2023年绘画兴趣班教学计划.docx

2023年绘画兴趣班教学计划绘画爱好班教学安排1我班幼儿经过一年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创建力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地仿照老师的范画。为了提高幼儿的绘画爱好与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期接着在选材方面，老师将依据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活阅历选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛找寻、有机调整。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动嬉戏化。让幼儿扩大选择的范围，学会运用物体的基本特征。活动目标：1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创建情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。3、学习视察生活，了解生活，提高幼儿的视察力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的特性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5、通过观赏名画家的代表作，观赏和评价同伴的美术作品，提高对作品观赏力。为了更好地教好美术我做了以下具体安排：第一周：1、七彩蘑菇2、我的妈妈其次周：1、水母2、仙人掌第三周：1、七彩花2、妈妈的卷发第四周：1、小蝌蚪2、小鸡出壳第五周：1、七彩鱼2、刮画：大树第六周：1、公共汽车2、毛毛虫第七周：1、柳树2、手指印画：花第八周：1、房子2、小刺猬第九周：1、向日葵2、吹画：梅花第十周：1、漂亮的手2、刮画：烟花第十一周：1、蜗牛2、狮子第十二周：1、小蚂蚁2、帆船第十三周：1、蝴蝶2、生日蛋糕第十四周：1、热气球2、刮画：花瓶第十五周：1、棒冰2、水仙花第十六周：1、蜘蛛网2、五彩缤纷的葡萄为了提高幼儿的绘画爱好，老师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分留意群体的.、个别的须要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到幼儿园规程中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创建思维实力，不断提高幼儿审美及表现观赏美的实力，才能更好实施新纲要。绘画爱好班教学安排2我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创建力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地仿照老师的范画。为了提高幼儿的绘画爱好与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期接着在选材方面，老师将依据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活阅历选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛找寻、有机调整。在绘画活动中，运用心情激励法、视察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动嬉戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主要学会以下几点：1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创建美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。3、学习视察生活，了解生活，提高幼儿的视察力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的特性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5、通过观赏名画家的代表作，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力。为了提高幼儿的绘画爱好，老师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分留意群体的、个别的须要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到幼儿园规程中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创建思维实力，不断提高幼儿审美及表现美的实力，才能更好实施新纲要。，中班绘画爱好班教学安排绘画爱好班教学安排3我班幼儿经过一年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创建力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地仿照老师的范画。为了提高幼儿的绘画爱好与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期接着在选材方面，老师将依据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活阅历选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛找寻、有机调整。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动嬉戏化。让幼儿扩大选择的范围，学会运用物体的基本特征。活动目标：1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创建情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。