2023年福建省三明市全国计算机等级考试Access数据库程序设计模拟考试(含答案).docx

2023年福建省三明市全国计算机等级考试Access数据库程序设计模拟考试(含答案)学校:班级:姓名:考号:一、操作题(10题)1 .在考生文件夹下有“Acc3. mdb”数据库。(1)以“课程成绩”表为数据 源，创建分组统计查询“最高分”，结果显示“课程编号”和“最高分”。(2)以“课程”表为数据源，自动创建纵栏式窗体“课程”。(3)在“课 程”窗体中添加以最高分为数据源的子窗体“最高分”，子窗体显示“最 高分”字段。(4)在窗体页眉(高度1cm)中加入标签“Label"，标 题为“各科成绩最高分”，特殊效果为“凸起”，字体为“宋体”、“加粗”、 “14号”。(5)去除子窗体的记录导航栏。“课程”窗体显示效果如图 3所不。2 .执行下面的程序段，s的值为【】。s=0:k=10While k在考生文件夹下有一个数据库文件Q»p3,mdb=里面 已经设计r表对象“ tEmp，布询对象“ qEmp”和窗体对象 °fEmp同时给出窗体对象“fEmp”上两个按钮的单击事 件代码,请按以下要求补充设计,(1)将窗体"匹:巾上名称为'88”的文本框控件改为组 合框控件,控件名称不变，标签标题不变。设置组合框控件的 相关属性，以实现从下拉列表中选择输入性别值“男”和“女，34.(4)设置主窗体标题栏的显小标题为“雇员借书情况”在“学生.mdb”数据库中有“班级表”课程表”和“学 生成绩表”3张表。(1)以“学生成绩查询”结果为数据源，创建,学生成绩 表”窗体，在宙体中显示学生ID、姓名、班级名称、课程名称 35.和分数字段。(5)在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮，名称 分别为“CmdEdit”和“CmdSave”,其中“保存”命令按钮在初 始状态为不可用，当单击“修改”按钮后J保存”按钮变为可 用,同时在窗体的左侧显示出相应的信息和可修改的信息。 如果在“口令”文本框中输入的内容与在“确认口令”文本框 中输入的内容不相符,当单击“保存”按钮后，解幕上应弹出 如下图所示的提示框。现已编写了部分VBA代码,请按照 VBA代码中的指示将代码补充完整。要求:修改后运行该窗体,并查看修改结果。注意:不要修改窗体对象“ fEdit”和“叫父中未涉及的 控件、属性;不要修改表对象"Addr"和"User程序代玛只能在“3Add”与" »Add “* ”之间的空行内补充一行语句，完成设计,不允许增例和 修改其它位置已存在的语句。(2)已知窗体“他mp”上的3个命令按钮中，按钮“br 和“bt3”的大小一致、且左对齐。现要求在不更改“btl”和 “U3”大小位置的基础上,调整按钮“btT的大小和位置,使 其大小与“bd”和“1心”相同，水平方向左对齐“bt和 37. “1心”.竖直方向在“拉1”和“bt3”之间的位置。38.(2)以“工资明细表'查询为数据源，自动创建纵栏格式 窗体”工资明细表，在窗体页眉中添加标签”工资明细表 (宋体J2号、加粗)。“工资明细表”窗体结果如图所示。在考生文件夹下有“库存管理.mdb”数据库©(1)以“产品入库表”为数据源，创建“产品入库”窗体, 在肉体中添加标签.产品入库表”(宋体,12号，加粗，居中显 示)。在窗体中显示“日期”和“入库数俄”文本框，显示“标 39志”复选框。(5)在画体中有一个“退出”命令按钮(名称为火疝)， 单击该按钮后应关闭“IStudent”窗体。现已编写部分VBA 代码,请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。要求:修改后运行该窗体,并查看修改结果.注意:不要修改窗体对象“fCmdr”和“fStuden厂中未涉及 的控件、属性;不要修改表对象“tSluden厂和JGrade程序代码只能在“”与“之间的空行内补充一行语句、完成设计,不允许增副和修改箕它位 40 .置已存在的语句。五、综合操作题(2题)(3)将窗体边框改为“细边框,样式，取消街体中的水平 和垂直滚动条、记录选定器、导航按钮和分隔线；只保留窗体41,的关闭按钮；在考生文件夹卜有一个数据库文件“旧叫江mdb”，里面 已经设计好表对象飞皿，同时还设计出窗体对象“仅油、 清在此基础上按照以下要求补充Fmd”窗体的设计：(I)在窗体的“窗体页眉”中距左边04州米、距上边 12厘米处添加一个直线控件，控件宽度为105厘米，控件 42.命名为“山n/'；六、简单应用题(2题)43.在“Acc2.md在数据库中有“部门人员”、“部门信息”、“订单”、“订单明细，“产品”和“工资表”6张表。