2023年班级凝聚力策划书6篇.docx

2023年班级凝聚力策划书6篇班级凝合力策划书1一、班会背景一个班级，假如有了很强的凝合力，那么它将会无往不胜团结是最重要的。试想，当一个班级的同学，假如各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，假如一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是胜利的。在踏入中学的第一次运动会即将召开之际，加强同学之间的相互了解，提高全部班级成员的凝合力，增加集体荣誉感，不仅能让同学们在运动会中取得好成果，更能产生一种“共以六班为荣”的向心力。因此借本次的主题班会，增加班级的凝合力，共同为运动会奋斗！二、班会目的1、提高对“班级凝合力的主动作用”的认知。2、增加“酷爱班级”的情感。3、增进学生彼此间的了解。4、供应学生展示自己的舞台。5、为即将召开的运动会做动员三、班会打算1、主题相关PPT制作、发言稿内容撰写、流程编排。2、每位同学提交“运动会，我能为六班做什么”的小（见附录）。3、搜集网络上的相关素材。四、班会对象高一（6）班五、班会形式嬉戏、学问问答、沟通探讨等。六、活动流程（一系列活动以组间竞赛的形式绽开）（一）导入：（关于团结的话）（二）互动活动：（体验团结力气大，增进彼此的了解）（1）小活动你对同学知多少？随机请第一组一位同学，然后每一组依次随机抽取另一名同学，看他对这名同学有多少的了解（名字、爱好、优点），每答对一个同学增加1分（答不出，指定同学做自我介绍，该组加1分）。随机请其次组一位同学，重复上述过程。请一些同学谈感想。（2）小嬉戏你来比划我来猜。（所猜内容均为运动相关词汇，每组派一个男生一个女生，男生比划女生猜，所猜内容抽签确定。猜对次数第一的小组得五分，其次的四分，以此类推）（三）“你对六班知多少”竞答（分问答和抢答两部分，问答题每套3题，抢答题5题）（四）小结：凝合彼此，团结合作的作用（事例讲解，过渡）我们能在运动会为我们的班级做什么？（五）结合“运动会，我能为六班做什么”小作文，各组派代表畅谈“运动会，我能为六班做什么”的想法，在运动会期间对自己的想法能良好兑现的小组赐予加分。（七）班长发言：总结班会附录：请以“运动会，我能为6班做什么”为话题，写一些文字，字数不限，体载不限姓名：座号：青春是是热血的，正如阿凯老师说的.，青春是向着夕阳奔跑。这充溢活力的青春，我们能够相聚，能够成为一个集体，意味着我们将一起成长，一起为幻想奋斗！幻想，这多么令人热血沸腾的词，而当前，我们就有为之一战的机会运动会。我信任，全部的人都是天才，而运动会就是你们呈现自己才能的舞台。你可以成为拉拉队，用你的虔诚的呼喊激昂人心；你也可以成为运动员，驰骋赛场所向无敌；你还可以成为小记者，用你的笔倾述运动会的每一次感动。只要有一颗酷爱集体的心，你能够发挥的作用远远不止这些，你的任何付出，都会让班级以你为荣。运动会正如一场斗争，用你们的热忱来立下这份军令状吧，运动会，你能为六班做什么？班级凝合力策划书2一、活动背景一个班级，假如有了很强的凝合力，那么它将会无往不胜团结是最重要的。试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，假如各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，假如一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是胜利的。所以，经班委和胡老师协商后，确定开展这次活动，给大家供应一个同学之间相互沟通、拉近关系的机会，从而增加我们的班级凝合力。二、活动目的1、提高对“班级凝合力的主动作用”的.认知。2、增加“酷爱班级”的情感。3、增进同学彼此之间的了解。4、供应给同学们展示自己的舞台。三、活动打算1、人力方面每个班指定两个人（男女生各一个）作为总组织者，在活动过程中负责活动各方面的事情。各寝室长分别负责各自寝室成员。2、物力方面在活动起先前，各班把活动当天须要的东西打算好。须要的物品有篮球2个，跳绳4根，一般细绳若干。水，预防中暑药品及竞赛奖品。四、活动开展总人数为48人，除去四名组织者，还有44人，分为4组，每组11人（组员随机抽取安排），以组为单位绽开活动。活动分为竞赛环节和消遣环节，竞赛环节分为三个项目，集体跳绳、2人3条腿迎面接力、篮球挑战赛。