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2022年班主任教学培训总结7篇班主任专业进展作为一种特别的老师专业化愈来愈引起关注，在班 主任专业进展背景下的班主任培训已经开展。下面是我为大家整理的 关于2022年班主任教学培训（总结），假如喜爱可以共享给身边的伴 侣喔！2022年班主任教学培训总结1班主任的工作是培育人、（教育）人塑造人的工作。班主任的工作 要跟上时代，是德育工的生命活力所在，他应当是一个不断进取的过 程。始终以来，我们把班主任称为德育工，它主要是反映班主任的主 要工作内容是对同学进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。为 了切实提高班主任的整体素养和管理力量，提高我校班主任的专业素 养和履行班主任工作职责的力量，建设一支高素养的班主任队伍，充 分发挥在学校整体工作中的重要作用。以下是对班主任培训工作的总 结：一、领导重视，仔细组织班主任培训由帅本威校长统一管理、组织和支配，全部老师参与培 训。培训通过学习、（反思）、实践训练、（阅历）沟通的培训模式形 式开展。培训活动在校领导指挥下，在政教处的仔细组织、参训班主 任的共同努力下，取得了良好的效果，达到了预期的目标。二、制定方案，准时培训 动了我，让我对其产生了很崇高的敬意。我以后在教学和工作中也要 向周老师那样做学问和做人。由于她实在让我很佩服。2022年班主任教学培训总结6今年暑假我有幸参与了聊城市20一年中学校骨干班主任培训，骨干班主任（培训心得）体会。为期三天的培训，我的收获很大， 感受颇深。讲座的专家和骨干班主任从班主任工作理念到方法和策略, 从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。通过这次培训使我 清晰的熟悉到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。班主任 工作是一项专业性很强，对自身素养要求很高的工作，我们经常听到 这样的一句话，有什么样的班主任，就有什么样的同学。下面我简洁 的谈谈这次培训后的几点感受：一、树立班主任自身的形象，给同学以良好的形象教育。1、班主任要到处以身作则，起表率作用。凡是要求同学做到的， 自己首先要做到，正人先正己，假如求同学遵守纪律，不迟到不早退， 班主任自己就要仔细遵守教学工作制度;要求同学在学习上要刻苦仔 细，那么班主任在教学中就必需做到“仔细”二字;要求同学的言行 要符合社会道德规范，那么班主任的言行行为就要对同学产生良好的 影响，到处起示范作用，成为同学学习效仿的楷模。班主任的言语要 充分反映高尚的师德情操，行为要充分体现人民老师的形象。2、班主任要在同学中建立威信，树立良好的形象，获得同学的充 分信任。班主任威信的建立，主要是通过树立良好的形象来实现的。 良好形象的树立，关键在于平常的言行。班主任的一言一行、一举一 动，都应在同学中产生好的影响，起表率示范作用。平常的言行是建 立威信的基础。树立了良好的形象，建立了威信，获得了同学的信任， 班主任工作就能顺当开展。二、在实施对班级同学的管理教育中，班主任应切实做好以下几个 方面的工作：1、要细心全面了解把握同学各方面的状况，如家庭状况、学习状 况、同学的共性特点等。全面了解把握班级每个同学的不怜悯况，在 对同学进行管理教育的过程中，才能针对每个同学的不怜悯况实行不 同的管理教育方法。可以说了解把握同学各方面的状况，是做好班主 任工作的前提。2、要仔细做好同学的思想教育工作，使同学树立良好的思想道德 品质。同学可塑性极大，正处在人生观、世界观初步形成时期，学校 教育对他们思想道德品质的形成起着关键性作用。班主任对同学的管 教，是学校教育的集中反映。班主任要仔细做好同学的思想品德教育 工作，首先自身要具有高尚的思想品质，自身的言行必需符合社会道 德规范，用自身的形象来教育、影响同学。其次是依据同学的详细状 况采纳恰当的教育方法，做急躁细致的教育工作。特殊要花较多的精 力仔细做好不良言行同学的教育工作，对有不良言行同学，要多进行个别疏导，尽量不要在大众场合当着 众人的面点名批判教育，避开同学产生抵触、对抗心理。要让同学有 机会静静地改正缺点错误，使之自觉养成良好的道德行为习惯。