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    2023年幼儿教师工作计划篇.docx

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    2023年幼儿教师工作计划篇.docx

    2023年幼儿教师工作计划篇幼儿老师工作安排1在进入幼儿老师行业半年的时间中,通过各种学习、观摩、实践,让我深深的感受到,作为一名新的幼儿老师,想要成为一名专业、成熟的幼教工作者还有许多方面须要努力,须要我花时间和精力去努力和探究。因此,我为自己制定了一个三年成长安排,希望能够督促自己向一名好的幼儿老师努力。一、自身发呈现状分析(一)优点1.酷爱幼儿教化,对待幼儿很有耐性。2.对待工作仔细负责,做事踏实,能吃苦。3.自己本身是教化专业毕业的,能够很快的融入到集体中。(二)不足1.在课堂上表情不够丰富,语言不够生动。2.缺乏教学阅历,驾驭课堂的实力还有待提高。二、总目标(一)强化专业意识,转变教化教学观念,精确定位自己,用先进的理论充溢自己、武装自己、提高自己。(二)结合自己现担当的'工作,不断提高自身素养,协作园部更好地服务,使幼儿园的工作发展达到园预定目标。(三)学习身边老师的珍贵阅历,提高教学水平,使自己的课堂变的生动好玩,教学上形成自己的风格和特色,成为一名“骨干型”老师。三、详细安排20xx年:教学目标(1)有序的组织幼儿,课前仔细打算,上好每一堂课。(2)在下半年上好园内组织的新老师汇报课。(3)在平常多看报刊中的幼儿案例、幼儿个案分析等。专业技能目标能娴熟地运用彩色铅笔、油画棒、水彩笔等绘画工具,能用简笔画画法画出相关主题的简洁造型。班务工作目标主动主动协作主教仔细做好每月主题墙设计。家长工作目标熟识幼儿的家庭环境,了解家长的工作性质和性格特点。20xx年:教学目标(1)学习多媒体课件的运用,使自己的教学化、丰富化、使幼儿更加喜爱上幼儿园。(2)在教学中语言要丰富,表情要亲善,这样幼儿才能喜爱自己。专业技能目标在弹唱方面要利用休息时间多练习,让自己在这方面的实力有所提高。班务工作目标能刚好正确的处理突发事务。家长工作目标主动和家长沟通,尽快熟识家长,能和家长成为挚友。20xx年:教学目标(1)关注新的教学观念,不断学习新的教学理念。(2)学习更多的教化教学技巧,让自己的课堂活跃化。专业技能目标弹、唱、画、跳都能有很大的提高班务工作目标协作主教进一步做好班级工作。家长工作目标充分利用家长资源,做好家园共育工作。四、详细措施(一)加强师德提高素养仔细学习师德规范,遵守幼儿园各项规章制度,听从领导支配,主动参与园内的园本特色课程建设工作,在实践中不断磨练,使自己能显现科研工作所长,并在园内起到示范、指导作用。(二)阅读好书厚实底蕴一本好书可以让人获益匪浅,在这三年里,我将每月至少读一本与专业有关的理论书籍,仔细做好读书摘录、写下读书随感;还要随时关注幼儿教化、早期教化等幼教杂志,了解幼教信息,开阔眼界,指导工作。(三)提高水平反思行为提高自己的教学水平,不断反思自己的教学行为,刚好记录自己的反思、体会;多观摩优秀案例活动,多学习现有教化理论,改进自己的教学方式,提高自己的教研实力。(四)勤于练“功”。在绘画方面比较薄弱,多向幼儿园绘画好的老师请教,提高自己的绘画水平;多讲故事,不断提高自己的一般话水平,并且,坚持每天和孩子、和同事沟通运用一般话,以促进自己一般话水平的提高;在日常工作中,坚决不写错字、别字,保证使自己的文字规范化。(五)、家园共育的措施。通过和学生谈心、家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解;定期召开家长会,并通过家园栏和网络等方式常与家长沟通育儿阅历。作为一名新进幼儿老师,我身上有许多的缺点和不足,希望在园领导的培育下,在老师们的帮助下使自己更快的成长起来,不断提高业务实力,争取成为一名优秀的幼儿老师。幼儿老师工作安排2时间过得很快,转瞬我到军幼这个大家庭也有三个多月了,在这短短的三个多月的时间内,我付出了不少,收获了不少,同时也成长了不少。不仅是在工作上,与人交往上等都让我成熟了不少,在这里要感谢园领导,同事们赐予的帮助与关怀,是你们让我不断成长!俗话说:有了安排,心中就有了目标,有了目标,就要付诸于行动。新的学期即将来临,在新的学期里我将更加努力学习,让自己成为一名优秀的幼儿教化工作者。由此我制定了个人成长安排,详细有以下几个方面:一、政治思想方面爱国,爱党,关注国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。多反思,不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行。拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心,建立和谐同等的师幼关系。改"冲动"为"灵动",改"热忱"为"恒情"。做个反思型的老师。二、保育方面再多点爱心,多一些耐性,特殊是对个别有困难的孩子赐予更过的关切与照看。在保育这一方面,我认为培育独立实力和良好的自理实力仍旧是我们的重心。(一)、我仍坚持正面教化,对幼儿以表扬为主,强化他们的'自我服务意识,变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,赞许和激励,使幼儿能够更信念,更主动地做好事情,完成任务。(二)、注意孩子身、心健康,对每一个孩子都要关注,使小挚友能够健康、欢乐的成长。