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2023年班务工作计划小班(8篇) 时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份规划吧。那么我们该如何写一篇较为完善的规划呢？以下我给大家整理了一些优质的规划书范文，盼望对大家能够有所帮忙。 班务工作规划小班篇一 围绕“追求卓越，超越自我”的班风，以习惯培育为切入点，引导学生在实践中体验和感悟学习、生活，初步形成正确或简洁的道理价值观、社会评价标准，并以这种价值观、评价标准为尺度，将美妙的认知内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬爱国主义和民族精神，做新时期的合格小公民，塑造学生适应现代社会的良好的道德人格。 1、鼓舞学生培育各方面的兴趣，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。 2、依据本班实际状况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 3、安全教育不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不消失意外事故。 4、注意重大节日对学生的教育。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等节日，开展各类主题教育活动，使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成敬重教师、敬重长辈、关怀他人的优秀品质。 5、成立班干部委员会，帮助教师抓好班级日常治理工作，协作学校各项工作。 6、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进展治理，充分利用班干部进展监视，学生相互监视，发觉后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯。 7、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 8、和科任教师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老教师的意见，把教学搞活。 9、组织学生积极参与学生开展的各项活动，力争获奖。 1、把家校联系工作当作一项重点工作进展抓，要深入到每个学生家进展家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进展家访。 1、卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生:要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 (2)班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 2、纪律方面：一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手: (1)交通纪律：中心校由于受到特别的地理环境的制约，交通安全成为我们班级治理的隐患，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，自觉的遵守交通规章，准时监视，准时治理，每周组织、维护好，上学、回家的安全。 (2)课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 (3)课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间，同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、学习方面：学生最主要的任务就是学习，我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。 (1)帮忙学生形成良好的学习品质，提高整体的学习水平。 (2)树立目标：本学期初就制定班级奋斗目标(团结进取，互帮互学，学习成绩，争夺第一); (3)班级创设深厚的学习气氛，让学习成为学生的一种兴趣。积极鼓舞同学们在学习精神上变“要我学”为“我要学”，变“不怕苦”为“怕不苦”，真正把握住学习的自主性。让学习从枯燥变为敏捷、从乏味变成乐趣。 4、其他方面：班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比，小书法家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 班务工作规划小班篇二 对于2-3岁刚入托的幼儿来说，他们年龄小，对幼儿园生活感到生疏，所以哭闹的现象在所难免，我们更需要急躁引导，使他们尽快地熟识幼儿园一日生活，并且喜爱上幼儿园，并逐步培育其良好的常规和生活自理力量。因此将本学期的规划制定如下： 1、针对托班幼儿的特点，帮忙幼儿建立最根本的集体生活的常规，进展幼儿的秩序感和生活交往力量。以幼儿的进展与需求为主要依托，从安康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进展初步、细致地培育。 2、孩子的力量培育：(a)生活自理力量的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活开心;(b)学习力量的培育，培育孩子会倾听，敢用语言表达的力量;(c)动作协调力量的培育，多带孩子参与体育熬炼，提高孩子的身体素养。 1、仔细清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝传染病; 2、帮忙、催促孩子定时定量进食，逐步培育孩子的进餐习惯; 3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到熬炼，动作得到进展。 1、将环境纳入到教育中，每一主题更换一次主题墙饰，为幼儿制造一个宽松、自由的生活空间，使幼儿积极地与环境互动起来; 2、安排软垫区，让幼儿放松尽兴地在垫上嬉戏; 3、结合托班幼儿喜爱单独一人拥有一个(一局部)玩具的特点，将各种操作材料分成很多小筐放在柜子上，使得幼儿在操作时能单独拥有一份，避开争抢。 