2023年小学大队辅导员个人工作总结.docx

2023年小学大队辅导员个人工作总结小学大队辅导员个人工作总结1本学期我担当我担当五（2）班的数学和品德教学工作，并兼任辅导员。转瞬一个学期又要结束了，为了更好地反思总结工作中的阅历、教训，从而为今后的工作打好基础。现将本学期工作总结如下：一、思想方面思想上，我教学看法仔细，爱岗敬业，工作主动，关切集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表，仔细完成教化教学工作任务，取人之长，补己之短。时刻以一名优秀老师的标准要求自己，希望自己能得到快速地发展与成长。二、教化教学方面1、紧扣教参，仔细备课。本学期五年级数学备课组接着采纳电子教案，我们5位老师分工，一人备一课（教案、课件都备出来），然后集体商讨，统一思想后再修改，最终资源共享。这样无形中我就有了更多的'时间去读教参，读教材，备课时也就更得心应手了。2、挖掘教材，精细上课。结合上学期结对子积累的阅历，本学期我依旧深化挖掘教材，把课后的练习题和思索题能融入课堂教学中就融入课堂教学中，备课时尽力做到把学问点备透、备细，上课时不求快，一般都是一节课一个或两个学问点或是一类问题，然后再上一节练习课这样，让学生一点点把学问吃透。一学期下来，我觉得我班绝大多数学生数学学问驾驭得较坚固。3、紧抓作业的检查和批改。这样才能了解学生的学问驾驭状况，从而依据学生的状况，调整教学。对于班里的学困生，本学期采纳扶放结合，分类辅导的方式进行，对于曹扬、吴佳瑶等特困生适当放松了关注和要求，只在计算部分狠抓；而对于杨杰、张何灵佳等学习习惯、基础差的同学，采纳集体教学的方式辅导，让其学问驾驭更坚固。策略上做了调整，但感觉收效甚微。4、主动参加教研和听评课活动。本学期参与校级品德教学竞赛获二等奖，课余时间主动听课，共听课40节，从中我学习到别人的特长，然后依据本班状况加以修改，这样做虽然时间比较惊慌，但我上课时明显地感觉到学问梳理更清楚、教学重难点更突出、学生学问驾驭更扎实了。三、工作纪律和考勤方面本学期我严格遵守学校的各项规章制度，仔细、按时完成学校须要上交的各种材料以及各项任务，主动协作班主任的各项工作。一个学期就这样匆忙而过了，还有许多的不足，我将在下一个四月里，接着在灵泉这块热土上挥洒我的热血。小学大队辅导员个人工作总结220xx年，我担当依兰县第三小学大队辅导员。围围着学校的德育宗旨，我仔细完成了教化团委及学校布置的各项任务，开展好学生的德育工作，工作总结如下：一：完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1。加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝的抓好辅导员的配备，选拔工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的工作，学习创建良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，提高辅导员的少先队工作水平。2加强少先队阵地建设。抓好少先队大队委，中队委员的组建和培训工作，充分发挥大队干部的功能和作用，使之成为学校的得力助手，抓好少先队的标记佩戴工作。二：创建性地开展少先队活动。作为大队辅导员，我深知，孩子们喜爱少先队活动，情愿在课堂之外展示自己，我努力做到“敬重，信任”队员，“亲近，了解”队员，努力发挥每个人的'创建精神。主动开展多种形式的活动如：跳绳竞赛，书画展览，演讲等。深受队员们的宠爱。三：强化队员思想道德品质，培育良好文明礼仪习惯。一是组织全体队员学习小学生日常行为规范要求队员记清记牢，做到谆谆训诲，坚持不懈。二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，大队干部每周不定期检查，通过校内广播刚好表扬或指责，并把检查结果列入班级考核内容中，加强监督作用。四：抓平安教化。平安工作是学校有序发展的首要目标和基本保障，学校对平安工作非常重视，大队部利用班队会对学生进行平安教化，包括：“相识交通标记”观看“平安记录片”提高学生平安学问，和自我爱护意识。面对新世纪，走向素养教化，是时代给予我们得责任，更是新时期少先队工作的面临的新挑战。总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探究，争取把辅导员的工作干得更精彩。小学大队辅导员个人工作总结3本学期我担当五年级的中队辅导员工作。在中队辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段和基础素养形成的起先阶段，而良好的中队风中队貌是各种习惯养成的基础，良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于少先队员本身的发展具有重要的影响。作为他们的中队辅导员，本学期我从以下几个方面对少先队员进行教化：一、培育少先队员遵守纪律的习惯。开学初,我常常利用中队会课教化少先队员怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些少先队员或者某个小组做得好的刚好表扬，在中队中树榜样，发觉不良现象刚好订正。五年级中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会常常进行个别辅导、提示，让他们跟上中队上少先队员的步伐，共同进步，五年级五位同学的个人行为习惯得到了很大的进步。二、 培育少先队员文明礼貌的习惯。要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，衣着整齐，特殊注意检查他们的个人卫生，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，队员们讲礼貌，无论在校内、校外，他们都能主动地运用礼貌用语；队员们之间也能运用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的少先队员团结友爱，相互帮助，每月都有拾到东西交公的好人好事，从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。三、利用主题中队队会对少先队员进行思想品德教化良好的氛围和环境可以造就人。