在常规的培育上,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为,实行刚好分析缘由,该指责的指责,并赐予适度的教化,引导幼儿养成良好的行为习惯,渐渐的做到遵守纪律的同时,加强对孩子的文明礼貌的教化,使孩子从小接受文明的熏陶。(三)、在日常生活中要正确引导幼儿相识自己所用的标记和物品,管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是相同的,例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标记的位置上,以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教化,教幼儿如何运用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持宁静。三、教化教学方面(一)、勤于学习。1、仔细学习阅读教学用书、新纲要等有关资料,钻研新教材。2、多听课,仔细评课,多学习她们先进的教学方法与阅历,主动吸取他人的特长,并不断地请教组内的老师们,使自己在教学领域上有成果。3、课余时间多读教化书籍,理论与实际相结合,使自己在投身科研工作中积累理论学问。4、仔细备好每一堂课,打算好教具,仔细上好每一堂课,课后不断反思。5、勇于提出自己的问题和不同观点,在和别人共同探讨中不断进步。6、常常上博客网,撰写博文。刚好更新博客,加强与家长的联系与沟通。(二)、勤于反思。1、学会思索教化问题,在课后刚好记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。2、课后刚好写好反思与体会,这将更有利自己以后的教化教学。(三)、勤于练"功"。1、弹唱薄弱的我,在这方面须要不断加强,每天抽取半小时的时间练琴,使自己的伴奏水平提高。2、多讲故事,不断提高自己的一般话水平,并且,平常和幼儿沟通坚持运用一般话。3、多向幼儿园绘画好的老师请教,提高自己的绘画水平。4、利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平,会制作美丽的课件。5、仔细对待工作时间的每一分每一秒,仔细上好每一节课,把教学实力的提高落实在每一天的课堂教学中。这就是我这学期制定的个人成长安排,俗话说:说得好不如做的好,希望自己在今后的工作中不断摸索问题,解决问题,总结阅历,这样才能让自己进步!信任在领导的关切和组内老师的帮助下,自己会成长得更快!幼儿老师工作安排3新的学期刚刚起先,为了提高自己的业务水平和教学素养,提高幼儿学习和嬉戏的专心性,做到一切以幼儿为主,详细安排工作主要有以下几点:一、加强教化教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。酷的网名二、加强思想业务学习,加强职业道德教化,加强职责心,规范言行,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班老师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避开意外事故发生。四、做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强“平安第一”的意识,做到时时事事到处讲平安,并务必做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发觉担心全的隐患刚好处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作,对幼儿进行自我爱护意识教化,教化幼儿不玩火,不跟生疏人走。要求当班老师点名,并做好交接班工作,发觉问题汇报,妥当处理。五、培育幼儿良好的生活卫生习惯,正确运用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,持续仪表的整齐卫生。培育幼儿良好的'进餐习惯,做到疼惜食品,不挑食、不奢侈;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。关于自信的名言警句六、抓好教化教学工作,提高教学质量,教化教学做到面对全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教化教学安排。注意幼儿的思想品德教化,做到正面教化,教化教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用一般话,专心开展教研活动,在改革创新方面有所建树。七、在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。刚好做好个别教化,不岐视差生,要爱惜每位幼儿,与家长亲密协作,共同教化好幼儿。八、在备课中,专心与其他老师共同探讨,全面合作,发奋促进教学的进度与学生的理解力相挂钩。仔细学习其他老师阅历,切实提高备课和上课的质量。总之,我会在教学工作中会发奋勉奋再发奋,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。幼儿老师工作安排4一、班级基本状况新的一学期又要起先了,经过上学期的学习生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结:孩子都喜爱嬉戏,但有许多孩子在嬉戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,常常会为玩具争吵,所以这学期我们在这方面要多多培育,让他们学会“协商、合作、交往、共享”;在学习活动中,大部分孩子能宁静地学习,但有个别幼儿没有好的学习习惯,因此也会影响到别的孩子导致留意力不集中等;另外,还有部分幼儿接受实力较好但不自信,在集体回答问题和单独回答时都做得较好,但不能起到带头作用。