每个项目决出一二三四名，第一名得10分，其次名7分，第三名5分，第四名3分，三轮过后看最终积分分出名次，分别颁发奖品。（一）导入：（关于团结的话）（二）互动活动：（体验团结力气大，增进彼此了解）在活动正式起先前全部人先跑三圈作为热身。（1）竞赛部分（竞赛分为三个项目）第一项2人3条腿迎面接力（十五分钟）每组派出十个人，五男五女，分为五组，每组一男一女进行2人3条腿50米迎面接力，按所用时间分出一二三四名，赐予积分。其次项集体跳绳（非常钟）每组两人甩绳，其余9人依次跳绳，在三分钟内看哪一组跳的最多，以此分出名次，赐予积分。第三项篮球挑战赛（三非常钟）每组分别派出三男二女，抽签捉对进行一场小型篮球赛，每场竞赛十五分钟，两支胜者队伍进行一二名争夺，两支失败队伍进行三四名争夺，最终赐予积分。三个项目的竞赛全部进行完毕后，最终依据三轮总积分分出名次，分别颁发嘉奖。（2）消遣活动部分此部分旨在拉近同学之间的关系，增进彼此之间的了解。同时给同学们供应一个展示自己的平台。1你对同学知多少？（十五分钟）随机从各组分别抽出一名同学，然后再从其所在班级中随机抽出一名同学，看他对这名同学有多少了解（名字、爱好、优点等，这些可由该同学事先写在一张纸上），答对后可以赐予一点小嘉奖，比如一颗棒棒糖；反之则小小惩处一下，表演一个节目等。2蒙娜丽莎芭蕉树嬉戏（二非常钟）玩法：这个嬉戏适合多人参加，越多人玩就会越刺激，气氛越活跃。先让学生围成一个大圈。“蒙娜丽莎芭蕉树”是三个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。被喊道“蒙娜”的人，不用做任何动作，干脆可以对着另外一个人喊任何的口令。被喊道“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就须要张开两手，围着“丽莎”作出画框的动作。被喊道“芭蕉树”的人，两手相合摆在头的上方，左右两人，也要两手相合，分别伸向左、右两方，扮成向左右伸展的树枝。过程：首先学生A向学生B喊“蒙娜”，B向C喊“丽莎”，C和左右的同学作出相应的动作以后，向D喊“芭蕉树”，D做出相应的动作，接着向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作，就赐予一个小小的惩处，例如表演一个节目等。（通过这个嬉戏，有助于学生在欢乐中学会合作，同时在嬉戏中发展友情，在不知不觉中感受到班级是一个欢乐的团队，从而加强班级的凝合力。）3生日大派对（事前必需保密）（非常钟）为五月生日的学生实行一个集体生日派对，为每个学生打算一份小小的生日礼物，集体唱生日歌。（3）结束（5分钟）以大合唱我们的纪念册或挚友友共情的形式结束本次的主题班会。五、经费预算1每人一瓶矿泉水，一瓶一元，共48元。2预防中暑的药10元。3活动奖品及生日同学的奖品（待定），100元以内。六、活动地点重庆市西南高校第四运动场。七、活动负责人及主要参加者活动负责人：20xx级植物爱护学院植保二三班班委主要参加者：20xx级植物爱护学院植保二三班全体同学及胡老师班级凝合力策划书3一、活动背景：大一下学期，生活起先变成蓝色，间或冷静了下来，想想白自己离将来原委有多远：还是工作？全部与这个确定相关联的一切都可能会改变，包括年轻没经验过风雨的爱情，在各种选择里彷徨，每一个人都忙劳碌碌，一切仿佛一首没写完的诗！大一，除了学习，你还收获了什么？高校四年，集体活动你能参与几次？时间不多啊，很快，我们就会知道，目前最重要的就是什么？珍惜，珍惜我们之间的'每一次！好的班级凝合力，将会对我们班的整体实力带来很大的帮助。有必要策划实行有意义的活动增进大家合作沟通，熬炼实践实力，而大一大家时间都比较充裕，有足够的时间来组织一些活动。二、活动目的：为了培育同学们的感情，丰富高校机体生活，促进同学之间的沟通，加强班级团结合作，加强班级凝合力。三、活动介绍：1、组织机构主办单位：西林09级工业设计班活动时间：xx年7月2日至xx年7月3日活动地点：昆明西山2、组织人员a）总负责：班主任颜开b）活动负责人：娄春雷c）平安负责人：涂伟明3、活动分组：（第一个为组长）4参与人员：西林09级工业设计班全体四、活动安排：1、13：00从学校动身大约2个小时能到达山脚。2、到达山脚之后徒步上山，于17：00到山顶农家乐集合。3、在农家乐自由活动至18：00。4、18：0019：00吃饭。5、19：3021：30，饭后集体漫步、唱歌。