抓住托班幼儿兴趣点，满意幼儿的奇怪心，熬炼幼儿的小肌肉，进展幼儿手部的精细动作，将为幼儿供应一些诸如扣扣子、串珠子、插板、盖印、喂娃娃、撕贴、搭积木等手部嬉戏，促进幼儿智力的进展。在大肌肉方面安排一些促进幼儿根本动作和根本运动力量的进展，包括平衡、协调、力气的进展。幼儿通过大肌肉的运动可以获得极大的愉悦，同时慢慢地使幼儿学会掌握自我的行为，以免损害到别人。托班的幼儿正处于他们语言进展的敏感期，因此帮助他们的语言进展，成为教学和嬉戏的主要内容。在嬉戏活动中，安排了婴儿画报的共享阅读活动，使得幼儿在阅读活动中学习一些标准的沟通的语言，为幼儿之间的沟通打下根底。 1、召开新学期家长会使家长对幼儿园的工作有一个较全面的了解; 2、充分发挥“家与园”的作用，确保随时向家长开放幼儿在园的学习、生活、嬉戏等状况，使其真正起到“桥梁”的作用。请家长协作教学，丰富孩子的学问阅历; 3、树立全心全意为家长、为幼儿效劳的意识，做好新生入园心情稳定。为家长排忧解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作; 4、请家长协作教学活动预备各种材料; 5、通过家园联系与家长沟通幼儿在园的表现，到达家园共育的目的。班级教师将发挥各自所长，相互帮忙、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，仔细、细致地照看好每个孩子，努力做好班级的各项工作，让托班幼儿安康欢乐地度过在园的第一个学期。 班务工作规划小班篇三 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作规划。 本学期班级幼儿29名，男女人数均等。本班幼儿活泼好动，喜爱参与剧烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯； 根本能遵守活动规章，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参加科学活动，有剧烈的奇怪心和探究科学的兴趣；能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美力量。在语言表达力量方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达力量有了很大的提高，但仍有局部性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。局部幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经常需要别人提示；局部幼儿在学习活动中留意力分散，没有急躁；局部幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护力量有待加强。本学期，我们将依据他们的详细状况，有针对性地制订班级规划，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢送的小学生。 开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“词汇竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。开展多种活动，促进幼儿进展，抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的力量。本学期连续依据幼儿的意愿进展主题活动，准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据，更多地表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规章意识。另外，请小学教师来园叙述小学生活规章，参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好根底。培育幼儿良好的学习习惯：留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态； 学习仔细的倾听，注意留意力的培育；结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和荣耀感。*班级活动创新一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注意创新： a注意区域活动的创新本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力量，提升美感； 创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的力量；依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进展综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指导中做到月月有重点，月月有进展。 b注意环境创设的创新环境是孩子的第三位教师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，准时更换，准时展现幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，开心地生活，安康地成长，和谐地进展。 c注意家长工作的创新本学期我们将连续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言； 坚持写好家园联系册，准时发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反应给家长；抓住与每个家长的沟通时机，帮忙家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮忙。 