2023植树节主题班会教案设计(7篇).docx

2023植树节主题班会教案设计（精选7篇）2023植树节主题班会教案设计（精选7篇）老师们不如在植树节开展主题班会吧，3月12日是植树节，每 一年的植树节到来，社会各界群众会投入到植树活动中。下面是我为 大家整理的关于2023植树节主题班会教案设计，欢迎大家来阅读。2023植树节主题班会教案设计（篇1）一、活动目标：1、了解绿树植树对环境和生活的作用。2、知道3月12日是植树节，并在老师的关心下种植花草。二、活动重点：知道3月12日是植树节，并在老师的关心下种植花草。三、活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。四、活动预备：请幼儿收集有关树的资料或图片。五、活动过程：（一）活动开头。1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从 那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好伴侣，主持人乙：半个月的雨，冲刷净了初春的丝丝阴冷，带来了暖暖 的轻风。在这个平凡却劳碌的中午我们将为大家呈现一堂主题班会课 又一个春天，又一个植树节。请先观赏诗朗诵：春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。涌港随波千万里，何处春江 无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙 看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年 初照人？人生代代无穷已，江月年年只相像。不知江月待何人，但见长江 送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思 明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上 拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃 水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月 复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树（二）了解植树节主持人甲：同学们，你们有谁知道今日是什么日子？主持人甲：一年一度的树节又到了，大家对植树节了解多少？为 什么我国将植树节定在每年的3月12日。植树节的意义不是在于每 个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临, 使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。主持人乙：植物是对于人类最重要的东西，它们过滤净化的空气 是人类最重要的生存条件，可是近几年，地球上的植物由于人类乱砍 乱伐，数量都在快速下降，给环境造成了很大的污染，照这个趋势, 地球上的生物总有一天会面临灭亡的危机，看着这样的情景，你有什 么爱护环境的好方法。植物和人一样，你对它付出多少，它会回报你多少。让我们大家 共同努力，不但严格要求自己，还要动员我们身边的人和我们一起投 入到对植物的爱护活动中。假如我们做到了，那么，植物必定会回馈 以我们浓荫、鲜花、清爽的空气和蔚蓝的天空。我们的地球将会成为 一个漂亮的大花园！（三）同学练习写演讲稿。（四）老师小结：地球只有一个，失去了的就不能再次拥有， 让我们共同携手爱护环境温室效应是可以转变的！而且做到很简洁, 就是那句常常被人们提起的话一一从身边做起，从小事做起！只要你 心里有爱护环境，不论你走到哪里，留下的总会是干净！其实每天都 可以是植树节，你不仅可以在今日植树，明天，后天同样是属于我们的植树节！让我们共同期盼，期盼那个布满绿色的将来！（五）下节课轮番演讲2023植树节主题班会教案设计（篇5）活动目标：1、运用小树苗装饰活动室，感受植树节的喜悦和春天的气息。2、针对同一份材料，尝试运用多种排序方法排列树木，活跃思 维。3、简洁了解植树节节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动预备：1、幼儿人手一份材料：一米左右的灰色卡纸；依据排序模式预 备相应的两种树木、胶水、纸和笔。2、歌曲活动过程一、引出问题1、师：春天到了，吴老师啊买了好多小树苗预备种在我们大三 班，现在呢请小伴侣来看一看：这些树一样吗？（和幼儿一起表述并 且一起确定树的名称，一个是松树，一个是柳树）（怎样提问才可以 让幼儿回答是这个是两种不一样的树）2、师：现在啊请小伴侣来关心老师想一想这些树怎么样种植， 怎么排列，才能让人感觉既美丽又整齐呢？（问题1：怎样提问才可以让幼儿的回答是一个接一个排或者是两个两个排？）（幼儿举手大胆表述自己的想法，最终小结幼儿发言。）二、尝试操作第一次操作：师：那现在啊就请小伴侣开动自己的小脑筋把篮中的树木排排队, 大家试试，排完之后呢，你可以和你同桌的小伙伴沟通一下，你的树 是怎么排列的？（幼儿在操作台上操作，师巡回观看、指导、沟通。）（问题2：树木卡片一操作，会不会就会乱套）2、（鼓舞幼儿运用已有阅历，尝试运用多种方法的排序，可以是ABAB、AABB、也可以是 AABAAB、ABAABA,等等）3、真不错，刚才我观察有的小伴侣是一棵松树一棵柳树的排列， 也有的小伴侣呢是两棵松树两棵柳，还有的小伴侣是松树柳树松树， 松树柳树松树依次排列，小伴侣真的是很能干。