2023年学前教育宣传月活动总结(共9篇).docx

2023年学前教育宣传月活动总结为了贯彻落实36岁儿童学习与发展指南，结合学前教育 宣传月活动实施方案精神要求，我园积极采取措施,大力宣传学前 教育政策、幼儿园保教工作，家庭育儿教育等有关知识，努力做让广 大家长、幼教工作者走出误区和困惑。一、高度重视，精心组织为了更好地开展工作，我园成立了以园长为组长，班主任为组员 的领导小组，紧扣“科学做好入学准备”的活动主题，认真制定了宣 传活动实施方案，各项工作分工明确，责任到人。二、科学分析，确定重点为了把宣传工作落到实处，经过认真分析，我们确定了宣传的重 点，让广大家长和教师认识到“小学化”的危害，切实扭转一些家长 过度强调知识准备和认识偏差，坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和 教育内容的错误倾向。1 .组织教师开展多种形式的贯彻指南经验交流、撰写教学反 思等。深入课程游戏化实践活动，纠正“小学化”现象，促进幼儿园 一日活动更加科学规范。2 .通过每学期多组织家长开放日，家长会的形式，向家长宣传科 学育儿的教育思想。特别是在幼儿刚步入大班，我们邀请小学老师对 家长做一个简单的讲座，宣传“小学化'的危害，预防家长入学前的 慌张。3 .带领大班毕业班幼儿参观小学，引导幼儿对小学生活的积极体 地参与游戏。它是幼儿对现代生活的一种积极主动地再现，能促进幼 儿品质、行为能力和意识的提高，真正体现了现代的教育宗旨。该园 在“六一”还开展了游艺活动，“飞达路美食城”角色游戏给前来参 加活动的领导留下了深刻的印象，孩子们纯真的语言，快乐的游戏, 充分发展了社会交往能力，良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它 各方面的发展都具有重要影响。三、总结经验，常抓不懈我们会通过幼儿园网站及时更新学前教育宣传活动，提高学前教 育宣传月活动在全社会的影响。认真总结实践活动中的经验和不足, 交流讨论，重新拟定宣传计划，进行文字及资料的整理。组织展开“科 学育儿”征文活动，举行家庭教育座谈会，努力把宣传月活动引向深 入。2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动2023年我园以学前教育宣传月活动方案为依据，认真做好我园 学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育 管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的 浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传 月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结:一、指导思想1、认真抓好职工的政治理论学习。我园把每周二幼儿离园后作 为教职工政治理论学习时间，通过学习上级文件，传达各级会议精神、 学习师德材料、有关法律法规等，并做好笔记。在理论学习中不断的 要求老师，要纠正“小学化”教育内容和方式。2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想 上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反法 律法规的。除了进行政治学习外，我们还进行师德教育培训。我园的 教职工思想积极向上，整体思想素质较好。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣 传月活动领导小组如下：组长：副组长：成员：三、幼儿园管理1、坚持依法办园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策， 认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细 则，并能认真执行落到实处。3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。四、教育教学幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加 大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园 各项工作迈上了一个新的台阶。1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计 划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活 动和自由活动时间。2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主 外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏 等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。灵活应用 集体、小组和个别活动等多种形式，来锻炼幼儿强健的体魄，激发探 究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全 面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发 展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。3、家长工作开展较好。家长工作形式有：向家长信息宣传育儿 知识、家庭教育知识讲座、各类亲子活动、家教问卷、家长开放半日 活动、家园联系栏等。五、宣传具体工作：1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单等方式， 积极宣传省、县各级学前教育政策。2、深入开展校内宣传。在宣传月期间组织全园教职工集中学习， 同时向广大幼儿家长宣传国家和省里有关学前教育政策。尤其要组织 教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学 保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保 教的自觉性和主动性。