第三周工作总结15篇.docx

第三周工作总结15篇第三周工作总结1本月第三周，望结束第一单元语文教学，教学任务比较繁重， 只是正常开展了课外阅读的活动，中秋节回校后，第一件事是准 备进行读书笔记的评比，希望家长能帮助和监督孩子完成读书笔 记，15课为第一个周期，完成两面的读书笔记。本周的语文工作进行了课时作业本的校对，学生小老师进行 批改，再上交查阅，发现有些小孩子作业来不及完成。有些小孩 子的作业比较粗心，有些孩子等着老师校对再做，这种情况不太 好，希望家长得空能监督孩子去写作业。作业只有先写一次，再 校对，找到错误的地方，再订正，那才能更有效。本周基本完成了第一组课文的教学，并进行了单元测试。单 元测试卷对学习能力相对较弱的孩子有一定的难度。一是口语交 际和作文没有授课；二是增加了千纸鹤两首古诗的填空；三 是附加题算入总分，附加题就是课外阅读的体会。有十分左右, 课堂上并没有讲解和训练。一部分孩子基本丢分。这里也可以看 出我们的孩子课外阅读投入的时间不充分，读书笔记做得不够到 位。针对本周留下的不足，下周的时间相对充分，计划开展三个 活动。一是第一组课文的口语交际活动和作文活动；二是开展对 谨的事情，容不得半点差错。因为即使是一点小差错，也会给客 户带来不便，甚至是造成损失。所以，在今后的工作中，我必须要 克服这些缺点，做事情考虑得尽量周全些，并时刻保持一个平静 的心态，不要被外界干扰，扰乱自己的心绪。通过一年的实际工作和学习，在领导同事们的关怀与培养下, 我已逐渐适应了银行的工作环境。对于领导与同事门的关心和关 怀，我感到了极大的动力，但也感受到了压力，我只能在以后的 工作中更加努力取得更好的成绩来回报。第三周工作总结5本周亮点：1、重点对教师提前候课，按时下课，同时对教师课堂组织进 行了巡查。较之上周，多数教师能做到提前2分钟候课，不拖堂， 课堂组织用心，有明显的效果。其中课前准备比较充分的教师有： 吴浩、朱丹、郭欢路、苏亚男、唐丽君、王梓臣、刘泌、黄汉杰 等，课堂学生学习状态好的有：柯星、李金鹏、汪雪、张晓茹、杨 露。2、晨读的秩序有了明显的改善。晨读从本周后几天开始执行 无人指挥，听音乐苔进场，孩子们自然而然自主找到自己位置， 省去了繁琐和低效的组织，有效。感谢王梓臣、刘淼老师以及大 队部的孩子们。3、阳光大课间尝试无人组织管理，全程音乐指挥，加上了戏曲广播操，尽管学生不是很熟练，但可以看到越来越好。效率得 到了提升。感谢珊珊、霍霍、金鹏、刘淼老师的提前准备。4、学前部召开专项工作会议，效果好！刘泌主任以身示范, 执行班级6s管理模式，很有成效。小学部班主任临时在学前召开 班主任工作现场会，学习刘泌主任的班级管理方式，大家谈了各 自的体会和思考，学有收获。5、顺利召开游学年级欢送仪式，全体三至五年级师生和家长 全部参加，游学仪式隆重有爱，感谢席席老师精心设计和组织， 霍霍老师的场地和PPT准备，以及参与布置场地的'艺体老师们。 另外，为了让游学孩子尽快将宿舍和教室物品清空，生活部金鹏 老师，班主任指导得力。不二班、鹤鸣班教室整洁。6、本周德育管理重点是餐厅礼仪，随着孩子们加入到管理中 来，可以惊喜的看到餐厅的变化，王梓臣主任几乎每天把大队部 孩子集中起来，手把手指导，卓见成效。7、值班教师认真负责，本周值班教师是但雨泽和梁嫄，两位 老师严谨，认真、将看到的问题及时清晰的反馈给大家，提醒我 们不断改近工作。感谢他们！存在问题：1、课堂常规，提前候课、不拖堂，还需进一步规范。课堂效 率还有待于进一步提升。各教研组进一步加大听课研课力度，促进教师尽快成长。2、阳光大课间学生运动量还可以更科学规划，力争科学，高 效。3、学生的文明礼仪还存在问题：校服不整齐、集会不安静、 同学直接有纠纷。班主任要加强教育和引导。4、生活学生就寝情况依然不容乐观，需要老师进一步改进方 法。5、教室的卫生还需要进一步提升，德育处加大监督力度。6、教师时间运用还需自己规划，个别教师工作滞后，拖拉。 第三周工作总结6仿佛昨天还沉浸在寒假中，而现在却已经开学第三周了。同 学们学习的劲头都很足，早上一来学校，已经有几个同学到英语 老师那里背诵了课文。"environment ；唧唧复唧唧，木兰当户 织;y随的增大而大”清晰有力的英文单词和语文课文，复杂的数学一次函数性质回荡在教室中。虽然外面天气不好，可 是我们内心却仍然热情似火。校会课上，我们观看了感动中国。老前辈们呕心沥一生, 奋斗了一生，应该享受胜利的成果时，怎奈皱纹已爬上了他们的 脸庞。