幼儿园教师年终工作总结合集八篇.docx

精选幼儿园教师年终工作总结合集八篇幼儿园教师年终工作总结篇1这一年过得很是充实，也是我参加工作完整的头一年，从带 小班到中班，看着孩子们的成长，而自己也是有了不少的进步， 能更好的去做好手头的教学工作，同时也是能力进步，得到更多 家长，同事，以及领导的认可，在此我也是就工作来做个总结。一、自我提升除了假期参加了培训，幼儿园组织了的老师交流会，我也是 自己多去反思工作，多和同事交流经验，晚上也是会去看书，只 为了让自己得到提升，这一年工作下来，经验积累了一些，同时 自己也是能在教学上有更多的深思，知道如何的来做能把孩子们 教得更好，而这也是自己不断提升才有的一个结果。惟独自己多 去成长，那末才干让孩子们的成长是更多，而这非但是我们老师 应该做的，其实也是我们的一个责任，做好工作，并非那末的 简单，同时也是惟独自己的能力得到进步，那末才会更出色。而 大家的一个认可，也是让我清晰，自己的提升会让工作得到更多 的认同。平时的时候，和同事去交流，把自己的一些教学上的疑 惑解决了。让我的工作也是更为顺利。教师的角色奠定了基础。使本期园本培训收到一定预期的培训效 果。但我们知道我们课程化的培训工作方式还刚刚开始，我们有 计划的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾；各类培训 内容的衔接落实上还有待于我们进一步思量，在课程实施中，大 部份教师的水平处于实践操作层面，研究、总结的能力相对薄弱； 教师在进行教学活动实践之后，反思的能力欠缺，往往不知道该 如何反思自己的教学行为。在集体教学活动的开展中，教师对领导听课以及不同层面的 公开活动准备比较充分，但在平时的教学活动中，有对付过关、 盲目随意的现象。在课题研修中：组长课题研修的专业引领不够；教师的自我 要研究的实效性还不够，在研究的力度以及深度上还不够，教师 有研究意识，但在具体的操作中不能提升自己的经验。怎样才干 有效解决以上问题，仍需要我们不断实践不断探索，才干使各类 培训最终形成课程化体系。总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力， 不断探索，每一个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息 教研不止的思想。在下学期的工作中，我们更应加强学习指导 与督促管理，激励教师不断学习进取，克服艰难，提高综合能 力，促 进幼儿园特色的持续发展。幼儿园教师年终工作总结篇4一、做好每一件工作开学初参加了各个园所的早操评比，紧接着是环境评比，还 有期末的教学测查，我都认真对待，我园的工作得到了园办领导 的肯定并获得了奖励，心情是激动而激越的，在以后的工作中还 将继续做好。二、配合园领导抓好幼儿园的教育工作教育是一件琐碎而长期的工作，伴有一个学期。因此，我制 定了具体的实施方案，着重于教师能力的锻炼和提高，管理好幼 儿园的，催促教师撰写随笔反思，检查教师的日常工作，让教师 都在原来的水平上获得提高。三、落实教师培训计划，务实教师成长的业务学习由于我园多是年轻教师，因此，我多走进课堂听取年轻教师 的课，并当场给于剖析，匡助老师分析不足和优点，组织教师赛 课，让教师看到别人的优点并学以致用，业务会议中注重教师案 头资料的书写培训，让教师掌握书写的技巧和方法，师徒结对中 认真指导徒弟的工作匡助徒弟获得进步，一个学期下来，老师的 进步是有目共睹的。四、做好小一班的指导工作，师傅的任务不落下因为兼任着小一班的工作，我也时常进班组织活动课，以身 示范让老师学习，与家长交流孩子的表现，参预家访，同时也带 好本年级组老师一起完成年级组的工作，对于老师们的理解和支 持，我从心眼里感动，因为合作，教育才干如此的顺利。五、工作中遇到艰难不耻下问，促进自己成长在工作中，我总是会遇到不少难题，我也总是会向曹老师、 唐老师请教，刚开始组织教师的业务学习我总是不知道从哪里下 手，需要怎样对老师进行培训，是曹老师和唐老师细心的给与我 指导，交给我环节和步骤，教会我制定各种表格，现在，不少事 情我已经能自己独立完成，其中，离不开她们的关心和匡助。人生是一道风景线，怎样让属于自己的这一道风景更亮丽是 每一个人的选择。我希翼通过自己的不懈努力，让自己在幼儿教 育的道路上走得更加从容更加灿烂一些。幼儿园教师年终工作总结篇5本学期，我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以纲要和36岁儿童学习与发展指南精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了 “教”与“学” 的研究，对本园教师进行了自身修养、教学水平、业务研究、教 科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好的 培训效果，现总结如下：、抓师资队伍建设，提高保教质量（一）以师德建设为先导，不断规范师德师风。狠抓师德师风建设工作，切实把“学高为师，身正为范”落 实到保教日常工作中，树立良好的师德形象。1 .组织教师学习幼儿园教师日常行为规范、十五不许、 教师职业道德规范，认真贯彻落实上级部门的有关要求，明 确教师工作职责与行为规范。2 .认真落实了区铜川一幼师德师风考核细则，将师德 师风纳入教师月考核重点内容，要求教师以师德为先，严格遵守 幼儿园教师行为规范。3 .组织开展了 “视频回放，自我反思活动”，让老师们通过 “照镜子”来“正衣冠”。4 .组织教师开展了 “幸福教师”演讲活动，提高幸福指数。（二）立足自培，加强外训，不断强化教师专业水平。1 .通过园本培训、进班指导、观摩课、教研等形式提升教师 队伍水平。