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    赴市幼儿园跟岗学习心得体会.docx

    • 资源ID:94988654       资源大小:10.31KB        全文页数:3页
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    赴市幼儿园跟岗学习心得体会.docx

    赴市幼儿园跟岗学习心得体会荣幸之至能和幼教同仁一起赴市幼儿园跟岗学习,为期 三天的跟岗学习已圆满结束。知天涯,学无境,感恩所有的 遇见,愿学而知新,赋能成长,不忘初心,砥砺前行。每一 次学习都是思维的碰撞,每一次碰撞都有一份全新的收获, 通过这次跟岗学习收获颇多!一、聆听与思变学习不是行为的模仿,而是理念的深化,安吉游戏的开 展,让我们摸着石头过河,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬 行。此次聆听了市幼儿园耿园长的讲座,让我模糊的概念意 识突然清晰,安吉游戏课程是融合于一日生活当中的安吉理 念,将以前的“假游戏''转变为孩子的真游戏,让幼儿自主 自愿,是由内在动机引发的去除功利的游戏,也是可以以物 代物的非真实的假想活动,同时游戏是愉快的,会给幼儿带 来积极情绪的体验活动。教师的观察以幼儿为本,理解幼儿, 认真分析与解读,在反思性活动中应该追随孩子,而不是在 分享时主导孩子,让幼儿有体验和感知,同时可以把一个人 的经验变成集体经验。在为什么要开展安吉游戏,园所如何 去开展安吉游戏?都得到了很好的诠释与解答。保教处主任的室内自主游戏材料投放的思与行,更让我 们豁然贯通,游戏需要支持、环境、材料、时间等因素的影 响。是需要我们身体力行的做最大的支持者,环境的创设需 要开放多元,材料的充足和合理规划,打破固有思维的界限 与心理边界,更能激发幼儿的无限潜能,发挥幼儿这种天生 游戏高手的思维。不知不觉中,自己的思虑逐渐明朗,只觉 思想的盆钵不够装。二、实践与参与当进入园内与班级就被独特清新又富有暖意的环境所 折服,心理容易接受和有归属,接下来的跟岗环节更是有喜 有获。从晨检接待室内自主活动到早餐环节,再到室内自主 游戏以及反思性活动,直至午餐结束。无处不在的幼儿自主 活动和老师的先行理念,让一日常规有序开展,并且轻松真 实,游戏中的学习无处不在。教育即生活,生活即教育,老 师和幼儿之间的信任建立,也是在老师平时的观察和反思中 拥有了平等身份,才有效提高了幼儿和老师的亲密关系,让 我颇为震撼,幼儿是在生活,所有活动的安吉理念都渗透在 了一日常规中,养成了良好的自主意识与秩序。保教处开展以主题“解读儿童,观察为本”的教研活动, 我们深入的观摩与参与,让我深知作为老师,在孩子游戏中 既是倾听者、观察者,又是参与者。让我明白自主游戏观察 前,应明确观察目标,确定观察内容与方法,更应明确观察 行为的价值是什么游戏品质。幼儿创造力,问题解决能力, 同伴互动特点与教育契机等,让我更明朗如何去观察与解决 问题,通过参与式互动,我明确了解到如何运用指南目标去 观察幼儿和发展幼儿的能力。三、反思与改变不虚此行是我开展安吉理念的动力,我将摒弃以教师为 主导的教学理念,发于心,立于行,始终看长远,想大局, 涵养智慧、能力、品德等内在“清气”,保持热情将安吉理念 的本质真正吃透。教育方式的改变,受益于我与幼儿,平凉 市幼儿园教师的热情与专业素养会改变我安于现状的思想, 我会将自己的所见所闻所感所想结合理念经验,实施于日常 教学,投入于一日常规保教工作中。有一种美好叫成长,不论迟早,学习从未止步,热爱从未停止,继续仰望星空,脚踏实地,不懈追求!

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