虽然没有潸然泪下，但是同学们的内心也应该是倍受鼓舞。周二，我们学习的劲头更足了。在听李老师说明天要默写木 兰诗，听王老师说明天要英语考试时，有些同学不禁叫苦不迭, 但更多的同学心里应早已摩拳擦掌，准备在新学期第一场考试中 大显身手。转眼，一周又过去了一半。周三早上一进教室就能在空气中 嗅到紧张的气氛，迎接语文默写和英语考试以及突如其来的数学 测验，是时候检验第一周学习的成果了。考完后，大家都如释重 负，考试中当然有失误，只有吸取教训，这个失误才是有价值的。 在高强度的学习后，我们获得了 一个充分放松的机会一一音乐课, 老师教会了我们a小调、f大调和属七和弦的弹奏方法，同学也 非常珍惜这个来之不易的机会。周四，外面天气非常好。晴空万里，万里无云。沐浴在这种 美妙的阳光下学习这是别有一番风味，带动了大家的学习积极性。 另外，跳长绳比赛即将打响。校园内外已经可以看到不少班级在 积极的训练。跳绳的同学、甩绳的、同学、计次数的同学和掐时间 的同学忙的不亦乐乎，分明是不拿下冠军不罢休的节奏。也希望 大家可以在练跳绳的时候不要放下学习的重担。周五，阳光明媚，天气非常暖和。王老师一大早就来到了教 室对我们进行听力测试。稍后便公布了本次英语考试的分数，有 人欢喜有人愁。同学们还需要再接再厉。历史课上，我们欣赏了 贝多芬第七交响曲的一、四乐章，在休息的同时也陶冶情操。这个星期是开学的第三周，同学们都进入了正常的学习状态。 祝大家周末愉快！第三周工作总结7本周我的工作主要是负责COSCO的订舱。真正的实际操作和 看着学习还是有本质的区别的。在本周整个订舱流程有充分的练 习机会，也是在这些练习中不断地发现自身的问题。本周的工作 中，在一次订舱操作中由于个人的疏忽把订舱邮件主题和订舱单 中的起运港和目的港没有写一致，但是后来及时发现错误，避免 了后续工作各种麻烦的发生。经过这一件事，我更加清楚地认识 到了细心于这个岗位来说是多么重要的基本素质。除此之外，严谨也是必备的职业守则，在收到一份海运计划单后，第一 件事就是要审核计划单的完整性，并确认品名是否属于敏感词汇, 若是敏感词汇，要向客人确认，需要其提供货物运输条件鉴定书， 有些货物比如电池，除了需要客人提供货物运输条件鉴定书外还 需另加一个检测报告，然后再向船东确认能否接受此种货物的运 输。本周，针对危险品问题，公司还专门展了一次专业培训。此 次培训对我往后的工作的的帮助来说是有必要的，这次培训让我 对危险品有了一个更加深入的认识。很多在我看来极为普通甚至 跟危险沾不上边的日常用品，居然会被归为危险品。比如胶水、 脱水蔬菜，甚至乒乓球也被归为危险品类。这些品类在日后工作中是要特别注意到的。起初，本周遇到的头等问题是邮件的发送和答复。但是经过 前辈的教导和实际的操作演练，我渐渐的也掌握了邮件答复和发 送的规律和技巧。但是由于本周我操作的单子不是很多，还有一 些有针对性的问题可能还未显现，日后，随着工作量的增加，会 遇到各种情况，邮件问题也就会迎刃而解了。除了 COSCO外，本周还接触到HSUDo HSUD的订舱和COSCO不 同的是在网上订舱，HSUD的订舱单的填写大致和COSCO无太大差 异，主要是重量单位、ETD的选择、客户备注等几个点需注意，在 点击完预定后记下单号即可。一周的工作总体感觉还是很充实的，虽然每天都在重复着同 样的工作，但是在这不断重复的工作中感悟到耐心和细心的重要。 日后，我一定会学到更多的东西，会有更多的心得和感受。每天 都有进步，每周都有收获。这是我对自己工作的最基本要求。第 三周工作总结8第三周，根据学校工作计划和教务处工作计划，教科处主要 做了以下几项工作。一、组织召开各班学生代表座谈会，了解各学科开学教学情 况9月8日星期二下午4:15-4:55,在科技楼四楼会议室，组织召开各班学生代表座谈会，了解各学科开学教学情况。已将了解 到的高一、高二、高三学科教学情况反馈教务处郝主任。二、在开展高三级竞教竞学主题活动根据大方一中15-16学年第一学期教务处工作计划中“开展 主题鲜明的教育教学活动”鲜明和有针对性的教育教学主题活动 是促进教师专业成长和学生素质提高的有效途径，让师生围绕着 主题有针对性地进行一些工作和学习，以主题活动的形式来带动 教育教学活动，应成为今后我校的教育教学工作常态。本周，教科处已将竞教竞学主题活动方案交教务处郝主任， 第四周具体实施。