四月的清明节活动中，队员们制作了精致的小报，以致于让他们展示小报的地方都显得那么地小；在五月份的母亲节活动中，我和队员们共同制作了孝心卡，和家长共享，家长们的感受体会颇深。每天早上，我都早早地来到学校，指导少先队员进行晨扫。在课堂上，我订正少先队员们错误的读书写字姿态，并时刻提示。教化少先队员保持环境卫生。四、做好少先队员的平安教化工作。每天放学时抽出几分钟进行平安教化，提示少先队员遵守交通规则，留意人身平安，不到危急地带玩耍，课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故，把平安隐患歼灭在萌芽状态。五、加强与家长之间的联系，共同教化好少先队员。我们要教好队员，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把少先队员教好。作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我深感自己阅历的不足，还没有形成系统科学的工作方法。但是我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。小学大队辅导员个人工作总结4人生的乐趣在于创建，生命的价值在于奉献，青春的漂亮在于将来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的老师这一理念，刻苦熬炼、细心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探究创新。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱生爱校，教给学生我的全部，在平凡的岗位上求真务实；酷爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业志向，努力成为教化工作的'行家里手。任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业。本学期我分管的少先队工作，与各位领导通力合作，完成了几件事。一、依据20xx年7月1日中国共产党建党90周年纪念日之际，以及上级领导的指示，殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托，“争当酷爱祖国、志向远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”全国少工委确定在20xx年春季开学之初，开展全国少先队“四个好少年”开学主题系列活动，我大队部主动响应团中心的号召，依据区少工委部署支配，向全校少先队员提出了开展“新学期，你我同行争四好”主题队会活动，要求各中队辅导员和全体少先队员行动起来。二、开学初健全了少先队组织，培训了队干部，制定和完善了各项规章制度。对于班级“四项常规”既路队、纪律、卫生、两操检查评比做到一周一小结，一月一汇总，并刚好支配大队部板报组同学登记公示每周以及每月评比结果。形成了个个齐努力、班班争“四好”班级。本学期做的工作不少，虽然有点劳碌，但很充溢。同时在工作中也磨练了不少，首先我要感谢卫校长给我工作的大力支持，还有杨校长对我的真实关切和帮助。虽然在全校全部领导和同事的帮助下，做出了肯定的成果，但是作为我个人，仍旧要戒骄戒躁，时常反思自己。有时在处理某些事情上还是有些急躁，在今后的工作中，我会更加留意，希望各位前辈能一如既往的在工作中赐予我帮助和指引，让我更好的发挥自己的特长，为学校的各项工作尽自己微薄之力。辅导员的工作，是详细的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的少先队员。信任，我会实现自己的幻想：为孩子们化作清凌凌的河水，恒久承载他们的欢乐！小学大队辅导员个人工作总结5围围着学校的德育工作宗旨，我仔细完成了学校布置的各项任务，开展好学生的德育工作。工作总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。2. 加强少先队阵地建设抓好大队委员会、中队委员的组建和培训工作，充分发挥大队委员的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好少先队的标记、用品管理和运用，使其发挥作用。二、 创建性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜爱少先队活动，情愿在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“敬重、信任”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创建精神。开展好读书活动 ，主动打造书香校内，以读书长学问、以读书增才智，以读书促养成，以读书树志向，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了图书角，引导孩子主动参加读书的活动，引导广阔学生从小养成读书好习惯，要求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会。三、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成育。一是组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。四、培育队员的自信念。我留意运用恰当的方法激发队员参加活动的热忱，通过他们感兴地、簇新好玩的活动内容，激发队员参加，树立他们的.自信念。五、以"雏鹰行动"为载体，培育创新精神，全面提高少年儿童整体素养。 开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校。通过该项活动培育队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关切他人、关切社会的好品质，增加集体的凝合力。我校师生为两名老师、全国残疾人运动会捐款献爱心活动。全校师生共捐款1000多元。六、抓平安教化工作。平安工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障，学校对平安工作非常重视。小学生活泼好动，自我爱护意识较弱，平安意识淡薄。因此，平安成为教化中不行缺少的一部分。利用队会时间和班队课，我们对学生进行平安教化，包括“相识平安交通标记”，“观看自我爱护纪录片”，学习平安手册等让他们感受到平安的重要性，感受到生命的珍贵，增加平安意识。