做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 做好日常保健工作，保证幼儿安康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理力量，为入小学打好根底。超越自我，展现精华，这是我们大一班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，呈现在大家的面前。 班务工作规划小班篇四 一、思想工作 这学期,我仍将标准言行依据的要求一名精彩的教师,爱我的工作,喜爱幼儿园,自觉遵守幼儿园规章制度,关怀每一个孩子,面对每个父母坦白地说,积极阅读有关学前教育的书籍,仔细预备和组织教育活动。 二力量开发 在教学方面，我会仔细预备孩子们的活动资料，为每个教育活动写一个规划，学习更多，并将先进的教学阅历运用到自己的教学中。多反思，结合本班幼儿的状况，实施有效的教学方法，多到班级中并行走、看、听，相互学习，促进幼儿的进展。与有阅历的教师沟通，仔细记录专家的教育理念，热忱待人，友好助人，虚心待人，团结友爱，努力成为生活中的同事。 三个方向 只有当我有了目标，我才不会迷失方向，才会有进步和进展的意义。所以这学期我依据自己的状况设定了以下三个目标: 努力成为幼儿园的优秀教师 2. 努力把三班打造成幼儿园优秀班集体 3.努力完成这学期的工作。 二班共有46名儿童，其中男生23名，女生23名。经过两周的观看，我们发觉我们班有以下优势: 1. 对他人有礼貌，乐于进入公园，情愿主动帮忙同伴和教师。 2. 有肯定的生活自理力量，能够积极为集体和同龄人效劳。 3.喜爱听故事。大多数孩子都能理解故事的寓意，讲故事的根本内容。 4. 情愿参与体育活动，有集体荣誉感。 5. 敢于说出自己的意愿。 缺乏之处: 1. 孩子们天生就很活泼，但有些人太活泼了，这也影响了四周的孩子。 2. 孩子们缺乏语言表达力量，不能完全说出一件事。 3.较弱的倾听习惯，无法宁静地倾听他人。 任务 结合本班的实际状况，首先要留意对幼儿的定期教育和他们的安康习惯。培育幼儿正确的洗手方法，餐后洗手、擦脸、保持衣物清洁等;留意幼儿的日常行为标准，鼓舞幼儿相互爱惜，不挣玩具，不打架、责骂他人，幼儿遇到困难时应积极帮忙他们;在学习上，鼓舞幼儿积极参加艺术活动，要求幼儿大胆表现自己;平常要加强幼儿的自理力量，培育幼儿的力气，以儿歌和故事的形式，提示幼儿自己已经升入了中产阶级，有些事情应当自己做。在教学过程中，注意一般话的训练，逐步培育幼儿的语言力量。对不允许发音的孩子进展了一些订正和帮忙。 爱护 1. 做好每天的室内和室外清洁和通风,防止传染病的发生,严格执行儿童的为期一天的生活和休息制度,合理安排孩子的为期一天的生活,安排室内和室外环境布局,并创立一个洁净,舒适的环境对孩子的生活和学习。 2. 养成良好的生活和安康习惯。教育孩子留意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，以免疾病进入口腔。加强幼儿自理力量的培育，学会做力所能及的事情。 3.在日常清洁工作中，必需做到每天小扫一次，每周大扫一次，做好消毒工作，维护室内外卫生环境，保持室内空气流通。 4. 教育孩子一些自助力量和自我爱护的常识。全班要因材施教，留意幼儿的个体差异，对力量较弱的幼儿赐予特别帮忙 班务工作规划小班篇五 为了全面贯彻党的教育方针，切实加强学生的思想道德教育、行为标准教育、法制教育、安全教育、心理安康教育，培育学生的创新精神和实践力量，树立良好的班风学风，特制定此规划。 六年级共有学生4人。吴金虎同学学习成绩优秀，学习自觉性高，但很淘气，任性，需要教师不断鼓舞、催促。余丽娟同学表现优秀，全面进展，是一名乖巧的女孩。许清同学学习成绩一般，学习自觉性不高，爱贪玩，需要教师课外辅导和监视。熊智杰是双重残疾学生，能遵守课堂纪律，很较狡猾，能够生活自理，学习成绩很差。 1、树立优良班风，学生日常行为标准。 2、提高学生综合力量和实践力量，促使学生早日自强独立。 3、学生心理安康，活泼向上。 1、充分发挥班会课的教育主阵地作用，在班级中开展行为标准教育、心理安康教育、自强独立教育、文明礼貌教育、读书教育、爱国主义教育等，让学生明礼，并结合班级实际，尽量让每一项活动做到有规划，有内容，有效果。 2、结合学校一日常规和小学生日常行为标准，进一步标准学生的日常行为，做好学生生活自理、两操、升旗、课内外纪律、劳动等方面的检查，催促学生早日养成良好的行为习惯。并作好总结、评比，选出先进，树立典型，赐予表扬、嘉奖。 3、进一步渗透德育工作，对学生进展道德和情感熏陶，让学生知道如何做人，如何学习，如何生活，懂得感恩。结合每个学生的家庭实际，提出相应的要求，给每个学生布置相应的社会实践作业，并作好记载、总结，让活动收到实际效果。 4、开展读书、学习活动，做好培优补差工作，激发后进生的学习兴趣，进展学生特长，力争期末及格率达100%，优秀率达60%。 5、深入学生中去，和学生交心谈心，做学生的好朋友，准时了解学生思想动态，树立一切为了学生进展的教育理念，帮忙学生塑造健全人格，培育学生积极向上，自强不息的坚韧品质。 6、营造良好的班级环境。结合班级和学校的相关活动，选准一个主题，围绕主题，突出重点，打造品牌，营造良好的班级文化环境。 7、协作学校，开展好相关活动，作好班务工作记载和总结，反思自己存在的问题，熟悉自己的缺乏，准时改良工作。 班务工作规划小班篇六 光阴似箭，岁月如梭,一刺眼，开心的暑假完毕了。转瞬间,金色的秋天向我们缓缓地走来，我们和孩子又一起迎来了新的学期。在紧急而有序的学期初,为了积存阅历、查找差距，更好地开展今后的工作,我们特制定了具体的规划,详细如下： 本学期我班插了3名新生，现在共有幼儿46名，其中有男孩26名，女孩20名。现在,他们的身体状况有了明显的改观，精力旺盛，爆发力强，对体育活动布满兴趣.而且多数幼儿根本敢于面对挫折,自信念比原来增加了很多.初步能理解他人的情感,还会掌握自己的心情.学习兴趣深厚,上课留意力比拟集中,会用完整的语句叙述大事的主要过程. 看着孩子们的点滴进步,骄傲感布满我们的心怀.但是, 我们也看到了存在的一些问题 ，例如：孩子们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼儿缺乏亲情，独占心理较强。另外少数幼儿不能有始有终地做完一件事情.在今后的工作中，我们三位教师将团结协作，努力使工作做到最好，让每个孩子都有不同程度的进步。 