三、完成第三期“青蓝工程”总结主体撰写四、收集语文组开展读书活动方案五、收集各教研组20年省级课题申报课题申请评审书六、下教研组、备课组参与教研和听取备课活动情况本周，到历史教研组参加历史组教研活动，到政治组参加高 二政治备课活动，到语文组了解和收集读书活动方案。七、公布毕节市第二届市级名师评选通报毕节市第二届市级名师评选，经过宣传、动员、严格审查材 料，专家评审等多个环节，我校肖艳老师顺利通过评审，被评为 毕节市第二批市级名师，充分展示了我校教师的综合实力。八、徐老师地理优质课获县级一等奖9月8日，在大方实验高中，经过紧张和激烈角逐，徐老师 地理优质课获县级一等奖，徐老师将代表大方县到毕节市参赛。九、安排信息组大方县优质课竞赛活动经信息组推荐，李代表大方一中到县参赛。第三周工作总 结9一、上周工作总结上周备课组长和各班级工作完成都很好。班级教研会、班会 绝大多数班级有序进行，召开的非常认真，效果也较好。展示栏 也能够按期完成，大多数班级办的内容丰富、形式美观。尖子生 的学法教育也进行的不错，各项检查显示年级各班级学风、班纪 良好、教师干劲十足，年级表现出了很好的发展势头。表扬：在周日高三二轮复习讲座中，历史组老师到场非常齐， 并且能够认真听讲，表现出了优秀的敬业素养，为历史组和年级 挣得了荣誉，年级提出表扬，并对历史给予积分4分的奖励。批评：在周六高三二轮复习讲座中，语文组老师缺席较多， 部分老师到场后即离席，甚至不请假不到场，个别老师去的晚， 走得早，给语文组和年级造成了非常不好的影响，受到了校领导 的多次批评！教研处和年级组对不听从学校安排，自由散漫，团 队意识差，无纪律无组织的部分语文老师进行通报批评！并扣除语文组违纪个人每人4分的处理，以及本周语文组周量化为末等 的处罚。同时对语文组教师的不良思想和行为加强整顿，对两位 组长组织不力，平时工作要求不严进行通报批评！并对语文组平 时存在的组织纪律不强、自由散漫的风气加强治理和教育，尽快 转变作风，打造成优秀的备课组团队，不为团队找麻烦，只为团 队添光彩！二、本周工作安排（一）教学教研工作1、做好4月1-2日的月考命题和考前的事务筹备工作。要 求：（1）各组按照时间要求做好命题，确保命题质量，不出错, 不过易过难，答题卷规范，网上阅卷；（2）年级办认真核实参考学生名单，对近段受处理学生和上 次缺考学生不安排考试。班主任要逐一核实班级学生参考名单， 上报年级办（以上次考试成绩单为准）。上两次的作弊生只安排在 诚信考场。今后的作弊生依次类推，如果真正表现好，可以写出 申请，班主任担保，可以安排到其它考场。2、周二周三正常教研。要求：（1）各组要更高标准做好“精品课堂”的磨课，力争在高一 高二对抗比赛中比出好成绩，对在这项活动中取得优秀成绩的学科组和个人，年级要给予积分奖励；（2）教研的组卷环节，不要再交打印试卷，一律交印发给学 生使用的试卷，注意两份（含小班和平行班）；（3）吸取语文组部分教师的反面教训，加强备课组教师不良 思想倾向的教育和引导。注意组内教师思想的引领和教育，以及 组长自身的严于律己的约束。3、各办公室前后黑板板报更新。主题是：（1）围绕高三一轮复习之际，办学科组的计划，具体到责任 人，如计划要求，提高教学质量的措施，周考试周练（含专项练、 纠错练、定时练、小题练和单元练等）计划以及命题责任老师， 学科组考试奋斗目标（含尖子生），即总分一本二本分数线名次线, 单科也在对应名次线的上线数（也就是双上线数）；（2）以上次期末考试学生人数为基准，计算各组进步累计人 数排序。4、办公室卫生打扫和保洁。同（三）中第3条。5、备课组要加强对高考考纲的学习和研究。要根据20_最新 教学大纲。在复习每一个章节之前，必须加入这个环节，责任到 人、研究深入而到位。另外，可与高三组长沟通一下，尽快制定 一轮复习时间以及计划，及时上交到年级。6、教研会请假。需报请陈主任、教研处张主任双重批准。听联的搜集交流活动；三是手抄报和读书笔记的评比活动。希望能 通过这三个活动，适当提升孩子的作文能力，阅读能力，并在今 后的阅读活动中懂得如何操作。本周的单元测试从分数角度来总结一下，试卷有一定的难度, 但是很多孩子还是考得相当不错：九十分以上的有以下孩子：欧 阳乐怡、姚径舟、孙筱雅、徐惠然、徐伊诺、张欣怡、周凯、黄 欣雨、张云苹、陈轩怡、邹紫依、叶子著、叶 蕤、章欣怡、季 兴发、苏伊宣、殷毫泽、刘一诺、王俊勋、夏若拓；80-90分的孩 子有：陈恩旗、刘昱晟、徐骏凯、徐琦凡、朱意帆、萧晨阳、卢展 鹏、吴佳晔、杨铭亦、季磊淼、王文勇、应灵杰、徐琦钧、邹心 哲、吴胜杰、季欧文、孙榜晋、陈 亮、王薪铠、郭佩琪、项子 啥。