合理利用业务学习，根据教师的不同层次与需求组织 开展内容丰富、形式多样的园本培训活动，让教师在不断学习中 探索职业内涵，提高专业水平。其中重点落实如下：一是扎实开 展集体备课活动；二是落实部份教师技能培训工作（教师风貌大 赛）。通过培训促使教师在原有基础上有显著提升，同时参加了 区级青年教师基本功大赛活动；三是加大进班指导力度，从而了 解各班教学常规、教师的课程驾驭能力、环境创设方面进行针对 性的指导和匡助。2 .鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，不断获取新的 教育信息和其他方面的一些信息，把所学的理论与教学实践相结 合，并于4月份组织教师读书分享活动，每位老师结合自己的工 作与生活，畅谈自己的读书感悟，收获颇多，让我们把读书学习 作为人生的必修课。3 .邀请了有关专家、区教研员走进幼儿园，为我园课程建 设、课题研究、教研做专题指导，共促教科研发展。具体有：师 德培训、亿童体能、二次培训（学习）、摄影培训、音乐游戏、 鄂尔多斯市园长能力提升班二次培训等。4 .为教师提供外出观摩和理论学习的机会，有计划的组织教 师参加本地区的培训活动，教师认真学习，吸取他人先进经验， 了解新的教育策略、方法，通过学习、交流，让教师在学习活动 中进步和成长，具体培训：参加之海南京名师游戏化教学成果博 览会、幼儿园区域个别化学习专题研讨、区一幼幼儿个别化区 域观摩、国培、鄂尔多斯市园长挂职交流学习等。5 .教师课堂。继续开展了教师舞蹈、美术、弹唱、体育教师 课堂，本学期，老师们在教师课堂中认真学习，舞蹈方面，学习 蒙古舞组合；美术方面，体验不同材料制作的乐趣，并掌握相应 的技法，而且利用美术教师课堂活动，更换了 2号楼环廊创设； 体育方面，通过玩各种游戏：生命旅途、星球大战、攻守到、快 乐传递，为老师们建立相互信任的平台，并在工作忙碌之余放松 心情，提高了老师们的幸福指数；弹唱方面，提供新的儿歌曲目， 老师们先轻唱儿歌，然后由教师边谈边唱，最后进行考核。6 .师徒结对活动。在全园范围内继续开展了青年教师拜师结 对活动，要求区级优秀骨干教师5名徒弟；区级骨干教师3名徒 弟；园级骨干、成熟教师1名徒弟，结合结对计划，开展了带教 指导活动，师徒共同成长。培养目标主要以师傅指导徒弟教学活 动、家长工作、听评课、观察幼儿为主，让徒弟在原有的水平基 础上有所提高。二、加强教研力度，提高教学质量1 .抓好集体备课，发挥团队作用。每一个年级组隔周一次集中备课，鼓励老师们分析教材，挖 掘 教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨、相互指导, 改变教学策略；根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形 式。有效地解决一些实际问题，教育教学水平有了一定的提高。2 .一课三研，促成长。落实了课堂三部曲“备课、上课和活动反思”。根据教材内 容，老师们发挥群策群力的功效，通过反复的磨课，研讨，逐步 完善教学设计与组织，老师们也在不断的观摩、反思与实践中提 高自己，同时也营造了一种积极向上的教学研讨氛围。3 .深入区域游戏，跟进问题反思研究。A主题教学和区域活动的相互融合。每一个主题活动实施前一周，教研组长组织教师对本主题活 动 课程进行了讨论、分析与调整，进行及时研讨，制定出适合 本班 幼儿实际的主题计划。本学期我们的主题背景下区域材料 的投放也通过每次集体备课活动产生，实现了区域主题与教学 主题相融 合的目标。同时通过教科研我们鼓励教师不断学习， 掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的 能力。B营造研讨氛围，加强区域研究。为了提高教师的教研能力促进教师成长，也为了更好的尊重孩子的自主性学习，本学期，我们进行了区域教研的系列活动： 首先，各班创设了信息区，在分园老师的指导和培训下，老师们 了解了信息区的作用和创设方法，在创设的过程中，以孩子为主 参预其中，逐步解决了在教学活动中的一些困惑：例如，幼儿前 期经验的储备，材料的采集等，使教学质量逐步提高，也尊重了 孩子自主学习的方式；其次，优秀的研究 于优秀的问题， 在采集到老师们的困惑后我们通过集体教研的形式逐个击破，逐 步解决教师在日常工作、教学活动、家长工作中遇到的困惑；最 后，在区域材料投放中老师们结合36岁儿童学习与发展指 南，寻觅并投放适合孩子年龄特点的材料。对区域的观察我们 以“拍视频回头看”、讲故事的形式，来呈现视频内容，在“回头看” 的过程中，老师们找出材料的核心经验、观察材料投放是否合适、 教师如何介入、尝试分析幼儿行为暗地里的原因，这只是我们区 域观察方法的一个开始，相信在今后的落实中越做月细。系列教 研活动展现了老师们优秀的教研能力也体现了集体智慧的强大， 我们一定会不忘初心，为了孩子继续努力前行。4 .优化课堂教学，提高教学质量。为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，促进我园教 师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高，6月份我们进行了 全园教师教学观摩活动。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动 性、创造性，尽可育熊提供各种材料、教具，让幼儿看、摸、想、 做中获得经验，获得丰富的感性认识。这次观摩活动老师们展示 出了老师们的教学水平，对于课堂的各个环节的把握越来越有条 不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭能力。