《Theseducksareverynaughty》教学反思范文.docx

Theseducksareverynaughty教学反思范文 在上完本堂课后.回想了整个环节.觉得有些东西可保存.有些内容可改良.如下 1. Greeting chant环节太长.不够精炼。为了能多与孩子用英语进展沟通.这局部我预备了较多问题.并点了多个学生.所以耽搁了些时间。但这个环节又并非重点。以后要留意。 2. 板书不够干净.给学生的直观学习带来障碍。以后肯定要再板书里突出重难点.单词肯定要写得标准.并写在四线三格里； 3. 教授单词应当把握一些既定的流程.像拼读和书空等对学生发音和书写有帮忙的环节必需保存； 4. 每个单词的下放形式要更多样化一点.并能让学生轻易地理解单词含义； 5. 过渡语要更自然些.并且要精炼； 6. 单词纠音时.肯定要留意强调元音； 7. 单词的操练嬉戏可以更多样化.否则学生会比拟简单疲乏； 8. 带读单词肯定要有升降调的带读； 9. 课堂的操练肯定要落实到位.学生是否能读出.能读对教师要很明白； 10. 单词和句型不肯定非得放在一起教授。今日把单词和句型进展了捆绑教授.显得很凌乱。 11. 教学要更有规律。由难到易进展层层递进.由词到句再到篇章。 12. 教师可以多做一些句型的”示范.让学生仿照着进展联系。 13. 课程节奏有些快.没有顾及到学生的承受力量。教师要时刻关注学生.是否有学到位。 14. 鼓励语言要更多样化.如：Excellent job！ Great！ Wonderful！ 15. 多给学生一些自主思索的空间。教师引导得太多.可以多放手让学生自己思索得出某些答案。 16. 本节课的难点没有把握太好。其实these/those 的发音和意义区分都是难点。应将这两个单词当做新授进展教授。