以上孩子，希望家长能给予大力的表扬和鼓励。真的不错。 由于各种原因，没有名字写着的孩子，需要家长给予更多的关注。 下周发下试卷，家长及时给予签名。我们更多地给孩子进行表扬 和鼓励，不要因为分数有些差距，给予孩子太大的压力，充分肯 定孩子的能力，充分肯定孩子的成长，是我们孩子学习不断的动 力。深入观察我们班级的学习成绩较弱的孩子，发现我们班级的 孩子有学习能力不足的原因，更大的原因在于学习的信心不足。 体现在现在还是有很多的孩子不敢举手，不敢展现自己。拿到作课时备课组长坐在门口，统计好本学科人员，临时说谁请假无效。（二）尖子生培养工作1、尖子生辅导和竞赛班开班。要求：（1）地点：物理是学知楼三楼空教室，数学是学海楼一楼考 务办；（2）两科老师要提前把门打开，注意教室卫生的打扫和上课 的服务（如粉笔、板擦、开门关门关电、喝水等），老师全程参与；（3）注意教育学生要认真听课、认真记笔记，课后认真完成 老师的作业，注意督促学生完成老师布置的任务，在不耽误正常 复习和上课的情况下，把竞赛课上好，力争好成绩；（4）大约4月份做最后一次筛选淘汰，确定最终的名单。2、4月3-4日小班学生参加高三联考。要求：（1）按时参加，不得缺考，要认真答题；（2）考后教师要认真进行评卷、有效做好考后成绩分析;（3）没有安排考试的学生要把考试试卷提前及时下发学生 在课下完成，科任老师可以收上来抽查批改；（4）尖子生的答题卷要注意从高三试卷中及时拿出并发给学 生！注意学生答题卷的班级一律高二年级某班。3、继续深化尖子生的学法指导。认真研读微信群的文章和做 法，丰富自己的教学和尖子生管理，继续提高尖子生的管理水平以及教师的教学质量。（三）德育工作1、周一班会。主题：8日潜行，迎战月考。要求：（1）认真筹备，开出士气和良好学风；（2）班会的最后要集体伸出右臂大声宣誓和喊口号，营造备 考氛围，班主任要全程参加；（3）查出学生的理想大学高出分数线（一本二本线由年级公 布）的分数，明确努力的方向和考后分析差距；（4）静心研学、克服干扰，诚信考试，做高素质的一高人;（5）凡是期末和寒假作业考试舞弊生一律安排特别诚信考场。（6）班级分小组量化管理考评各班级要继续深入进行，不得 不督促就停止了，上周一发现部分分班级没在张贴班级分小组管 理量化总结单，说明个别班主任又放松了这项工作。2、关于走读生的新要求。学校不再办理任何的走读证明。各 班级班主任要对艺术生、走读生登记造册，加强针对性管理。3、抓好卫生打扫和保洁。要求：（1）各组办公室、各班级教 室、各班级保洁区域要高度重视，认真落实卫生打扫分工，按时 完成打扫和保洁；（2）备课组长和班主任要及时督促此项工作。4、班主任值班存在的问题。一是在值班开始时不在岗、迟到 岗，值班时间段，中途离开，甚至走出教学楼，二是有时虽在值 班楼层但不在楼道内管理，通报短信不全面，不及时。要求：（1） 按时到岗、尽职尽责，只要在关键时间段不在岗一律视为脱岗；（2）值班一小时后不发短信视为不作为，年级通报扣除班级积分。 （3）另外，天气转暖，天亮的早了，可以要求学生6:40到班， 好多平时快迟到的学生也都没吃坂，带着代跑进来。5、班级后黑板报更新。本期主题是：我的大学我的高三， 右边专门一块为倒计时“离下次考试还有多少天的“小版面。倒 计时牌及时更新。周四上午10:00检查。6、建立A/B两部的班主任微信群。通过加强交流和相互学习， 提高自身班级管理水平和班级管理质量，请两部班主任按时加入。 两部主任注意工作完成。7、学生校服。本周仍是蓝加黑校服，从周六开始改为全白色 校服，请班主任注意通知到班级。（四）其它工作1、考试与放假安排。（1） 4月1-2日高二月考；（2） 4月3- 4日小班参加高三模考，文科前30名，理科前80名参加，剩余 小班学生参加拉练，由于涉及3日拉练，班主任要做好工作和引 导；（3）4月3日高二年级拉练活动；（4）4月4-5日高二大星期， 5-6日高一高三大星期休息。2、筹备野营拉练各项前期准备工作。对最近一段逃课、吸烟、 玩手机、上课睡觉、考场作弊、自由散漫、经常小违纪、上网吧等 违纪违规的学生，各班级一律不得安排其参加这项活动。各班主 任要提前告知学生或家长。第三周工作总结10各位老师、同学们:大家早上好！在繁忙紧张而又轻松愉快的工作和学习中，我们平平安安的 度过了第三周。