运动的描述-导学案.docx
许市中学八年级物理科教学案NO.备课日期教出时间：月 日课题：运动的描述主备人：使用人审核教学目标1、学会选择参照物判断物体的运动情况。2、知道运动和静止的相对性。3、知道简单的运动形式。教学重点教学设计一、预习要求阅读教材P23P24，明确目标教学内容教学预设二、自主学习1、艺术家们用什么来描述运动？物理学上怎样描述运动？2、参照物：说说p-23下图的情景和感受。感觉有的物体在动有的物体没动是怎么回事呢？为了弄清这个问题下面我们来完成教材P23 ”活动：动与静”相对于桌面，钢笔的位置，所以钢笔在运动相对于书，钢笔的位置,所以钢笔是静止的 怎么一会儿说钢笔是运动的，一会儿说钢笔是静止的？发现，描述物体的运动，首先要选另一个物体作判断物体是否运动和如何运动，首先要选这个标准物叫 ,这个标准物是假定不动的物体。运动和静止的判定如果物体相对于，位置 则物体是运动的；如果物体相对于,位置 则物体是静止的。教材P23下图中小明的同学以站台为参照物，火车的位置，所以火车是;小明以 为参照物，则他的同学是后退的演练：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”在这名歌词中，分别是以什么 物体为参照物来表示什么物体的运动？参照物的选择判定物体的运动情况总要先选择参照物，该怎样选择呢？参照物的选择应根据需要和方便来确定。例如：研究地面上物体的运动，通常选 或_作为参照物；在这种情况下，参照物.如说路上的汽 车在运动就省略了参照物地面，没有说相对于演练：判断正与误A、我们只能选静止的物体做参照物。（）B、参照物是可以任意选择的，但 B、我们选定参照物后就必须把它看成是运动的。（）C、研究物体是否运动 C、时，有时可以不选参照物。（）D、研究物体是否运动时可以选物体本身 D、为参照物。3、运动和静止的相对性从上面的学习中可以发现我们判定物体是运动还是静止的，总是相对于参照物 而言的，所以我们说的运动和静止具有相对性例如：坐在行驶的火车中的小明，选火车为参照物，小明是;选路 旁的树木为参照物，小明是，小明的运动情况取决于所选的参照物， 这里可以感受到运动和静止的相对性。例如：在空中加油机给歼击机加油时，选择歼击机做参照物，加油机是静止的, 选择加油机做参照物，歼击机是静止的，它们彼此相对静止。这样，可以方便 在空中加油，所以说运动和静止的相对性在生活和科技中有很多应用，你还能 举出哪些？2、 运动的分类根据运动物体的运动路线的形状，可把运动分为 和 O（1）、直线运动：O （2）、曲线运动：o四、自主检测教后反思许市中学我八年级物理科导学案N0.课题：运动的描述 使用日期 学案主人 小组 组内编号 学习目标3、学会选择参照物判断物体的运动情况。4、知道运动和静止的相对性。3、知道简单的运动形式。学习重点学习内容一、预习要求阅读教材P23P24，明确目标；二、自主学习1、艺术家们用什么来描述运动？物理学上怎样描述运动？2、参照物：说说p-23下图的情景和感受。感觉有的物体在动有的物体没动是怎么回事呢？为了弄清这个问题下面我 们来完成教材P23 ”活动：动与静”相对于桌面，钢笔的位置，所以钢笔在运动相对于书，钢笔的位置,所以钢笔是静止的 怎么一会儿说钢笔是运动的，一会儿说钢笔是静止的？发现，描述物体的运动，首先要选另一个物体作判断物体是否运动和如何运动，首先要选 这个标准物叫 ,这个标准物是假定不动的物体。运动和静止的判定如果物体相对于，位置 则物体是运动的；如果物体相对于,位置 则物体是静止的。教材P23下图中小明的同学以站台为参照物，火车的位置，所以火车是;小明以 为参照物，则他的同学是后退的演练：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”在这名歌词中，分别是以什么物体为参照物来 表示什么物体的运动？参照物的选择判定物体的运动情况总要先选择参照物，该怎样选择呢？参照物的选择应根据需要和方便来确定。例如：研究地面上物体的运动，通常选 或 作为参照物；在这种情况下，参照物,如说路上的汽车在运动就省略了参照物地面，没有说相 对于演练：判断正与误A、我们只能选静止的物体做参照物。（）B、参照物是可以任意选择的，但我们选定参照 物后就必须把它看成是运动的。（）C、研究物体是否运动时，有时可以不选参照物。（） D、研究物体是否运动时可以选物体本身为参照物。3、运动和静止的相对性从上面的学习中可以发现我们判定物体是运动还是静止的，总是相对于参照物而言的，所以 我们说的运动和静止具有相对性例如：坐在行驶的火车中的小明，选火车为参照物，小明是;选路旁的树木为参 照物，小明是,小明的运动情况取决于所选的参照物，这里可以感受到运动和静 止的相对性。例如：在空中加油机给歼击机加油时，选择歼击机做参照物，加油机是静止的，选择加油机 做参照物，歼击机是静止的，它们彼此相对静止。这样，可以方便在空中加油，所以说运动 和静止的相对性在生活和科技中有很多应用，你还能举出哪些？ 2、 运动的分类根据运动物体的运动路线的形状，可把运动分为 和 O(1)、直线运动：O(2)、曲线运动：o三、课堂探究四、自主检测 完成学法P16学习整理：