以“订单”表和“订单明细”表为 数据源，创建查询“每天销售额”，统计每天的销售额。结果显示“定购 日期”和“销售额”字段，销售额=Sum(成交价*数量)*折扣。“每天销售R93额”查询加图2所示.图：以“部门人员”表和"部门信息”表为数据源，创建查询“查询1”，查询性别为“女”，职位为“经理”的部门人员信息。结果显示“姓名”、"性别”、”职位”和“部门名称”，如图3所示。44.在“公司.mdb”数据库中犷,雇员”、”产品”、“供应商” 和“订单”4张表Q(I)以“雇员”表为数据源，创建参数雀询“”.实珑通 过输入生日范围显示雇员全部信息,参数提示为“起始日期” 和“终止日期”。.参考答案1.(1)在“Acc3. mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选 择“设计视图”，添加“课程成绩”表。选择“课程编号”和“成绩”字段，确 保工具栏中的“总计”按钮按下。在“课程编号”字段的“总计”行选择 “Groupby”，在“成绩”字段的“总计”行选择“Max”，在“成绩”字段前添 加“最高分”字样。(2)在“Acc3. mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，单击“新建”按钮，选 择“自动创建窗体：纵栏式”，选择“课程”表为数据源，单击“确定”按 钮。(3)在工具箱中选择“子窗体/子报表”添加到窗体中，按照要求选择字 段。(4)在窗体页眉中加入标签，根据题意进行属性修改。(5)在子窗体设计视图中的导航按钮栏选择“否”。2.5050解析：本题考查While循环。While循环中的表达式,是一个数 值表达式k,若k不等于0,则执行循环体；若k等于0,则结束循环。本题中循环体共被执行5次,每执行一次循环体,变量s将累加一次10, 结果为“50、3.1515解析：本题考查VBA中For Each.Next循环的知识。For Each.Next循环是一种特殊的循环，这种循环只能用在数组中，用来遍 历数组中的每一个元素。本题中的第一个循环为数组的每个元素赋值, 而第二个循环中更改了这些值。综合两个循环来看，实际上最后arr的 值为2*i+l。4.打开“Acc3. mdb”数据库窗口，单击“窗体”对象，单击“新建”按 钮，选择“自动创建窗体：纵栏武”，选择“房产销售情况表”表为数据 源，单击“确定”按钮。弹出窗口对话框，执行“视图”一“设计视图”，用 鼠标右键单击其中一个文本框，右键单击选择“属性”命令，在“格式” 选项卡的“特殊效果”中选择“平面”。关闭属性对话框。单击工具栏中 的“标签”控件，拖到窗体页眉中。并调整其大小，输入“销售信息明 细”文本，选中新建标签，在工具栏中选择考题要求的文本格式：宋 体、12号、加粗、居中。单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存 为”对话框中输入窗体名称“销售明细”.单击“确定”按钮，关闭窗体设 计视图。(2)在“Ace3. mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选 择“设计视图”，单击“确定”按钮。弹出“显示表”对话框，添加“房源基 本情况表”，单击“关闭”按钮。关闭“显示表”对话框。字段行选择“房源 基本情况表.g和“房源代码”，取消“房源代码”字段的显示，在“房 源代码”行对应的“条件”行输入“Forms!销售明细!房源代码”。单击 工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入查询名称“按 照窗体房源代码查询”，单击“确定”按钮，关闭查询设计视图。5.2020解析：栈是限定在一端进行插入与删除的线性表。在栈中，允许 插入与删除的一端称为栈顶，而不允许插入与删除的另一端称为栈底。 栈顶元素总是最后被插入的元素，从而也是最先能被删除的元素：栈底 元素总是最先被插入的元素，从而也是最后才能被删除的元素。即栈是 按照“先进后出”或“后进先出”的原则组织数据的，因此，栈也被称为“先 进后出”表或“后进先出”表。通常用指针top来指示栈顶的位置，用指针 bottom指向栈底。由题意可知栈顶指针top=30, bottom=49,则栈中具 有的元素应该为bottom-top+1即49-30+1 =20o6 .第一题：步骤：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理原始”数据库。