2023-2024学年部编版《道德与法治》八年级下册课时同步练习：7.1自由平等的真谛（无答案）.docx

自由同等的真谛一、单项选择题1 .世界人权宣言规定：“人人生而自由,在尊严和权力上一律同等。”中华人民共和国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律同等J同等不仅是法律的规定，更是文明社会的追求。在社会生活中“同等”表现在（）公民的合法权益都一律同等地受到法律爱护任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权公民享有权利和履行义务同等全体公民拥有同样的权利A.B.C. D.2 .同等是人类的崇高志向，是社会发展的永恒主题。下列对同等的理解相识正确的有（）同等状况同等对待不同状况差别对待公民在法律面前一律同等，我国已经歼灭了不同等现象 确定的同等是不行能的A.B.C.D.3 .有人认为：“讲自由，就不能有任何的约束;有纪律的约束，就谈不上有自由J这种看法（）A.不懂得纪律是有约束力的 B.不懂得自由与纪律是相辅相成的C不懂得纪律的重要性D.相识到自由是特别珍贵的4 .同等是人类社会发展的基本趋势，是现代社会的基本要求。同等的两层含义是（）人人同等同等状况同等对待法律面前一律同等不同状况差别对待A.B. C.D.5 .我国宪法第33条其次款规定：“中华人民共和国公民法律面前一律同等对此规定下列理解正确的是（）同等权是我国公民享有的基本权利,它受法律爱护任何公民，不分民族、种族等都一律同等地享有宪法和法律规定的权利公民的合法权益都一律同等地受到法律爱护，对违法行为一律依法予以追究在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权A.B. C.D.6 .卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这句话表明（）A.拥有自由能增加个人华蜜感B.自由是有限制的、相对的C.自由能激发每个人的活力D.自由推动社会的进步与旺盛7 .同等是人类永恒的追求。下列对同等理解正确的是（）A.同等就是“等贵贱，均贫富”C.同等是指法律意义上的同等8.同等具有两层含义，它们分别指的是（A.同等地享受权利，同等地履行义务B.真正的同等不该有丝毫的不均衡D.社会不行能实现同等B.同等状况同等对待，不同状况差别对待C.同等地受到法律爱护，同等地接受法律制裁 D.职位高特权多，职位低无特权9 .针对有关部门拟酝酿实行微博实名制这一消息，不少反对的网民认为微博是个人“言论确定自由”的论坛，不应受任何 干涉。这些人（）A.把享受自由权利与遵遵守法律律要求对立起来 B.认为政治自由是做法律所许可的一切事情的权利C.确定了应当保障公民享有和行使政治自由 D.坚持了公民在法律面前一律同等的原则10 .下列对同等的表述，错误的是（）A.同等是社会进步的体现B.从古至今，人与人之间都是同等的C.同等是人类长期追求的美妙志向之一 D.今日同等已经是全世界公认的共同价值二、非选择题11 .材料一 中国互联网络信息中心的报告显示:截至2023年12月，中国网民规模达7.31亿，相当于欧洲人口总量。某些民 族分裂势力瞄准了中国浩大的网民群体，利用网络散布谣言，一些一般网民对于信息缺乏分析与辨别实力，随意转发,无意间 成了网络谣言的“二传手材料二 国家网信办强调:网络空间不是法外之地，任何人不得利用网络传播违法信息,网络自由也有边界。你认为“网络言论自由的边界”是什么？你怎样理解两者的关系？网络言论自由也是法律之内的自由，网络自由的边界是法治（法律）。法治与自由相互联系，不行分割。一方面，法治标定 了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面，法治是自由的保障，人们合法 的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序,守底线才能享自由。12 . 2017年8月8日四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震后，少数网民在互联网上散布地震谣言信息，严峻影响社会秩序、 引发社会恐慌。公安部快速奔赴四川、陕西等地开展查处工作。警方调查发觉，网民陈某某、殷某某、金某某、齐某某分 别假冒各种机构在微信群造谣，称周边地区将发生余震。公安机关已对这4名网民依法处以行政拘留惩罚。（1）网民陈某某、殷某某、金某某、齐某某被依法行政拘留说明白什么？网络世界的自由也是法律之内的自由，网络自由一旦超出了法律的边界就要受到相应的惩罚。（2）有的人认为：“要自由就不要法治，要法治就没有自由。”你认为这种观点正确吗？为什么？这种观点是错误的,没有正确相识自由与法治的关系。法治与自由相互联系，不行分割。一方面，法治标定了自由的界限，自 由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不 受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序,守底线才能享自由。