《钢琴教学法》网上作业题及答案.docx

0863钢琴教学法网上作业题及答案第一次作业填空题钢琴教学依据教育方式及教育对象的不同分为学目标分别为( (与()，其教)和)参考答案：国民音乐教育与专业音乐教育，其教学目标分别为提高根本素养和培育钢琴特地人才。填空题钢琴教学法的教学坚持()与 ()相结合的方法，其争论的根本内容包括() () ()三局部。参考答案：1 理论与实践; 学问、力量、方法填空题现代钢琴是()传入我国, 1920 年在北京设立了最早的音乐学校), 1927 年()创办了上海国立音专参考答案：19 世纪中叶，北京女子高等师范音体专修科，肖友梅填空题贝多芬一共创作了首奏鸣曲，其中晚期奏鸣曲包括五首参考答案：32，Op101,Op106,Op109,Op110,Op111填空题李斯特创作的但丁奏鸣曲是受但丁文学作品作参考答案：影响而神曲填空题李斯特创作的但丁奏鸣曲是构造，其中包括第 1 页 共 13 页和三局部参考答案：奏鸣曲式，呈示部，开放部，再现部填空题舒曼的大多数音乐作品受到参考答案：霍夫曼、让.保尔填空题舒曼套曲蝴蝶受长篇小说参考答案：年少气盛的岁月和文学家影响影响填空题舒曼钢琴音乐中处处贯穿着双重性格的化身，它们是 和参考答案：弗洛列斯坦、尤西比乌斯填空题钢琴教师应具备的一般修养包括参考答案：思想品德修养，文化学问修养，教育理论修养论述题结合自身实际谈谈怎样做一名合格的钢琴教师？参考答案：参照教材 P3-5，结合自身实际论述论述题试论钢琴教学法的性质、任务与根本内容？参考答案：参照教材 P1其次次作业填空题18 世纪钢琴制造前,欧洲流行着两种古钢琴分别是和参考答案：拨弦古钢琴也称羽管键琴Harpsichord和击弦古钢琴Clavichord填空题20 世纪早期巴赫平均律的权威演绎者同时也是第一个在羽管键琴上录制巴赫戈兰登堡变奏曲的演奏家是参考答案：旺达 兰多芙斯卡填空题克列门蒂的练习曲是现代运指法的重要教材参考答案：名手之道又称艺术津梁填空题亨德米特创作的被称为 20 世纪的“平均律曲集”参考答案：鲁道夫.特纳利斯(音的玩耍)填空题贺绿汀先生创作的获齐尔品举办的“中国作品竞赛” 头奖参考答案：牧童短笛填空题小宇宙是匈牙利作曲家创作的作品参考答案：巴托克填空题C.P.E.巴赫出版的是钢琴音乐史上首次消灭有关钢琴演奏法的完整理论体 系参考答案：试论正确的钢琴演奏法填空题1915 年赵元任先生创作了我国第一首钢琴曲参考答案：和平进展曲填空题被称作钢琴诗人和钢琴魔王的作曲家是和参考答案： 肖邦、李斯特 填空题浏阳河是中国作曲家创作的作品参考答案： 王建中论述题1、简述巴洛克后期演奏特点及其代表人物？参考答案：参照教材 P51-52论述题试论欧洲流行的两种古钢琴的优缺点？参考答案：羽管键琴的外形象现在的三角琴,是用羽毛管或皮革制的琴拨拨弦而发声。优点：它的音量稍大，音色动听光明，使各声部有很强的清楚度，特别适宜表现复调音乐。缺点：不能弹出连奏，不能延长声音, 不能变化音色，缺少强弱变化， 只能在两个不同的键盘上弹出略强和略弱的两种声音，因此比照很小，较难去表达唱歌性的音乐。击弦古钢琴承受铜制的楔形槌敲击琴弦而发音，它无论从音源、演奏形式、激发琴弦的方式都更接近现代钢琴，但是由于它的构造过于简洁，击弦古钢琴的音量小而纤细，具有一种恬淡的金属音色，有些像敲击钢片琴的声音特色。