2023年幼儿园园务春季工作计划（通用7篇）.docx

2022年幼儿园园务春季工作计划（通用7篇）2023幼儿园园务春季工作规划1 一、指导思想 以其次个学前教育行动规划为指南，以幼儿园指导纲要为依据，仔细贯彻36岁儿童学习与进展指南精神，围绕江夏区教育局的工作重点，教育局教研室的指导方向，立足本园实际和特点，将我园工作突出重点、安全为先、狠抓标准、保教合一、内涵进展。“以幼儿进展为本，为幼儿终身进展奠定根底”的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿安康欢乐成长。 二、工作重点 仔细贯彻纲要精神，以安全第一为主线，标准各项治理，完善制度，提高保教质量，探究办园特色，增加效劳意识，营造公平、合作、奉献、创新的园风。 三、主要工作任务及内容 （一）安全工作 安全工作是幼儿园重中之重的工作，要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。 1、建立健全幼儿安全治理网络、安全制度、建立健全安全预案，成立幼儿园安全治理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。 2、有专人排查、处理校园校舍安全隐患，避开火灾、烫伤、摔伤、砸伤、触电、预防异物入鼻、喉、耳及气管等重大事故。 3、有专人治理用药和食品安全 （二）政治思想工作 1、提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领悟政治时事文件，幼儿园教育指导纲要、幼儿园工程规程、幼儿园规章制度、武汉市标准幼儿园办园行为治理方法等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼儿教育工的要求，提高思想政治素养。 2、大力整治干部和教师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能，治懒增效，治散聚力，增加干部和教师队伍的责任意识，转变干部作风和教师教风，改良教育治理，提高教育质量。 （三）保教工作 1、保育工作 （1）加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反应工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。 （2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2、教育教学 （1）进一步学习领悟幼儿园工作规程精神，学习领悟幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与进展指南，了解幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新。孩子能学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。积极探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 （2）保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。 （3）通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 （4）通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展： 通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进展“五爱教育”，即讲文明、讲礼貌、爱惜公物、守规章等思想品德教育。 创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。 鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力量。 培育幼儿在音乐活动中进展富有共性的表现。 培育幼儿对四周的事物现象感兴趣、有奇怪心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。加强区域活动的组织和环境创设的设计。 丰富户外体育器械活动，加强对户外嬉戏活动的指导。进行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。 （5）保教人员要关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和力量倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心安康，富有共性的进展。 2023幼儿园园务春季工作规划2 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与进展指南、幼儿园工作规程为指导，努力创新幼儿园治理，实施科学保教，提高保教质量和办园质量，为创“情感教育”办园特色而努力工作。 二、工作目标 1、加强队伍建立，不断提升教师思想素养和业务力量。 2、加强常规治理，不断提升保教质量和办园水平。 