2023年教师个人五年发展规划范文.docx

2023教师个人五年发展规划范文2023教师个人五年进展规划范文一 一、根本状况： 略 二、个人专业进展五年规划： 1.专业进展目标 (课堂教学水平，英语语言水公平) 二十多年前我最终实现了我的抱负：当一名荣耀的人民教师。从教二十多年来，其中的嗑嗑碰碰、酸甜苦辣，只有自己才能体会，但细细品尝，也觉得苦中有乐。后来的教学生涯才给我上了一堂很实实在在的课。它让我学会怎样做人、怎样做一名合格的教师。我从事的是英语教学，可当时山区里有许多人还不是很了解这门学科的重要性，教学起来有点难。为了适应山区的英语教学，通常课外要给学生讲讲许多许多道理，让他们明白学习英语的好处以及它的重要性，课内要鼓舞学生大胆地开口说英语。那时的条件比拟差，只有依靠教师的语言、情感来表达，但不管怎样，我都是尽职尽责做好自己的工作。 常言道：“教人先育已”、“教人先正其身”。这么多年的教育，我会非常注意自身教学根本功的磨练及人文素养的提高，在教与学中扮演着一个个精彩的角色： 做一个言传身教的教育者 在教学中，要不断地改良教学方法，探究新的教学模式。教育主要是通过言传和身教来实现的。一般来说，学生都愿意承受教师言行的影响，且有仿照教师的倾向。在学生的心目中，教师是有教养的人，是有道德、守信誉和讲原则的人。教师就是他情愿仿效的现实典范。所以要在国家教育思想的导航下，首先要努力地从多方面去强化自己、修身养性，净化自己的心理，使自身具有正确而敏锐的认知，稳定的心情，积极的情感，高尚的情操，顽强的意志，以及开放的心态去面对教学、面对学生。并对学生起着表率和潜移默化的作用。其次要满怀热忱，积极进取，勇于探究，大胆求新，视教学为艺术，在教学中注意学生的语言交际力量的培育，敬重学生学习的情感与自由。 做一个孜孜不倦的学习者 语言是教师的重要工具，是传播学问和影响学生的手段。现在英语课上需要教师整堂课都能使用标准的英语，教师能否运用清晰，严谨，精确，有规律性的语言来解释学问点很关键。鼓噪，呆板的语言怎能呈现英语教师的风采呢。富有激情，幽默幽默的语言既能呈现英语教师的共性，又能使学生在轻松的气氛中学习学问。在学生、家长以及社会上人们的心目中，教师则学问的宝库，教师就是把学问和技能传授给学生。因此，在教学过程中，要不断地给自己“充吸能量”。在学问技能上一要“博”，即丰富自身的学问，翻开自己的学问眼界，拓宽视野;二要“深”，即在书本学问的学习中，结合教学中的”实际状况，学生的学问承受力量，深入学习、讨论;三要“新”，即从多方面、多渠道学习带有时代感的学问，帮忙自己探究世界。为了补充自己的学问能量，坚持学习教学教育理论学问，专研教学大纲，总结教学阅历，把握小学英语教师的教学技能，增加教学效果，适应科学进展的需要。 做一个学生的朋友 英语教师要喜爱教育事业，喜爱学生，具有优良的共性品质，要热忱大方、乐于助人;要仔细负责，同时要公正客观地对待每一位学生等等。教师只有喜爱自己的事业，才会全身心的投入教学;只有喜爱学生，学生才会喜爱教师，才能相互沟通、相互理解，才能制造和谐轻松的学习气氛。所以在处理学生的问题上，假如处理不当，就会损害良好的师生关系。为此，处理学生的问题时，坚持要对事不对人，要敬重学生人格，维护学生自尊。即按学生的年龄看等其问题行为，对学生的问题行为不轻易作出结论，推断时不以局部事实为依据，在学生的问题处理中，不按个人好恶来取代原则，不作主观推断，不按个人作看法人为处理依据。处理问题是就摆脱个心情状态的影响，真正做一个公证无私、仔细处理、细致而急躁的好教师。在师生关系中，努力使自己做到在课堂上是教师，课后是朋友，给学生以亲近感，让他们喜爱自己以所教的学科，从而真正找到适合自己所喜爱的学科。另外，要了解自己的学生，做到心中有学生的位置，感到学生喜爱自己，让学生信任自己，在融洽、和谐和默契中进展教学，争做学生的朋友。 2.其他目标(科研方面等) 有人认为，教师只要熟识自己所教的内容就可以了，没有必要有高深的学问，这实在是一种浅薄的看法。英语学是一个涵盖生活面广泛的学科，即使教师不能完全熟识其内容，也要打下深厚的根本功，这样才能全面理解所教内容的价值和意义，才能迎刃有余地徜徉在学问的海洋里。在此根底上，还要娴熟把握本学科的教学方法，并不断创新，总结阅历以及撰写教学教研论文。既然选择作一名英语教师，就要无怨无悔，甘愿做吐丝方尽的春蚕，蜡炬成灰的蜡烛，为教育事业努力、为教育事业付出全部心血。