一年级家长会学生家长代表发言稿（3篇）.docx

一年级家长会学生家长代表发言稿（集锦3篇） 亲爱的教师和家长们： 大家好! 我是一年级学生的家长。首先感谢学校教师给我这么好的时机站在这里和大家争论孩子的成长教育。我感到特别荣幸。孩子的成长离不开学校的沃土和园丁的辛勤耕耘。开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，教师们的辛勤努力，以及教师们为帮忙孩子更快更好地融入新环境，培育孩子良好的学习习惯，建立良好的行为标准意识所付出的巨大努力和心血。 家长们欣喜地看到，孩子的学问与日俱增，学习习惯与日俱增。在此，我谨代表全部家长，对全部教师的辛勤工作和无私奉献表示诚心的感谢。孩子刚踏入校园，需要时间去适应环境和角色的变化。作为一个大二学生的家长，要适应全部这些变化是需要时间的。其中，肩负的责任和对孩子成长的影响是巨大而深远的。所以，在这里，我想谈谈自己作为家长对孩子成长教育的体会。 第一，要注意培育孩子良好的生活和学习习惯。 习惯是孩子将来成败的关键，永久不要靠一时的考试成绩。因此，对于父母来说，在家庭教育中，培育孩子的自理习惯和独立精神是重中之重。在生活中，我们应当有意识地加强孩子照看自己生活的意识，比方在规定的时间起床睡觉，这样不仅可以让他们得到足够的睡眠和精力充足地学习，还可以让孩子建立时间感，使生活有序有序。还有不挑食，少吃零食，饮食养分均衡，保证孩子身体有足够的能量供给等。有了安康的身体，我们可以有更多的精力汲取新学问。 其次，努力为孩子营造良好的家庭学习气氛。 环境是培育孩子性格的重要后天因素。据悉，大局部有肯定成就的优秀人才通常都有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐、轻松、公平、民主、布满爱的。父母应当用同样的方式教育他们的孩子。不要在孩子面前争吵或打架。孩子的心是脆弱的，敏感的，脆弱的。父母之间的不和会导致孩子心智的扭曲，会在成长的道路上患病挫折。他们简单担心全，不信任他人，有暴力倾向，导致不受欢送和孤立。 另外，把孩子当朋友。父母的生活工作事务也可以向他们透露，让孩子了解你的工作，你的辛苦，你的欢乐和苦恼，让孩子理解你，有时候他甚至可能劝慰你，亲子沟通会产生情感上的共鸣，这是无法形容的。父母在与孩子进展情感沟通时，要留意方式，尽量放低姿势，留意倾听，急躁听孩子说话，适当找孩子准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子简单承受。换位思索，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告知他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。假如你总是批判，不鼓舞，孩子会失去信念，封锁内心;想再与其沟通，将会很难。因此家长们肯定要留意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无损害，每一步都踏踏实实、安康自信的成长。 第三，学生家长要加强自己对爱的力量的学习。 爱要学习吗?是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要力量的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗?是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的力量。这种力量来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思考;来源于家长对自己教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与教师、家长与家长之间的沟通与沟通!家长们需要通过学习，查找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步! 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思索，与各位家长、教师共勉。我们信任，通过学校、教师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和教师的爱惜中更加安康欢乐的成长! 