2、鼠标右键单击“学生”表，选择“复制”，再在工具栏上找到“粘贴”图 标，在“表名称”中输入“学生表备份”，同时选择“结构和数据”，单击 “确定”即可。3、鼠标右键单击“学生表备份”表，选择“重命名”，再输入“学生表备份 2009”即可。第二题：步骤：1、在打开的数据库中打开“教师”表，把鼠标移动至IJ“教师编号”字段， 鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“隐藏列”单击即可。3、在当前表的灰色出单击鼠标右键，选择“取消隐藏列”，在弹出的窗 口的“教师编号”前面的方框打上小勾即可。第三题：1、在第二题的基础上，在挡开的教师表中操作，把鼠标移动到“姓名” 字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“冻结列”单击即可。3、在第二步不关闭表的情况下，同样是选择整列“姓名”，单击鼠标右 键，选择“取消对所有列的冻结”即可。第四题：1、在第三题的情况下，不关闭表的情况下，同样是选中整列字段“教 师编号”，按住鼠标左键不放，看到鼠标下方加有虚线的方框时拉动鼠 标移动至'姓名''列后面，放开鼠标即可。第五题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理一原始”数据库。2、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一行，然后单击鼠标的右键， 选择“行高”;或者在“格式”中选择“行高”，再弹出的行高的窗口中输入 想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。3、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一列，然后单击鼠标的右键， 选择“列宽”;或者在“格式”中选择“列宽”，再弹出的行高的窗口中输入 想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。4、设置完成后保存即可。第六题：1、在第五题的基础上，在“教师”表的灰色处单击鼠标右键，选择字 体，在弹出来的窗口上选择和设置题目的要求后，确定、保存即可。 第七题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理原始”数据库。2、打开“教师”表，在工具栏上找到“格式”，单击有选择“数据表”，在 “设置数据表格式”中按题目的要求选择需要的设置即可。同理操作即 可完成。7 .第一题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到 “导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的 “Microsoft Excel"，确定文件名字“学生导出”，单击“导出”即可。第二题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到 “导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“文本 文件”，确定文件名字“学生导出“，单击“导出”即可。8.44 解析：M(6)的值为 12-6 = 6 ；则有 M(2 + 6)= M(8)的值为 12-8 =409.33解析：本题考查循环的知识。Exit语句用于中途退出循环，所以带 有Exit语句的循环结束后，一定要判断清楚到底是因为不满足循环条件 而退出循环的，还是由于执行到了 Exit语句而退出循环的。本题中不等 i循环到50就会因为满足If语句的条件从而执行到Exit For语句退出 循环，注意到每次循环时除了要执行i=i+3以外，在本次循环结束后还 要加上步长1,经过计算在第3次循环的时候由于i的值为11而满足了 If语句的条件，执行Exit For后退出循环，此时的n值为3。10.36在“Accl. mdb”数据库窗口中单击“表”对象，选中“订单”表，右键单 击选择“设计视图”按钮。在“订单ID”和“客户”字段之间添加“产品ID” 和，数量，字段。“产品ID”字段的数据类型为“文本”，在“字段长度”行 输入“8”；“数量”字段数据类型为“数字”，字段大小为“整型”。打开“订单”表，添加对应数据。(3)执行“工具”一“关系”命令，单击“显示表”按钮，添加“供应商”表和 “订单”表，拖动“供应商”表的“供应商ID”字段到“订单”表的“供应商ID”字段中，在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”，选择关系类型为“一对多，。