6、22：00睡觉。7、3日8：00起床。8、8：309：00吃早点。9、9：00动身前往小石林。10、9：3012：00翻越小石林。11、12：00返回农家乐。12、12：0012：30吃午饭。13、13：00坐车返校。五、经费预算：由生活委员供应经费清单，交班委会审核同意后，供应本次活动所需经费。本次活动阵容之强盛、对象之广泛、节目之精彩。共计：1500元六、具体支配：1、提前做好天气预报工作，出游为风和日丽的日子，若因天气缘由无法当天出游，则退至下周该时。2、动身时间定在2日中午13：00。请同学们在主教学楼正门等候。3、关于人员编排。为避开集体活动中出现平安问题，出行过程中以组长协作班委为主。其中组长主要负责人员清点及行程中途的问题4、出行方式，考虑到经济问题以经济节约为原则，由班级乘坐公交车。5、餐饮由农家乐供应，零食自备。6、出游所备物品均由学生自行解决，如相机、帽子等。七、活动留意事项：集体出游最重要就是平安问题，活动过程中班委要负起责任，提高警惕。出行前重点强调平安问题，让平安意识深化人心。出行的主要目的是放松心情、开拓视野，所以不宜做危急的运动或嬉戏。提前做好应对紧急状况的预案，比如说出现伤病后的处理措施。提前了解当地诊所地点。出现重大紧急状况后首先联系学院和有关部门，做好上报备。预祝：本次提高班级凝合力活动取得圆满胜利！班级凝合力策划书4一、活动目的：1、加强集体主义教化，形成集体意识和主子翁意识。2、明白团结合作的重要性，培育团队精神，增加班级凝合力，同心同德促进团体的进步。二、活动打算：1、多媒体课件（配上背景音乐众人划桨开大船）2、活动前收集班中好人好事每人写一封表扬信优点大轰炸。三、活动设计：（一）小嬉戏蒙眼过障碍（体会互帮互助、团结协作）（5分钟）用凳子、桌子组成一个障碍区。要求一位学生第一次双眼被蒙住，翻越障碍区，其次次在两位同学的搀扶下再次翻越，第三次在同学搀扶并以适当的口令指导下再次翻越，每次都做好计时，加以比较。（嬉戏可邀请多组同学参加）（二）小记者采访：（10分钟）1、三次计时的结果差距说明白什么？缘由是什么？2、嬉戏中有何感受？3、在此嬉戏中，团结互助有什么意义？（评析：活动气氛惊慌又热情，无论是参加者还是旁观者的神经、视觉多种感官都被调动起来，获得了较为深刻的情感体验，从学生发言中引出本次活动的主题。）（三）优点大轰炸（10分钟）让学生自由发言，说说班中的好人好事，评评他人的优点。例：1、学生1：走上讲台，说到：我的同桌她心地和善，学习刻苦，乐于助人，每当我遇到难题向她请教时，她再忙也会热心的帮我解决难题，有时，讲了一遍，我仍不大明白，她就会耐性地跟我再讲一遍，直到我弄懂为止，所以我在这里要真诚地向她道一声：感谢！2、学生2：（鞠躬，掌声）：上星期二我不当心脚扭伤了，行动很不便利，心里也特殊难受，可是那么多老师、同学向我伸出了救济之手，老师帮我补课，同学们有的帮我打饭，有的扶我上卫生间，有的背我上教室我深深地感受到了大家对我的关怀，集体的暖和，我想，在以后的学习生活中，我也会尽我所能为大家服务的.，为我们的班集体建设得更好而贡献力气。（评析：通过这一环节的活动，让学生相识到集体的荣誉是依靠每一个同学的一点一滴贡献获得的，在集体中每个人各有所长，对集体的贡献也会不一样，每一个人贡献的大小并不重要，重要的是要有一颗为集体做事的热心肠，自己做了好事从同学口中说出来被加以表扬，更增加了班级愉悦的气氛，同学之间更加团结，班级的凝合力得到了进一步增加。）（四）制定本班公约（10分钟）（评析：由学生集体探讨制定班级公约，更具有现实性、可操作性）（五）全班共同唱响歌曲团结就是力气，活动在激情荡漾中结束。（4分钟）四、感悟：“团结就是力气，力气是铁，力气是钢”，熟识的歌声在号召我们共同努力，抓好班级凝合建设，促进班级进步。让我们用更多更好的方法来促进班级走向辉煌！班级凝合力策划书5一、班会背景是缘分，让素不相识的我们走到一起；是团结，让我们团结成商英6班。一个班级，假如有了很强的凝合力，那么它将会无往不胜-团结是摧毁一切困难的利戟。二、 班会目的1、提高对“班级凝合力的主动作用”的认知。2、增加“酷爱班级”的情感，增进同学彼此间的'了解。3、供应学生展示自己的舞台。4、让同学们懂得要珍惜美妙高校生活三、 班会打算1、主题相关PPT制作、发言稿内容撰写、流程编排。