1、三位教师仔细履行各自岗位职责，按要求完成园内布置的保教工作和日常工作，积极组织好班上的各类活动。 2、结合主题、季节变化和教育教学内容全面更新并创设室内外环境,充分展现幼儿的学习活动成果，并积极营造相宜幼儿学习英语，韵语的气氛，不断激发幼儿学习的兴趣。 3、努力钻研、分析教材，在教学中遇到的疑难问题，准时向其她教师请教。同时连续围绕英语，韵语，仔细预备，积极探究，努力钻研，设计好活动的每一个环节。 4、组织好每月的幼儿半日开放活动，做好活动后的总结与反思，进一步提高教育教学质量。 5、组织好幼儿美术和早期阅读活动，并在学期末进展展现。 6、仔细预备，组织好本学期美术和计算展现活动。 7、把家长工作贯穿于各项工作中,实行有效的方法让家长主动了解,关注孩子的进展,真正建立起教育合作伙伴关系. 8、以安全为首要目标，做好日常保健工作，加大教育教学力度，力争出特色， 敬重每个幼儿的兴趣，培育幼儿良好的生活学习习惯，为幼儿入小学打下坚实的基矗 9、积极协作园内仔细开展好幼儿冬运会，并力争在活动中取得好成绩。 本学期,除了做好常规的教学工作而外,我们将着重从以下几方面努力: 1、在一日活动中培育幼儿有始有终地参与活动,有初步的抗挫折力量. 2、利用户外嬉戏让幼儿学会正确的活动方法,提高他们的躲避防备力量. 3、教师用自身的心情来感染幼儿,让孩子们学会关怀四周生活中发生的重大大事,增加社会意识,履行初步的社会职责. 4、学习、搜集、整理日常生活中感兴趣的信息，并会用不同的方式表达、沟通自己的发觉和感受。 5、初步把握用表情和动作、姿势、声音表现美和与人沟通的简洁技能。 6、能独立评价自己和他人的作品，并虚心听取别人对自己作品的评价。 1、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教育观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，团结协作，创设一种团结向上的班级气氛。 2、着装整齐标准，坚持用一般话和幼儿、同事沟通，树立良好的教师形象。 3、在教育教学工作，有针对性地、敏捷地制定教育教学规划，注意对幼儿力量的培育，使其养成良好的习惯、积极开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。 4、通过各类活动，训练幼儿用心、急躁及手脚协调。 5、正确分析儿童的心情化行为，并有急躁地对待幼儿的反复提问，夸奖他们的胜利。 6、支持幼儿从事感兴趣的活动，避开儿童产生抵抗心理。 7、为幼儿供应充裕的时间，并多给他们实践的时机，以实现帮忙成人做事的愿望。 本学期主要由缪贞教师负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中， 她将依据幼儿园的保育员细则进展清洁、护理工作，使幼儿生活在一个洁净、卫生的场所； 与此同时还将协作教师与家长多沟通，做好家长工作，使家园互动起来。 1充分利用阳光、空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。 2留意幼儿的心理卫生和心理安康，培育孩子主动跟教师反映身体状况的习惯，不舒适时准时地跟教师说。 3教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。 4、仔细并按时组织好户外活动，增加幼儿体质，并注意安全意识的培育，不断提高幼儿的自护力量。 5、做好幼儿冷热工作，能够准时提示幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉特别马上做好应变方法。 6连续对孩子进展安全教育，培育孩子的安全意识，担心全的地方不去，担心全的事情不做。 1、通过面谈、家访、电话联系等多种方法与家长沟通孩子在幼儿园的状况;有原则的对待每一位家长，报喜亦报忧. 2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、定期召开家长会，准时沟通家园教育信息，重视家长对幼儿园工作的参加。 4、办好“家园共育栏目”，准时更换内容，使家长准时全面地了解教育信息。 5、向家长照实的反映孩子在园的状况，对于行为习惯不太好的幼儿，也用委婉的语气照实地反映。 1、做好班级资料的治理工作，增加内部治理的系统性。 2、在财产治理工作方面，我们将常常清点，一旦遗失或损坏，马上通知有关人员作相应处理. 3、教育幼儿节省用水用电,教师首先从自身做起. 4、定期或不定期地召开班务会，找出班级治理中存在的缺乏，提高班级治理的质量。 5、妥当保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆； 每天离园前检查水、电、门、窗等，以保安全。 在今后的工作中，我们将尽心尽职,贯穿“一切为了孩子,为了孩子的一切”的主导思想，充分调动孩子的积极性，让每一个孩子都有不同程度的提高.爱孩子、关怀孩子,我们将和孩子共同成长。 xx年9月12日 班务工作规划小班篇七 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在纲要的精神和园务规划的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 我班幼儿整体思维较活泼，大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。动作进展整体上有了很大的提高，动手力量比拟均衡;知德行为比拟好，交往力量良好，具备解决小问题的力量;语言表达力量快速进展，敢于在教师或到集风光前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。 家长状况：我班幼儿家长由于自身素养的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心安康的进展，有的家长较重视幼儿学问技能的把握，有的家长较重视幼儿兴趣的培育。可以说，家长的类型较简单。且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作非常支持的成员。 