一年级家长会学生家长代表发言稿2 敬重的各位教师、家长们： 你们好! 我是一年级x班_的家长。首先感谢学校教师供应这么好的一个时机和平台，让我们大家能共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。 _上学以来，我发觉他一每天地变得更加自信、开朗，对于这么小的孩子来说能在这么短的时间内适应学校生活是与各位教师对孩子无微不至的关爱息息相关的，特殊是教师们严谨的教学态度、敏捷多样的教育方式，潜移默化地影响着我的孩子，使他不仅得到了书本学问，还学会了怎样做人。在此我向学校和教师们表示真诚的谢意! 家庭是孩子的其次课堂，家长是教师的助手，在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会： 一、身心安康最重要 所谓身心安康，除了身体安康，更重要的是心理安康，也就是塑造一个积极向上的性格。我认为，男孩子的培育最主要就是要让他成为一个喜爱祖国、英勇顽强、有包涵心、不怕困难、顶天立地的男子汉。为此，从小到大，_学习轮滑、乒乓球摔倒或是累了，我对孩子最常说的话就是：你是男子汉，你要英勇，坚持就是成功!而且我始终试图通过古代传统文化的熏陶培育孩子的道德修养。 二、培育良好的行为和学习习惯 _现在一放学先写作业，再写日记，根本上我下午5：30下班回家后他这些事情都能做完。没有人约束他，也没有人管他，由于他写作业时我还没下班，所以至今从没人看着他写过作业，要是没写完作业，叫他也不吃饭，必需先做完作业再说。六点半准时写书法，八点母子阅读和做数学题，早上起床后翻开复读机听英语，这些都已成了习惯。特殊是听英语，那是幼儿园就有的习惯了。 至于习惯的养成，我认为家长可以和孩子事先沟通好，制订具体的规划，几点做什么明明白白，时间长了他就成了习惯。规划不行把时间安排的过于紧急，适当地放松是必要和必需的。 应对孩子的惰性，我也想过各种各样的方法。记日记是上学第一天开头的，为此我特地给他建立了博客，把他的日记和喜怒哀乐放在上面，儿子一听什么事要放在博客上，就立刻严格自律起来，这是个不错的方法。而象我和他进展的母子阅读，他不爱自己阅读，总想让我给他读，我就把故事读一半，他焦急就自己看了，现在不带拼音的书渐渐地他也能看一些了。 一年级家长会学生家长代表发言稿3 各位家长： 晚上好!很快乐由于孩子的原因与你们相识，都说孩子是父母的掌上明珠，父母都是“望子成龙，望女成凤”。父母的这种心情，我们当教师的能非常理解这种心情。一年级时孩子人生的起点，是孩子求学生涯的开头，所以一年级尤其重要。孩子刚入学和学前班是大不一样的。比方，课堂的纪律要求比学前班严格多了;晚上放学回家都要做家庭作业。我们教师只有和家长携手引导孩子，才能让孩子一开头就走上正规。下面我简要从四个方面谈谈孩子的辅导问题： 一、品行的好坏往往打算学生成绩的好坏。比方：懒散的品行。作为家长，我们平常要教孩子讲文明，懂礼貌，尊老爱幼，多做力所能及的家务。 二、兴趣是最好的教师。比方高中偏科，小学成绩优良，结果到了初高中就一落千丈。培育孩子兴趣的方法：避开让孩子机械背诵，把枯燥的东西变成嬉戏式的活动。;不要给孩子太大的压力、太多的任务。中午不要不知作业，最好睡觉一个小时;要多鼓舞少批判。 三、良好的行为习惯让人受益终身。假如孩子从小没有养成良好的习惯，那么大了要想转变不良习惯就很难了。所以要转变一个观念，不要只关怀孩子的学习，而无视孩子的品行和习惯。学生学习差，就是由于从小养成了懒散贪玩的习惯。孩子刚入学表现的不良习惯：遗忘了做;做错了(少做了、做成了别的、不正确);做的质量不高;交叉了;遗忘带了等。 那么家长如何培育孩子做家庭作业的良好习惯呢? 一是孩子一回家就问作业是什么，教师是怎样要求的。(家长要做到心中有数) 二是不要盯着孩子做作业。(简单造成孩子紧急，不利于培育独立性)。 三是观看监视孩子做作业过程中的习惯。(发觉孩子偷懒、拖拉、看电视等要准时提示和订正) 四是如何检查孩子的作业：重点检查孩子的字迹是否工整;答案是否正确。假如发觉问题，不要直接指出答案，要让孩子自己去发觉。 五是给孩子签字。 六是帮忙孩子整理书包。(许多孩子常常把作业课本遗忘在家里) 四、交给孩子方法比交给学问更重要。比方：写字的方法;读课外书的方法;学会观看的方法;自学的方法;发觉的方法;写日记的方法，等等。 最终，盼望我们共同携手培育好祖国的下一代!