2023年教师自查报告（5篇）.docx

2023教师自查报告（5篇） 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推动教育创新、全面实施素养教育的主导力气，是学生增长学问和思想进步的指导者和引路人，通过本次学校组织的“治理建立年活动”的开展，为了进一步提高工作质量和效率，提升效劳学生的水平，我又重新学习了教育法、教师法、未成年人爱护、义务教育法、兰州市教育局关于加强中小学常规治理的意见和兰州十四中制度汇编等法规和工作纪律，在学习过程中受益匪浅。针对学习内容和学校提出的“九种意识”“四个问题”的内容，我做了对比检查，发觉在以下几个方面还应当做得更好： 1、要增加学习意识。通过这次对于新教育法教师法等法律法规的再次学习，发觉自己对一些新的内容存在一知半解的问题，平常只有坚持不断学习，才能让自己的精神境地、理论素养适应新形势、新任务的要求。 2、要增加严谨意识。通过自查，我认为我在严谨方面做的太不够，工作缺乏创新。对待工作只满意于完成领导交给的现有任务，不够主动积极，在工作中遇到难题时，不擅长动脑筋。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的士气和锲而不舍、刻苦钻研，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依靠性，缺乏创新精神，没有制造性地开展工作。 3、解决“慵懒问题”。当今世界进展快速，要适应这种变化，只有平常加强业务学习，注意自身素养的不断提高，才能做到与时俱进。但是我课余时间业务学问的自学还不太够，回忆之前，虽然各方面或多或少有肯定的提高，取得了一点荣誉，但与优秀教师相比还存在差距。归根究竟是“懒”的问题，缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中无视了学问力量的培育再造，没有意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起打算性作用。 经过本次学习与自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，也找到了今后本人要更加努力学习的方向，在今后本人会加强自身修养，开拓进取，发扬仆人翁意识，爱校如家，为做一名优秀教师而努力！ 教师自查报告2 身为一名今年新上任的教师，我必需要时刻谨记作为教师所具备的自身修养。通过学习相关教育法律法规文件精神以及岗前培训，让我在思想上对教师有了深刻的熟悉，对师德师风有了深刻的体会，在教育教学行动中明确了工作的指导方向，但是由于阅历的问题，在任教的过程中我还是存在着一些问题。 1、工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中由于阅历缺乏而造成有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。 2、对学生的思想动态了解得还不深刻，因此解决学生的思想上的问题经常不能得心应手。 3、针对一些上课不遵守纪律、不仔细学习的学生，我还会消失让他们站起来的。 问题消失的缘由： 1、对各个年级不同阶段学生的心理讨论的还不够透彻，对各种类型的孩子在上课过程中消失的一些不好的行为整理的还不够全面。 2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上，没有从实质上深入讨论,导致教学过程中消失许多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取,客观上理论修养不够。 3、教研力度不够，只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学阅历总结下来，很少写教研论文;只做井底之蛙，没有走出学习，究其缘由，不擅长积存。 4、使用多媒体教学较少，有现实条件的限制，也有个人因素。 今后的改良方向: 1、喜爱本职工作,对工作尽职尽责，能仔细备课、上课,仔细批改作业，不敷衍塞责。 2、关爱学生。关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生。对学生严格要求,急躁教育,不挖苦、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生,爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康进展。 3、树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务力量，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。 4、团结协作。虚心慎重、敬重同志，相互学习、相互帮忙,维护其他教师在学生中的威信。关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风。 5、敬重家长。主动与学生家长联系，仔细听取意见和建议,取得支持与协作。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教。 6、为人师表。榜样遵守社会公德,衣着干净得体，语言标准安康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注意身教。 教师自查报告3 为仔细、扎实开展好我校的师德师风建立工作，塑造良好的教育教学形象，切实解决人民群众和学生、家长关怀的教育“热点、焦点、难点”问题，促进学校教育教学工作的安康进展。现将我校教师违规违纪工作自查整改状况报告如下： 经过仔细自查，我校全体教职工加强了熟悉，统一了思想，确信本次活动有利于学校标准办学行为，树立良好的社会形象，提高教师队伍素养，改善学校教育教学环境，促进教育教学的改革进展。我们主要做了以下工作： 对全校的任课教师进展了一次具体的学生评议;对全体领导进展了教职工评议;请学生家长代表对学校的各方面工作进展了评议;全校教师进展了深刻剖析和民主生活会批判与自我批判活动;全体教职工进展了自查自纠，作出了师德承诺;组织了学生家长代表进展了座谈，学校进一步加强办学行为标准化制度化。 一、标准办学行为 1、学生在校期间的学习活动，必需纳入学校正常教学活动范围，开全课程、开足课时，不私自办班或到各种办学机构兼职和从事有偿家教;节假日不组织学生进展有偿补课。 2、严禁教师向学生推销学生用品或强迫学生到指导地点购置教辅资料及学生用品谋取私利，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担。 3、深入实施课程改革，积极推行素养教育和人本教育，促进学生全面安康进展。 二、标准收费行为 1、严格执行上级教育收费政策，不擅独立项收费，不超标准收费，不扩大范围收费。 2、标准义务教育阶段学校办学行为，严格执行收费政策。 3、严格标准学校效劳性收费和代收费行为，严禁借机侵害学生利益。 三、标准教师师德 1、严格教师队伍治理。强化师德教育、师德宣传，健全师德考核制度，把师德师风建立放在教师工作首位，贯穿于学校治理工作的全过程。 2、教师要不断提高自身业务素养和职业道德水平，学习先进师德楷模的崇高奉献精神，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。 