今天又是一个阳光明媚的星期一，希望每位同学 在新的一周里有新的进步。截至今天，新学期已经走完了 3个星 期，经过3个星期的教育、学习，我们脚步已基本踏上了学校应 有的步点。这个步点就是努力认真地学习，文明愉快地生活。一 个星期来，我们的学习虽然紧张辛苦，但我们从容不迫；我们的生 活虽然有些单调，但我们井然有序，充满友谊。上个星期没有出 现一起安全事件。上个星期，我们的初三毕业年级又开始了他们 辛苦而漫长的中考冲刺学习，我们的文明监督岗走入了正轨，我 们每天早晨的自主晨读让校园更富生气，我们的教室布置开始换 颜，让教学环境不再依旧。因此，上个星期，学生很忙，老师很 忙，追求今天比昨天更好的人更忙。因此，我要说，不要对忙抱 怨，因为成功就在忙忙碌碌之中，就像金子就在沙中一样。在值周工作中，老师发现了你们在进步：走在学校的路上， 你们更懂礼貌了，见到老师，会停下脚步，向老师鞠躬问好；在教学楼里，你们的脚步更轻了，说话声音更小了。你们的进步还有 很多很多，希望在接下来的时间里，你们都能每天进步一点点。在上周的值周工作中，老师也发现了一些令人担忧的事情， 你们有时没有认真规范地去做早操、眼保健操;你们的早读有时候 有点乱，你们偶尔会乱丢东西，你们偶尔会在楼道上跑步，你们 偶尔看到脚边的垃圾没有主动去捡起，你们到户外上课的时候， 偶尔会忘记关灯。这些都是你们偶尔会出现的问题，但是偶尔也 会变成经常，最终会变成习惯。老师希望你们能改掉这些偶尔会 犯的错误。让自己的行为变得更加规范。老师衷心地希望我们学 校的每位学生都能有一个灿烂幸福的明天，所以你们能改掉这些 偶尔会犯得错误吗？对了，老师还有一点想要跟大家聊聊，善于发 现的孩子，你们一定有观察到我们校门口的这条公路上经常会有 一些塑料袋、牛奶瓶、纸屑，如果你曾经是这些垃圾的制造者， 你们以后会怎么做?如果你们是路过的人，看到这些垃圾，你们又 会怎么做呢?希望同学们能好好思考，老师期待你们的表现。我们每周都要对文明班级进行评比、公布。我们所追求的就 是“今天比昨天好！”“今天比昨天好”是一种态度，是一种乐观的态度。当遇到困难和挫折的时候，相信通过自己的努力，今天会比昨天好，明 天会比今天好，他（她）不会为昨天的苦恼而消沉。“今天比昨天好”是一种计划，是一种不断超越自我的计划。 他（她）不会在过一天和尚撞一天钟的碌碌无为中消磨自己的学习 生命，他（她）会检查昨天的不足，改进昨天的不足，生命之花就 这样越开越艳。“今天比昨天好”是一种行动，是一种不断向前的行动。他 （她）把自己的不足牢记在心底，为了远离自己的不足，他（她）在 暗暗地行动，迈着坚毅的步伐，像亮剑一样消灭残存在自己身上 的敌人。所以，让我们带着这种心态来聆听上周班级的情况（周评 积分及排位具体见值周表，见黑板公布。）不可否认，在上周的值 日中我们也发现有不和谐的音符，虽然这些事件是偶然的，也是 极个别的，但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题:一、课间午间要文明休息。有些同学课间玩的都是些追逐打 闹的游戏，拼命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会变得没有 精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。文明 休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的'事。另 外，在午间休息时段，很多同学会处理学习和休息的关系，但有 的学生在大声吵闹，有的学生在操场上玩耍，要值日老师督促才 进教室。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明， 希望我们同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的文明中学生。二、下楼梯不要奔跑。我们观察到，一部分同学在楼梯间行 走时，随意奔跑现象十分严重，特别是中餐时有的男同学可以说 是飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因而存在非常严重的 安全隐患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那 么是否要发生严重的踩踏事故，危及我们的生命呢。