我园还通过召开家长会进行具体宣传。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，我园组织开展了幼儿 园游行和文艺汇演活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿 观念，进一步增进家园沟通与理解。本学期组织3次活动开放日，重 点宣传规范办园、科学保教；以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规 范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。总之，本次学前教育宣传月期间我园采用标语宣传、下发资料、 信息宣传、家园栏目宣传、校园广播，“六一”活动等形式，大力宣 传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育开展等有关 知识，让社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作 者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动 基本达到了预期的宣传效果。2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主 题工作总结2023年宣传月活动，我园积极采取措施，大力宣传学前教育政 策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，先后通过集体学 习，分组教研，以及街道统一考试答辩等形式，让老师们实实在在的 学习宣传月，了解宣传月，并将宣传月运用到一日活动 的各个环节中去。引领广大家长树立科学的儿童观、教育观，提高保 教水平，让科学育儿知识走进千家万户，现将我园具体的工作开展汇 报如下：一、本次活动会在教师层面和家长层面同时推进。推进 方式为：1 .家长园地：保教之窗的内容从今天开始的一个月内更新为游戏 的相关理论和知识，向家长宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。2 .读书漂流；每个班级将进行游戏精神与幼儿教育、追寻 幼儿教育的游戏精神这两本图书的漂流活动。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣 传月活动领导小组如下：组长：成员：三、幼儿园管理1 .坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认 真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2 .进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执 行落到实处。3 .创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。四、教育教学1 .严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划, 合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和 自由活动时间。2 .坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外, 还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一日活 动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。3 .开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等 活动。五、具体宣传工作：L广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放宣传册等方式， 积极宣传各级学前教育政策，形成全社会关心、支持学前教育的良好 氛围。4 .组织学习交流。通过组织教师撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求, 增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3.开展科学育儿服务。通过召开家长会、致家长的一封信等 方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮 助家长理解指南的教育理念和内涵,引导家长树立正确的教育观 和儿童观。总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长会、 印发致家长的一封信、家长开放日、“六一”文艺节目演出等形 式，大力宣传国家、有关学前教育政策，介绍学校办园理念和保教工 作，向家长传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效果。2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动2023年我园以学前教育宣传月活动方案为依据，认真做好我园 学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育 管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的 浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传 月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结:（一）我园自接到通知后成立了学前教育宣传月活动领导小组组长：副组长：成员：（二）思想工作认真抓好教职工的学习，明确“倾听儿童相伴成长”的宣传月活 动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式，深刻理解规范办园、 科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不 断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。