3、要关怀同学的学业，激发同学的学习爱好，使同学建立学习信 念。班主任要从各科任课老师那里了解同学的状况，无论同学成果的 升降，都要随时给同学鼓舞、加油。尤其是对成果差的同学，要多赐 予鼓舞、支持、指导，激发他们的学习爱好，使之建立学习的自信念。对偏科的有业余（爱好）的同学，要多做引导，使之全面进展。要使 全部的同学始终保持刻苦努力、乐观进取的心理状态。4、要关怀同学的生活，关心同学克服生活上的困难，使同学能用 心致志的学习。特殊是家庭经济困难的孩子，不行避开地会存在生活 上的困难，往往有同学缺少学习用品、突然生病的状况，对此，班主 任要主动过问，并要尽最大的力量关心同学克服生活中遇到的困难。 在生活上对同学的关怀，将会获得同学心底的爱戴和敬重。5、要把同学当成自己的子女，当好同学的家长。班主任要把每一 个同学都当作是自己的子女一样看待，无论学习成果是好是坏，怎样 淘气，都不另眼看待。对每一个同学既要严格要求、疏导、批判，更 要细心爱惜、关怀、鼓舞。同学有进步，就像自己的孩子有了进步一 样感到兴奋，同学有缺点，就像自己的孩子有缺点一样感到内疚。只 要把同学当成自己的子女一样管教，班主任工作的效果会非常精彩。6、要常常接近同学，做同学的伴侣。班主任在课余时间常常接近 同学，与同学交谈。通过交谈，一可了解同学各方面的状况，二可沟 通师生的思想感情。要做同学的伴侣，班主任肯定要心诚，当了解到 同学有不良言行时，不要任凭对其家长“告状”不要任凭得在他人面 前赐予指责。同学觉得班主任不会损害他，能够友好地关心他，对班 主任就有信任感，就能主动的没有任何顾虑的向班主任输送关于思想、 行为、学业、生活等方面的信息。这样，班主任的工作就简单顺当开 展。7、要用爱心去关心后进生，做好后进生的转化工作。不然，后进 生的成果就会一塌糊涂，甚至还有打架、逃学、撒谎、违反校纪校规、 不完成作业等，其面目可憎，令人心烦。对这样的后进生，班主任不 能卑视，不能放任不管，肯定要用爱心去对待他们，用爱心去教育他 们。首先要仔细找出后进生的“病因”然后对症“下药”；其次不要 损害后进生的自尊心，由于每个人都有自尊的心理需求;第三要让后 进生摆脱自卑感，树立自信念;第四做后进生的转化工作要持之以恒, 要有急躁、有信念，万不能急于求成。只要班主任用爱心去关心后进 生，并实行恰当的教育方法。后进生的转化工作必将起到良好的效果。通过这次培训，我要把学到的阅历、方法都运用到班主任工作实践 中去。为了对同学实施素养教育，扎实而有效地做好班级工作，对自 己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。力争 做一个同学喜爱，家长满足，教育上称职的优秀班主任。2022年班主任教学培训总结7一年-月21日月23日，我很荣幸参与了县老师进修学校组 织的学校骨干班主任培训，听了 4位专家的讲课，让我感受很深，受 益匪浅。一、拥有真挚的爱心和高尚的师德上课老师举了许多发生在他身边的案例，从中不难看出他和同学的 关系特别融洽，他对同学有着真挚的、深厚的爱。时时到处以身作则， 体现出了他高尚的师德，特别值得我们去学习、去借鉴。他们提到“拥 有真挚的爱心，才能准时的、清晰地发觉每个同学的优点、缺点和困 难，赐予适当的关心。”闻名教育家陶行知曾说过：“真的教育是心心 相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”英国哲学 家、数学家罗素也曾说过：“凡是老师缺乏爱的地方，无论品行还是 才智，都不能充分地或自由的进展J二、拥有合理的学问结构和较强的教学力量具备过硬的专业学问和教学力量，能在无形之中让同学对你产生鄙 视之心。试想一下，假如某班主任，尽管他的思想素养特别好，但他 的课却上得一团糟，他这科的同学考试成果很差，这样的班主任能搞 好班主任工作吗确定不能。班主任肯定要教好自己的功课，才能在同 学中树立威信，在教育工作中发挥主导作用。教好功课，具有较高的 教学水平，是对班主任也是对每一位老师的最基本的要求。三、拥有科学的管理思想和育人艺术对于几十名各具共性特点的同学，班主任要依据同学的心理特点、 年龄特征，遵循教育规律，提出切实可行的方案和方法，实施有效的 管理。