2023年老师工作计划模.docx

2023年老师工作计划模板合集六篇【通用文档】 有用的教师工作规划模板合集六篇 时间在消逝，从不停留，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写规划了。那么你真正懂得怎么写好规划吗？以下是为大家整理的教师工作规划6篇，盼望能够帮忙到大家。 教师工作规划 篇1 本学期是学生最为关注的一年，也是打算着学生能否考上大学的一年。本学期的教学工作重点是备战高考，完成第一轮总复习，为实现学校制定的教学目标，特制定如下规划： 一、教学进度与要求 新课已授完，高三将进入全面复习阶段，全年复习分两轮进展。本学期将完成第一轮系统复习，此轮要求突出学问构造，扎实打好根底学问，全面落实考点，要做到每个学问点，方法点，力量点无一遗漏。在此根底上，留意各局部学问点在各自进展过程中的纵向联系，以及各个局部之间的横向联系，理清脉络，抓住学问主干，构建学问网络。在教学中重点抓好各中通性、通法以及常规方法的复习，是学生形成一些最根本的数学意识，把握一些最根本的数学方法。同时有意识进展肯定的综合训练，先小综合再大综合，逐步提高学生解题力量。 二、教学措施 1、进一步转变教育观念，真正做到面对全体学生，敬重学生的身心进展规律。 在教学过程中处理好几个冲突：一是讲和练的统一；二是量和内容的整合；三是自我探究和他人帮忙的协调。每天采纳有针对性的内容进展限时小剂量的过关练习，帮忙差生争取根本分，学生可以解决，鼓舞他自己完成，克制机械仿照带来的负迁移，同时增加信念。留意用分层教学来落实全体性与差异性。不能一个水*，一个内容，一个进度对待全部学生，既要求保底，又要大胆放飞。能到达什么水*就练什么水*的试题，保持这个水*是首要的，同时鼓舞学生依据自己实际，大胆向前冲。对于根底较薄弱的学生，应多鼓舞多指导学法。由于进入复习阶段，这些学生会无所适从，很简单产生放弃念头，教师的关怀与鼓舞，是他们坚持下去的良药。 2、加强学习，讨论，注意学生、教材、教法和高考的讨论，总结阅历和吸取教训。进一步探究和讨论高考数学的备考方法和措施，仔细讨论近几年高考数学试卷，树立以教研求进展，向教改要质量的思想。 3、加强常规教学的讨论和治理。我们提出了“精细化的备课，精品化的授课，精选试卷”的要求。我们还要充分发挥各位数学教师的群体才智，特殊是有高考阅历的教师。大家分工合作，多讨论，多沟通，既要集体备课又要主要协作不同班的差异，因材施教，依据数学科的特点，切实做到“一天一小练，一周一大练，一月一综合测”。这可以使学生提高解题力量，积存临场阅历，发觉问题，准时查找补救措施，强化复习效果。 教师工作规划 篇2 短暂的假期很快就完毕了，紧急而繁忙的新学期已经开头。在这学期，我仍担当学校的美术教学工作，我将连续以课堂教学讨论为根本点，狠抓课堂教学效率， 联系学生的日常生活，努力提高美育教学质量，培育学生的审美，爱美，学美的美肓观。为更好的完本钱学期的教学任务，现制定出本学期工作规划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素养上看千差万别，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的承受力量便有所差异。每个班的学生绘画水*参差不齐，年级差异产生的差距也很大，有局部学生认为美术课并不重要，上课时不用心听讲，甚至在课堂上吵闹，影响课堂秩序，常常不交作业等。 三、教学目标： 、让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏力量，审美水*，连续学习根底绘画技巧及绘画形式。 、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现力量、把握多种形式的绘画技巧。 3、对美术字有肯定的熟悉，对其作用有肯定的了解，能够独立设计出适合肯定主题的板报，熬炼学生的自主性及制造性、参加意识。 在课堂教学中主要以写生、临摹、创作为主。要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生进展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程。 四、教学措施： 、区分年级差异，把握学生的审美特点进展引导，因材施教，循序渐进，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。 、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂气氛，激发他们用画 笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。 3、在新课改形式下，努力学习新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心安康的进展，同时实现教师与新课程的共同成长。 4、注意美术课与生活阅历严密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、制造力，提高审美意识、力量，增加学生对大自然和人类社会的喜爱及责任感，进展学生制造美妙生活的情愿与力量。 5、连续开展好美术兴趣小组，不断提高他们审美、表现美的力量，使他们把握肯定的技能，陶冶他们的情操。 6、为解决局部学生对美术课不重视、不感兴趣，不交作业等问题，本学期我将制定“*时成绩登记册”对每个学生的每次作业进展登记。在课堂上多讲解美术学科的重要性，激发他们学习美术的兴趣。 五、教学要留意的问题： 保持环境卫生，爱惜公共财物，留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 总之，这学期我将扎扎实实的搞好教学工作，完成教学任务，听从领导的安排，团结同事，尽职尽责。在工作中的缺乏之处，请领导赐予批判、指正。 教师工作规划 篇3 新年的鞭炮声送走了20xx的严冬,迎来了20xx 的春天。我也开头了本学年下期的教学工作，新年新气象看着学生精神奕奕小脸我信任长大一岁的他们这学期会给我带来更大的惊喜！为了本学期教学工作的顺当开展，特制定以下教学规划。 一、教育教学： 作为教师，教育教学是我的根本工作，本学期我将带着学生进一步熟悉体育世界，根据课程标准的要求完成根本身体活动如走、跑、跳动、投掷等内容的教授，并将把戏跳绳作为体操类活动带入体育课堂，增加体育课的趣味性，调动学生的积极性。