3、学习视察生活，了解生活，提高幼儿的视察力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的特性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的'意愿画画。5、通过观赏名画家的代表作，观赏和评价同伴的美术作品，提高对作品观赏力。为了更好地教好美术我做了以下具体安排：第一周：1、七彩蘑菇2、我的妈妈其次周：1、水母2、仙人掌第三周：1、七彩花2、妈妈的卷发第四周：1、小蝌蚪2、小鸡出壳第五周：1、七彩鱼2、刮画：大树第六周：1、公共汽车2、毛毛虫第七周：1、柳树2、手指印画：花第八周：1、房子2、小刺猬第九周：1、向日葵2、吹画：梅花第十周：1、漂亮的手2、刮画：烟花第十一周：1、蜗牛2、狮子第十二周：1、小蚂蚁2、帆船第十三周：1、蝴蝶2、生日蛋糕第十四周：1、热气球2、刮画：花瓶第十五周：1、棒冰2、水仙花第十六周：1、蜘蛛网2、五彩缤纷的葡萄为了提高幼儿的绘画爱好，老师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分留意群体的、个别的须要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到幼儿园规程中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创建思维实力，不断提高幼儿审美及表现观赏美的实力，才能更好实施新纲要。绘画爱好班教学安排4一、基本概念和目标为了丰富校内艺术生活，充分发挥学生的特长，实施新课程标准，促进学校素养教化的目的，我们应当在培训课程支配中努力挖掘学生的潜力，使学生形成基本的艺术素养，激发学生学习艺术的爱好，在广泛的文化情境中相识艺术。培育创新精神和解决问题的实力，评价促进学生发展。在培育上，要努力让美术课成为全部师生学习美术活动的榜样，起到表率作用！二、实力培育作为学校艺术教化的重要基地，培训小组应带头培育学生的情感，提高学生的审美实力，引导学生参加文化传承和沟通，培育学生的形象感知实力和思维实力。形成学生的创新精神和技术意识，促进学生特性形成和全面发展。三、教学支配（1）制定美术爱好小组管理条例和美术班奖惩方法。（2）培训安排。第一阶段：素描基本功训练。素描基本功是美术学习的基础，探讨学习点、线、面的应用和风格的形成。绘画技法，透视的改变规律和应用，明暗的改变和表现。其次阶段：色调基础的训练。了解色调的基本学问，了解色调的形成及其在生活中的应用，用色调来表达事物，表达感情，表达生活中的美妙，可以画彩色静物或铅笔光彩画，可以用色调制作工艺作品等艺术作品。第三阶段：国画基础训练。继承中国传统艺术，学习国画基础学问，驾驭笔墨技法，能够书写中国书法，临摹整幅国画，创作国画素描。第四阶段：手工培训。充分发挥想象力和动手制作实力，学习折纸艺术、剪纸、泥塑、板雕、木雕等艺术。四、课内外宣扬爱好小组要发挥“教室内外大排档”的“窗口”作用，布置展览橱窗，在教室内外展示优秀的美术作品，调动学生学习美术活动的主动性，营造校内艺术氛围，为推动学校美术教化、美化校内做出贡献。绘画爱好班教学安排5一、指导思想：充分发挥教化资源优势，促进现代教化技术发展。切实提高学生的信息技术水平。二、教学目标：(1)激发和培育学生对电脑绘画的爱好。(2)培育学生学习和运用计算机绘图工具的实力。(3)培育学生的实践实力和思维实力。(4)能让学生自主学习，自主学习，进一步做出自己的画。三、学生状况分析：这个爱好小组有20名参加者，都是信息技术实力和绘画工具应用实力较好的五年级学生。但是，学员缺乏对绘画工具的.理解和运用，所以学员应当在课程起先时增加对课程工具的理解和运用。四、资源分析：学校的教学硬件设备齐全，参加人数达到每人一台电脑。极大的便利了每一个学生，避开了抢机现象。绘画爱好班教学安排6一、学生现状分析爱好班是学校集体的活动，绘画爱好班有一年级到五年级的学生，人数还是比较多的，他们天性单纯，好动。为了更好的进行绘画爱好的培育，我依据学生的年龄特点把学生分为两组进行上课学习。一年级和二年级为一组，这个年龄段的孩子具有丰富的想象力和敢于创建的潜意识,应在此基础上激励、引导学生探求美术课各领域的学问，感悟美术学习的乐趣；三年级以上学生基本上孩子都已形成了健康的审美情趣，对美术学习有着深厚的爱好，想象力也较丰富。但孩子们还不太擅长表现自己想法，不能在画中表现自己想表现的内容。二、教学详细支配：1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种儿童绘画方法。重视基础训练，运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。2、低年段因为不须要太多的绘画技能，所以上课时间为周五和周一两天。周五学习简笔画，周一为简洁的油画棒画。高年级应在有绘画爱好的基础上学习更多的美术学问，所以上课为两个周三和周日一天，第一个周三为油画棒，周日为手工，其次个周三为线描。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、对于绘画作品优秀的在二楼展柜和绘画室展示学生的学习成果。三、活动目的课外美术爱好小组，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境。通过美术爱好小组的'活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的观赏水平及创建实力培育学生造型技能；培育学生的创建性思维；培育学生对美妙事物的感知实力，解决课堂中难以解决的问题。四、实行的措施：（1）督促学生仔细绘画，把它看成是学校教化的组成部分，使爱好班活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作，在学生自愿报名参与的基础上，参与的学生要固定，准时参与美术学习。五、活动要求：1、组织学生按时参与活动，保持室内清洁，值日生负责老师卫生。2、支配爱好的当天下午第3节课进行美术培训活动，小组成员必需准时到达二楼中厅排队进绘画室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。