2022年实用课件制作培训总结.docx

2022年实用课件制作培训总结 好用的课件制作培训总结 3 3 篇 个人学习状况： 1.我学习到 PPT 不是教材的重复，在运用过程中定要将内容一目了然，并且突出关键字。 2.学到图文排版的文字的搭配、常用字体和运用规范，PPT 文字原来都是随意选的，一般用宋体，听了培训后，尝试变更后感觉就是要美观些。 3.学到动作设置、切换幻灯片、超级链接等功能。这些功能让我在制作课件是使得课件更丰富生动，更吸引学生的留意力。 4.最终还学到一点，那就是创意是核心。各种 PPT 有特定的面对人群，在各种呈现、表达方式中选择最适合的这个才是核心，如年轻人就弄得鲜亮点，奔放点，反之就稳重点。 通过这次培训，不仅学到很 PPT 应用方面的学问，更重要的是增进了和、学校老师之间的沟通。大家坐在一起畅所欲言，相互探讨，沟通，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固学问的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为 PPT 学问更新是很快的，只有不断地学习， 才能驾驭最新的学问，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机学问，设计课件提高了学生的学习爱好，提高教学质量，取得更好的成果。 在信息技术飞速发展的今日，我们抓住机遇，坚持以校为本、以人为本，有安排、有步骤的开展 flash 培训。通过观赏 Flash 课件，明白了现代信息技术下的课件，给我们的教学供应了新的教学模式与方法，课件的形象详细、图文并茂、静动协调、声悦色靓，等等给学生接受新的学问增加了不少的趣味与新颖，从而激发了学生的求知欲，使学生对学问产生了深厚的爱好，这些是传统下的教学模式和方法无法相比的。用 Flash 动画制作的课件，适合青少年学生的心理特征，能有效地保持学生的学习留意力，更能激发学生学习的爱好， Flash 动画制作的课件有利于培育学生的各种实力，同时老师通过课件的制作还能有利于老师业务水平的提高，对教学产生重大的影响，具有深远的意义！ 培训内容: 1、Flash 课件制作的基本常识及 Flash 的各种元件的功能和运用 2、利用 Flash 的旋转改变功能制作物体的旋转，展示旋转改变的动画利学利教 3、学会图形大小渐变的 Flash 动画的简洁制作 4、学会图形颜色深浅改变的 Flash 动画 5、学会图形相互渐变的 Flash 动画 6、学会 Flash 动画中遮罩层、引导层的制作与运用 7、学会 Flash 动画中逐帧改变的处理与运用 8、学会了 Flash 动画中的按钮制作、按钮限制和运用及空按钮的制作与运用 9、利用 ActionScript 限制按钮，影片播放等。 培训的反思： Flash 培训，是多媒体课件制作的一个重要课题，我们深刻体会到，要实现这一目标并不是一蹴而就的事情，须要我们长期坚持不懈的努力、通过不断实践探讨、不断加强培训渐次提高教 师的实践实力才能逐步实现。通过学习课件制作有关学问和自己制作 Flash动画以及课件观赏，使老师感受到课件在教学中具有广泛的.优越性。本次培训总体上来说是胜利的，在课件制作竞赛中，我校有四位老师获即墨市二等奖，三位老师获即墨市三等奖，但还有不足之处须待改进。 学习 Flash 课件制作和学习其他软件一样，只要靠实践，但部分老师不够重视实践，以至于学过就忘。由于老师对电脑学问驾驭的成度及接受实力存在差异，每节课的教学内容只有少部分人可完全驾驭，在下学期的培训中我们会针对存在的问题和不足，刚好进行订正。 一、培训目的 在新一轮的学校发展和课程改革中，为使老师的教化观念和教学方法手段能适应教化现代化和实施素养教化的要求，根据教体局统一部署，依据老师教化教学的实际须要，我镇举办的电脑课件培训圆满结束。 二、培训过程 电脑课件制作培训，主讲老师由刘熙清、邹光耀两老师担当。培训从 xxxxx年 7 月 7 日到 7 月 11 日共五天。参与培训的老师本着提高自身综合素养的目的，主动参与这次学校组织的培训，以自己的行动去实践新课程理念下学习型老师的提倡。 为了让老师们尽早驾驭课件制作的基本技能，培训班结合学员计算机水平，恰当分组，并由有肯定电脑操作水平的青年老师担当组长坚持日常辅导，共同提高。 三、课件展示 培训结束后安排实行老师课件竞赛，现在老师正主动着手打算，到时将评出一、二、三等奖。 四、总结 通过本次培训老师对课件制作产生了深厚的爱好，尤其是制作技巧有了质的提高。老师们在课件制作方面不在是零了，老师们敢于自己能手制作一些简洁的课件。分组教学的模式和任务驱动的教学方法得到老师们的一样好评。分班组到好处是老带新，熟带生，培育合作意识。学员们到放学时间仍旧坚持学习，尤其是一部分没在名额内的老师，虽然没报上名，但全程参加了培训，学习主动性高，对课件制作相当重视，精神可嘉。信任在不久的将来，我镇老师的电脑课件制作水平能更上一个新台阶。 五、存在不足： 1、在教学中，存在卫生、纪律难管理的现象，须要与相关学校加强协作，共同管理。 2、11 日一天停电，课程支配在前一天时间完成，时间紧任务重，效果不志向。 3、老师在制作课件的目的上不明确，制作的课件没有解决课中的重点和难点。老师制作的课件有的浮于形式。 4、powerpoint 课程还没有形成符合自己的一套路子。老师们学会了基本操作技能，但不能敏捷运用到课件制作中。 5、我们的老师计算机操作技能存在差异，有的操作实力很强，有的很弱，为了顾及到整体水平，我们不得渐渐的讲解，使操作水平高的老师没有得到充分发挥其优势。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页