律、胡克定律、胡克定律、胡克定律（2 2）公式：）公式：）公式：）公式：F=KXF=KX（1 1）内容：弹簧发生弹性形变时，）内容：弹簧发生弹性形变时，）内容：弹簧发生弹性形变时，）内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小弹力的大小弹力的大小弹力的大小F F跟弹簧伸长跟弹簧伸长跟弹簧伸长跟弹簧伸长（或压缩）的长度（或压缩）的长度（或压缩）的长度（或压缩）的长度x x成正比。成正比。成正比。成正比。原长原长原长原长压缩量压缩量压缩量压缩量伸长量伸长量伸长量伸长量注：注：注：注：x x表示形变量，即伸长量或压缩量表示形变量，即伸长量或压缩量表示形变量，即伸长量或压缩量表示形变量，即伸长量或压缩量 K K表示劲度系数，表示劲度系数，表示劲度系数，表示劲度系数，k k值大小与值大小与值大小与值大小与弹簧的材料，弹簧丝的粗细，弹簧的材料，弹簧丝的粗细，弹簧的材料，弹簧丝的粗细，弹簧的材料，弹簧丝的粗细，弹簧圈的直径，单位长度的匝数及弹簧的原长有关。弹簧圈的直径，单位长度的匝数及弹簧的原长有关。弹簧圈的直径，单位长度的匝数及弹簧的原长有关。弹簧圈的直径，单位长度的匝数及弹簧的原长有关。（3 3）胡克定律的图像描述：）胡克定律的图像描述：）胡克定律的图像描述：）胡克定律的图像描述：形变量形变量形变量形变量实验：弹簧的伸长与拉力成正比练习练习练习练习3 3：1 1：竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为：竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为：竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为：竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4N4N的物体时，弹簧长度为的物体时，弹簧长度为的物体时，弹簧长度为的物体时，弹簧长度为12cm12cm；挂重为；挂重为；挂重为；挂重为6N6N的物体时，弹簧长度为的物体时，弹簧长度为的物体时，弹簧长度为的物体时，弹簧长度为13cm13cm，则弹簧的原长，则弹簧的原长，则弹簧的原长，则弹簧的原长为为为为_cm_cm，劲度系数为，劲度系数为，劲度系数为，劲度系数为_N/m_N/m。2 2：一弹簧的劲度系数为：一弹簧的劲度系数为：一弹簧的劲度系数为：一弹簧的劲度系数为500N/m,500N/m,它表示它表示它表示它表示_,_,若用若用若用若用200N200N的力拉弹簧，则弹簧伸长的力拉弹簧，则弹簧伸长的力拉弹簧，则弹簧伸长的力拉弹簧，则弹簧伸长_m_m。弹簧每伸长或缩短弹簧每伸长或缩短弹簧每伸长或缩短弹簧每伸长或缩短1m1m需需需需500N500N的拉力或压力，的拉力或压力，的拉力或压力，的拉力或压力，0.40.43 3：一根轻质弹簧：一根轻质弹簧：一根轻质弹簧：一根轻质弹簧(自身的质量、重力不计自身的质量、重力不计自身的质量、重力不计自身的质量、重力不计)，原长，原长，原长，原长L L0 010cm10cm，在它的下端挂在它的下端挂在它的下端挂在它的下端挂GG10N10N为砝码时，长度变为为砝码时，长度变为为砝码时，长度变为为砝码时，长度变为L L1 112cm12cm，则，则，则，则:（1 1）这根弹簧的劲度系数多大？）这根弹簧的劲度系数多大？）这根弹簧的劲度系数多大？）这根弹簧的劲度系数多大？（2 2）如果在它的下端挂上一个重物时，弹簧的长度）如果在它的下端挂上一个重物时，弹簧的长度）如果在它的下端挂上一个重物时，弹簧的长度）如果在它的下端挂上一个重物时，弹簧的长度L L2 215cm15cm，该物体多重？，该物体多重？，该物体多重？，该物体多重？谢谢 谢谢
