2022年孩子英语学习差怎么办.docx

2022年孩子英语学习差怎么办 孩子英语基础差总的来说和这些因素有关： 1.英语缺乏动机。学习动机是推动孩子学习的原动力，学习英语缺乏动机，目标不明确。青少年阶段的孩子他们的学习看法简单受到各种因素影响，有时欢乐，有时消极，有时又具有暴力倾向，有些孩子叛逆心理剧烈，学习热忱忽高忽低。 2.缺少学习方法。我们说好的学习习惯和方法是和好成果相联系的，这里有三种学生，一类是不用家长和老师教，自己就有好的习惯和方法;还有一类家长和老师督促，才能学好;还有一类刻苦学习，但是成果依旧上不来。 孩子英语差，应当怎么办 一、动机首先，动机对于英语学习来说特殊重要。 学习是学生的任务，然而为了完成任务而应付学习的动机肯定是不正确的，从小学三年级最初接触英语以来，我们的目的就是想让学生通过英语驾驭一些交际的手段，看到外面世界的广阔，从而了解一个完全不同的异域世界。因此，一个良好的动机才是学生学好英语，或者说一切功课的关键。另一方面，目前的中国越来越成为一个国际性的熔炉，正如大家都知道的那样，英语作为一门世界性的语言渐渐得到普及，在我们以后的工作和生活占据着重要的地位。假如英语实力弱，想要在将来的社会中站稳脚跟将是非常困难的。基于上述内外两个因素，学生在英语学习这方面应实行主动主动的动机。 二、爱好除了动机以外，爱好也很重要。 有些学生总觉得学习英语很难，全是些单词，句子，所以总是一提到英语就头晕目眩，退而避之，从而形成了一种对英语的排斥心理。其实，正如我们在玩耍时会发觉其中一些好玩之处一样，当我们对英语有了肯定程度的了解后，也能从中找到好玩的地方。例如读英语单词时，你会发觉每一个单词都可以找到独特的记忆方式吸引着你将它熟记于心，而当你上课、走在公路上或是看电视时，那些你已经熟记的单词此刻就会一一涌现在你的脑海里。因此我建议，将所学的英语词汇与日常生活联系起来，多专心去发觉隐含在其中的趣味，这将会使你更有动力地投入到原本看似枯燥的英语学习中去。 三、勤奋勤奋当然也是必不行少的一环。 所谓台上一分钟，台下十年功，无论学什么都得花肯定的精力与时间在上面。每每有学生向我埋怨说那些英语成果好的同学。是因为在外面上过时，我就会反问他一句：那他在外面学的东西是天生就会的吗由此可见，勤奋是很重要的一个因素。没有一个人是天生就会一项技能的，想有些成就，只能靠自己努力。我发觉英语学得还不错的孩子都有这样的共性：第一、上课仔细听讲，做好记录，抓住这35分钟的效率。其次、课后刚好复习，有问题刚好询问老师或同学。可想而知，他们的胜利完全靠的是自己后天的努力，要勤奋的熬炼才做得到。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页