（三）幼儿园管理1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策， 认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细 则，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有 各类教育教学资料、学具等。3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。（四）教育教学幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加 大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园 各项工作迈上了一个新的台阶。1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计 划，合理安排和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外 活动和自由活动时间。2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主 外，还开展了体育游戏、音乐游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动 以兴趣培养和习惯养成为主要目标。灵活应用集体、小组和个别活动 等多种形式，来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心 全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新 一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想， 转变观念，与时俱进，开拓创新。（五）具体工作：1、广泛开展社会宣传，通过宣传标语、QQ群、微信群上传相 关活动要求等方式，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性，全方位 地向家长宣传规范办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念。避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科 学育儿知识。积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学 模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐 生活，健康成长。2、举行了以“游戏一一点亮快乐童年”为主题的庆“六一”活 动。家长和孩子们携手迎接挑战，共同分享亲子运动会的快乐。通过 本次活动，我们着实感到了家长对活动的参与意识和对孩子健康的关 注，本次活动不仅增强了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的快乐， 竞争的乐趣，参与的欣慰，同时也为家长们提供了与孩子们共同参与 共同进步的平台，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，让 孩子们度过了 一个愉快而有意义的节日。3、开展以“游戏一一点亮快乐童年”为主题的微信平台积赞有 奖宣传活动。本次活动以“微信朋友圈积赞宣传”的形式，通过家长 上传“六一”幼儿活动及亲子活动游戏照片，以征集朋友圈点赞个数的方式，面向社会群体，广泛宣传游戏对 儿童身心发展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与积极参与, 家园配合，共同做好宣传工作。4、开展以“游戏一一点亮快乐童年”为主题的家长座谈会活动；通过教师、家长座谈交流的形式，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重 要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害，指导家长和教 师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学 准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，进一步增进家园沟通与 理解，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。5、各班自行设计开展形式多样的以“游戏一一点亮快乐童年” 为主题的宣传活动。通过各班家长和幼儿共同参与“户外徒步加游戏”、 “广场放纸飞机”、“爬山”、“挂许愿树”、“致家长一封信”、 “音乐游戏”、“亲子游戏”、“玩具义卖”、“座谈会”等活动， 广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性。6、通过网站及时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月 活动在全社会的影响。总之，本次学前教育宣传月期间我园采用网站宣传、张贴标语、 家长座谈会、庆“六一”亲子运动会、微信平台积赞有奖宣传、各 班级通过自行设计组织的户外徒步加游戏、广场放纸飞机、爬山、挂 许愿树、致家长一封信、音乐游戏、亲子游戏、玩具义卖、座谈会等 活动，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、 进行片面入学准备的危害，指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学 习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备，采取多种方式帮助幼 儿适应小学生活。为幼儿步入小学奠定良好的基础，活动达到了预期 的宣传效果。