所以我们要不断学习，吸取养分、充实自己，努力提高各方面的修养，作一名新时期的优秀教师。 3.自我培育的措施： 加强师德师风建立，修身养性;与学生公平，和谐相处;利用多种教学手段培育其想象力;在创设的真实语境中实践与仿照。 4.目前我所面临的困难： 大班额的英语教学，教师有点无能为力，多数学生都在铺张时间。救救孩子吧! 5. 盼望得到学校、教研组哪些帮忙? 学校找时机让英语教师多外出听课(校内的英语教师太少，学习有局限性)，承受最新事物，学习先进阅历。 2023教师个人五年进展规划范文二 一、个人状况分析 ： 从2022年踏上工作岗位至今，已经十二年。在这期间，我的课堂教学有了质的跨越式的进展，科研意识也有所增加，科研力量也得到肯定的提高。我擅长承受新事物。面对新的挑战，我不会畏惧，而是怀着一份期盼，一份欣喜。同时我又是一个工作负责的人。平常无论做任何事都是认仔细真、踏踏实实。但我也清晰地知道自己的缺乏。首先，我感到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了进展方向。同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，使自己的专题讨论大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。其次，课堂教学力量尚可，但还有巨大的进展空间，在教学方法手段上缺乏新意。 二、个人进展目标 20XX-2022年，我将全力投入到体育教学工作中，积极探究新的教学方法，苦练内功，完善自己的教学风格，做一个思索型的教师，争取在小学体育学科中有所突破，能够为学校的进展奉献自己的绵薄之力。树立终身学习的观念，通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，探究新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的教师。 三、详细实施方案 (一)师德高尚 常常地反复地学习中小学教师职业道德标准，其次要每天笑对学生，给学生一张笑脸，说一句关怀鼓舞的话，将爱生要求详细化。每学期写一篇师德总结，仔细查找本学期师德师风工作中的欠缺之处，查缘由，定改良措施，以期在以后的工作中切实做好。 (二)学习努力 为适应将来社会的教育理念、教学方式不断地产生，我要不断地进展，不断地完善，不断地更新，使用各种先进的教学手段、教学技术，与时俱进，提高教育教学水平。 1、积极参与教师连续教育培训。积极参与连续教育，不断更新教育理念，不断改良教学方式，用所学学问改善师生关系，改良课堂教学效果，促进师生共同进展，积极参与并做好记录，写出心得。 2、主动学习教育教学新技术、新手段，尽最大努力把握先进的教学工具电脑。生产力进展水平的凹凸，其衡量标准就是生产工具。作为现代信息传媒中的最有效工具电脑，已经在社会生产、生活等各个领域都发挥着前所未有也无可替代的巨大作用，提高工作效率的作用也日益显现。在将来的五年中，我规划在2023年参与90学时的培训。 3、加强学习，仔细学习理论，提高熟悉，上好每一节课。 4、积极参与教育教学科研活动，不断提高教育教学科研水平。 提高自己教育教学力量的最有效的最主要的途径就是要不断提高自己的教育教学的科研力量，今后我将积极参与每一次的教研活动，虚心学习并仔细思索，将教育教学工作中的存在的问题记录下来，向书本请教，向同事请教，向学生请教，将工作中的心得体会准时登记来，用新的教育教学理念来对比，并把这些记录准时进展整理，撰写出教学设计和教学方案，转变以往地教学观念，用新的教育理念促进学生在教师指导下主动地富有修改地学习学习的过程不应是被动地汲取课本上现成结论的过程，而应当是亲自参加丰富的、生动的思维活动并经受一个实践和创新的过程。每学期设计好每篇教学设计，上完课准时写教学反思，找出课堂教学中的缺乏，进一步完善自己的英语课堂，提高课堂教学效率。让课堂教学布满激情和活力，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”，课堂教学形成特色。 以上是我今后五年中的个人进展设想，在今后的五年中，我会根据以上的设想不断地学习、不断地实践、不断地提高、不断地总结，常常对比自己的五年进展规划，时刻提示自己，使自己在教育教学工作中不断提高!