保健状况：上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等根本指标能到达所规定的要求，幼儿能有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。 1.在促进幼儿全面进展的根底上，依据班级教师的特长，注意幼儿艺术力量的进展和培育。 2.加强幼儿自我治理力量和良好学习习惯的培育。能有自己解决问题的力量。 3.教师进一步加强自身学习和提高，在师幼互动上营建公平、合作、探究的气氛。 4.连续深入学习新纲要，不断提升专业素养，全身心的投入在课改课题讨论工作中 1.能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己宠爱的方式进展艺术表现活动。知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做典范的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，仔细做好值日生工作，有始有终。 2.主动参加参观、种植、探究、沟通等活动，会用各种方式表达自己在探究活动中的感受和想法。 3.留意听清晰成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴教师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。 4.愿意与人交往，学习互助合作和共享。有怜悯心，不怕困难，有初步的责任感。愿意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清晰地说出自己想说的事。 5.乐于参与体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进展跳动、钻爬、攀登活动。能进展多项制造性体育活动。 6.培育幼儿对唱唱活动的兴趣，进展幼儿在唱歌活动中的制造性和合作性。 1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动，带着幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性学问。 2.加强对幼儿卫生习惯的培育，培育幼儿的独立力量，并教给幼儿卫生习惯术语。 3.依据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活阅历、季节时令等来开展多种主题活动。 4.多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。 5.多观看、了解幼儿学习状况，常常进展分析与反思。如制定个案观看记录表，可随时记录幼儿共性的进展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。 6.敏捷运用幼儿园及社会的外乡资源，表达“生活即教育”的教育观念，连续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，表达幼儿的主体性。 1.依据家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长准时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。 2.增加班级家委会成员，充分挖掘家长资源，协作完成材料、场地、信息、书籍等资源供应，协商活动方案等。带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、准时的带动其他的家长参加活动，形成家园联系的良好气氛。 3.建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。广泛征集育儿论文、并通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念 9月份：开展“”的活动 10月份：开展“”的活动 11月份：开展：活动“” 12月份：开展：“” 班务工作规划小班篇八 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 1、德育.（1）、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准。（2）、以丰富多彩的少先队活动鼓舞学生争做合格的小公民。（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化差生特殊是双差生的教育工作。（5）、建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理力量。（6）、结合“三八”等各种节日，进展爱国和敬重父母的教育。（7）、加强环保教育，培育学生爱护环境意识。 2、智育。（1）、连续开展读好书活动。（2）、成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。 （3）、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。（4）、开展写好字，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗读会等活动。（5）、鼓舞学生努力学习，进展共性教育； 3、体育、美育、劳育卫生教育.（1）、丰富课余生活，培育兴趣，积极参与少先队组织开展的各项活动。（2）、仔细做好两操，开展有益、安康的课间活动。 （3）、培育劳动技能，在家做力所能及的家务。（4）、开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。 二月份： 1、制定好班级规划； 2、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练。 三月份： 1、开展“我为母亲送心愿”的活动。 2、开展“学雷锋”活动。 3、开展植树活动。 四月份： 1、加强安全教育。； 2、听法制讲座。 3、办一期“安全在我心中的手抄报”。 五月份： 1、喜洋洋迎“五一”。 2、对学生进展喜爱劳动的教育。； 3、庆“六一”活动预备。 六月份： 1、庆“六一”。 2、期末复习总发动。 班主任：左晓伟 20xx-2-28