2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主 题活动工作总结通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟 通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩子快乐的成长氛围, 对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为此，我园将建立长效机 制，把宣传月活动纳入年度工作计划，围绕宣传月精神，围绕我 园教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和成功案 例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，切实把科学保教 的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动,把遵循 幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。现在总 结如下：1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了 “倾听儿童相 伴成长”学前教育宣传月活动领导小组。2、依托专业资源，加强协调合作。3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确 保宣传实效。(1)以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。(2)宣传学前教育管理规定，促进规范办园。以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家 庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指 南、关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量 的意见、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、规 章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。(3)宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨 询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传 验和向往。三、多措并举，加强宣传力度1 .全园参与，广泛宣传本园组织教师全面参与宣传活动，向姐妹园、家长传达上级精神, 明确宣传内容，围绕宣传主题，开展宣传活动。2 .三校联合，重点宣传本园与社区民办园、公办小学三校结合。以我园为主导，邀请小 学校长、老师，民办园园长，在社区设置咨询台，大力向家长宣传“科 学做好入学准备”，预防“小学化”的倾向。3 .多种形式，精准宣传我园除了与社区合作宣传外，我们还利用放学时间，LED屏幕 的显示结合宣传展板、宣传片这三种方式在家长等待的时间积极向家 长宣传，打消家长的顾虑，为今后的进一步家园合作奠定基础。除了 放学外，我们还利用电子版家园栏，向一些没空参与活动的家长宣传 “小学化”的危害。大班老师还同时进行入户宣传。对即将步入小学的毕业班幼儿进 行家访，鼓励家长“科学做好入学准备”，分发宣传手册。4 .借助活动，扩大宣传我们抓住六一节活动，“玩转六一”主题活动，通过游戏的方式， 鼓励全园幼儿参与活动。特别注重大班幼儿参与的过程中，将数学加 减法等内容用游戏的形式融入其中，让幼儿体验数学的有趣和对小学 的积极向往。人生百年，立于游学。宣传月活动通过多视角、多形式宣传，呈 现了 “科学做好入学准备”的重要性和具体方法，让广大家长认识了 播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的 危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观 念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。通 过本次学前教育宣传月活动，使科学的早期教育走进千家万户，为学 龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事 业的发展。幼儿园为了做好20xx年学前教育宣传月活动，根据活动方案要 求的具体内容，并结合我园的实际情况制定了我们中心园的宣传月活 动方案，依据方案的具体要求开展活动。我们把指南印发到每一个幼儿教师手里，组织教师学习、研 讨。同时幼儿园制定学习指南的行动计划，教师根据幼儿园的行 动计划，认真学习指南、了解指南的具体精神实质，制定个 人行动计划。通过宣传月活动，开展多种形式的师生活动。例如，六 一全体幼儿的手指操、手语操等表演活动，尊重理解孩子，鼓励支持 孩子，积极参加各种游戏活动。同时我们还开展了幼儿跳绳比赛、硬 笔书法比赛、绘画比赛等活动，展示幼儿风采，组织全镇幼儿教师开 展了观摩课活动，活动内容主要是通过活动了解孩子、落实指南。5 月24日我们召开了全园幼儿家长会，张艳菊老师代表发言，主要就 幼儿能力培养，保教工作、教学工作、安全工作，以及与家长配合工 作等方面内容与家长进行沟通交流，同时园长做了关于科学育儿知识 方面的讲座以及孩子即将步入小学，家长如何做好孩子的心理辅导工 作、教育孩子怎么做一个合格的小学生，使孩子有一个良好的学习和 生活习惯。宣传活动目的是提高老师的保育水平和广大家长的思想认识，形成全社会共同关注、共育幼苗，为广大幼儿营造健康的安全的、宽松 的、积极的学习生活环境。学前教育宣传月活动总结根据上级部门文件的要求，我园积极采取措施，大力宣传学前教 育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大 家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园具体的工作开展汇报如下：一、建立组织，明确目的，责任到人成立了以园长为组长的学前教育宣传月活动小组，组内成员明确 分工，并根据具体情况，划分几个阶段的工作目标，明确探究教师应 该如何“给孩子适宜的爱“，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展 规律，倾听幼儿的心声。这一指导性目标。二、具体工作1 .