3、敬重学生，爱惜学生，公平对待学生，不体罚、变相体罚学生。 4、不向学生推销教辅资料及其它商品。严禁索要或承受学生、家长财物等以教谋私的行为。 5、不得利用业余时间进展有偿补课和有偿家教。严禁在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。 6、严峻惩办败坏教师声誉的失德行为。 四、公开校务治理 1、推动学校民主治理和校务公开。进一步落实依法治校，维护教职工合法权益，对涉及教师切身利益的治理事项，实行民主决策和全面公开。 2、推行学校办事公开制度。对人民群众普遍关怀的招生、收费等公共效劳事项，做到制度健全、公开透亮，并主动承受社会监视。 3、实行学校财务公开制度。坚持勤俭办学方针，建立健全学校财务治理制度，标准学校财务治理行为。 五、抓好安全工作 1、加大学校安全教育力度，充分利用播送、电视、板报等多种媒体，加强安全学问宣传;充分利用安全学问课、班会对学生进展安全教育。 2、建立切实可行的安全防护体系，织牢安全网。坚固树立安全第一的思想，签订安全目标治理责任书，成立相应的安全监管机构，制订安全工作应急预案，常常检查，准时消退各种安全隐患，杜绝安全事故，打造师生上学、离校绿色通道，确保师生平安。 教师自查报告4 从参与工作以来，与孩子们的相处，让我真正感受到作为教育工的幸福，深切体会到作为新时期的人民教师的荣耀使命，深刻熟悉到自身修养对孩子潜移默化的影响，以及加强师德师风建立的重要性。我对比中小学教师职业道德标准自查，详细有以下几方面： 一、在依法执教方面自从从教以来，我始终都仔细贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作。 二、在爱岗敬业方面作为一名人民教师，重要任务是教学工作。在平常的教学工作中，我都仔细根据教学常规治理的各项要求落实教学各环节，课前精备、课上精讲、课后精练，提高教学质量。 三、在喜爱学生方面没有爱就没有教育。“爱“是理智和感情的融合，它表达着对学生的敬重，更表达了对学生的严格要求。在教育教学工作中，我更注意培育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起自强独立精神。我喜爱和学生在一起，和学生心心相连，敬重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止，以身作则，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克制个人主义、留意言行，不讲粗话，榜样地对学生做出表率。外出学校，能留意自己的形象，不参与任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提示自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 作为一名新教师我觉得取得肯定成绩的同时，自身还有更多的缺乏： 1、在工作中对自己要求不够严格，安排工作缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。 2、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动承受安排的工作，不能主动创新。 针对自身存在的问题和缺乏，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点： 1、加强自身建立，提高素养。在业务上，勤练内功，努力提高自己的效劳力量和效劳水平，做到理论联系实际，全面进展。 2、强化责任，提高效率。对自己的工作多专心、用脑，树立剧烈的时间观、效率观、质量观，促进各项工作的顺当开展。 在新的一学年里，我将连续努力，扬长避短，在工作和生活中更严格的要求自己，多反思，多学习，力争突破自己。 教师自查报告5 高中自查报告师德是教师素养的重要组成局部。教师的劳动表达了学问性、专业性、艺术性、长期性、示范性与制造性的特点，打算了教师素养构成的特别性。我个人认为，教师素养好是顺当完成教学任务，培育高水准人才的最根本品质。 教师的素养直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要，更需要的是每位教师的自我修养！用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 作为一名人民教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、端详自己。 1、加强学习依法执教 首先，社会在进展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论学问的学习，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我熟悉到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，悄悄无闻的付出。并自觉遵守教师法，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 2、爱岗敬业教书育人 我教育，喜爱自己所从事的工作，喜爱我们的学校。因此，不管在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、仔细备课的根底上，不断探究，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有”的原则来设计活动，并做好记录。 3、喜爱学生和谐进展 关怀、喜爱孩子是教师最根本的天职。在每次的活动中，我都要以敬重孩子、喜爱孩子为动身点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，急躁教育，不挖苦，挖苦，卑视，不体罚和变相体罚，使孩子们开心健壮地成长。 4、注意小节修炼人格 教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于孩子眼中的教师都是详细的，而教师又是孩子心目中的“式人物”。所以，我要时刻牢记从我做起，从小事做起，从今日做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。 5、敬重效劳家长 家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要准时与家长沟通，仔细听取家长意见和建议，取得支持和协作，不指责、责怪家长。并且在语言沟通中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。 6、廉洁从教，不谋私利 自觉抵抗社会不良风气影响，不对幼儿进展有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教。 总之，这次的自查活动真似一场准时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永久保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，仔细求真，千教万教学做真人”。