3、加强安全、卫生保健工作，确保幼儿园安全零事故。 4、加强教学教研工作，努力创立“情感教育”办园特色。 5、加强家园联系，办家长满足幼儿园。 三、工作要点 （一）根底性工作。 1、教师队伍建立。严把教师聘请关；坚持开展政治业务学习；坚持开展教师根本功培训活动；坚持开展教师评价考核。 2、常规治理。建立健全组织机构和治理制度；实行值日值班制度；坚持园例会制度；加强财产和教玩治理；加强档案资料治理。 3、安全、卫生保健工作。加强幼儿上下学治理、在园活动治理、食品安全卫生治理、用电防火安全等治理；抓好“日周月查”工作，建立安全隐患排查台帐，坚持参与学校月安全例会；加强幼儿安全教育；执行托儿所、幼儿园卫生保健制度，制定合理的保育工作规划并落实；做好晨午检和日常消毒工作；做好新生入园体检和预防接种证查验工作；师生每年一次的常规体检；幼儿特别体质调查；保证幼儿合理膳食。 4、教学教研。科学制定一日活动时间表和周教学活动规划；综合组织安康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容，渗透于各项活动之中；以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动之中，仔细开展嬉戏活动，做好嬉戏活动的组织指导和评价工作；做好听评课、教学比武、论文评比等工作；加强幼教理论的学习培训；积极参与上级组织的各项教研活动。 5、家园联系。设置班级家园联系栏，建立班级微信群；实行园长接待日和家长开放日制度；成立家长委员会，定期召开家长会。 （二）讨论性工作。 1、班级主题活动。2月：“我爱爸妈”孝心活动；3月：“查找春天”活动；4月：“我有好习惯”教育活动；5月：“六一我欢乐”文艺汇演活动；6月：“我爱我园”毕业典礼；7、8月：“我是爸妈小帮手”实践活动。 2、园所文化建立。结合我园实际，细心设计布置园所文化，班级主题文化墙，形成文化气氛；进一步完善室内区角、室外区域，详细落实以“嬉戏为根本活动”的“指南”精神。 3、形成办园特色。以情感教育为主要特色，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、友爱、英勇、勤学、好问、爱惜公物、克制困难、讲礼貌、守纪律等良好品质行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 （三）精品活动 1、创“和雅教育”特色幼儿园。 2、幼儿园宣传报道。 四、工作措施 1、教师治理。依据教师根本功考评方案，选聘思想素养好，业务力量强的教师任教。完善教职工工作职责，组织学习，明确职责，按职履责，做到“微笑上班，爱心效劳”。坚持利用每周的例会组织教师开展政治和业务学习，树立先进的教育观念和理念，把握先进的教育方法，每学期学习笔记达1万字以上；积极参与上级组织的培训；实行“走出去、请进来”的方法开展学习。充分利用暑期集训时间开展教师根本功培训活动，每年6月开展教师根本功考评活动。每学期开展一次家长评教、教师期末综合评价、期末评先表模等活动，增加教师的工作责任感和危机意识。 2、常规治理。建立幼儿园组织机构，做到分工明确，职责落实，事事有人管。修定完善各项治理制度，严格按规章制度办事。严格值日和午睡值班制度，确保工作秩序良好。坚持每周召开例会，总结工作，布置任务。每学期开展一次教职工、家长评园活动，创“家长满足幼儿园”。幼儿园财产和教玩具实行登记制度，签订班级财产治理责任书，谁损坏，谁赔偿。资料档案平常收集，期末整理装订成册，妥当保存。 3、安全、卫生保健治理。修订完善组织机构和安全治理制度，签订各类安全责任书。加强门卫、保安治理，园门实行封闭式治理，制止闲杂人员入园，确保幼儿在园安全。定期检查饮食饮水安全卫生，确保幼儿饮食饮水安全。园舍、设施设备、教玩详细现“安全性”原则，每天由值日教师负责日查，并做好记录；每周一次针对性的安全隐患排查；每月一次全面排查，用台账做好记录，逐一整改落实到位。 每班每月一次幼儿安全主题教育活动，并有记录，定期给家长发放安全教育有关事宜。“保健”制度上墙，保育工作每月一查。加强流行性疾病防控，杜绝园所传染病发生。准时收缴新生入园体检表和预防接种儿查验报告，装订成档。做好幼儿特别体质调查，爱护好特别体质幼儿。幼儿膳食实行周食谱制度和公示制度。每学期对教职工进展一次安全履职考评。 4、教学教研。严格执行一日活动时间和周教学活动规划，标准教育教学行为。严格按“指南”规定的课程设置组织教学，保教常规每月一查。教师每学期做5至10名幼儿的嬉戏活动观看记录。教师每学期上好一节公开课，听课评课达12节以上。组织教师开展幼儿园治理规程、嬉戏活动的组织指导与评价等方面的培训学习，提高业务力量。建立教学教研绩效嘉奖机制，嘉奖教师出成绩、出成果。 5、家园联系。利用家园联系栏和微信群准时公示相关事宜，确保家园信息畅通，沟通沟通。鼓舞家长参与园务治理、保教活动、保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作的不断完善。定期召开家长会，对家进步行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保教的内容、方法，转变教育观念，更新教育方式，订正“小学化”思想。 