制定了学前教育宣传月活动实施方案，要求学前、幼儿教师认 真学习上级部门的有关文件精神，科学制定学前幼儿一日活动安排表, 教师要寓教于乐，引导学前幼儿自主游戏，交流、学习和探索，注重 培养幼儿的动手动，动脑能力，开发幼儿的智力，坚决杜绝“小学化” 的现象。2 .以会代训的方式，对全体学前教师进行了培训，认真学习关 于开展学前教育宣传月活动的通知让所有参与的教师都能领会文件 精神，明确本次活动的目的性。3 .我园召开了家长座谈会和家长开放日，会上学习了关于规范 幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知使家长明确 幼儿主要是培养动手动脑能力开展孩子的智力，不能像小学学习a、 。、e等识字，通过座谈，活动使家长对当前学前的教学活动有了进 一步了解，也知道学前幼儿教育“小学化”的危害，以及超前教育违 背幼儿的身心健康和发展规律。4,加大宣传力度学校利用现有媒体每周宣传2次，注重培养幼儿 能力、开发智力等宣传标语等宣传，让家长明确本次活动主题“快乐 生活，健康成长''懂得幼儿园的办园理念、方向科学保教方面的知识。5.结合幼儿园实际情况，开展了一的活动，使我园儿童在欢乐中 享受体育和艺术带来的快乐，培养了学前幼儿的自理能力，又锻炼体 质。同时又开展了学生们幼儿绘画活动，全体学前幼儿学生都能参与， 活动分两部分，一部分命题、另一部分自创，虽然都是简笔画，但孩 子画得形象逼真。无论是文体活动还是绘画这都是我校都让幼儿有参 与的机会。四、今后努力方向1 .加大对师资培训力度要求部分教师积极转岗尽快适应当今学 前幼儿教育的需要。2 .巩固学前幼儿教育宣传月的活动成果，防止“小学化”现象反 弹，让“快乐生活健康成长”为主题活动深入持久开展下去。3.同家长、社会密切配合，继续营造全社会高度关心理解和重视 教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心，支持学前教育的大好面，努 力提升我园教育水平。2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主 题总结为深入贯彻落实文件要求，我园领导高度重视学前教育宣传月活 动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作， 家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和 困惑，现把我园的具体工作开展汇报如下：一、成立领导小组，专人负责。我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长为组长的领导 小组，副园长、保教组长、教研组长为副组长，幼儿园教师为小组成 员。组长负责部署工作、紧抓落实，副组长负责制定宣传活动方案、 组织宣传工作的开展，由保教组长专人负责宣传月工作。二、明确宣传工作的重点内容。1、学前教育发展政策的宣传。宣传及地方各级和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及 法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各 级发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。2、宣传市实验幼儿园学前教育的发展成果。宣传管理制度，促进规范办园。宣传普及学前教育的重要性。宣 传幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要（试行）学前教育 督导评估暂行办法关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小 学化”现象的通知幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育 法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。3、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿 信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育 规范化发展。三、面向社会开展多形式的宣传活动。1、在园宣传指南内容和精神，提高科学保教水平。通过LED显示屏滚动播放宣传语，悬挂宣传标语，突出宣传活 动主题，营造宣传氛围。发放指南家长宣传手册，积极鼓励家长 认真学习宣传手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到尊重孩子 的发展。力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。2、社区宣传指南教育理念，增强社会共识。开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与 的良好氛围。我园通过新闻媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针； 以展板、宣传单的方式，组织教师走上街头，走进社区和家庭，宣传 3-6岁儿童学习与发展指南关于规范幼儿园保育教育工作防止 和纠正“小学化”现象的通知幼儿园工作规程幼儿园教育指 导纲要（试行）幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法 规、规章制度，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教的行为。3、向家长宣传指南要求，纠正“小学化”倾向。通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动 等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的科学育儿 知识，宣传幼儿教育”小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象 的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制 各种违反幼儿身心健康的行为。四、面向家长开展科学育儿服务。1、结合“六一”开展家园互动活动在“六一”儿童节到来之际，我园开展”童心之悦，建发关爱” 大型庆六一活动。