74163同步计数器实验报告.docx

74x163 同步计数器试验报告篇一：100 进制计数器试验报告南京信息工程大学数字电路试验报告学号：20231305062班级：11 电信 2 班姓名：杨天星一、引言计数器电路是一种随时钟输入 CP 的变化，其输出按确定的挨次变化的时序电路，其变化的特点不同可将计数器电路按以下几种进展分类：1 依据时钟脉冲信号的特点分为同步计数器和异步计数器两大类，其中同步计数中构成计数器的全部触发器在同一个时刻进展翻转，一般来讲其时钟输入端全连在一起；异步计数器即构成计数器的触发器的时钟输入 CP 没有连在一起，其各触发器不在同一时刻变化。一般来讲，同步计数器较异步计数器具有更高的速度。依据计数的数码变化升降分为加法计数器和减法计数器，也有一些计数器既可实现加计数又可实现减计数器，这类计数器为可逆计数器。依据输出的编码形式可分为：二进制计数器、二 十进制计数器、循环码计数器等。按计数的模数或容量分：十进制计数器、十六进制计数、六十进制计数器等。二、主要设计要求利用 74LS163 设计模为 100 的计数器一、电路设计和分析2 1、74LS163 规律功能表2、芯片特性74LS163 为二进制四位并行输出的计数器，它有并行装载输入和同步清零输入端。74LS00 为四二输入与非门。74LS20 为四输入与非门。3、设计思路用两个模为 10 的计数器构成模为100 的计数器。模为 10的计数器实现方法：用一个与非门，两个输入取自 QA 和 QD，输出接清零段CLR。当第 9 个脉冲完毕时，QA 和 QD 都为“1”，则与非门输出为 “0”，并加到CLR 端，因 CLR 为同步清零端，此时虽已建立清零信号，但并不执行，只有第10 个时钟脉冲到来后 74LS163 才被清零。4、电路仿真第三章一、试验结果分析3 1、设计结果该设计可以实现 0 到 99 循环计数。2、遇到的问题一开头设计时，只简洁完成了 2 个10 位计数器功能，以至于没有考虑到十位清零问题，做出来的是 90 进制的计数器。3、解决方法将十位 163 芯片的 ENT 引脚与 QA 和 QD 一起通过与非门接到 CLR，这样当计数器到 99 时就会给一个低电平，使十位清零。第四章1、设计优缺点能实现 0 到 99 任意置数并计数。缺点是所用芯片较多，连线简洁。2、课程总结数电试验课程是数字电路学习的实践课程，通过该课程的学习，我体会到理论要与实践结合才能发挥作用，只学习理论并不愿定能完成一些实际的设 计。看似很简洁的题目到真正来做的时4 候就会消灭各种错误，这也提示我在以后的学习中要多多实践，将学到的理论学问灵敏地运用到实践中去，不断提高自己的动手力气。另外在实践中不能想固然的去猜测，确定要通过实践来检测设计的电路是否正确。对于本课程，我期望能在多增加一点课时，熟能生巧， 多思考，多动手，才会有真正的收获。篇二：数字电路试验报告数字电路试验报告姓名：张珂班级：学号：10 级 8 班 2023302540224试验一：组合规律电路分析 实 验 用 集成 电 路 引脚 图1. 74LS00 集成电路2. 74LS20 集成电路二、试验内容1、组合规律电路分析 规律原理图如下：图组合规律电路分析电路图说明：ABCD 按规律开关“1” 表示高电平， “0”表示低电平； 规律指5 示灯：灯亮表示“1”，灯不亮表示“0”。试验分析：由试验规律电路图可知： 输出X1=AB?CD=AB+CD ，同样，由真值表也能推出此方程，说明此规律电路具有与或功能。 2、密码锁问题：密码锁的开锁条件是：拨对密码， 钥匙插入锁眼将电源接通，当两个条件同时满足时，开锁信号为“1”，将锁翻开； 否则，报警信号为“1”，则接通警铃。试分析以以下图中密码锁的密码 ABCD是什么？ 密码锁规律原理图如下：V图 2 密码锁电路分析试验分析：由真值表表可知：当 ABCD 为1001 时，灯 X1 亮，灯 X2 灭；其他状况下，灯X1 灭，灯X2 亮。由此可见，该密码锁的密码 ABCD 为 1001.因而，可以得到：X1=ABCD，X2=X1。试验心得1. 本次试验对元件 74LS00和6 74LS20 的端口生疏了很多，大致记住了哪些端口是与非门的输入端，哪些是输出端。2. 生疏了面板，知道怎样换器件以及电源、开关的位置。3. 生疏了根本规律电路的分析方法和及其规律功能的分析，生疏了各类门的实物元件以及元件的使用和线路连 接。4. 知道了利用单刀双掷开关的双接点，分别连接高电平和低电平，开关的掷点不同，门电路输入的电平也不同。篇三：计算机网络试验试验报告计算机网络试验试验报告学 院治理学院 专 业电子商务 年级班别2023 级电子商务 1 班_ 学 号3213004774 学生姓名蔡少云 指导教师黄益民 成 绩 广东工业大学7 治理学院电子商务专业 1_班学号_3213004774_姓名_蔡少云 教师评定 试验题目 试验二 Windows 网络配置与常用网络命令一、 试验目的学习在 Windows 系统中进展网络配置、用 ping ipconfig/winipcfg 命令工具来进展网络测试、使用 tracert 路由跟踪命令、使用 netstat、arp、nslookup命令查看网络状态。本试验目的在于使学生更好地生疏计算机网络设置的根本操作，把握WINDOWS 环境常用网络命令的用法，学会使用网络命令查看网络信息， 解决网络故障。在娴熟把握 ping、ipconfig、netstat、nslookup、tracert、arp 等命令来进展网络测试与网络状态查看的根底上，学习8 使用 Route、Net 与 NetSh 命令。本试验目的在于使学生更好地生疏计算机网络设置的根本操作， 把握WINDOWS 环境常用网络命令的用法，学会使用网络命令查看网络信息，解决网络故障。二、 试验内容和要求试验二生疏 TCP/IP 协议标准， 准确理解 IP 地址及其子网划分方法，理解网关和子网掩码及其DNS 的概念和原理；学习使用各种网络设备，把握TCP/IP配置方法，学会使用常用的网络命令。学习在windows 环境下对TCP/IP 协议的属性进展设置。1、 IP 地址与子网掩码的设置；2、 网关的设置3、 DNS 的设置学习使用常用的网络命令：1、把握 ipconfig 命令的含义；2、把握 ping 命令的含义；9 3、理解Netstat 命令的含义与应用； 4、理解 tracert 命令的含义与应用； 5、理解 nslookup 命令的含义与应用；6、理解 ARP 命令的含义与应用；7、理解 Telnet 的含义与应用；试验三生疏 TCP/IP 协议标准， 把握 TCP/IP 配置方法，学会使用常用的网络命令。学习在windows 环境下对TCP/IP 协议的属性进展设置。IP 地址与子网掩码的设置； 网关的设置DNS 的设置学习使用常用的网络命令：1、把握 Route 命令；2、把握 Net 命令；3、理解 Netsh 命令的含义与应用； 三、 试验结果1显示相应的地址例如 IP 地址子网掩码等等2. ping 的使用10 3. netstat 命令的使用1netstat ?4. tracert 命令的使用11