6、加强讨论性工作。完善班级主题活动序列，努力开展活动，扎实传统活动工程。实施科学保教，提高保教质量。坚持开展区域嬉戏活动和课间操活动，组织教师因地制宜地自制嬉戏玩教具，不断充实，更换嬉戏活动器材。 7、办园特色讨论。组织教师深入开展办园特色的学习研讨，逐步形成理论体系和实践方案，教师人人撰写“情感教育”案例、论文。 8、抓好幼儿园宣传报道。利用多种形式和途径向家长、社会宣传幼儿园活动，优秀教师事迹，创特效果。每学期编制一期金号角报、两次宣传展板，力争有报道上新闻媒体。 2023幼儿园园务春季工作规划3 一、根本状况分析。 我园在去年胜利地创立了苏州市根本现代化幼儿园，很大程度上改善了办园条件。然而，在我们面前仍有很多问题亟待解决，比方教师方面存在观念陈旧、手段落后等问题，治理方面缺乏有效长久的监视工作，硬件方面存在生源增多而幼儿活动空间日益削减等问题。为了扭转这样的局面，踏上时代节拍，我们在稳固以往创立成果的根底上，特拟订本学期园务工作规划。 二、指导思想。 以幼儿园教育指导纲要（试行）为指导，以创立省示范园为目标，改善办园条件，尝试托幼一体化教育。强化软件建立，加速教师教育观念的转变，不断提高保教质量。 三、队伍建立。 1、加强理论学习。连续坚持每周一次的政治理论学习。强化教书育人、为人师表的标准意识，提高职工的政治觉悟，增加法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。 2、抓好培训工作。组织新教师培训，做好师带徒工作。为教师制造各种短期培训的时机，开阔教师视野，了解幼教进展的新理论、新观念。要求未取得大专学历的教师要仔细参与进修，争取学历达标；鼓舞已取得大专学历的青年教师参与本科进修及其次学历的学习，不断提高自身学历层次。 四、教学工作重点。 1、加强日常活动治理。进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性调整。开展好区角活动和创游活动，使活动安排充分表达幼儿的主体性、进展性和制造性。 2、积极使用电教手段。积极采纳计算机、投影仪等现代化教学手段，丰富教育教学活动，提高现代化教学水平。 3、进展教育活动改革。把新的教育思想融于教学，教师对幼儿新的需要、新的发觉有接纳的态度，依据幼儿兴趣生成课程，使规划的活动与非规划的活动整合起来。加大创新教育的.力度，改革教学组织形式，使之生活化、嬉戏化，以教改促进教师力量的提高。 4、开展幼儿素养教育。在日常生活中培育幼儿的文明礼貌习惯，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。培育幼儿的自理力量，开展自理力量的竞赛活动。加强对幼儿的安全学问教育。教师在常规活动中多用一般话与幼儿进展沟通，提高幼儿一般话的表达力量，要求中、大班幼儿能用一般话会话，小班幼儿能用一般话答复教师的问题。 5、留意教学资料积存。标准资料收集工作，增补、修订各项资料。建立完善幼儿个案，做好幼儿个体进展的评价、分析、统计工作，逐步形成幼儿个体进展记录。 6、标准课题讨论工作。连续开展两个省级课题的讨论工作，创设营造具有课题特色的环境。将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个教育领域和一日活动之中。注意总结积存，积极撰写论文随笔，向校级以上教育报刊投稿。加强宣传工作，争取家长支持，不断提高幼儿园的社会声誉。 五、保育工作。 1、加强安全防范工作。全体教职工要坚固树立“安全第一”的思想，努力为幼儿创设安全的环境，准时发觉和去除担心全隐患，强化幼儿的自我爱护意识，确保全年无事故。决不允许因失职而造成的伤亡事故（含食物中毒事故等）。 2、抓好卫生保健工作。坚持卫生检查制、消毒制，做好安康保健宣传和疾病预防工作，掌握流行性、传染性疾病。通过早锻和各种活动，提高幼儿的抗病力量。结合体育熬炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素养。 3、改善幼儿伙食工作。坚持做好伙食的养分搭配，做到中餐、点心两周不重样。加强炊事员业务培训，提高伙食加工质量，使幼儿吃饱吃好。 4、标准日常保育工作。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标。特殊对托班幼儿要急躁细致地照看，提倡保教一体化的教育。 六、家长工作。 1、树立“一切为了孩子”的效劳意识。积极转变效劳观念，端正效劳态度，全心全意为家长效劳。 2、加强家园联系工作，采纳各种机动敏捷的方式与家进步行沟通。每班通过家园互联网，向家长宣传保教学问及教学进度；通过家园联系册，亲密与家长的联系，相互了解幼儿在园在家状况。 3、发放家长意见征询表，了解家长对幼儿园工作的意见和建议；组织幼儿家长学校，系统地有针对性地进展教育学问的讲座，争取家长的理解、关怀和支持。 2023幼儿园园务春季工作规划4 随着新学期的到来，园内为使幼儿有一个愉悦、安康的学习和成长环境，后勤保健工作已成为幼儿教育工作的核心。而且由于其教育的特别性与幼儿年龄特点的特别性，保健工作更应良好地表达出新的教育理念下符合幼儿年龄特点及身心进展的一种人性化的教育与效劳，从保育教育的角度最大限度地促进幼儿身心的安康成长，为幼儿一生的进展奠定良好的根底。