各年龄段根据孩子的年龄特点开展了各具特色的活 动，如：小班年段“亲子互动游戏”自制美味三明治”，中班年段 “水果拼盘”、“自制泡菜”，大班的“快乐游园“、”欢乐小剧场” 等。为了增进亲子交流互动，我们还邀请家长参与我园大型的踩街活 动和艺术表演活动，通过参与活动，观摩孩子们快乐自主的小社团活 动及小班的表演剧，使家长更加了解自己的孩子，了解我园的教育理 念，深入理解指南中提到的“幼儿在游戏中学习，在交往中成长 ItO2、结合“爱眼日”，向家长开展爱眼宣传讲座6月6日是“全国爱眼日”，我园特别邀请二院的眼科医生来园给 孩子和家长开展“爱眼护眼”知识宣传。眼科医生利用多媒体课件， 帮助孩子们直观了解自己的眼睛，通过实践练习、亲身体验让孩子们 明白眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛，并学会许多保护眼睛的好方 法；二院的眼科医生还给家长们进行“爱眼护眼”健康专题讲座，指 导家长在日常生活中重视保护幼儿的视力，通过进行“爱眼”家长有 奖问答活动，加深家长对护眼知识的了解。活动的开展增进家园之间 的密切沟通，帮助家长深入认识孩子的教育从早做起，从身边做起， 从家庭做起。3、开展亲子郊游活动指南指出：“大自然为孩子学习和探索提供了广阔的空间。 经常带孩子接触大自然，让孩子感受阳光雨露、山川河流的美好，在 观察花鸟树木、玩沙玩水中体验到自然的奇妙和探究的乐趣。”我园 每学期定期组织家长和孩子一起到大自然开展亲子登山、远足等活动, 以萌发孩子的好奇心和探究欲望，强健体魄，愉悦心灵。4、开展家长开放活动。本学期6月19日.21日，我园开展了以"学习指南,了解孩 子”为主题的家长开放日活动。我们邀请家长来园观摩幼儿表现，参 与幼儿的活动，体验幼儿园活动的乐趣。教师们利用多媒体互动课件 的形式，向家长介绍孩子在园活动时的精彩瞬间，向家长展示孩子在 园的学习生活情况教育活,同时还向家长宣传、解读指南，帮助 家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本 规律和主要特点。以便让家长明确教育方向，积极配合幼儿园有效的 开展教育教学活动，促进幼儿全面、协调的发展。5、开展家长助教活动“家长助教”是我园在家园共育方面的一项重要举措，它是让家 长根据自己的特点、专长，自愿报名，走进幼儿园，和教师一起组织 教育活动，为孩子的成长提供帮助。如：乐乐的妈妈是教教舞蹈，她 来园教孩子们跳舞，并表演“肚皮舞”让孩子们大开眼界；浩天的爸 爸是牛奶公司的，他通过自己录制的“牛奶怎么来的？ ”给孩子们介绍 牛奶厂的牛奶加工运输过程；还有的家长带故事书来给孩子们讲故事, 现场给孩子们展示如何剪发，教孩子们学习剪漂亮的窗花等等，扩大 了孩子们的视野和知识面，增进家园交流。6、开展” 4.23世界读书日”系列活动指南的语言领域中指出：“幼儿的语言能力是在交流和运用 的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓 励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得 到积极回应。”一直以来我园特别重视对孩子语言能力的发展，我们 积极倡导指南的精神，结合”4.23世界读书日”，开展了以“我 与孩子同读书、共成长”为主题的读书节系列活动。此次活动面向不 同人群分为三个系列，有教师之间开展的“对我启迪最深的一本书” 读书沙龙活动，有班级内部开展的”吟诵经典“、”小小故事会” 评选阅读之星”活动，有师生之间、亲子之间共同参与的读书分享活 动。同时还利用幼儿园网站、宣传栏开设''图书漂流''和"亲子阅读 好书推荐”，使读书真正成为家园共育的沟通桥梁。通过此次读书节 系列活动，激发了师生读书的兴趣，改善了家庭的阅读环境，提高了 家长对早期阅读重要性的认识，真正实现了 “快乐阅读、快乐成长” 的活动目的。7、”幼小衔接，双向接轨”系列活动“幼小衔接专题研讨活动”暨实幼贯彻实施36岁儿童学习与 发展指南交流活动在市实验幼儿园圆满举行。参加研讨活动的有来 自各县市区公办园、民办园的园长和骨干教师、市城区小学低年级任 课教师代表，市教工委专职副书记*等到场指导。研讨活动紧扣“幼 小衔接”主题展开。市实幼*、实小*老师分别公开了大班及幼小衔 接内容的示范课；实幼*、实小*老师分别以幼儿、小学生实践活动 为例并从不同的角度介绍了幼小衔接工作的经验和体会。曾副书记充 分肯定了本次“幼小衔接专题研讨活动”取得的成果，并指出，实幼 为全市幼儿园贯彻实施指南精神，提供了一个学习的范例；为如 何更好地实施幼小衔接提供了很好的经验借鉴。曾副书记建议幼小衔 接要注意与时俱进，做到不攫苗助长、不简单重复，要善于运用“跳 一跳吃到果子”的教育思想，激发学生学习的动力，让学生体验学习 的成功。希望以此次幼小衔接专题研讨活动为契机，推动全市学前教 育朝更快、更好的方向发展。“小学化”的危害，为孩子科学做好入学准备营造了良好的社会环境, 为广大幼儿的健康、快乐成长打下了坚实的基础。守护童年有你有我，为了孩子的健康快乐成长，让我们共同努力。2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主 题总结2023年宣传月活动，我园积极采取措施，大力宣传学前教育政 策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，先后通过集体学 习，分组教研，以及街道统一考试答辩等形式，让老师们实实在在的 学习宣传月，了解宣传月，并将宣传月运用到一日活动 的各个环节中去。引领广大家长树立科学的儿童观、教育观，提高保 教水平，让科学育儿知识走进千家万户，现将我园具体的工作开展汇 报如下：一、指导思想大力宣传学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有 关知识，先后通过集体学习，分组教研，以及街道统一考试答辩等形 式，让老师们实实在在的学习宣传月，了解宣传月，并将宣 传月运用到一日活动的各个环节中去。二、重点突出，宣传到位本次宣传月活动我校抓住了两个宣传重点：一是宣传学前教育发 展政策，增强社会共识，重点宣传36岁儿童学习与发展指南，科学 保教理念，让科学保教的理念融入千家万户，深入人心。