二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,接着抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为习惯,能敬重父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。三、 教化教学方面在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课,了解幼儿原有的学问技能、爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教化,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,创建良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。1、在教化教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。2、在教化教学活动中仔细备课,做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教化随笔,以提高自身实力与写作实力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。4、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的'各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面发展实力。四、 家长方面1、亲密联系家长,主动向家长反映幼儿在园的状况,同时从交谈中了解幼儿在家状况。2、 每周写好“家园联系册”,搞好它的桥梁作用。3、 利用下班时间家访,刚好反馈幼儿在家状况。五、各项常规教化1、礼貌常规:引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小挚友团结友爱,相互帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要致歉,主动说“对不起”。2、卫生常规:每天晨检时留意提示幼儿衣着整齐,小手干净,不留长指甲;在餐前,入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确运用勺子,不挑食,不边吃边玩,留意细嚼慢咽,留意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上、地上。3、上课常规:要求幼儿听从老师的指挥,坐到自己的座位上,并留意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视老师,上课时遵守纪律,不随意说话,离开座位,留意养成幼儿主动动脑,举手回答问题的习惯。4、在上学期的基础上,渐渐巩固提高幼儿的各种生活自理实力和行为习惯的培育,平常生活中留意视察,刚好表扬幼儿的良好行为,促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。5、结合教学及嬉戏课,开展幼儿感爱好的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。幼儿老师工作安排5一、常规工作1、持续完善各岗位规章制度和工作职责,强化园内规范管理。2、完善师资队伍培育机制,加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育。3、召开头脑风暴,规划亲子圣诞节主题活动。4、加强老师对教化案例、教化教学的反思实力,提高业务素养,开展相互间的观摩活动。5、仔细抓好幼儿的养成教化,结合幼儿园一日保教常规细则,培育孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯和交往实力。6、通过开展家长半日活动开放、家长会,让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习状况,进一步促进家园共育的目的。7、加强幼儿园网站,父母课堂及班级网页建设,发挥网络的信息传递及家园互动功能。8、召开园所平安会议,开展防震或防火演练活动。二、教化教学重点工作1、加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育,提高老师教学实力,基本功培训和教化信息技术实力。2、加强教研,提升老师专业素养,增加教研活动的实效性。3、幼儿尝试种植一些简单发芽的种子,并记录其成长,丰富自然角。4、支配值日生,摆放、整理班级玩具和物品,感受劳动的欢乐。5、依据要求布置班级环境,设计优化区角、投放适合班级幼儿身心发展特点的区角材料。6、做好教学业务档案资料的管理,留意各种教学资料的累积。三、卫生保健工作1、做好流感的预防工作,依据天气状况,提示家长为幼儿刚好增减衣服,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。2、保证幼儿膳食质量,通过召开伙委会等会议了解,听取家长、老师的建议,科学合理地支配幼儿膳食。3、做好师、幼体检及安排免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。