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2022年初三英语如何复习 一、 搞好整体设计，优化复习思路 如何使整体设计更趋于合理，是总复习成败的关键为此，教学中我们非常重视总复习教学方法的探究经过几年的实践，我们提出了初三英语总复习五阶段教学法，把整个教学过程按时间依次划分为以下五个阶段: 复习打算阶段 在本阶段摸清学生的基础状况，进行有关的学法指导，增加学生的中考意识 大专题复习阶段 主要是夯实基础，建立和形成完整的学问体系和学问结构，提高学生的学科基础素养依据中学英语课程标准，对教材的单元依次重新调整，力求使学问系统化、结构化、程序化，以弥补学生在驾驭基础学问方面的不足 小专题复习阶段 主要是突出重点、突破难点、强化热点，提高学生的思维水平此阶段以专题训练为主，穿插综合训练 强化训练阶段 本阶段主要是深化基储活化思维、优化素养，提高学生的适应性依据学生的实际状况，结合中考要求，以综合适应性训练为主，专题专项训练为辅老师应把握好测验反廓训练再反廓再训练等几个环节，指导学生正确分析整个阶段的测试状况，做出综合试卷分析和自我评价，发觉和解决学习中存在的问题此阶段还要把培育学生的心理素养作为重点，提高学生的自我调控实力 考前打算阶段 主要是通过考前指导，使学生从学问、技巧、心理上做好应试打算，调整到临考状态 经过多年的实践，我们感到五阶段复习模式强调了系统的整体功能，每个阶段的复习工作都是针对学生认知过程反映出的问题及中考的要求进行的，每个阶段都有明确的目标，针对性强，便于检查评价，使加强双基与实力培育、全面复习与突出重点、学问打算与心理打算落到了实处，因而收到了良好的教学效果 二、对学生综合指导，提高主体学习的实力 心理教化和方法教化是素养教化的重要组成部分，而且科学的方法是提高学习效率的重要保证，先进的教法只有和相应的学法相结合才能收到志向的效果在复习教学中，要在重视教法改革的同时，加强学法指导老师要把培育学生良好的学习习惯、提高心理素养、培育学生依据自身状况确定学习策略的实力以及自学实力作为重点，结合教学内容加以指导 在学法指导方面，我们的详细做法是:首先调动学生的主动性，使他们相识到改革学法的重要性，以便主动主动地探究适合自己的学法，接受老师的指导复习教学中，我们把学法指导贯穿于复习教学的全过程，体现在每一节课上在总复习的五个阶段中，复习打算阶段重点是让学生初步了解总复习教学的特点和中考要求，让学生清晰老师的复习思路和教学特点，并做有关学科思维方式、学习心理方面的讲座，对每个详细环节明确要求，以使学生在复习过程中有意识地去体会、去实践在应试打算阶段，重点是对学生应试心理、应试技巧和策略方面的指导在总复习的过程中，还要穿插有关学法的专题讲座和学法沟通，并向学生供应学法方面的指导材料 习题分类及纠错指导 老师应依据中考要求，进行分类练习，让学生学会抓关键词去做题或者找出做题依据对于学生常常出现的问题，应当帮助学生学会分析，驾驭做题技巧，学会举一反三处理作业，老师可以抽样看一下好、中、差三类同学的几份作业对于有共性的作业问题，老师应当有针对性地集中在班上重点讲解，统一解决在平常要降低课业量，把每天作业限制在30分钟左右，在精选习题上下功夫，让学生跳出题海，变更以往那种仅靠做题提高成果的单一做法，提倡复习之后刚好回顾总结作业是教学中特别重要的环节，老师的学问讲授是否胜利是通过作业来检验的，所以老师应当驾驭布置和处理作业的技巧，以提高教学效果。 考试方面的学习建议: 1.听力：听力部分是在考试里面最简单拿分数的部分。总分20分里面，假如听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。最起先的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清晰，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。假如没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己渐渐习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发觉自己原来根本听不明白的东西变的简洁了。这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟识考试模式，所以还是肯定值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分 2：单词：这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的挚友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。大家确定有这种阅历，前不久背了的单词，很快就遗忘了，那么该怎么办呢我当时是每天固定背30-40个左右的单词，其次天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。对于考试中间的vocabulary，就须要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清晰，不懂的单词全部登记来。因为像六级往年的阅历就是：许多题目是重复的。 3：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，驾驭肯定的阅读技巧。最起先的时候，因为基础比较差，太难的文章确定不适合基础差的挚友。先可以看一些书虫(中学水平)一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到肯定程度以后，就可以正式起先提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做肯定的分析，特殊是语法结构。这里有一个问题：最起先你做题目的时候精确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发觉：阅读真的没那么可怕。 4:作文这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背!假如你背了许多许多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，常常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有不同的效果 最终:要对自己有信念，信任自己，付诸努力，坚持下来，你肯定能行 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页