尤其是校内平安和校外交通平安。面对充溢朝气与活力的世纪，走向素养教化，是时代给予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探究，争取把辅导员工作干得更精彩。小学大队辅导员个人工作总结6我校少先队工作在领导的关切和爱惜下，与全体辅导员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成果。与此同时，我们也清晰地明白工作中还存在着很多不足，值得我们去静心思索，潜心探讨。现将本学期的工作总结如下：一、仔细落实日常管理工作，在扎实里成长。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，所以也是组织和开展少先队活动的必要前提。1、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、礼貌行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、检查，监督学生渐渐养成良好礼貌言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，并结合一周班级流淌红旗的竞赛，进一步加强学生团体荣誉感和班级凝合力，同时也培育了学生的良好习惯。2、实行卫生突击检查，保学校环境整齐。为整治学校脏、乱的环境，让学生能在一个整齐的学校里学习和成长，大队部针对详细情景进行不定期的突击检查，并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，学校的卫生情景有了明显好转。二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。1、开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，我校以标准队室的.规格对少先队室进行了建设。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装;还安装了学校智能广播系统，为平常的两操规范化打下坚实的基础。2、建学校鼓号队，丰富学校文化。本学期我校组建了一支鼓号队，邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建，丰富了学生的业余生活，也促进了学校文化的构成。3、加强队员素养，了解队章学问。大队部主动开展少先队学问竞赛，让每个队员学习队章学问，了解少先队，提高了队员的素养。三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。作为少先队工作者就应当抓住良机，营造氛围，创建性地规划少先队活动资料，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，本领得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，每天是活动，到处受教化”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。月月有节，月月有活动，输送快乐的“动脉”。三月开展艺术节、平安交通系列活动，四、五月份开展“爸爸妈妈，我想对您说”书信大赛和读书节系列活动，六月份开展“庆六一”游园活动。月月有活动，月月趣味味，一系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在学校一次次引发快乐的浪潮。在读书节系列活动中，结合“读活书，活读书;读好书，好读书”的系列活动要求，经过讲故事、演讲、征文竞赛，古诗文诵读竞赛，激励队员多读书，读好书。给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员一个月的快乐，让生活在我们学校里的学生月月有完备的期盼，月月有收获的喜悦，月月有快乐的满意。四、切实加强档案管理工作，在总结中成长。吸取上学期档案管理不齐全的缺点，本学期大队部仔细做好学校档案的整理和管理工作。1、首次运用书面文件，使队活动顺当开展。为避开很多中队辅导员遗忘口头布置的一些任务，大队部首次以书面文件的形式传达任务、总结活动，使少先队活动有安排有步骤地进行，也加强了档案的管理。2、整理每周竞赛成果，档案工作仔细进行。本学期大队部在过去五项竞赛的基础上修改为三项竞赛。每周各班级的竞赛结果，大队部都仔细统计整理存档，使档案工作有序进行。五、仔细总结工作中不足处，在反思中成长。1、学校卫生情景有所好转，但仍需努力。2、大队部成员作用发挥不充分。回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的踪迹，显得是那么微乎其微，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关切支持和指导，同事像挚友一样的信任、理解和帮助。学校的少先队工作离不开学校中的每一个人。信任经过我们的努力，大队部工作会更上一个台阶的!小学大队辅导员个人工作总结7本学期，我校的少先队工作在校领导的指导下，少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了肯定的发展。现将本学期工作总结如下：一、抓好少先队常规工作，开展思想道德教化：1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式是一种长期有效的德育活动阵地，我们坚持每周一升旗。升旗仪式实行大队长和副队长轮换主持。每到这一天，同学们都会穿着干净、整齐的衣服，佩戴着艳丽的红领巾，肃穆、仔细地参与升旗仪式，升起五星红旗，在艳丽的国旗下倾听教化。我们坚持写国旗下讲话，结合学校、学生、教化工作的实际状况，利用国旗下的讲话对学生进行爱祖国，爱国旗、爱家乡，爱学校、爱父母、爱自己的教化。做到有针对性、实效性，充分发挥升旗仪式的教化作用。2、良好的行为习惯的坚持，必要的检查评价激励机制不行少。为此，本学期我校一开学就组建了少先队大队干部，拟定学生的纪律、卫生、文明行为、两操等方面的评分细则，以此督促全校学生养成良好的品质。红领巾检查成员能做到坚持到岗，仔细检查。每天对全校卫生，进行2次的系统检查，大队部随时督查，并将检查结果刚好公布，确定优点、宣扬典型，暴露不足，刚好订正。