4、定期为幼儿开展卫生保健学问讲座,班级家园栏定期张贴卫生常识,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。5、师幼每天坚持晨练,做好广播操和课间操,增加体质削减发病率。本学期教研工作以幼儿园教化指导纲要为核心,不断深化幼教改革,主动推动素养教化和幼教现代化建设,更新教化观念,进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设,努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。一、加强师德建设,全面提高老师素养1、加强对老师爱岗敬业的教化,老师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到老师的.言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、敬重的看法与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教化行为。2、建议老师常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化探讨等幼儿杂志,加强对园本课程的探讨。激励老师常常上教化网,不断汲取新信息。二、加强教科研工作,主动搞好园本探讨1、教科研是教化的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研,在“研“字上下功夫,实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题。2、进行幼儿园课程改革,主动构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求老师人人参与教改,主动开展课堂教学观摩、研讨活动,定期沟通教改阅历,解决老师日常教学中存在的实际问题。3有安排地开展青年老师的培育,对新老师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导和调研。三、加强卫生保健工作,保证幼儿平安。1、学期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防疾病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的杯子、玩具、桌凳等进行严格的清洗和消毒,保持室内整齐,室内常常通风,“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识,做好晨间检查记录。2、组织老师学习幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化老师的工作责任心,严格做到上岗到位,发觉问题刚好报告和处理,仔细做好值班工作,巡察幼儿平安,确保幼儿在园和接送的平安。四、树立一心一意为家长服务的意识,切实做好家长工作。新纲要明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识,激发家长主动参加、主动合作的热忱,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。幼儿老师工作安排6一、个人分析:优势:重视幼儿德智体美全面发展,富有创新精神。因材施教,注意做好个案的转化工作,效果明显。仔细完成园内布置的各项任务与工作。遵循教化规律,教化思想端正,教化教学面对全体幼儿。忠诚教化事业,无私奉献,勤奋工作。弱势:在教研方面的一些新的理论思想不够了解。薄弱环节是音乐方面。二、学期目标:项目学期目标师德1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物。奉公遵守法律、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充溢爱心,以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿,注意幼儿创建思维和创建实力的培育。敬重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。亲密家园联系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事。专业技能基础技能专业技能:绘画、音乐、键盘、舞蹈等各项基本实力。教化教学:听课、评课、设计课、说课;区域活动的创设与组织,环境创设等实力。组织幼儿教化教学活动的实力。自学的技能,学前教化探讨的技能、突发事务应变的技能。学历进修、职称、资格证本人大专在读,就读于教化学院美术专业。具有计算机、英语等级证书现代化电教主动利用现代化的'教化媒体象幼儿传授学问、教化幼儿。教化教学熟识教材、课程方案本学期初,依据青岛市教材、省编教材,结合园内幼儿的实际状况,和同级部的几位老师编写小班(上)课程方案,了解各个主题的主要内容,并将结合班上幼儿实际特点进行教化。公开课、教法本学期里,争取各种听课、评课、说课、组织公开课等活动,不断的让自己在教化领域更加的成熟;区域环境的创设与组织领园内教研将仔细学习幼儿园教化指导纲要、幼儿教化学、心理学。