21.B解析：本题考查VBA的变量声明。变量是指程序运行时值会发生 变化的数据。变量名的命名，同字段命名一样，但变量命名不能包含有 空格或除了下划线字符()外的任何其他的标点符号。答案为B。22.C解析：本题考查Access中ODBC的简单概念，属于记忆型题目。ODBC的全称是open DatabaseConnectivety,中文是开放数据库连接， 我们一般还接触到ODBC AH称为开放数据库互连应用编程接口，一般 所说的ODBC数据库是指符合开放数据库连接(ODBC)标准的C/S数据 库，例如，Oracles MicrosoftSQLServer 等。23.B解析：查询是为来自一个或多个表的数据提供定制视图的对象。在 Access中，可以利用图形化的实例查询(QBE)机制，或通过SQL语句来 建立查询。故答案为B。24.B解析：Access支持将数据库中的数据通过Web页发布，通过Web 页，用户可以方便、快捷地将所有文件作为Web发布程序储存到指定的 活页夹，或者将其复制到Web服务器上，在网络上发布。25.B解析：本题考查超级链接控件的使用。热点图像用于创建带有超级s=s+10 k=k-2 Wend3 .下列程序的输出结果是()。Private Sub Command 1 _Click()Dim arr(l To 10)For i= l To 10Next iFor Each i In arr()Next iEnd Sub4 .在考生文件夹下有一个“Acc3. mdb”数据库。（1）以“房产销售情况 表”为数据源，创建“销售明细”窗体，在窗体中显示“房产销售情况表” 的全部字段，文本框的特殊效果为“平面”。在窗体页眉中添加“销售信 息明细"标签。标签文本格式为“宋体”、“12号”、“加粗”、“居中显示”。窗体显示效果如图2所示。Vz（2）以“房源基本情况表，为数据源，创建“按照房源代码查询”查询，查询与“销售明细”窗体中房源代码相同的房源信息。结果显示“房源基本情况 表”中的全部字段。5 .假设用一个长度为50的数组（数组元素的下标从0到49）作为栈的存 链接的图像，超级链接用于创建带有超级链接的文字，滚动文字用来创 建在数据访问页中可以滚动出现的文字，标签用来创建说明性的文字。 答案为B。26.B解析：主报表可以包含了报表，也可以包含了窗体：在于报表和了 窗体中，还可以包含了报表或了窗体。但是主报表最多只有包含两级了 窗体或了报表。27.B解析：字段的属性表示字段所具有的特征，不同的字段类型有不同 的属性。通过“字段大小”属性可以控制字段使用的空间大小。该字段只 适用于数据类型为“文本'或“数字”的字段。“有效性规则”是Access中另 一个非常有用的属性，利用该属性可以防止非法数据输入到表中。有效 性规则的形式以及设置目的随字段的数据类型不同而不同。对于“文本” 类型字段，可以设置输入的字符个数不能超过某一个值；对“日期/时间” 类型字段，可以将数值限制在一定的月份或年份内。在一个数据库中, 往往会有一些字段的数据内容相同或含有相同的部分，这样就可以设置 一个默认值。但不是所有的数据类型都可以设置默认值的，如自动编号、 OLE对象数据类型就没有“默认值”属性。28.B解析：在栈中，允许插入与删除的一端称为栈顶，不允许插入与删 除的另一端称为栈底。栈顶元素总是最后被插入的元素，从而也是最先 能被删除的元素；栈底元素总是最先被插入的元素，从而也是最后才能 被删除的元素。即栈是按照先进后出(FILO, First In Last Out)或后进先 出(LIFO, Last In First Out)的原则组织数据的，因此，栈也被称为先进 后出表或后进先出表。由此可以看出，栈具有记忆作用。答案B错在带 链的栈的结点存储顺序与其逻辑顺序是可以不一致的。29 .D解析：常见的窗口事件有打开关闭和加载二没有确定'事件。30 .D31 .(1)在“Acc3. mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，单击“新建”按 钮，选择“自动创建窗体：纵栏式”，选择学生表为数据源，单击“确 定”按钮。将“性别”字段删除，添加组合框，输入“男”和“女”，将数值 保存到“性别”字段。从工具箱中选择按钮，添加到窗体中，在命令按 钮向导的类别选择“记录操作”，在操作中选择“添加新记录”，在按钮上输入“添加记录”。从工具箱中选择按钮，添加到 窗体中，在命令按钮向导的类别选择“记录操作”，在操作中选择“保存 记录”，按钮文本输入“保存记录”。