所以我要提 醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识，增强秩序感。三、关于早晨和中午早到学校的问题。我们发现有许多学生 早上和中午很早就到了学校门口，有的在学校对面的商店前逗留 玩耍，有的在聚集在的路边聊天，还有的从这边跑到路对面。有 的学生为了躲避值日老师督促其进学校，就冲到马路对面的商店 逗留。早到学校，在上学路上存在很大的安全隐患，希望同学们 重视自身安全，严格遵守学校的到校时间。学校通过每周推荐优 秀书目的活动，着力打造书香校园。因为读书是师生精神成长的 重要源泉。要建设“书香校园”，就是要崇尚良好的校园读书风 气，我们倡导师生共同重视读书，让读书成为师生的一种生活方 式，让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。同学们，让我们再重温刚才我说的那句话一一今天比昨天好。 祝愿每个同学今天比昨天好!祝福每个同学，明天比今天好！第三 周工作总结11开学第三周，在全校师生的共同努力下，全校的教育教学工作进入正常运行轨道。下面进行一周情况小结:一、值周检查基本情况：值周教师能按学校值周工作要求准时到位，加强巡查，发现 问题及时处理。全体班主任认真负责，早出晚归，基本做到全程 服务，做到及时地发现问题和解决问题，从生活上和学习上全面 地关心学生。全体学生基本从暑假生活转变到了正常的校园学习 和生活中，绝大多数同学经过暑假的休整精神状态很好，学习勤 奋，生活简朴。1 .教学工作全体老师能按有关要求认真专研教材，强化集体 备课，认真编写教案，认真上好每一堂，提高课堂效率，注重培 养学生自主学习，合作探究，交流应用，培养学生创新精神。学 校为了打造高效生态课堂，在教师中开展征文活动，设立一二三 等奖。2 .结合推普周活动，学校在全体学生中开展“讲普通话，写 规范，做文明人”为主题推普活动和“啄木鸟”行动。3 .学校通过在学生中开展“文明伴我行”征文活动，在学生 中营造讲文明，树新风的良好氛围。4 .学校开展“感念师恩”短信互动活动，加强对青少年进行 感恩教育，促进师生交流、家校沟通，拉近了老师、学生、家长之 间的距离，增进了学生、老师、家长之间的感情。5 .卫生工作教室、餐厅、清洁区卫生较好。女生宿舍卫生、 物品摆放、被褥折叠情况好于男生宿舍，实验班男生宿舍好于普 通班男生宿舍卫生。二、存在的问题和整改意见：1 .就餐问题：整体较好，绝大多数同学都很文明自觉。但也 有少数同学不遵守就餐纪律，个别同学还不服从值周老师的管理。 我们希望这些同学能够反省自己、改正错误、文明就餐。对于屡 教不改、态度恶劣的同学政教处将予以严肃处理。2 .午休情况不太好：午休总体较好，但有的同学午休相对不 是很自觉，午睡铃响后，有的'同学还在外面，有的在教室说笑、 聊天，有的随意出入。午睡期间，我们希望不管是走读生还是住 校生抓紧休息，以饱满的精神来迎接下午和晚上的学习，否则下 午的上课效果肯定不好。3 .仪容仪表情况：需进一步落实。男生头发过长或留怪发（而 且打磨丝），女生披肩发、佩带耳环现象仍有存在。希望班主任加 强检查教育，利用本周大礼拜进行整改。中学生形象应该还是以 干净、整洁、俭朴、清纯为好。4 .晚就寝纪律问题：整体情况较好，但在晚自习下课后男女 生迟迟不进入宿舍区，在熄灯后女生讲话声音很大，男生在宿舍 出出进进，小声讲话，这里提醒全体住校生，因为中学阶段时间安排较紧凑，生活节奏较快，所以需要同学们合理安排好自己的 日常生活。另外还有通讯工具问题，我们发现有不少同学在熄灯后仍然 在发短信、打电话。影响他人的休息。其次，学校原则上不学生 带通讯工具到学校。而且中学生没有必要经常性使用通讯工具， 否则肯定影响学习。影响学校正常的教育教学秩序。如果我们发 现今后仍然有同学在上课、午睡、晚就寝、考试过程中使用通讯 工具，将暂时取消使用权或者由家长领回。并给予严肃的处理。6.宿舍卫生存在问题：男生宿舍卫生差，有抛洒现象，物品 摆放不整齐，被褥折叠不规范。门窗玻璃有灰尘，如被子的折叠， 卫生打扫，床下物品的摆放班主任还需要加强指导。希望同学们在新的一周里将存在的问题积极进行整改，做到 学习和生活两不误！第三周工作总结12时间过得真快，这学期又轮到带小班了。自古以来，就有“万事开头难”的说法，刚开学时的工作量 不是一般的大。头几天，为了孩子能够尽快适应幼儿园生活，得 到更好的照顾，我们都是从早上七点半一直到放学，寸步不离活 动室。