仔细早期阅读 音乐教化卫生保健卫生状况本学期里,接着亲密协作保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分敬重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教化幼儿正确的穿脱衣服,放置衣物,适时的增加衣物;引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避开传染病的发生;仔细做好消毒工作,填写晨检记录和平安笔记,刚好与家长取得联系。养成教化本学期里,我们将真对班上幼儿的实际状况,在幼儿宁静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教化的力度,仔细组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步。平安本学期里,接着亲密协作保健大夫作好每一项工作,为幼儿创设一个肯定平安的环境,常常的进行自查工作,填写记录表格。刚好的对幼儿进行平安教化,作好平安笔记,增加幼儿自我爱护的意识。如有事故刚好向园内领导报告,与家长正确沟通,爱护好每一位幼儿的人身平安。家长本学期里,将接着努力搞好班级家长工作。工作中,采纳多种形式的方式绽开沟通活动。如:定期进行家长会、小型座谈会;依据须要对幼儿进行家访、家长;家长一学期一次的开放日、运动会、科技节活动;设立家长委员会,听取家长的看法建议;对班车,长期不来幼儿园的幼儿进行电话联系;建立家长联系册,与家进步行书面联系;还有每天的接送幼儿时间,能与家长亲切的交谈;成立全新的幼儿成长档案,展示幼儿的发展历程;指导家长新的教化观念。工作有条不紊。其他在本学期里,将在园领导的正确指导,作好园内老师的教研活动组织工作。不断地用各方面的学问充溢自己。幼儿老师工作安排7本学期,我将依据我班幼儿的详细状况,合理支配幼儿一日生活,动静交替,抓住生活中每一个教化锲机,做到保教有机结合,提高保育质量,限制每个月发病率,提高出勤率,让孩子身心健康发展。1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的实力,建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充溢爱的班级氛围,让幼儿有平安感,培育幼儿的责任感,并初步形成升中班的意识。3、接着仔细学习新纲要,树立正确的教化观,统一教化思想,并转化为教化行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观,幼儿期教化重心是特性实力的培育,使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式,并支持参加幼儿园的教化活动,形成良好的“家园对话互动网”。详细工作支配:我这学期负责园里的卫生保健工作,在工作中要做到:1.仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等,严格按要求执行。2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外,还依据工作流程支配每一名工作人员的工作细微环节,以做到事事有专人负责。主要工作任务:1、德育工作是本学期重点工作,必需把德育工作渗透到各种教化及活动中,主动协作班长工作。2、培育幼儿玩玩具要轻拿轻放,不要乱扔,不玩了要放回原来的地方,保持教室的整齐习惯。3、“元旦”要到了,主动协作班长把节目排好,并组织好没有排练的幼儿的秩序。4、做好幼儿的午休工作,幼儿快升中班了,指导幼儿自己穿xxx服。5、留意天气改变,为幼儿刚好增减衣服,预防幼儿患上各种疾病。6、培育幼儿能用一般话连贯地说出自己的意愿和想法。7、制作好上课所需教具,上好每节教学活动。一、班级工作:1、做好新学期各类收费工作。2、帮助幼儿尽快适应幼儿园新的学习环境和生活,保持良好的心情。3、相识自己标记(各色水果),并能以此帮助相识自己的座位、毛巾、茶杯等。在须要的时候能运用自己的物品;如:星星、月亮等;4、逐步建立良好的班级常规,能在老师的带领下有序地嬉戏、学习、用餐用厕等,从主动向老师问早起先,培育良好的礼貌行为。5、学习小班晨间熬炼的各类操节,争取第三周户外熬炼的正常开展。6、布置主题墙、家长园地以及班级各区域环境。二、家长工作:1、让孩子多说说幼儿园好玩的事情,不要给孩子悲观的心情。也不要用不来接来恐吓孩子。2、每天上幼儿园前和孩子说清道理,送来后家长立刻离开。幼儿老师工作安排8我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务安排和教研组安排为依据,制定出以下工作安排。一、班级状况分析本学期幼儿在生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有肯定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上状况,本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯为主,培育幼儿的语言实力、生活自理实力,加强幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。二、班级工作目标(一)教化教学工作:1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们老师应做好以下几方面的工作:(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级状况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表和家长教养看法调查表,使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识,减轻孩子来园的消极心情。