分支结构——条件语句 教科版高中信息技术必修一教案.docx

课堂讲授【知识点一、分支结构】（一）实例变形：画出下面算法的流 程图1、设2=路程=900千米；如果b=时间 =10小时，则设速度=cl；如果b =时间W10小时，则设速度42；2、公式：cl或c2=a/b （速度=路程！ 时间）；3、运行得到计算结果（二）概念解析分支结构：程序或算法中出现了需要 不同条件来决定执行走向单分支：If条件语句或语句组如：If b=10?语句或语句组解释为：条件以b=10为基准，如果 b=10,则输出相应内容。双分支：If条件语句或语句组Else语句或语句组如：If b=9语句或语句组Else b=10语句或语句组认真记录笔记实战模仿 并练习分 支结构流 程图的简 易画法，并 通过生活 实例更加 深入理解 分支结构。 讲解最基 本的单分 支与双分 支结构，并 剖析使用 区别，说明 各结构原 理，让学生 达到深度 内化。小组练习解释为：条件以b=9时，输出相应内容；条件以b=10时，输出相应内容【知识点二、关系运算符】决定了分支条件能否成立！当关系表达式成立时，值为真，即 true；不成立时，值为假,即false记笔记。学习关系运算符。*2,2.2关系运算符运算符含义=>>=<<=fs等于大于大于等于小于小于等于不等于算法任务一：1、算法目标：需要判断年龄是否成年2、第一步：输入年龄；3、第二步：判断，如果年龄=18,则 输出“恭喜你已经成年啦！”4、第三步：判断，如果年龄W18,则 输出“继续茁壮成长哦！各小组答疑并汇报：练习结果：#分支结构age=input （"请输入你的年龄门if age=18:print（'恭喜你已经成在练习中 理解双分 支结构。OutputBuild Log开始运行.请输入你的年龄：181然/然,；12继续茁壮成长哦！继续茁壮成长哦！汪仃排尿。贬1T Jri米on年啦！'）else:print（'继续茁壮成长哦！）算法任务二：多条件语句：if-elif-else1、算法目标：如果节日为端午节，以 下习俗正确的是？2、第一步：判断“吃饺子”是否正确？3、第二步：判断“赛龙舟”是否正确？4、第三步：判断“吃元宵”是否正确？各小组答疑并汇报：练习结果：action=''赛龙舟"if action二二“吃饺子”： print（'不正确！'）elif action="赛龙舟在练习中 理解多分 支结构。5、第四步:判断“习Output . 1 :，,；it确巳礼物”是否正确？*print。正确')elif action="吃元宵*prints不正确！!)elif actionu'1 买礼物” print。不正确！')else:print。不正确!)课后作业1、请说出“顺序结构”与“分支结构”的不同。2、请画出分支结构。3、请记忆关系运算符。练习、评价 和总结巩 固知识。