添加“关闭窗体”按钮，类别选择“窗 体操作”，操作选择“关闭窗体”。在窗体页眉中添加标签，输入“输入 学生信息”文本，选中标签，在工具栏中选择对应文本格式。右键单击 窗体视图的空白处，选择“属性”选项，在“格式页宽度”行输入 “8. 099cm”,在“弹出方式”中选择“是”。(2)在“Acc3. mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，单击“新建”按钮，选 择“图表向导”，选择“课程成绩”表为数据源，用于图表的字段选择“课 程编号”，并选择“柱形图”单击“下一步”按钮，单击“完成”按钮。32 .33 .34.35.36.37.38.39.40.41.42 .43 .(1)在“Acc2. mdb”-数据库窗口中单击“查询”对象。单击“新建”按 钮，在“新建”对话框中选择“设计视图”，单击“确定”按钮，弹出“显示 表”对话框，添加“订单”、“订单明细”表，然后单击“关闭”按钮，关闭 “显示表”对话框。在字段行选择“定购日期”字段，在对应的“总计”行选 择“分组”，单击工具栏中的“合计”按钮，添加“销售额：Sum(E-i=3-单 明细!成交价*订单明细!数量*订单明细!折扣)”字段，在对应的 总计行选择“表达式”。单击工具栏中的“保存”按钮，弹出“另存为”对话 框，输入查询名称“每天销售额”，单击“确定”按钮并关闭查询设计视 图。(2)在“Acc2. mdb”数据库窗口“查询”对象下，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮，添力"部门人员”和“部门信息”表，然后单 击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。在字段行选择“姓名”、"陛别， “职位”和“部门名称”字段,在“性别”对应的“条件”行输入“女”，在“职 位”对应的“条件”行输入“Like*经理”。单击工具栏中的“保存”按钮，弹 出“另存为”对话框，输入查询名称为“查询1”，单击“确定”按钮，关闭 查询设计视图。44.储空间，栈底指针bottom指向栈底元素，栈顶指针top指向栈顶元素, 如果bottom=49, top=30（数组下标），则栈中具有【】个元素。6 .编辑数据表：在ACCESS数据库”教学管理.mdb”，跟下面要求进行 相应的操作：表的复制和重命名、隐藏列、冻结列、移动列、行高与 列宽、更改表数据的字体、设置数据表格式、数据的查找与替换。7 .从ACCESS数据库导出数据：在D: Access目录下有一个“教学管 理.mdb-ccess数据库，其中有一个“学生”表。1、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为电子表格文件，命名为“学生_ 导出.xls”2、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为文本文件，命名为“学生导出.txt”8 .在窗体上添加一个名为Commandl的命令按钮，然后编写如下程序：Function m(x As Integer, y As Integer) As Integerm = IIf(x>y, x, y)End FunctionPrivate Sub Command 1 _Click()Dim a As Integer, b As Integera = 1b = 2MsgBox m(a, b)End Sub打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框中输出结果为【】。9 .在窗体上画一个名称为Textl的文本框和一个名称为Command 1的命令按钮，然后编写如下事件过程：Private Sub Command 1 Click()Dim i As Integer, n As Integern=0For i=0 To 50i=i+3n=n+lIf i > 10 Then Exit ForNext iTextl .Text=Str(n)End Sub程序运行后，单击命令按钮，在文本框中显示的值是O10 .在窗体中添加一个名称为Commandl的命令按钮，然后编写如下程序：Privates ubo(ByVidpAslnteger)p = p*2EndSubPrivates ubCommandl_C lkk()DimiAsIntcgerCails(l)Ifi > 4Theni=i A 2MsgBoxiEndSub窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为二、基本操作题(10题)11. (2)以“部门人员”表为数据源创建高级筛选,筛选出部门ID =501的人员信息。