另外，班主任还要依据新状况、新问题适时调整和改进自己的 管理工作，使班级真正成为教育同学思想、培育同学品质、增长同学 学问的团结互助的集体，这些都需要班主任具有较强的组织和管理同 学的力量。总之做班主任，有时更像是一种艺术，只要我们肯动脑、多动脑, 总会有不断的惊喜在等着我们。2022年班主任教学培训总结相关（文章）： 2022年度班主任教学工作总结5篇 2022老师培训工作总结报告汇报5篇 2022班主任个人研修总结 2022班主任培训个人心得体会范文 2022老师培训工作总结 2022老师学习培训总结 2022优秀班主任工作总结精选范文十篇 2022年学期末班主任工作总结最新5篇 2022年班主任工作总结与反思5篇 2022学年度的班主任工作总结5篇依据县局文件精神，制定了我校班主任培训方案及方案，首先对班 主任培训对象、目的、内容、组织管理、考核做了明确要求，并列出 了培训时间支配表。其次是培训内容。本次班主任培训在根据县局文件要求的基础上， 创新的围绕班级德育、养成教育、（平安教育）做了具体支配，支配 了参培班主任老师做了沟通，让大家共享优秀班主任的班务工作阅历。 培训中得到了全体老师的普遍欢迎和认同。探讨在教育教学过程中 自己的班主任工作阅历。这些阅历沟通给年轻班主任很大的关心，为 大家在今后的班主任工作中打下良好的基础。优秀班主任们依据所学学问，结合自己的班级工作阅历，围绕本次 培训主题，进行深化浅出的讲解。所谈观点鲜亮，阅历鲜活，可操作 性强，可学性强;体现了理论与实践的结合、案例分析与提升的结合； 使培训人员获得了大量丰富而有价值的信息，重新熟悉了班主任工作 的意义。通过沟通学习，广阔班主任在汲取其工作阅历的同时，极大 的开阔了视野，激发了灵感，启迪了才智，也坚决了班主任工作的信 念。三、细心预备，统筹支配领导高度重视班主任培训工作，强调要建立班主任岗位制度，凡是 担当中学校班主任工作的老师必需接受专业培训，培训旨在全面提高 班主任整体素养，提高班主任履行工作职责的力量。由我校优秀班主 任丁娥组织培训，确保全部班主任全员参与。由于培训针对性和目的性强，要求明确详细，方案切实可行，因此成效显著，主要体现一下几个方面：（1）对班主任工作重要性的熟悉上有了较大的提高；（2）班主任的理 念和（方法）得到很大的提升；（3）对做好班主任工作信念更足了；（4）培训的形式和培训的质量获得了普遍的认可。总而言之，此次 培训使使全体班主任提高了思想熟悉和政治觉悟，增加了从事班主任工作的责任感和使命感，提高了教育理论修养和管理班级工 作的专业水平，开阔了视野，拓宽了思想，明确了下一步工作方向。 四、今后努力方向2022年班主任教学培训总结2为期五天的“20一年广西其次届和谐育人班主任专业化培训班”最 终圆满落幕了！还是有许多感言想一吐为快：一、专家很专这次来了两位顶级的专家：冯铁山教授和幺青导师。他们都有许多 的头衔，我不知道哪个最能体现他们的重量，但是我知道他们都是我 们国内闻名的德育专家，对我们做着最专业化的班主任技能培训，有 夯实的理论基础，有多年的育人经受，有肯定的才智，有平易的外表， 有急躁的讲解，有精彩的点评我只能说我参与这次培训是找对了时机，让我在我最需要吸取学问的时候有我最敬佩的人来赐予我指 引。二、主办方很有组织性五天的日程，被主办方支配得满满当当，有条不紊。每一天大家都 很充实，由于都能学到不同的东西，但是也很紧急疲乏，由于有个人 的展现和竞赛。主办方全体成员全天的陪伴，后勤服务做得很好，让 我们感觉到虽然是在自己的学校培训，同样感受到无比暖和。三、学员们很勤虽然每天都有考勤，但是对于绝大多数学员来说，制度的东西在于 其次，由于大家都知道，这么专业化培训的机会的来之不易，大家都 知道，见到这样闻名的德育专家的机会更加不易，所以大家都在坚持 着，不断地做笔记，乐观地上台展现自己，乐观地与专家进行沟通, 我看到了很多学员身上学习的乐观主动性，那种为人师后还不断想给 自己充电的乐观态度让我感动，让我觉得老师在许多时候的确是宏大 的，由于他们学习的最终目的不是为了自己，而是为了能把学问或者 方法运用到自己所教的同学身上，促进孩子们的进步！2022年班主任教学培训总结3为期两天的班主任培训即将结束，我作为各位同行的代表来发言, 感到特别感动与荣幸。两天来我们有幸倾听了各位专家的（报告）， 我被深深感染着。