为此我做出了幼儿园后勤治理工作规划： 一、指导思想： 本学期我园的保健后勤工作将连续仔细贯彻江西省托幼机构卫生保健治理实施细则、幼儿园教育指导纲要的要求，依据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有共性安康进展为最终目标，为培育和谐进展的儿童，特制定出本学期后勤保健工作规划。 二、工作目标： 1、严格执行食品卫生法和有关保健工作法规，仔细承受监视所、疾控中心、妇幼保健所的工作监视、检查，依据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、标准化。 2、连续探究幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。 3、做好消毒、宣传工作，有效做好预防工作；把好食品关，杜绝事物中毒；严格掌握各种传染病的发生，杜绝事故发生。 4、细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标到达要求。 5、进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤治理，标准操作，落实日常监视、检查，有效提升保教效劳质量。 三、主要工作及措施 （一）优化后勤工作人员队伍，不断增加保教人员的效劳意识。 1、进一步加强人员的培训与教育，仔细学习贯彻上级文件精神，细学保育工作手册，使后勤保育工作细化、量化，增加工作责任心，尽力帮助教师共同完成保教任务。 2、以“保教联动”主题为重点，连续以月观摩活动为载体，开展“10分钟问答”、“工作小妙招”“走进现场”等板块，加强后勤员工的思想工作，引导她们坚固确立保教意识、效劳意识，树立工作仆人翁精神。 3、坚持保健教师每日五巡制度，能准时发觉问题，分析症结，并与相关人员交换意见，发挥指导成效。 4、制定与幼儿园作息时间表相匹配的一日工作时间表，提高保育员工作的标准、有序以及与教师之间的相互协作协作。 5、连续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。 （二）扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。 1、进一步标准卫生保健工作，完善各类保健制度，自觉执行好各项制度，加强过程性的检查与指导。 2、加强各类卫生传染消毒工作的标准化治理，做好消毒程序与时间、消毒制度的上墙公示，并做好记录。 3、严格掌握各种传染病的发生和预防，仔细执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观看记录，发觉特别准时处理，并做好记录。 4、加强伙食质量的治理，坚持每月一次的伙委会会议，加强厨房人员之间的沟通，准时反应当月膳食养分分析状况、家长及教师反应状况。 5、连续做好养分不良、肥胖、贫血幼儿的矫治工作，注意过程性资料的积存与指导，每月进展一次状况反应。 6、提高相应的家长工作指导质量和对教师日常保育工作的检查指导，进一步提升保教水平，积极参加亲子园、家长学校、幼儿园网页的编写工作。 7、依据园所的状况，开展保健重点讨论工程，如家园合作加强24岁幼儿良好进餐习惯培育的实践讨论、医教结合预防46岁幼儿不良视力的实践讨论，学期末开展阶段阅历总结沟通。 （三）切实抓好后勤常规治理，不断提高效劳质量 1、加强各园的财物治理，尤其是班级财产的治理。 （1）进一步完善请购、保管、使用等财产治理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，建立幼儿园财产电子治理程序，数量、价格精确，保管责任到人。 （2）完善活动室的财产保管，落实到人，加强过程性的治理。 2、抓好校园环境卫生治理。 （1）连续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作包干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生干净有序。加强包干责任区域的过程性检查的执行力。 （2）重视幼儿园绿化治理，依据季节适时抓好绿化修正、花卉种植等工作，确保环境净化、美化、绿化。 3、加强安全治理，提高操作标准化。 （1）进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。 （2）仔细、准时地做好各种物品、器械的保养和修理，确保安全使用。 （3）连续切实做好消防安全工作，强化安全责任，坚持以防为主，消退隐患，做到安全第一。 （4）每两个月开展一次疏散演练，提高教职工及幼儿的逃命意识及力量。 2023幼儿园园务春季工作规划5 仔细贯彻落实规程和纲要精神，遵循求实、求新、求效的工作思路，紧跟时代的进展步伐，探究新的办园模式，重视保教保育质量的提高，抓紧科研课题讨论，创设一个宽松、开心、清洁有序的人文教育环境，促进幼儿全面和谐的进展。 一、我园目前所具备的主要优势 1、组织治理工作治理效益较明显，教师队伍稳定，各项工作得以持续稳定进展。 2、环境建立有了肯定规模，根本适应当前保教保育需要，使环境发挥了其有效地教育功能和自身宣传感染力。 3、优质教育和优质效劳思想深入人心，保教质量有所提高，得到了家长的认可。 