3、充分发挥宣扬阵地的作用，利用我校唯一的黑板报、校内广播、手抄报等进行各种宣扬，本学期主要以“环境教化”、“小学生心理健康教化”、“禁毒教化”、“平安教化”、“法制教化”等宣扬为主。还结合重大节日、纪念日和历史事务进行宣扬。宣扬遵守规范、执行规范的典型，以孩子们喜爱的形式对学生进行不间断的思想道德教化，真正的做到施教于乐。二、以重大活动为契机，实行各种丰富多彩的少先队活动1、为培育了学生的独立自主的实力和学生的竞争意识。 我校在12月6日开展了“第四届冬季运动会”活动，还开展了12.4法制宣扬（红领巾广播宣扬法制主要内容、师生签名、手抄报作品展）全校师生主动参加。丰富多彩的少先队活动，开阔了孩子们的视野，活跃了课余活动，调动了队员们的主动性、主动性和创建性，提高了少先队组织的活动质量，同时得到领导和群众的好评。三、增加平安意识，创建平安校内大队部以黑板报、国旗下的讲话、红领巾广播、家长会等形式对学生进行平安的教化。“平安第一“是师生的共同口号。刚好与家长沟通，大力向学生和社会宣扬食品卫生、交通平安、用电平安、防溺水事故等平安意识，防微杜渐让学生树立平安意识，提高相识，确保了校内的安静。总之，少先队工作虽然取得不少成果，但仍存在不少不足之处，特殊是红领巾岗的监督不够好，以后我将更加努力，改进自己的工作方法，促进我校少先队工作开展得更好。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教化，才能取到事半功倍的教化效果。充溢时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教化环境发生了重大而深刻的改变。作为新世纪的少先队，必需顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋勉有为的精神状态开展工作。小学大队辅导员个人工作总结8“捧着一颗心来，不带半根草去。”从事辅导员工作的我一向以陶行知的这句话勉励自我。虽然辅导员工作没有班主任工作那样经常被领导提起，但那份职责却从来没有被忽视过。稍作回忆，本学年主要做了以下几方面工作：一、以德育为本，培育良好的礼貌礼仪习惯小学生求知欲旺，可塑性大、仿照性强，是构成良好行为习惯的和品德的时期，我注意狠抓养成教化，刚好订正队员不规范言行。对一年级的新生，我们旧丛升旗仪式的排队、行队礼做起，教他们做到升旗仪式上行队礼或注目礼等，有安排、有步骤的对他们进行常规训练，为保证教化的实效性，做到以下两点：一是严抓实管，常常、反复的组织队员学习小学生日常行为习惯，要求队员记清记牢，做到谆谆教育，坚持不懈;二是经过大肆表扬，个别谈话的方式确定队员的提高，逐步带着队员走上规范。依据少年儿童的年龄特点，经过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。我们本学期的.活动以“独立”为主题如系鞋带竞赛、早饭该不该吃等，并利用老师节、国庆节、重阳节、妇女节、元旦等传统节日开展各种对队员有影响、有教化性的活动。充分利用好每周的国旗下讲话，回到中队进行进一步详细、细致的教化，每周的班队课，针对常规、环保的时机，这时侯不一样的观点对对碰，总能碰撞出礼貌的火花。二、利用好少先队标记，抓住教化良机建队节前夕，我花了许多的时间向学生介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们争带红领巾的热忱。当上少先队员后，我又针对如何保证不忘带红领巾、爱护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、督促、落实，并派专人每一天检查队员们佩带红领巾的情景。除此以外，我还利用了中队委员标记和小队长标记，树立榜样意识，激发学榜样、作榜样的斗志。三、组织作好信息的沟通每次征订报刊，我总是进取的发动学生踊跃订阅，我们爱科学、中国少年儿童等刊物常常在队员间传阅。以上是对本学年粗略的回顾，期望在下学年我的辅导员工作能有更高的境界在创新、活泼中提升工作品位。小学大队辅导员个人工作总结9当今的少年儿童作为21世纪的主子，必将担负起实现中华民族宏大复兴的重任，这就须要他们不仅具有科学文化学问，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主子，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，半年来为了使五年（2）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化。始终以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。如：为了培育学生的好行为、好习惯，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培育学生集体精神，告知学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用本学期我校开展的'秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个为竞赛的队员加油激励。虽然，在这次校运会中，成果不是很志向，但是同学们表现出来的团结合作精神和集体荣誉感，让我很感动。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年（2）班的中队也不甘落后，主动响应。如：依据学校“流淌红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了激励我班学生说好一般话，我中队也开展了“课文朗读竞赛”“讲故事竞赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，很多队员都争着为班级打扫，为教室添色调等。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮番画黑板报的活动。每一月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。总之，一学期来，学生在学习和责任方面有了肯定的相识在，各方面表现良好，但也有很多不足，有待进一步学习培育。不过我们五年（2）班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成果的。