其次次操作：1、师：那现在呢再请小伴侣把吴老师带回来的小树苗既要有规 律的排队，又要全部种完，你有方法吗？你有几种方法？把你的方法 记录在纸上。在种树之前，我们来数一数有几棵松树，几棵柳树， 123456六棵松树六棵柳树，我们把松树用回表示柳树用。表示2、请幼儿举手回答说一说你是怎么排列的？有别的小伴侣和他 一样吗？幼儿边说老师早黑板上边排列。（问题3：假如有小伴侣一口气说完怎么办？）师：真不错，小伴侣真的好棒，每个人都用了好几种排列的方法来种植树木，那现在请小伴侣再想一想假如说松树和柳树的数量相差 一半时，就是松树六棵，柳树三棵时，你怎么排列呢？（请幼儿到黑板前来排列，和师范幼儿一样的举手回答）A、两种不同的树木一样多时的排法？B、两种不同的树木相差一半时的排法？第三次操作：（最终怎么说？）1、要求：试试你没有排过的方法，找出一种你最喜爱排列方法， 把树木种植在泥土里。2、在音乐声中，师生一起布置活动室、走廊、楼梯处、感受春 天的气息。2023植树节主题班会教案设计（篇6）目标：1 .通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日 是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。2 .鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的 情感。3 .简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4 .体验明显的季节特征。预备：1 .制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。2 .自制常见树小纸牌人手34张。3 .植树的工具，在幼儿园内开拓种植角，备好柳树枝段。设计思路：从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的详细体现，活 动设计拟在让幼儿熟悉自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改 造自然、爱护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体 课件。把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的 认知思路、多层次去熟悉四周世界，运用观看、谈话、种植、嬉戏等 多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维力量。过程：一、讲树1 .观看“风沙的危害多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧急 的气氛，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害，多媒体课件，了解 风沙对人类的危害。2 .引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢？在争论的 基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。3 .观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12 日定为植树节。二、夸树（植树对人类的好处）观看树木与人类关系并结合多媒 体课件争论。植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾 等功用。三、玩树牌幼儿每人34张小纸牌，上面绘有各种已熟悉的常见树木。幼儿 自由结伴，两人一组玩树牌。玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树 的树名，二要讲出每种树的.一二个主要特征。三要讲出其是常绿树 还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者全部；讲错了，就有对方 讲，如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最终以 牌多者为胜。四、种树1 .激发幼儿参加种树的爱好带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说 说如何种植“柳树（1）种植工具（2）种植方法2 .幼儿种植，老师巡回指导，关心幼儿把握每棵树枝的间距。3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。2023植树节主题班会教案设计（篇7）活动主题绿一方净土，多一份暖和。浇一棵小树，放一颗童心。松一片土地，飞一片幻想！活动时间20年3月12日一一4月12日活动场地：幼儿园大操场四周绿化带和小操场四周绿化带活动预备1、各班级老师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。活动详细支配植树节当天活动流程：第一项："绿色小卫土进场活动（依班级组次序：大班、中班、 小班、小小班）其次项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开头。第三项：主持人给小伴侣介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要 性。