4、教师队伍逐步走向成熟轨道，学习理论，钻研业务风气根本形成，已有了初步的探究力度。 二、目前需要解决的主要问题 1、局部教师缺乏较好的理论和实践水平和力量，缺乏教育教学的骨干带头人，表现在教研中理论指导被动。 2、教师队伍进展不平衡，思想教育和教育教学力量应连续抓紧、抓实。 3、进一步提高教师观看了解幼儿活动水平、进展需要等方面的力量，促进幼儿在原有水平上的主动进展。 4、治理机制尚未成熟，缺乏相互协调合作阅历，还会引起一系列新问题和冲突。 三、本学期工作任务与措施 （一）治理工作 1、连续加强园领导班子思想建立，严格根据章程办事，做到工作作风正派，思想开拓进取，行动干练坚决，成为教职工信任的领导班子。 2、加强年轻教师的培育，发挥老教师、骨干教师的传、帮、带作用，仔细贯彻德才兼备的原则，培育骨干力气，为实现园所长远规划培育后备力气。 3、加大治理工作力度，加强日常工作的标准性，使每个教师自觉遵守园所各项治理制度的良好气氛，树立正确的选项是非观，保障各项工作有序地开展。 4、不断提高教师教育教学力量和教科研力量，高质量地完成教研、保教工作，争创区级优秀教研。 5、加强寄宿制幼儿的治理，更加丰富寄宿制幼儿晨间、晚间的生活内容。 6、连续标准档案治理工作。 （二）建立一支合格的教职工队伍 行政治理人员： 1、要坚固树立创一流工作水平思想，提倡不断创新精神，不断用新的学问和新的信息充实自己，工作中要擅长合作，听从领导安排，有较强的原则性、责任感和事业心，处理问题思路清楚，会做教职工思想工作。 2、幼儿园规模不大，麻雀虽小，但五脏俱全。为此我们实行分级治理，总务负责保育、保健、食堂及后勤等工作，教务负责保教、教师业务学习、培训、沟通、考勤考绩等工作。分级治理既使各项工作真正落到实处，又使每个人感受自己肩负的责任。 3、行政治理人员在检查工作中要求仔细慎重，实事求是，大公无私，除常规检查外还加强日常的巡察，使检查工作常常化、制度化、避开偏听偏信或主观臆断。 教师队伍建立： 1、树立教师终身学习理念和创立学习型集体，每个教师应注意自身人格修养，标准自己的言行，在思想上有所追求，业务上不断求精，为人师表，做一个幼儿和家长都欢送的好教师。 2、在教育工作实践中不断更新观念，积极参加教科研活动，大胆探究教育工作新路子，在实践中渐渐形成自己的工作特色。 3、仔细积极参加教学检查活动，通过评价分析促进教育教学力量的提高。 4、努力学习陈鹤琴活教育思想，借鉴多元智能理论，依据儿童的认知规律，坚持不懈地开展好试验课题。 保育员队伍建立： 1、提高保育员素养修养，进一步标准保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。 2、把握幼儿常见病的保健护理学问，随时观看幼儿的安康状况，消失问题准时实行有效措施，避开意外事故发生。 后勤队伍建立： 1、幼儿园后勤工作人员也是教育者要随时留意自己的言谈举止。 2、提高后勤工作人员的安全意识，严格执行安全责任，准时发觉和清晰担心全隐患，决不允许因失职造成任何事故（含食物中毒等）。 3、定期召开伙委会，邀请家长参与，广泛听取意见，不断提高伙食质量，制定科学合理、养分丰富的幼儿食谱。 4、热忱主动为第一线效劳。 5、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾。 6、准时发觉和去除事故隐患，做好嬉戏设施维护。建立园所应急预案、 （三）提高保教保育工作质量 1、仔细学习规程和纲要中相关的幼儿心理、生理特点，对比本班幼儿的详细状况，制定出班务、保教保育实施规划。按时完成幼儿进展水平的各项测查工作，不断提高分析评价力量。对身体发育消失特别的幼儿要准时与家长联系，仔细分析缘由，查找解决问题的方法。 2、保健工作的检查力度要加强，坚持日常保健制度的检查工作，并制定量化记录标准。如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，依据记录状况与园内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥的进展。 3、创办我园“安康教育月报”，建立健全卫生、安全、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒工作，坚持在幼儿一日生活治理中表达安康安全教育，重点加强幼儿安全防护治理工作。提高幼儿自我爱护意识，全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 4、教师要敬重幼儿的人格，强化对幼儿感情教育，把保教工作落实到幼儿一日生活的每个角落，在保教结合的原则根底上，强化保育意识。针对问题深入讨论，并写出阅历总结或专题论文。 5、拓展思路，挖掘潜力，积极探究多元化教学，深入贯彻纲要，采纳吸纳或扩展的途径，使自身的优质教育资源得到最大优化，推动园本教研，提升园所质量，扎实开展教学讨论，促进教师专业成长。 6、园长和课题负责人要直面幼儿园进展、教师进展的现实问题，不断创新治理理念，把开展“园本”教研，构建“学习共同体”作为第一要务，引导教师共同进展，从讨论问题切入，仔细制定相宜的“园本”教研行动方案，落实“园本”教研制度，开展主题式教研，积极探究教研新方式。 