2、打算便利贴和大张白纸3、搜集平常生活中的精彩瞬间（照片）4、打算好相机，在班会过程中做好记录5、假如是移动课桌，要考虑现场布置四、 班会对象：商英106五、 班会形式：嬉戏、沟通探讨等。六、活动流程：（一）开场白：关于团结，讲解并描述高校美妙的话（二）PPT展示：精彩高校生活或者：找一些关于主题的小段视频（三）沟通探讨：让同学们沟通一下上高校来感受最深的是什么，班级是如何团结的，觉得班里要怎么才能更团结，建议班里搞一些什么活动，发生在同学之间最感动的事是什么等问题（问题尽量靠近珍惜高校生活和团结这些核心主题）（四）互动活动：（体验团结力气大，增进彼此的了解）（1）小活动你对同学知多少 随机请第一组一位同学，然后每一组依次随机抽取另一名同学，看他对这名同学有多少的了解（名字、爱好、优点），每答对一个同学增加1分（答不出，指定同学做自我介绍，该组加1分）。随机请其次组一位同学，重复上述过程。（2）小嬉戏你来比划我来猜。（所猜内容均为运动相关词汇，每组派一个男生一个女生，男生比划女生猜，所猜内容抽签确定。猜对次数第一的小组得五分，其次的四分，以此类推）（3）“你对六班知多少”竞答 （分问答和抢答两部分，题数自定）(五)心语：给每个同学发一张便利贴，让他们在上面可以写上对班级的期望或对同学的话或高校生活的展望感受等。最终把便利贴贴到大白纸上（假如不想保藏的话可以贴在黑板上）并围成心形。（六）班长发言：总结班会（七）嘉宾点评，合影留念班级凝合力策划书6活动主题：班歌及班口号pk大赛欢乐一点，自信一点活动背景:XX年对于我们南院华师人也是不平凡的一年，南院建院8周年，华师人更是已经走过xx个春秋。在这漂亮的时刻，华师南院12金融与证劵2班将放声歌颂，来表达喜悦之情，因此，我班借此契机实行“班歌及班口号pk大赛”.二.活动意义：华师大xx周年华诞，院庆x周年，这是我校发展史上的一个重要里程碑，是学校拼搏奋进，在创辉煌的新起点。为此，我班为了营造良好的学习氛围，加强同学们的团结合作实力通过团队合作形式培育同学们感情，丰富同学们的高校生活，给同学们一个展示自己的平台。三.活动简介：1.活动主题：班歌及班口号pk大赛欢乐一点，自信一点2.策划主办单位：华南师范高校xx金融与证劵x班3.活动时间：xx月xx日晚7点半-10点半4.活动地点：学生活动中心第一会议室5.活动对象：华南师范高校xx金融与证劵x班全体同学小组名单xxx等人6.活动形式：歌颂表演形式7.活动顾问：xxx老师8.活动嘉宾：xxx老师及xx金融与证劵x班全体同学。9.活动评委：12金证二班班委四、活动内容1. 竞赛规划：选手可自选歌曲，歌曲必需是一般话版本，内容主动向上，有激励作用。演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，但须脱稿表演。允许组与组之间出现相同歌曲。为体现“公开、公正、公允”的原则，竞赛进行现场打分，当场公布。参赛选手按赛前抽取的依次号依次上场竞赛。小组进行集体演唱，可协助道具，如乐器等，激励创意表演，为自己组争取高分。各组展示口号，课通过表演方式来劝服评委。五：pk小组中得分最高的歌曲或口号即为本班班歌或口号。一个小组不能同时得到歌曲和口号的最高分。最具舞台表现奖由精彩程度分及解说实力分累加评出，最高分获得该奖项。最佳创意奖由歌曲何口号中的创意分累加评出，最高分获得该奖项。未获任何奖项的.小组可进行加分表演，累计分值，最高加5分，最高分组可获得奖品一份。奖金及奖品由班费赞助。2.竞赛评分标准：(满分100分)a) 音准、节奏、音乐理解实力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现实力，能深化歌曲的内容。(20分)b) 歌曲选择适当，演唱完整，娴熟，并有肯定的技能技巧。(20分)c) 精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(20分)d) 与歌曲伴奏协作默契。(20分)e) 服装化妆状况。(10分)f) 吐字清晰。(10分)g) 认为歌曲奖、口号奖、最具创意奖、最佳舞台表现奖打上“ ”h) 去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最终得分;3.奖项设置;最高分奖歌曲奖(1名)：奖该组60元口号奖(1名)：奖该组40元最具创意奖(1名) 奖该组 30元最佳舞台表现奖(1名)奖该组30元4.活动日程: 12月1日召开班委会议提出并通过初步方案