首先安定孩子情绪再对孩子进行常规教育（本地话和国语 相结合），要不然孩子就听不懂。特别是吃午假时，尽管我们怎样 夸张地张大嘴示范（一 口饭一 口菜，啊呜啊呜吃得香），还是有个业第一感觉是：“我不会做！ ”“怕做错了。“于是，空着作业， 空着试卷。这是相当不好的一种学习心理。所以我们家长要做的 就是，鼓励，鼓励，还是鼓励。鼓励孩子不要怕做错，一张纸而 已，做坏了，再给你买五张，你大胆去做，从手抄报开始。孩子的成长是我们父母最大的希望，我们需要多鼓励孩子， 多帮助孩子参加班级的各项活动，我们设计的每一个活动都是为 了让我们的孩子从心眼里改变自我。我相信我们的孩子一定会有 收获的。谨以此跟家长做第三周的交流。第三周工作总结2一、学习方面：1、本周学习内容：语文：学习了 7、8两课课文和生字词， 并对以前学过的知识进行了复习，第三周学习和班级工作总结。 请家长及时检查孩子对课文和生字的掌握情况，并进行听写。请 家长让孩子养成预习的好习惯，特别是语文，学习的课文越来越 长，如果不进行预习，单靠课上很难将所学的生字记住，所以请 家长及时让孩子预习。数学：本周主要是复习了钟表，发现还有 些孩子没有掌握，请家长抽时间给孩子出几个类似的题做做，另 外我们还复习了 100以内数的认识，以及数的读法和写法，100以 内数的组成，整十数加减法，请家长给孩子每天出30道口算联系， 以巩固所学知识。2、本周进步大、表现好的同学有：吕文超、鞠别孩子不愿自己吃，我们只好东跑喂一口，西跑喂一口，再及时 进行表扬奖励，这才使他们吃好了坂。好不容易等我们吃饭了， 刚拿起碗，孩子又想家哭了便搁下碗去哄，或者干脆把孩子抱在 自己的怀里。等全部孩子安抚好了，饭菜早就凉了。这段日子里 时常能看到我们额边豆大的汗珠，听到我们嘶哑的嗓音。为了让孩子尽快熟悉幼儿园，尽快地适应幼儿园的生活，对 我们产生安全感、亲切感，我们做了大量的工作。首先，集思广 益，努力做到尽善尽美。我们对每一个幼儿个性特征、和生活自 理能力及各个方面，就对他们的,情况有了一个了解。为了缩短幼 儿的分离焦虑，和孩子一起做游戏（开火车、扭扭虫的舞蹈），玩 耍（玩大型玩具、滑滑梯、鳄鱼船、钻山洞），引导幼儿尽快适应 幼儿园的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长 们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑。通过一系列活动我班 孩子很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心的把幼儿放在这 里了。幼儿园注重能力的培养，而不是知识的传授。孩子上了幼儿 园后，变的活泼外向，爱动脑筋爱观察，爱思考，这样的教育才 是符合现代教育的观点的。第三周工作总结13本周是第三周。本周学校各项工作正常而有序开展，教师工 作认真、有责任心，涌现了许多先进事迹。现就第本周值周工作总结如下:一、主要成绩。1、值日老师工作认真负责，尤其负责上、放学在校门口站岗 的老师，做到准时站岗，维护好校门口学生上、放学的秩序，让 学生安全过马路，下雨天也坚持站岗。负责课间在教学楼站岗的 老师也基本做到了定时、定点巡视教学楼，及时掌握学生课间活 动的情况，尤其星期四值日的老师做得特别好，每节课间都有老 师站岗。2、各班班容较好。可能是星期一各班进行了一次大清洁的缘 故，本周大部分课室地面整洁，桌椅摆放整齐，走廊少纸屑，走 廊的瓷片、不锈钢扶手也很干净。3、一些良好的学习习惯基本形成。如早读前、午练前十分钟， 学生基本上养成在课室自觉读书或看书的习惯。此时，就算老师 没有在课室，也很少发现有学生跑出教室外面玩，也很少有学生 在课室内大吵大闹或高声说话。4、普遍教师对教学工作抓得很紧, 经常挤时间辅导学生。很多老师在午练前十多分钟已到教室，抓 紧时间进行全班或个别学生的辅导。毕业班的老师更是抓得紧， 他们大多数不仅早到课室，而且每天放学最迟离开教室。每天放 学后，他们总要留下一些成绩差的学生在自己身边进行辅导，不 辞辛苦，不计较个人得失，精神可加。5、学生上、放学守时。除星期一、二上午有一、两个班放学迟一点外，其余几天各班都做 到了放学守时。二、主要存在问题与努力方向。1、学生没认真做眼保健操，有的边做边说话，有的等到值日 生来才做，有的半睁着眼睛做，动作不到位，不标准。