报告内容精彩丰富，生动可感，为我们一线班主任 指明白方向，如同一盏夜空里的明灯引领我们向前。他们那种甘于奉 献，敢于创新的精神让我深受感动，但我更倾服于专家们的才智。郑立平老师的报告活出你的精彩，让我们为自己是一名班主任 而感到傲慢与骄傲;张玉芝老师的报告欢乐幸福做老班，让我们明 白了真情付出，脚踏实地，在教育这片沃土上就会品尝幸福，收获幸 福;张乐华老师的幸福做人，欢乐为师，让我们领会到老师获得幸 福的秘诀;霍庆老师的享受教育，享受人生唤起了我们对幸福教 育生活的追求;王艳芳老师的做一株有魔法的“尖毛草”让我们明 白了积蓄能量，释放光荣的奇异。尤其是张老师用一个个感人至深的案例介绍了自己管理班级的胜 利阅历。这使我深深熟悉到做班主任是一种挑战，要做一个受同学欢 迎的班主任，首先要敬重、包涵、赏识同学，这就是一种“爱”的教 育。其次，工作中要大胆创新，乐观想方法动脑筋。没有人能随任凭 便胜利，我想一个优秀班主任胜利的背后是对教育事业的真心喜爱， 是超出常人的艰辛付出，是春风化雨般的教学艺术，是让同学心服口 服的人格魅力。听着报告，我也在与自己平常的工作对比着，班主任工作真是琐碎 而又劳碌，酸甜苦辣应有尽有。曾为看着一批批优秀的（毕业）生走 出校内而乐在其中；曾为看到学校孩子们回学校探望我，在我身边叽 叽喳喳叙述学校生活时而幸福无比；也曾为班里淘气同学的无知、后 进生的转化而发牢骚。听了报告后，也对自身实施的教育方式、方法 进行了反思。班主任工作的点点滴滴，都需要我们的才智、激情与责 任。各位专家的报告给我留下了深刻的印象，我会努力在班主任工作中, 像专家们一样多多去想方法。学习虽然短暂，收获颇多。幸福在哪里？ 如何活的精彩?我认为找到了幸福，也就活出了我们的精彩!但在这找 寻的过程中，有压力，更多的是一种动力，那就是管理上要独具匠心 有创意；学问上要连续学习增加（文化）底蕴;思想上要更新给予旺盛 的活力。最终，让我们重温张玉芝老师的话：爱心赢得幸福，创新涌动幸福，才智品尝幸福！以上是我一些粗浅的熟悉，与各位同行共勉吧！2022年班主任教学培训总结4依据年初制定的老师培训规划，一年来我校领导仔细落实规划内容, 老师培训工作取得了较好的成果，现总结如下：一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和进展作 为老师教育的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障 和支持，为老师学习供应便利，制造平台。二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训L鼓舞老师参与连 续教育、学术沟通、学历提高、海南省“双五百”人才工程师培训项 目等多种培训。通过培训，提高了全体老师思想政治素养和职业道德水准，做到依 法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。加强新课程理念的学习， 组织老师开展新课程、新理念的培训，学校乐观制造机会让老师出去 学习参观，学习先进的教学阅历和管理阅历；此外，依据年初指定的 规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师 树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善学问结构，把 握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，督促老 师参与连续教育培训，基本上完成了本轮的连续教育要求。总之，一年来，培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、 培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，老师的教 研力量提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教 学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的 老师队伍而努力。2022年班主任教学培训总结57月18日至7月22日我很荣幸参与了 “中牟县学校骨干班主任培 训班”的学习。