第四项：幼儿一起唱响小树之歌、喊出植树节活动口号"你来 我来大家来，植树造林、绿化幼儿园。活动阶段：（初期、中期、后期）一、活动初期：（3月12日一一3月19日）活动内容："我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝 叶活动。活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇 水、松土、修枝叶。二、活动中期：（3月22日一一3月31日）活动内容："绿化环境、美化家园，绿色植物种植活动。活动流程：以各班级为单位,在各班种植园地,请幼儿撒播种子,进行绿色种植活动。三、活动后期：（4月1日一一4月12日）活动内容：“放一颗童心、飞一片幻想、我与小树一起成长，心 愿树祝愿活动。活动流程：各班幼儿将自己的幻想写在心形纸上，在种植园地祈 祷祝福后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。我们要爱惜树木，春天的时候也要植树。有一个特地植树的日子，你 们知道是那天吗？老师小结：由于现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月 12日，指定为植树节。2、观赏儿歌留住小鸟。大树不但是我们人类的好伴侣，还是小动物的好伴侣，用什么方 法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟？为什么没 有留住小鸟？小兔子用什么样的方法留住了小鸟？为什么留住了小鸟 呢?小鸟为什么喜爱树呢？（二）老师共享和谈论有关植树节的资料。1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿争论一 同说一说有关树的作用。2、老师带领幼儿一起争论有关于爱护树木的方法。（三）老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。1、老师请一组幼儿争论的爱护树木的方法，并用绘画的形式表 现出来。2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣扬 画。（四）幼儿在老师的关心下，了解种植花草的步骤。1、老师：小伴侣，你们知道种花的正确步骤是什么吗？2、老师请幼儿思索后回答。3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖 一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最终给种子浇点水就 可以啦。然后每天都要给种子浇水，汲取阳光和水分，这样就可以促 进种子的生长，让它可以更快的发芽等。4、幼儿在老师的关心下种植花草。也要养成爱惜花草树木。2023植树节主题班会教案设计（篇2）活动目标：1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱惜树苗。活动预备：栽树的视频、以及栽树的图片。活动过程：一、观看视频，了解有关植树的学问。1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习 词语：栽树。2、你们平常有没有观察过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一 样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗 放进坑里，然后在把土盖上，最终浇上水。）学习词语：挖树坑、栽 树苗。3、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节, 每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树， 好吗?4、出示栽树的图片，让幼儿观看，我们种好了小树苗，再来和 小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小伴侣一样也会 长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱惜它，爱护它，多给它浇 水施肥捉害虫）5、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑） 我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们 的环境，制造出清爽的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好伴 侣。二、幼儿观赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐 趣，三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。四、请幼儿给童谣起个好听的名字。（栽树）五、分组朗诵童谣，表扬声音洪亮的幼儿。六、小结：栽树造福于人类，我们应从小爱惜小树苗，小树苗就象我们的小 宝宝不仅爸爸妈妈要爱护他们，我们小伴侣更要爱惜它。2023植树节主题班会教案设计（篇3）设计目的：1、让同学了解树木对我们人类生活的作用，懂得植树造林的重要性。2、号召少先队员用实际行动绿化祖国，改造自然，关心同学从 小增加环境爱护的意识。活动预备：1、搜集关于植树造林的好处，搜集近几年来由于乱砍乱伐导致 环境恶化的图片和文字材料。