希望下周 各班科任在做操前要明确做操的要求，严格督促学生做好眼保健 操。2、绿化区杂草较多。近段时间雨水充足，杂草也生长得快。 建议在下周各班要充分利用劳动课组织学生进行一次大劳动，有 效地除掉杂草。3、校服穿戴不整齐、不规范。星期四那天体育大课间时，发 现学生有穿冬服的，有穿夏服，有冬、夏服混合穿的，也有上身 穿校服，下身便服，或下身穿校服，上身便服的，五花八门。希望 下周班主任明确一下穿校服的一些要求。这段时间天气已转暖， 应该穿整套的夏服。如果下雨或天气转凉，夏服的短裤可以换成 冬服的长裤来穿。4、一些个别的情况：有学生不爱护公物，站在乒乓球台上玩; 课间还有学生在走廊追逐、打闹；还有学生带零食回校吃；走廊通 道有时有纸屑或零食包装袋等。、表扬先进。1、星期四体育大课间学生退场回教师时，刘玉芬、古应群两 位老师分别在教学楼的楼梯旁主动维护起学生上楼梯的秩序，有 效地输导了拥挤的场面，杜绝了安全隐患。这一天不是她们值日， 但是她们发现存在的.情况，就主动去做了。这是一种高度责任感 的表现。2、三班、五班、四班、四班的班主任工作效率 快，看了值周反馈，发现自己班绿化区杂草较多，马上组织学生 利用早上或劳动课除杂草。3、雨水天，走廊常积水。一（1）班的学生能及时把课室走廊 及附近卫生室的积水扫掉，并拖干净。4、三个音乐老师团结互助、工作积极。早段时间，镇艺术展 演、校“六一”汇演都集中在5月29日进行，音乐老师的任务就 相对多了。邹琛老师虽大着肚子，也负责起施志威的电子琴的训 练和镇艺术展演的主持稿撰写与主持人的训练工作；李凤霞老师 主动承担起学生戏曲联唱的训练，工作态度认真负责，因学生是 新手，训练起来难度比较大，花的时间也要多；李海城老师在积极 准备参加市基本功比赛的同时，主动协助戏曲联唱的训练和协助 校主持人的训练。四、推荐两种班级管理的方法。1、冷眼旁观，及时处理。黎彩宜老师经常在课间或课前，站在课室外面观察学生的动静，又或者在学生做操、集队等活动中 细心观察学生的举动，发现哪个学生做得不好，就记下来。然后， 活动一完，就马上找那些学生到课室外了解情况，谈心教育。在 他的冷眼旁观，及时处理下，学生很快养成了一种自觉性。我每 次午练前巡视到她的班，学生都是很自觉、安静地在课室看书。 我想：这冷眼旁观，及时处理要比动不动就在班上把学生大批一 顿更省气、更有效吧。2、巧设作业，润物无声。黎丽珍老师在自己写每周级组情况 时，突然闪现出一个想法：如果让学生向我汇报一下班级的情况， 那我对班上的情况就了如指掌了。于是，她设计了一道写班级日 报的作业题。班级日报的内容包括：要闻简报、今日五(2)班、名 人名言、进步(退步)中的人物、本周的我。她批改后，就利用课 前的5分钟在班上总结一下，或挑一些值得读的内容读一读。这 样持续了 一段时间后，慢慢地，她班的学生变得更关心班集体， 关心班上的每一件事、每一个人以及人的变化了。很多学生也慢 慢地改变了自己的一些坏习惯。学风、班风逐渐好转。第三周工 作总结14一、好的地方：1、公开了课全体学生表现很好，坐的端正，注意力很集中, 唯一的缺点是不敢拒收回答问题，但是一起回答的同学还是不少的，老师希望你们能大胆一点举手回答，希望以后锻炼一下自己 的胆量。答错了没关系，再去探讨再举手，老师不怪你。2、春游报名的同学都很配合老师工作，虽然我们班是全校倒 数第三，但老师还是谢谢同学们的支持。3、不交作业的情况有好转，由开始的10个，到本周的2个 1个甚至没有，老师很高兴。4、越来越多的'同学认真听课，也渐渐的多同学举手回答问 题。二、不好的地方：1、桂林山水的背诵太少了，只有梁晶晶等几个同学，本 周开始抓起，课堂上抽出三分钟抽三个人随机背诵，背不出的就 抄到背出来。2、上周同学之间打闹的情况特别多，赵其乐、刘志峰要严重 点名批评，刘志峰扣10分，赵其乐扣5分，还有惹哭女孩子的现 象也有，杨锦豪、周穗生、揭俊林各扣5分，再有这类事情发生， 以后把谁惹哭了就负责替哭的同学值日一月。3、迟到本周很严重，钟桂东被抓两次扣6分，滕枝展被抓一 次扣三分。4、作业明显敷衍老师的，石卓然、黄杰、张可，这里要值得 表扬的是黄杰和石卓然，由一开始的不交作业到交作业，已经进步了很多，但希望你们写作业的质量也能进步一下。张可，你能 不能用对待数学的激情对待一下我的语文呢？5、午休时间讲话越来越严重了，特此点名批评彭欢欢、邓伟博、张可。各扣3分。三、奖励：1、王嘉敏、梁树培、蔡子智、冯彩婷、肖亿涛等同学大胆举 手。各加