感谢学校给我供应的学习机会，让我得以进行充电提 高。在历时5天的培训活动中，我有幸倾听了教育专家的精彩讲座。 专家们的讲座中既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际范例, 令我耳目一新。先进理念不仅让我们大开眼界，也让我感到自身工作 存在的差距和不足，现记录下自己的一些感觉与大家共享。一、新课程改革中树立正确的同学观。首先，在这次讲座中，教育学院任民教授叙述的是新课程理念下 如何把班级做好在这个讲座中，他首先谈到的是“师也者，教之以 事，而喻诸德也”的为师哲学，接着他就班主任如何发挥主观作用入 手，开头进行为期两天的讲座，他就“如何树立正确的同学观”这个 观点，让我感受最深刻，我懂得了对同学应当树立正确的同学观，这 包括公平观，共性观，进展观，冲突观，住守观。而在“公平观”中， 任教授列举了很生动的例子，通过这些例子，让我懂得了公平的对待 每一个同学是多么的重要，还知道了对同学要无私的爱，喜爱一个同 学就等于塑造一个同学，厌弃一个同学就无异于毁坏一个同学，有了 唉心，才会有包涵，才能以博大的胸怀去宽容同学的过失，有了爱心， 才会有忍耐和信念，才能真正做到敬重同学，爱惜同学。同时他的三 不原则理论也颇为经典，第一，思想上不卑视后进生。其次、感情上 不厌恶后进生。第三、态度上不粗暴对待后进生。只有这样，在班级 中，不论同学成果好坏，老师公正对待每一个同学，尤其是对待后进 生，态度更要好。这让我想起了在班级教学中，由于自己的年轻气盛， 对待后进生态度总是显得过于急躁，现在想想实在是不应当，在以后 的教学中肯定要改正掉。任老师的讲座真像下了一场准时雨，让我获 得了许多新奇的东西，同时也熟悉到了自己班主任工作中的许多不足, 真是很有好处。二、美在和谐，漫谈和谐。给我印象最深的是教育学院李迎春教授的讲座。她以“和谐”为中 心，向我们叙述了老师在教育教学工作中要懂得和谐的原则。学会和 谐一一践行至善的班主任工作理念;学会和谐一一激发不竭的班主任 工作动力。在谈论和谐的时候，尤其是第一点谈论老师与自然的和谐。 让我觉得最为观赏，由于她举例了生活中的一些自然例子，让我懂得 了要从豹子身上学会超越，从蚂蚁身上学会团结全都，从狮子身上学 会专注。虽然这些大自然中的事物是我们常常看到的，但是我们往往 会忽视从其中看到的一些道理。同时，她还谈到了教室里应当养花养 鱼的理论。谈到养花，让我觉得特殊的熟识，由于我所带的班级就曾 在本学期进行了 “亲近自然，一人一盆花”的活动，在这个活动中， 孩子们踊跃捐献花卉，并投入了热忱洋溢的养花活动。通过养花，他 们不但增长了养花的学问，还陶冶了情操，接近了大自然，丰富了课 余生活，还提高了学习的乐观性。养花对学习成果的提高实效性的确 很强，这一点她提示了我在以后的教学中要多做这些亲近大自然的举 动。她的和谐理念深深的印入了我的脑海中，尽管天气酷热，讲座时 间比较长，但在李教授热忱洋溢的讲座中，我们没有观察她的“累”， 她的一张娃娃脸上洋溢的是阳光般的心态和她博大的胸怀。三、既要耕好自家的田，又要育好自己的园。在这个培训学习中，年已61岁的花甲老老师周惠玲的讲座也让我 获益许多，最让我感动的是周老师的虚心态度，由于她每次开头讲座 之前总是深深的对全体听课老师鞠躬，虽然她年岁比较大了，但是在 这个讲座的过程中，她竟然是始终站着的，她说是为了更好的讲座， 便利和老师互动。在讲座中她态度很和气，声音很隙亮，她像一个慈 爱的老者和温顺的教育家。她的这个专题是关于“老师子女的（家庭 教育）”漫谈，虽然我作为一个刚上岗的新老师，也未有家室，但是 关于一些老师子女的教育问题，我听了觉得实在很不错。我记录下了 一些自认为经典的（句子）。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神“信念是第一竞争力，用主流价值观培育孩子。”“一朝为父母，终身 是老师。”“爱国从爱自己，爱家人，爱职业开头J同时、为了让听 课的老师简单理解和接受，在这个讲座中，她举了许多生动的事例， 这些例子有她自己亲身经受的，还有发生在她身边的（故事），周老 师的话如春风拂面，感觉非常的亲切悦耳。她的话如潺潺流水，从心 田淌过，让人倍感凉快。周老师这种治学和做人做事的态度深深地打