7、抓好连续教育，提高文化业务素养，帮忙教师拓宽视野，学会深层次的思索，树立终身学习观念，进展新老教师学艺活动，给年轻教师压担子供应时机让她们经受熬炼快速成长。 8、将探究精神渗透在保教工作之中，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好多元智能活动开放课程，开设好特长班、英语课程、周末小舞台。准时检查教师备课、上课、看护、班级治理等项内容，并记入档案，作为考核评优之用。实现素养教育与特色教育的完善结合。 9、结合幼儿园的实际，连续组织开展丰富多彩的劳动竞赛和娱悦教职工身心的文体活动以及民主生活会，增加教职工的分散力和向心力。 10、加强环境建立，进一步搞好园舍修理工作，添置局部电化设备和体育设备，努力创设美丽的园舍环境吸引更多的幼儿入园，扩大幼儿园的知名度。 （四）家长工作 1、积极借鉴胜利阅历，本学期各班连续做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册等工作，使我们的各项工作更严谨标准。 2、重视家园互动，本学期我们采纳座谈、书面等形式听取家长意见，满意家长合理要求，积极利用家长资源，以幼儿教育的进展。 3、定期向家长开放半日活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进展评议，从社会的角度促进教师队伍的建立、效劳质量的提高。请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。 4、家长接待日定于每周二下午，试验园的每个成员都有责任和义务急躁细致地解答家长提出的各种问题。教师准时与家长沟通孩子的进展状况，特殊是担负课题任务的班组，必需向家长宣传教科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮忙。 2023幼儿园园务春季工作规划6 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要的精神为指导，学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育思想。教育过程中坚持全面进展和富有共性的教育，重视培育幼儿的创新精神和实践力量。 二、班况分析 本班幼儿45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼儿大局部是从小班升上来的，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差异。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行经常需要教师的提示，特殊是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的进展参差不齐，特殊在生活自理力量和语言表达力量方面较弱。个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培育。幼儿的自控力量较差，缺乏合作嬉戏及安全意识。 三、班级工作主要目标： （一）幼儿生活治理目标 1、培育幼儿良好的清洁卫生习惯。帮忙新生学习各种生活、学习常规。 2、培育幼儿良好的饮食进餐习惯。培育幼儿宁静开心地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后整理碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内洁净。 3、培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣物的力量。宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。 4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。催促、检查小伙伴们收玩具的状况。 （二）本学期教育教学目标： 安康领域： 1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。 2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。 3、了解必要的安全常识，对生疏人和危急事物有警觉。 语言领域： 1、可以清晰连贯地表达自己的意思，坚持说一般话。 2、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。 3、能宁静、仔细的听他人说话，理解他人说话的内容，喜爱思索问题，并能积极的表达。 4、能根故事、儿歌的内容，尝试创编故事、儿歌。 社会领域： 1、关爱并敬重父母、长辈、教师，能帮忙他们做力所能及的事情。 2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果。 3、有始有终的做一件事，学会自我掌握。 科学领域： 1、主动关怀四周的人和事，能用感官感知事物的主要特征。 2、熟悉110的数字，能正确的感知10以内物品的数量。 