2、主持人预备串联词。3、制作相关的课件。4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动过程：一、宣布活动开头甲：敬重的老师，友爱的同学们，你们好！乙：自19_年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消逝， 实在令人痛心和担忧。甲：是啊，地球上的绿色在褪减，我们渴望绿色，呼喊绿色。乙：3月12日是植树节。今日，我们在此召开一次植树造林, 美化环境的主题班会。呼吁大家为我们的地球奉献一片绿色，为她 披上一件新衣。甲、乙：下面我们宣布，“植树造林，美化环境主题班会现在开 头！（课件出示主题词：植树造林，美化环境）二、展现地球的不堪，触动同学的心灵1、出示图片，主持人甲配解说词。在茫茫宇宙中，地球显得那么微不足道。而对于人类，地球是我 们的全部。地球培育了人类，人类也改造了地球，正是由于人类与地 球的相依相守，地球才消失了文明，人类才得以生存。地球是人类的 杰作，他们在地球上建起了高楼大厦，为自己遮风挡雨；他们开采矿 藏，为自身的进展；他们耕种饲养，为自己能更好的生活。他们，给 这世界增加颜色，制造了财宝，也给地球母亲带来了欣慰。然而，有些人为了自己的利益，却不惜牺牲地球母亲的性命。大 肆的捕杀，使多少珍稀动物濒临灭亡；无方案的乱砍乱伐，造成了严 峻的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。废气张牙舞爪地杀向天空, 污水无情地冲向小河，垃圾肆无忌惮地躺在地上你可曾看到，地 球母亲在流泪呀！于是，地球上上演了凄惨的一幕又一幕。（课件出示一组图片：原本青翠的小山包变成了光秃秃的瘠山； 原本土壤肥沃，庄稼遍地的农田，变成了长满枯草的荒地,卷起裤脚、 佝偻着背的老汉无奈地离去）1、乙：同学们，看了以上的图片，你们有什么感受？请大家一 起来谈谈自己的想法。2、全班沟通。3、总结：甲：我们喜爱的地球，我们赖以生存的家园，如今已不再青山绿 水，不再碧草蓝天乙：救救她吧，伙伴们！虽然我们的力气很小，但是在这个春暖花开的季节，每人种上一棵树，数年后就有很多棵苍天大树。甲、乙：伙伴们，行动起来吧！人人种棵树，世间变绿色。三、植树造林好处多，大家一起来种树1、出示一组小伴侣在植树的图片，主持人简洁介绍图片的情景。2、由各小队代表上讲台介绍植树造林的种、种好处，老师随机 归纳要点，出示在课件投影上。自动的调温器夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高23度。自然除尘器树叶上长着很多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物 等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量削减和降低空 气中的尘埃，一公顷草坪每年可汲取烟尘30吨以上。因此，人们把 绿色植物称为“自然 除尘器。氧气制造厂树叶在阳光下能汲取二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定, 一公顷阔叶林每天约汲取一吨二氧化碳，释放氧气700公斤。因此, 人们把绿色植物称为“氧气制造厂。细菌的消毒站松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。自然的消音器绿化还能汲取声波，减低噪声。3、总结：甲：大家听听，原来植树能给我们的生活带来那么多的好处呀!它们不仅美化了我们的环境，还有利于我们的身体健康。乙：就是，就是，那我们还迟疑什么，快行动吧！走，我们植树 去吧！四、美化环境，人人有责1、师：刚才大家都谈了植树的种、种好处，光在地球上多种几 棵树也是不够的，那大家想想，我们为美化环境还得做些什么呢？2、沟通。3、总结：美化环境，人人有责，作为少先队员的我们更是义不 容辞地做好这件事情，你们说呢？五、为爱护环境出谋划策1、甲：这个漂亮的地球是属于我们每一个人的，一份绿色，一 片绚烂，是我们生存的空间。让我们一起为爱护环境出出办法吧！2、乙：是啊，我们一起来出出办法，看看能不能制定出一些制 止乱砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢？大家以小队为 单位，一起争论争论，汇总出三、四条计策吧！3、同学以小队为单位进行争论，小队长记录。4、全班沟通。（投影展现，如：乱砍一棵树，罚种十棵树；建立废品回收站, 废品二度利用，制造出汽、电等能源；加强饭店管理，杜绝使用一次 性筷子）总结：同学们，你们说得真好，盼望有一天你们的想法能成为现六、师总结本次班会1、师：这次主题班会总得来说很不错，前期的搜集资料，到今 日的展现，都让我感受到你们是做了充分的预备。大家结合事例谈了 如何爱护环境，也制定了一些爱护环境的措施。但是，有些同学对于 自己的想法还持有保留，没有畅所欲言，我想在今后的班会中，大家 应当尽情表现自己，表达自己的观点。2、下面，戴老师送给大家一首小诗来结束本次班会：老师朗诵 植树造林好处多。2023植树节主题班会教案设计（篇4）一、教学目标1、通过植树节活动，增加绿化意识，提高个人素养。2、练习演讲二、演讲主题：又春天，又一个植树节一一爱绿护绿我有责三、活动预备：1、收集植树节及相关介绍资料。四、演讲活动：（一）诗情雅韵，感受春天甲：又是一个春回大地，又是一个不寻常的日子，主持人乙：又是一年春暖花开，又是一个我爱的节日主持人甲：又是一个3月12日