优点：音质和音量都可以由演奏者的不同触键来掌握，特别是手指在键上抖动，可以发出有性格的揉音效果。简洁弹奏出如歌的旋律，有强弱变化。缺点： 发音闷而弱小，根本上不能用于公开演奏。论述题简述现代钢琴的种类以及它们的主要区分？参考答案：直立式钢琴和三角钢琴;弦排列：三角琴的弦是水平方向的，槌子在弦下向上击弦；而立式钢琴的弦是垂直方向的，槌 子击弦是以水平方向移动。由于三角钢琴的槌子是在一个水平位置垂直移动，因此三角琴比立式 钢琴更有稳定、灵敏的触键感。1835 年以后，现代立式钢琴承受了琴弦穿插排列的形式，节约了空间，使钢琴变得较为小型，而且还可以对弦保持更均匀的拉力。弦的长度和钢琴的大小成一 定的比例，大型音乐会用的三角琴比一个立式钢琴的弦要长很多，再加上大的共鸣箱就可以发出 更有甚者共鸣、嘹亮的音响。踏板功能：无论是立式钢琴还是三角钢琴，都有三个踏板。右踏板也称制音器踏板、连音踏板、 延音踏板，是三个踏板中运用最多的。当脚踩下踏板后，通过踏板机械的联动杠杆，用顶杆顶起制音器，使制音头全部离开琴弦。制音器踏板起到使音延长，增加音量和颜色变化作用。左踏板 也称柔音踏板，是到达减弱音量，转变音色的目的。三角琴踩下左踏板后使击弦机向左侧移动位置，削减小槌击弦数，使原先三根弦只有两根或一根振动发音，而立式琴靠缩短小槌与琴弦的距离，到达减弱音量，转变音色的目的。中踏板在三角琴上称保存音踏板，当踩下踏板后杠杆转动， 使已从弦上抬起的制音器保持原状，演奏者在击弦后离键前踩下中踏板，即可保持已奏出的琴弦连续振动，到达保存持续某些音的目的，而立式琴是降下横隔在小槌与琴弦之间的薄绒起到减弱 音量的作用，没有多少实际意义。论述题浪漫主义时期音乐的特点是什么？请列举具有代表性的作曲家及其钢琴作品？参考答案：参照课件其次章第三节第三次作业填空题进入 20 世纪，钢琴演奏法形成了以德国为代表的“生理学派”和以美国为代表的“心理学派”。参考答案：鲁道夫.布莱特豪鲁特, 奥托.欧特蒙填空题我国钢琴音乐划分为四个时期分别是)参考答案：萌动探究时期、初步富强时期、徘徊时期、创进展时期填空题钢琴启蒙教学的三种根本弹奏法包括和参考答案：非连音奏法non legato；连音奏法legato；跳音奏法staccato 填空题克拉莫60 首钢琴练习曲是钢琴教学阶段用的教材参考答案：中级填空题汤普森编写的钢琴启蒙教材属于入门法编写的钢琴教材参考答案：中心 C填空题钢琴根本弹奏姿势要留意和三点要稳参考答案：指尖、臀部、脚填空题“音“的根本学问，主要是参考答案：和两个方面音高和时值填空题读谱严格做到和五个不错参考答案：音不错、节奏不错、指法不错、奏法不错、表情不错填空题160 首八小节练习曲，Op821 号是创作的钢琴教材参考答案：车尔尼填空题巴赫帕蒂塔是钢琴教学阶段用的教材参考答案： 高级论述题如何为不同程度的学生选择钢琴复调作品？参考答案：复调作品的特点是左右手不同声部，不同旋律同时进展，在节奏、重音、力度、句法等方面既有内在联系，又各自独立，对于训练大脑的多维思维， 节奏感，左右手的独立性都是极好的教材。初级的钢琴复调作品有巴赫初级钢琴曲集小前奏曲与赋格曲；中级阶段以巴赫的创意曲集为主，法国组曲以及平均律钢琴曲集一册 NO2、5、13、21；高级阶段选巴赫英国组曲帕蒂塔平均律钢琴曲集，肖斯塔科维奇24 首前奏曲与赋格填空题钢琴教学可以分为()() ()()四个教学阶段参考答案：启蒙、初级、中级和高级论述题分析成人钢琴启蒙教学的特点与措施？