除此以外，上学期的教学让我在教育教学上获得了很多珍贵阅历，我将保存上学期教学过程中的优点，并反思和弥补缺乏，不断思索和改良自己的教学方法，仔细研读体育教材，以次丰富自己的专业学问，提高业务水*。 二、学生治理： 新学期的开头，应狠抓课堂常规，要求学生遵守课堂秩序，不迟到早退、列队做到快静齐，不相互推搡、上课发言举手喊报告、路队行进中宁静不拖沓不落伍。我要做到要求到点，实行位。不仅是体育课，包括放学路队，做操路队都要做到以上要求，让学生养成走路不说话的好习惯。因此本学期我将加强和各班班主任的沟通，通过他们对路队要求的日常强化到达稳固的效果。呈现一种新的精神面貌。 三、班级治理： 本学期我仍担当二三班的副班主任，在班级治理方面我会常常性的和班主任罗教师进展沟通，积极帮助罗教师完成班级事务。对学生会付出更多的关怀，做到急躁倾听，热心帮忙。并严格要求自己，以身作则。 四、个人要求： 本学期我要不断丰富自己，作为教师我现有的学问水*特殊在低年级教学方面的学问远远不够，我会积极阅读各类专业书籍，学习各种新学问、新技能，不断丰富自己的的学问储藏。俗话说他山之石可以攻玉，除了专业书籍的阅读，我还可以通过观看优质课视频向阅历丰富的“老教师进展学习，学习他们的教学阅历，和师德修养，以到达取长补短的目的。 20xx让我们和学生共同努力，呈现一个面目一新的春晓，让我们打马向前，遇见更好的自己。 教师工作规划 篇4 本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题讨论为主线.引导全组成员仔细学习教育教学理论，深入开展课题讨论活动，积极实施素养教育，营造良好的教研气氛.同时仔细做好青年教师的培育工作，使他们尽快熟识业务，尽快成长，增加政治教研组的整体实力。我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品行，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。 一、加强理论学习，用科学的理念指导工作 1.本学期将组织全体教师仔细学习走进新课程-与课程实施者的对话、常州市教学常规.仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。 2.本学期将指导新教师仔细分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种力量要求.要求新教师尽快把握高中经济，哲学，政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。 3.仔细参与市教研室组织的各种连续教育和各种形式公开课、示范课、并仔细做好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，借鉴其他兄弟学校教师的珍贵阅历。 二、加强师资队伍建立，提高教研组整体水* 1.强化、细化考核要求，促进新教师不断进展理论学习，自我反思，勤于总结.本学期将制定政治教研组新教师常规考核细则，使新教师明确知道自己在教学工作中应当做些什么，应当预备些什么？在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。 2.加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师进展听课，并对课堂教学进展课题评议，准时反应给上课教师，让他们准时地了解到自己的特长和缺乏，以不断取得点滴进步。 3.重视老教师的传、帮、带和对新教师的指导工作。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的珍贵资源.请他们对新教师的每一堂课进展详细的指导。把他们的阅历以讲座的形式向全组教师的别是新教师做介绍。同时，要求老教师定期开展现范课，以供新教师学习，借鉴。同时协作学校的“青蓝工程”建立，我们还将进展老教师和新教师之间的师徒接队活动，详细安排如下： 尹xx（师）丁xx（徒）邱xx（师）李xx（徒） 三、强化课题讨论，贯穿于教研组工作过程中 一个主导教研组的课题，往往打算着教研活动的方向，价值，深度和实效.本学期我们的课题讨论要着重解决以下三个方面的问题： 1、必需有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的根本精神和理念，符合素养教育，深化学科进展的需要，有利于促进教师教学，科研水*和学科教学质量的全面提高。 2、必需具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水*（学问、阅历、讨论力量等）、现有的教学相关条件以及有关材料与把握状况相适应，能够达成预定目标： 固然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程讨论，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的课题讨论必需切实注意过程治理，做到期初有规划，人员有分工，讨论活动有资料，学期末有总结反思。 四、开课安排 xx开设汇报课，xx开设示范课。xx参与高一新课程优质课评比活动。 五、推动教研组工作信息化建立，组建教研组资源库 本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分发挥年轻教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把*时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。 六、教师竞赛 1、本学期，将组织全组成员参与高以说课评比活动。 2、新教师将参加学校新教师汇报课竞赛活动。 3、指导要求每一位教师积极参与各级各类学科竞赛活动。 七、学生活动 1、初一、初二、高一年级在x月份将组织法律学问竞赛活动。 2、高二年级将在x份组织哲理分析竞赛。 总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的缺乏之处。我们将在市教研室的关心下，在学校行政的帮忙下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水*，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。 教师工作规划 篇5 一、指导思想： 本学期，我校音乐教研组将依据区教研室、学校和教育处的工作规划要点，为迎接市“基、督、教”检查做好充分的预备。