《萤火虫找朋友》教材设计.docx

萤火虫找朋友教材设计 作业内容 萤火虫找朋友 活动目标： 1.能参加小组活动，并大胆表达自己的见解。 2.了解，发觉交朋友的根本方法。 3.能与同伴一起争论、展现相宜的交往方式。 活动预备： 1.教师：了解萤火虫的特征，了解本班幼儿交往力量。 2.幼儿：有小组记录的阅历。 3.课件 活动过程： 一、猜谜语，导入活动。 1.有种虫儿真惊奇，一盏灯笼随身带。黑夜点灯满天飞，像星闪闪真得意。(萤火虫) 2.有只得意的萤火虫，它很想交朋友，我们一起听一个故事，看看萤火虫是怎样交朋友的。 二、观赏故事，理解故事。 1.播放课件萤火虫找朋友至萤火虫说：“小青蛙，大笨蛋，后腿长，前较短。我们两个交朋友，赶快过来玩一玩。” 2.争论：萤火虫为什么要交朋友?它第一次交朋友会胜利吗?为什么? 3.连续播放课件至青蛙瞪了萤火虫一眼，跳到水里游走了，验证幼儿猜想的结果。 4.用一样的方法让幼儿了解萤火虫与小鸭子交朋友的过程。 5.连续播放课件至萤火虫听了妈妈的话点了点头，引导幼儿争论：妈妈是怎么对萤火虫说的? 6.请幼儿猜测：萤火虫其次次找到青蛙和鸭子，它会怎么说呢?青蛙和小鸭子会和它做朋友吗? 7.连续播放课件至完毕。 8.教师小结：只有礼貌待人，擅长发觉别人的优点才能找到朋友。 三。争论与朋友交往的方法。 1.小朋友们还有什么好方法可以找到朋友呢?请说给萤火虫听听。 2.幼儿分组争论交朋友的好方法，预备展现给全班小朋友看。 3.以萤火虫的口吻提炼幼儿争论出的与朋友交往的方法，并感谢幼儿的帮忙。 活动延长： 在日常生活中引导幼儿礼貌待人，与同伴友好相处。 萤火虫找朋友教材设计这篇文章共2023字。