参考答案：成人钢琴启蒙教学的对象多为青年人。包括各级师范院校的普修生几音乐教育专业的学生、音乐艺术院校非钢琴专业的根底课学生。近年来老年人也参加到学琴行列。成年人的身体已经发育定型，手指与韧带的弹性、肌肉的反响不如儿童优越，已经错过了音乐开发最正确时期，而且生活习惯造成了单向思维的方式，会成为多声部音乐学习的负担，突破双手协调协作的难点较困难，但是，成年人又具有儿童无法比较的有利条件，他们的智力、力量与意志力优于儿童，加上学习目的明确，只要训练方法得当在一样的时间内，成年人学习的进度可以到达儿童的数倍。鉴于成人学习的特点实行以下措施：1从乐器的构造、性能入手开头启蒙教学 2让学生了解每个阶段的教学内容、步骤、要求 3精弹与扫瞄结合， 渐进与跳动结合 4强调看谱弹奏，提高视奏力量 5从复调作品入手训练双手协调协作 6强化4、5 指训练，提高五指均衡感7把钢琴弹奏与乐理、和声联系起来，增加钢琴应用局部论述题儿童钢琴授课要留意哪些原则？参考答案：参照教材 P28-29第四次作业填空题拜厄的钢琴根本教程属于入门法编写的钢琴教材参考答案：高音谱表填空题车尔尼钢琴简易练习曲Op139 是钢琴教学阶段用的教材参考答案：初级填空题布格缪勒为儿童创作了三本钢琴练习曲，其中作品号的25 首最受欢送参考答案：Op100填空题敏捷要点之一触键快包含和参考答案：下键快、离键快填空题是 ()编写的在五音范围内的转调练习,它对学生训练手指独立性、均匀性和适应不同位置的进展方面都有很大的好处。参考答案：玛格丽特 朗填空题第 7 页 共 13 页手腕运用三个活动方向分别是和参考答案：横向,纵向,绕圈填空题波音分为和参考答案：上波音和下波音填空题倚音分为() () 和参考答案：短倚音、长倚音、前倚音、后倚音、单倚音、复倚音。填空题颤音记号写在音符上方用表示参考答案：tr. 填空题回音记号用表示参考答案：论述题如何帮助初学琴的孩子养成正确读谱习惯？参考答案：生疏和熟读五线谱对初学琴的孩子是一个重要关口，只有把握正确的方法才能避开错误的发生。概括起来包括：音的识别；节奏的识别；指法的识别；奏法的识别及各种符号的识别。1音的识别首先要分清线、间位置，每一个线、间位置代表一个固定音高的音，并与钢琴键盘位置相对应。识别谱号，高音谱号和低音谱号绝不能混淆，找准各个音区的 do 音。调号和临时升降号要分清，调号管整首曲子而临时记号只管一个小节。2节奏的识别首先要区分不同长度的音符和休止符，比照列表记忆；确立拍号的概念学习把握节奏；对于节奏难点应承受划拍法、念字法等提出来练习。3指法的识别，培育孩子入门就养成正确运用指法的习惯，使孩子了解各种指法运用如顺指法、穿指法、跨指法等。4奏法的识别，区分连音、断奏、跳音、重音、保持音、连断音、小连线等待5留意乐谱上其他标记和符号。除了把握上述方法外，教师应有意识地培育学生”用耳朵练琴”的习惯,弹错音除了读谱不认真外,更主要的缘由是没留意”听”,并培育认真的学习态度，用慢速识谱，分段、分句地学习肯定会削减学谱的错误。论述题如何弹奏如歌的旋律？参考答案：第 8 页 共 13 页要有对奇特声音的追求和想象力，启发学生用内心的唱歌去带动弹奏弹好旋律必需在弹奏方法上下功夫，不能只会一种触键方法，这是弹好旋律的必要条件让学生弹好连音。