(5)在“tBnmdr表中输入如F新记录:部门编号部门名称房间号001数出哈济222002公共关系333003商业经济444在考生文件夹中有“人事管理.mdb”数据库。(1)将“基本情况”表以“基本情况.xl广格式导出，保存13 .到考生文件夹。在考生文件夹中有“teacher, mdb”数据库。(1)将“教和档案”表以文本文档的格式导出，保存到考 生文件夹下.第一行包含列字段名称.逗号为分隔符，导出文14 件名为“教师档案表'15.(5)将冻结的“姓名”字段解冻。16.在考生文件夹中有一个“Accl. mdb”数据库。(1)在“订单”表的“订单ID”和“客户”字段之间添加“产品ID”和“数量”字段。其中，“产品HT字段的类型为“文本”，字段长度为“8"；"数量"字段的类型为“数 字”，字段大小为“整型”。(2)在“订单”表中添加如下数据。订单ID产品ID数量0001S0001100002S0008400003S0011500004S000510(3)设置“供应商”表到“订单”表的关系为“一对多”，“实施参照完整 性”。(3)将，tudent”表和“成绩”&的关系设置为一对多，实 施参照完整性。将“课程”表和“成绩”表的关系设置为一对17.多，实随参照完整性,(2)按照表1要求创建“考生”表,并输入表2数据.表1字段名称数据类型字段大小是否主健学生ID文本3是考生姓名文本10第一学历文本5表2考生ID考生姓名第一学历001刘新大专002李甜甜本科003孙佳远大专004张爽本科005张金堂本科006林青青本科007何柳云大专（3）设置表“mploy” 的“基本工资”字段的默认值19 .为1加。（2）设置表对象“员工表”的年龄字段有效性规划为：大于16且小于65（不含16和65）；同时设置相应有效性文本20 .为“请输入合适年龄三、1.选择题（10题）21 .在VBA中，下列变量名中不合法的是（）。A.你好 B.ni hao C.nihao D.ni_hao22 . ODBC中文含义是（）。A.浏览器/服务器B.客户/服务器C.开放数据库连接D.关系数据库管 理系统23 .下列选项中，能正确说明查询的是（）。A.查询包括存储不同种类数据的字段（或列）B.查询是为来自一个或多个表的数据提供定制视图的对象C.查询用于数据的输出或显示，或控制应用程序的执行D.定义查询只能从一个现有表的数据中创建新表24 .通过可以将Access数据库中的数据发布在Internet上。A.查询B.数据访问页C.窗体D.报表25 .如果需要在数据访问页中通过文字链接到某网页，则需要用到的控 件是()。A.热点图像B.超级链接C.滚动文字D.标签26 .一个主报表最多只能包含()级子报表。A.l B.2C.3 D.427 .有关字段属性，以下叙述错误的是oA.字段大小可用于设置文本、数字或自动编号等类型字段的最大容量B.可对任意类型的字段设置默认值属性C.有效性规则属性足用于限制此字段输入值的表达式D.不同的字段类型，其字段属性有所不同28 .下列关于栈的描述中错误的是()A.栈是先进后出的线性表B.栈只能顺序存储C.栈具有记忆作用D.对 栈的插入与删除操作中，不需要改变栈底指针29 .窗口事件是指操作窗口时所引发的事件，下列不属于窗口事件的是 ()oA.加载B.打开C.关闭D.确定30 .返回当前系统日期的函数是()。A.Day (date) B.Date (date) C.Date (day) D.Date()四、综合应用题(10题)31 .在考生文件夹下有“Acc3. mdb”数据库。(1)以“学生”表为数据源， 创建“输入学生信息“窗体，窗体显示学生表的全部字段。用组合框绑 定“性别”字段。在页脚中添加“添加记录”、“保存记录”和“关闭窗体”按 钮，分别实现添加记录、保存记录和关闭窗体操作。在页眉中添加“输 入学生信息”标签(宋体12号字，居中显示)。设置窗体宽度为 “8. 099cm”，“弹出方式”。窗体显示效果如图3所示。图3(2)以“课程成绩”表为数据源，创建图表窗体“选课统计”，统计选修每门课程的人数。图表字段为“课程编号”，图表类型为“柱形图”，图表标题为“课程成绩”。窗体显示效果如说17位储图4所示。在考生文件夹下有“学生管理.mdb”数据库.(1)以“学生成绩表，“课程名表”和“学生档案信息” 表为数据源，创建“学生成绩表查询”行闻，结果显示学号、姓32 .名、课程名和成绩字段。33.