二是宣传管 理制度，突出规范办园、科学保教宣传，促进办园质量提高，重点宣 传幼儿园工作规程、幼儿园收费暂行管理办法、幼儿园教育指导纲要、关 于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正和“小学化”现象的通知 等一系列学前教育法规，宣传科学，纠正“小学化”倾向。学会把指 南的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。通过开展宣 传活动和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康 成长的良好氛围。三、形式多样，增强成效L多渠道向社会宣传。中心校采用滚动字幕在原墙有线电视台宣 传，印制宣传条幅10条，悬挂在各园门口和省道、县道、乡村公路 的醒目位置上。各园要通过电视、报纸、网络、手机、街头咨询等方 式，宣传积极正确的育儿理念，积极开展指南宣讲咨询活动，把 各项活动办出水平和实效。2 .积极向幼儿园教职工宣传。在宣传月活动期间，各园组织教师 集中学习学前教育政策法规，中心幼儿园和名利幼儿园利用园本教研 形式，让教师撰写学习笔记，交流学习心得。在宣传月活动期间，各 园要开展多种形式学习指南经验交流活动，分享学习指南的 体会和教育实践经验。3 .组织科学保教相关活动。宣传月期间，我校组织辖区内两所公 办幼儿园和六所民办幼儿园，认真开展一次“庆六一”文艺汇演活动。 同时邀请部分幼儿园学生家长观看演出，演出期间向家长宣传规范办 园、科学保教。为扩大宣传范围，中心校印发致幼儿家长一封信， 介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。4 .组织互相参观学习，交流经验。为广泛开展有组织、有计划的 宣传活动，我校组织八所幼儿园利用各园举办“庆六一”联欢会的机 会，组织互相参观学习，互相取长补短。5月30、31日八所幼儿园 分别举办庆六一联欢会，中心校全体工作人员分组到各校慰问。我校 将于5月13日 15日，组织开展了幼儿园自制玩具、教具评选与展 览活动。四、取得成效，及时总结宣传月活动中，由于我校高度重视，工作落实，取得了成效：一 是强化了 “让科学进入千家万户''活动主题，突出了科学保教，普及 了科学和方法，使教师和家长树立了正确的教育观、成长观，防止了 “小学化”倾向。二是创新了形式，注重了实效。我校因地制宜，组 织开展了丰富多彩、具有特色的宣传活动，丰富了家长、社会、教师 对幼儿的生长发育、卫生保健、安全防护等方面的知，开阔了教师的 视野，赢得了家长的支持，扩大了宣传月的影响力。三是常抓不懈， 建立了长效机制。通过开展宣传月活动，提高了我校开展学前教育宣 传月活动的重要性和紧迫性的认识，各园把宣传月活动纳入年度工作 计划，为今后开展宣传月活动积累了经验，奠定了全力抓好的学前教 育的基础，形成了家长、学校联动，共同参与的良好氛围。活动实施后，各园进行了及时总结，主要是通过发现宣传月活动 中的先进典型进行宣传和表扬，为下一步工作做好充分的准备。2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主 题活动工作总结通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟 通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩子快乐的成长氛围， 对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为此，我园将建立长效机 制，把宣传月活动纳入年度工作计划，围绕宣传月精神，围绕我 园教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和成功案 例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，切实把科学保教 的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动,把遵循 幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。现在总 结如下：一、高度重视，精心策划学前教育宣传月是在全国范围内开展的一项重要活动，是深入贯 彻教育规划纲要、落实推进学前教育科学发展的重要举措。该园高度 重视，统一思想，充分认识开展这项活动的重要性和紧迫性，切实把 宣传月的各项活动组织好、实施好。园内成立宣传月领导小组，由担 任组长，细化制定宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的 活动安排，设计制作宣传月专刊。幼儿园承办的学前教育宣传月专刊 涵盖了关于科学育儿的多方面内容：引言、指南中五大领域的目 标、学前教育防止小学化倾向等等，目的就是让指南精神和科学 育儿能够紧紧融合到一起，让全社会都来关注孩子的成长，提倡用科 学的方法培育孩子。二、创新形式，注重实效1、提升教师对科学育儿的认识我们深知，教育就像鞋子，可以帮助孩子更好地走人生之路。鞋 匠要想做出合脚的鞋子，就需要充分了解脚的大小、形状，知道脚的 需要和感受。也就是说，教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、 精神世界以及成长机制的前提下，才能够设计出适合孩子的教育方法。 试想如果教师没有学习理解指南精神，没有科学的教育理念，又 如何去向家长宣传，如何指导家长进行科学育儿呢？因此，我们首先 召开全体教职工大会，传达大丰市关于开展20一年学期教育宣传 月活动的通知的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案，明确 “指南一一让科学育儿知识进入千家万户”的宣传月活动主题， 帮助全体教职工了解宣传月的内容、形式。认真学习指南精神， 做好相关学习笔记，每位教师完成不少于20_字的总结心得。在分享 学习指南体会的同时，我们还注重促进全园教师在实践中科学运 用指南，开展保育教育工作，分享教育实践经验，分别开展了： 骨干教师教学比武活动、青年教师同课异构教研活动、保育教师安全 知识考核等。活动后大家进行集体反思、交流讨论，从不同的维度发 表自己的观点，充分把握幼儿学习与发展的规律，正确了解孩子，反 思和转变自己的教育观念和行为。2、引领家庭对科学育儿的关注大家都知道，幼儿园只有和家庭、社会形成科学的教育共识，才 会更有利于孩子的发展。在宣传月