结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的讨论。以课堂教学改革和师资队伍建立为重点，以提高全组教师群体专业化水*为目标，努力在创新教学，创新学习、创新治理工作方面取得新突破！以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！ 二、工作目标： 1、仔细落实教研组工作规划，切实根据学校要求按时进展教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节单元讨论课。 2、立足课堂，加强本教研组教师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程讨论。 3、仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。 三、工作重点： 1、积极预备迎接市基督教的课堂教学检查。 2、高质高效地做好每周一次的校级兴趣课“舞蹈队”和“合唱队”的常规训练。 3、协作吴颢教师积极预备三年期教师考核工作，集体备课，听课、评课。 四、主要工作及措施： 1、为迎接市基督教的检查做好充分的预备 （1） 教研组内的每个教师依据所教年级，选择一个课时进展细心备课，并 且通过试教、评课、修改，最终确定完整的祥案，为检查做充分的预备。 （2） 仔细备好每堂课，并提前一个星期备课。把前几个学期的备课本补充 完整后上交教育处以备检查。 （3） 仔细做好听课记录本的填写。 2、建立本教研组电子备课资源库 教研组按年级依据组内教师个人所教教材进展分工，每人针对自己所教教材内容有目的、有规划地收集有关背景文字、图片、课件、视频、教案、反思、音乐等，然后汇总、分类存入电脑，形本钱组的的电子资料库。这样就使本组教师在备课、学习和研讨时，能够做到快捷、实效和资料共享。 3、建立音乐特长生档案 通过我校每一年的兴趣课成员名单，把我校具有较高艺术水准的优秀音乐才艺学生把握起来，建立我校音乐特长生档案。并且把特长生档案根据声乐、舞蹈进展分类。建立了音乐特长生档案，从而就形成了我校音乐人才库，这样既便于我们排练出高质量的文艺节目，又发挥了这些学生的专业引领作用，促进和富强了我校音乐文化生活。此外，通过建立音乐特长生档案还可以帮忙我们准时了解和把握我校音乐特长生在全校各班级的分布，才艺进步，进展动态，以及家长在培育孩子学习音乐才艺的心理取向等。 4、大力加强听、评课活动 听、评课活动是一种特别有利于教师们之间对音乐课堂教学工作进展观摩、学习、沟通，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培育教师教学力量，提高教学质量，促进教师专业化成长起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动。 5、加强兴趣课培训活动的质量与效率 为进一步丰富和富强我校校园文化生活，调动学生对音乐艺术的热忱，促进学生的音乐才艺进展，形成深厚的校园音乐艺术氛。同时选拔音乐才艺突出的孩子，我们努力做好每周一次的常规训练工作，争取能在原来的根底上有质的飞跃。 教师工作规划 篇6 一、指导思想 在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导： 第一，在切实了解学生的真实水*和结合学生学习成绩的的根底上，适当转变教学方法，加强学法指导; 其次，教学要面对全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣; 第三，以学生为主体，敬重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，提倡学生体验参加学习，完成设计目标;第五，注意过程性评价，建立能鼓舞学生自主学习力量进展提高的综合评价体系。 二、学生状况分析 a)本届高一学生在英语根底方面很薄弱。在词汇，语法规章等方面存在许多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水*存在很大差异。 b)学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题。例如：学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好课前预习和课后复习工作，学习没有规划性和策略性，也不留意学问的积存和稳固。 c)在课堂上，习惯于以往被动地承受所传授的学问，不擅长发觉和总结语言规律，学习的主体性不突出。 三、教材与教辅的分析 本学期教学任务繁重，时间紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言学问、情感态度、文化意识和学习策略等。其中，通过并利用教材培育和顽强学生的阅读理解力量和以前的必修教材有很大的不同。 本学期的选修教材强调学生综合语言运用力量的培育和提高，所以重点在于培育学生用英语猎取信息、处理信息的力量;用英语分析问题、解决问题的力量;用英语进展思维和表达的力量。难点在于学生在情感态度和学习策略上的转变，到达用英语思维和表达的目标。 四、教学目标 通过学习让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积存，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际力量，同时培育自主学习力量，积存学习方法。更重要的是培育学会僧的阅读理解力量，提高学生的应试水*。 五、教学措施 a)让学生每天积存几个单词，利用“互测及教师抽查”准时检查，保证效果并坚持下去。 b)实行过程性评价，调动学生积极性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习气氛，培育学生安康向上的人格和竞争意识。 C)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 d)在教学中依据目标并结合教学内容，制造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参加。学生通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 e)常常进展教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实状况，利于学生的有效性学习。 f)加强集体备课，充分发挥老教师的阅历和新教师的激情，到达最正确的教学效果。