(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。(3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子,消退他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理实力,做到生活有序。(1)相识自己的标记。(2)学会正确的洗手方法。(3)能宁静午睡,不吵醒别人。(4)培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。3、培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动,留意力集中。(2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好。(4)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。4、深化实践园本课程,将多元主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的爱好入手,让孩子主动学习,从而获得各方面的阅历,提高综合实力。5、注意活动区活动的安排,做到学习有序。依据小班孩子的年龄特点,我们将娃娃家、操作区、美劳区等;在活动时,老师将加强对孩子的视察与记录,刚好发觉问题、了解孩子;在回忆讲解并描述时,实行多种形式,增加孩子的倾听爱好。6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。(二)保育工作:做好幼儿一日生活常规的培育,主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、精力集中,留意视察,细心照看幼儿,轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会运用、收放自己的物品。2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西,养成讲卫生习惯。3、激励幼儿主动参与晨间熬炼活动,培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培育幼儿的环保意识。4、培育幼儿的自理实力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。5、细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。在本学期的保育工作中,增加保育员的教化意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识,真正做到保教合一。(三)家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“敬重家长”为原则,提高老师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:1、加强与家长的沟通与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的爱好和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。2、按时更换家长园地内容,让家长刚好了解本班教学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长供应新的幼教信息。3、激励家长主动参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。4、开展周末外出亲子活动,增加家长、老师、孩子之间的沟通。(四)平安工作:加强平安教化,树立“平安第一、预防为主”的思想,培育幼儿初步的平安意识,教给幼儿简洁的运用火、电、煤气等的平安常识,教化幼儿不到河边及危急的地方玩,不玩危急物品,教会幼儿学会自我防护方法,保教人员随时留意视察幼儿,尤其是在幼儿户外活动时要亲密留意幼儿,刚好加以提示和制止,力求削减意外事故的发生,保障幼儿的生命平安。三、详细工作支配二月份:1、做好班级环境工作。2、仔细做好新生报到工作,具体记录幼儿的基本资料。3、开好新小班的第一次家长会。4、制定好各项安排。三月份:1、更新家长园地各栏目内容。2、进行“家长开放日”活动。3、仔细上好教研课。四月份:1、做好冬锻竞赛的打算工作。2、在班级内部做好幼儿期中测评工作。3、更新家长园地,宣扬新的教化理念。4、仔细组织好区域嬉戏活动,并常常更新、添置嬉戏材料。五月份:1、协作幼儿园做好新老师培训工作。2、做好主题墙的换新,更换本月的家长园地。3、六月份:1、写好各项工作总结,仔细填写幼儿素养报告单。2、资料的收集整理。3、做好幼儿期末测评工作。幼儿老师工作安排9本学期我带的是大二班,也是我第一次接触到正规的幼儿园,跟我在以前的培训班教学还是有着很大的区分。我们大二班的孩子是从各个不同的幼儿园汇合到这里的,所以他们的理念、观点以及各项习惯都是不同的,这样的班级教学对于我来说是一个很大的挑战。我们班级有三个老师:主班张老师、保育员唐老师、我是配班老师。下面是我对本学期的工作安排。一、班况分析我班共有幼儿38人,其中男生18人,女生20人。我们班的幼儿都是从各个不同的幼儿园汇合到这里的,尽管他们所接受的教化观念及各项常规的习惯不同,但他们却都有着很强的骄傲感、责任感和荣誉感。