3、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。 4、关怀四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识。 艺术领域： 1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。 2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。 3、学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动的乐趣 2023幼儿园园务春季工作规划7 一、指导思想： 连续以幼儿园教育指导纲要和大朗镇教育办指导思想为指导，深刻把握纲要精华，以贯彻落实大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标及大朗镇幼儿园幼小连接指导意见为核心，坚固树立以人为本的治理观念，深入开展教学实践，以新理念适应当前幼儿教育的需要，从而促进幼儿园进展及幼儿的全面进展。 二、工作内容与措施 （一）实施目标治理，做到治理标准化。 1、治理中做到“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。 肯定任务。把全园全部岗位的工作都逐肯定位，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一肯定位。 二定人员。在定任务的根底上，确定每项任务完成的详细负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清晰明白。 三定时间。我们在确定任务是人员的根底上，明确每项任务完成的详细时间节点，不拖、不等。 四定标准。这是标准化治理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的根底上，具体制订完成每项详细任务的要求是质量标准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。 2、加强保教常规制度的学习，严格执行各项制度，并与考核挂钩。本学期重点贯彻落实大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标及大朗镇幼儿园幼小连接指导意见，做到保教工作不超纲，不违规，对大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标在三月份深入学习之后，坚持做到每两个月自评一次，大朗镇幼儿园幼小连接指导意见中的内容及要求也在没每年的5月进展园内抽查，自评与抽查结果与教师的学期、年度考核挂钩。以使大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标及大朗镇幼儿园幼小连接指导意见真正落到实处。 3、加强教学过程性治理。加强对教师一日活动的检查，走入教学第一线听课，与教师沟通听课体会，加强对教师的指导力度。了解教师的需求，为他们的教学制造良好的环境，促进教师保教力量的提高。 4、落实三位一体制度，加强班主任与保育员的沟通，做到保教合一，分工不分家。有效激发幼儿学习兴趣，培育幼儿良好行为习惯，形成活泼开朗的共性。 （二）建立一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素养的教师队伍。 1、连续组织教师仔细学习先进的教育思想，切实加强教师的师德修养建立，提高教师职业道德水平，增加教师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。 2、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，提高各教师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感。关怀和敬重每个幼儿，组织开展教师根本功竞赛、说课、评课、教学活动观摩评比等活动。 3、为教师供应学习和进展的时机，做好教师连续教育工作，努力提高教职工的业务素养。充分敬重教师的共性进展。激发教师制造的主动性。发觉每一位教师的特长，赐予他们充分展现自我的机遇。鼓舞教师形成独具特色的教育教学风格。 （1）鼓舞教师积极参与自学和学历达标，自我加压、自我完善。并为骨干教师供应外出学习的时机和进展空间。 （）充分发挥骨干教师（许冬微）的传、帮、带、榜样带头作用。通过岗位跟职，营造“对话文化”，使骨干教师在一次次的岗位跟职中，不断积存阅历，提升力量，从而能更好带动更多的教师去思索、去发觉问题，为形成和打造一支骨干梯队奠定根底。 （）为新教师搭建舞台，施压熬炼。 （）园本培训有的放矢，促进新老教师成长。 （）加强教师间对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。 （）增加教师的效劳意识，提倡微笑效劳，要提升教师与家长沟通交往的技巧。 4、加强班级工作的治理力度。本学期要求各班级对常规治理常抓不懈。以良好的班级形象、优质的效劳态度、精彩完成各项工作任务。 5、后勤队伍：进一步加强保教合一的意识，增加岗位角色意识，强化责任感和效劳意识。