由于连奏是唱歌性旋律的根底，要留意触键点和触键速度，用肉垫较厚的部位去弹，触键要慢，触键的瞬间是缓冲的，渐渐地把力气送到键底，重心自然地从一个手指移动 到另一个手指上，体会肩、臂、腕的放松，用这种方法简洁弹奏出流畅自然、富于唱歌性的旋律学会分析乐句，每个乐句都有它的语气、走向及核心音处理好旋律与伴奏的关系。旋律与伴奏如同船和水的关系一样，水始终托着船向前运行，而不 应把船漂浮。此外还要留意旋律的横向进展，句子的气息相对长一些。弹好唱歌性的旋律还需要踏板很好地协作。填空题下面这条五指练习是编写的参考答案：肖邦第五次作业填空题三角钢琴有三个踏板,其中右踏板是()踏板,中间踏板是(), 左踏板是()参考答案：制音器踏板或延音踏板, 保持音踏板, 柔音踏板填空题Una corda 表示()，tre corde表示()参考答案：踩下柔音踏板,放开柔音踏板填空题右踏板从踩踏板的时间角度分为()() 和 ()参考答案：预备踏板, 节奏踏板, 切分踏板填空题Andante参考答案：行板填空题Lento参考答案：慢板填空题Crescendo/cresc参考答案：渐强填空题Sub. piano参考答案：突弱填空题Maestoso参考答案：庄重、贵重地填空题Leggiero参考答案：灵活的填空题Smorzando第 9 页 共 13 页参考答案：渐渐消逝填空题>/accent参考答案：重音论述题论述踩踏板的动作要领及其运用原则？参考答案：踏板构造：无论是立式钢琴还是三角钢琴，都有三个踏板。右踏板也称制音器踏板、连音踏板、延音踏板，是三个踏板中运用最多的。当脚踩下踏板后，通过踏板机械的联动杠杆，用顶杆顶起制音器，使制音头全部离开琴弦。制音器踏板起到使音延长，增加音量和颜色变化作用。左踏板也称柔音踏板，是到达减弱音量， 转变音色的目的。三角琴踩下左踏板后使击弦机向左侧移动位置，削减小槌击弦数，使原先三根弦只有两根或一根振动发音，而立式琴靠缩短小槌与琴弦的距离， 到达减弱音量，转变音色的目的。中踏板在三角琴上称保存音踏板，当踩下踏板后杠杆转动，使已从弦上抬起的制音器保持原状，演奏者在击弦后离键前踩下中踏板，即可保持已奏出的琴弦连续振动，到达保存持续某些音的目的，而立式琴是降下横隔在小槌与琴弦之间的薄绒起到减弱音量的作用，没有多少实际意义。踩踏板的动作要领：将右脚脚跟恰如其分地定位在右踏板前，以脚掌与脚趾连接部，大姆趾内侧压住踏板的三分之二为益，踩踏板时右脚脚跟确定不能离开地面，要练习很快地踩下，有掌握地渐渐放起又渐渐踩下，很快地放起，使脚与踏板的接触部位始终能感觉到踏板本身的阻力。钢琴右踏板主要使音乐更加连贯、和声更加饱满、节奏感更加猛烈以及作品特别颜色需要，作品不同风格需要而实行不同的运用方法。论述题简述钢琴教学的原则?参考答案：围绕以下几点进展阐述: 科学性、艺术性与思想性统一的原则 理性教育与感性教育结合的原则 针对性与系统性统一的原则 理论联系实际的原则 启发式的教学原则 循序渐进与因材施教相结合的原则论述题简述钢琴教学的原则?参考答案：第 12 页 共 13 页 科学性、艺术性与思想性统一的原则 理性教育与感性教育结合的原则 针对性与系统性统一的原则 理论联系实际的原则 启发式的教学原则 循序渐进与因材施教相结合的原则论述题简洁阐述如何更好地争论乐谱?参考答案：见课件第六章