因为这学期是他们在幼儿园的最终几个月。今年九月份他们就要升入小学部,即将成为一年级的小学生。这是阶品的升级!从整体来看,我们班级的孩子思维活跃、接受实力强、性格开朗、活泼、也富有特性;人机交往实力比较好;大部分孩子的语言表现力还是不错的;许多孩子有着很强的探究学习愿望,总喜爱问许多的为什么。但是倾听的习惯还须要加强,孩子们之间相互学习、相互指导、相互礼让、自主性、决策实力等方面有待进一步的培育,因为现在的孩子都比较自私,许多孩子总会因为一点点的不开心先去找老师,而不是自己先致歉,解决。二、指导思想深化学习3-6岁儿童学习与发展指南,时刻把握指南的精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践探讨。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创建与个体相和谐、相一样的教化教学;通过实践教学和课题探讨提升教学水平和效益,促使幼儿、老师、幼儿园的可持续发展。坚固树立以幼儿为本的管理理念,将指南的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节。三、教化教学1、幼儿日常皆课程,所以仍须接着抓好每天的活动常规,培育幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。2、依据指南的精神理念,本学期开展主题、创意和学科相结合的方式,搞好本班级创意环境的布置,同时利用我园的场地优势,开展好体育活动和户外组织活动。3、充分调动幼儿按时来园的主动性,对个别常常迟到的幼儿,刚好与家长取得联系,获得家长的协作和支持。4、仔细备好每一节课:在备课中要以幼儿为根本,以嬉戏为载体;在教学中做到寓教于乐,玩中学,学中玩。在真正上课前打算好全部的教具,组织好每一次的教学活动。力争让幼儿在学习嬉戏中得到发展。5、结合主题教化为幼儿创设与教化相适应的生活环境,老师和幼儿一起动手制作布置班级环境,充分发挥班级环境的教化功能。6、培育幼儿做好值日生工作,学习整理餐后的桌面,培育幼儿的独立性和自觉性,学会自己的事情自己做。7、仔细分析我班幼儿的年龄特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争让每一位幼儿在原有基础上获得较大的提升和发展。8、不管做什么时时刻刻都要把平安放在第一位:平安的把幼儿接到班里;平安的开展一日常规;平安的上好每一节课。要结合平安教化周开展相关的活动,上好每一节平安教化课程,让幼儿受到教化,得到启发,并运用到日常生活中去。四、自身修养1、加强自身修养,不断的多元化的学习,让自己拥有过硬的专业学问和服务水平。2、擅长反思,勤于反思。注意积累,不断地探讨,把教、学、研从理论上到实际都落到实处。3、做一名孩子喜爱的良师益友。注意有样学样、言传身教,把幼儿的做人教化放在第一位。为幼儿的一生打好优良的基础。4、多向有阅历的前辈学习管理阅历和育儿学问,进一步驾驭幼儿的生理和心理特征,树立“为幼儿的一生负责”的理念,注意培育幼儿的人品,塑造人才。5、我是配班老师,我将在张老师的指导下依据班级和每周支配组织好教化活动,与张老师,唐老师一起为我班创设平安、温馨、欢乐地班级环境。五、家园工作1、每周仔细填写家园手册,评估每一位小挚友的发展状况,主动收集家长的反馈看法,并通过与家长干脆沟通和书面沟通以及电话沟通帮助家长解决问题。2、在家长会上向家长总结本学期的工作状况,并针对班上存在的问题和家长要协作的工作与家进步行沟通,收集家长对我班教学的看法和建议,为我班,为自己以后的工作积累阅历。幼儿老师工作安排10安静一幼刁丽娜新的学期刚刚起先,为了提高自己的业务水平和教学素养,提高幼儿学习和嬉戏的主动性,做到一切以幼儿为主,详细安排工作主要有以下几点:一、加强教化教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。二、加强思想业务学习,加强职业道德教化,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的.一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班老师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避开意外事故发生。四、做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强“平安第一”的意识,做到时时事事到处讲平安,并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发觉担心全的隐患刚好处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作,对幼儿进行自我爱护意识教化,教化幼儿不玩火,不跟生疏人走。要求当班老师点名,并做好交接班工作,发觉问题汇报,妥当处理。五、培育幼儿良好的生活卫生习惯,正确运用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整齐卫生。培育幼儿良好的进餐习惯,做到疼惜食品,不挑食、不奢侈;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。六、抓好教化教学工作,提高教学质量,教

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