三、不断反思，促进成长虽然我园的培训工作卓有成效，但也存在不足，如规划与计 划之间还存在着一定的矛盾；各类培训内容的衔接落实上还有待 于我们进一步思量，在课程实施中，大部份教师的水平处于实践 操作层面，研究、总结的能力相对薄弱；教师在进行教学活动实 践之后，反思的能力欠缺。教师培训是个系统工程，需要我们不断努力，勇于探索，让 终身学习的观念深植每位教职工的心中。在下学期的工作中，我 们更应加强学习指导与催促管理，激励教师不断学习进取，提高 综合综合素质，进一步丰富培训形式和内容，促进培训实效性， 促进幼儿园教师培训和管理工作更是一个台阶。幼儿园教师年终工作总结篇6雪花飞舞的时节，放飞的希翼，收获的是充实，看时光匆匆 的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的20_年也飞快的离我们 而去。岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束 了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望 着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。这一 学年里，在领导的关心，同事们的匡助下，较好的完成为了各项 教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取经验 和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。一、思想方面:本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做 到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱 幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。认真学习新的教育理论， 及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要 求我们必须具有先进的教育观念，才干适应教育的发展，所以我 非但注重整体的政管理论学习，还注意从书本上吸取营养，认真 学习子细体味新形式下怎样做一位好教师。二、班级工作：爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况 的.、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班 级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管 理水平、提高教育教学质量的必要条件。为了 了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游 戏，中午歇息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情 况的。经过长期的了解，知道了许多。在平时能主动与家长交 流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生 活的中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中我尽 可能.用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。三、教育教学方面:二、做好教学从小班到中班，一年的时间，看到孩子们的进步，我也是感 到骄傲，自己的教学得到肯定，做好工作，也是我应尽的责任， 同时我也是看到自己的付出没有白费，虽然作为一个新老师，自 己还有不少的方面是要进步的，但是之前的工作自己能做好，被 肯定，教学的经验也是更为丰富了。和同事们的配合也是让班级 的孩子对于我的教学很认可，他们愿意听从我这个老师的话，去 做好，并且在活动之中也是积极的参预。在工作之余听过其他老 师的课堂也是让我知道，的确自己有很长的路还要去走，无非每 一次小的进步再反馈到教学中，也是让孩子们的成长更好。三、家园配合孩子们的成长，除了我们老师的一个教导，和习惯的监督养 成，也是需要家长们积极的配合，作为新的老师，我开始也是不 太懂的和家长们交流的，但经过去年的半年时间，渐渐我也是能 做好，而这一年，家长们也是愿意配合我们老师去做工作，活动 的准备，一些需要家长配合做好的，家长们都是认真尽责的来做， 都是为了让孩子们的成长更好，同时和家长的交流也是让我知 道，自己的工作能被认可，也是自己积极的态度，以及认真负责 的做好自己该做的事情。一年的熟悉下来，家长们也是认可我， 对于孩子的成长也是满意的。现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉 得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师安排着其 他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，终于按捺不住向领 导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会永远留给有 准备的人！我认真、反复的分析了教材，为上课做了充分的准备， 一节音乐活动摇篮得到了领导的好评和肯定，同时领导也对 了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反 思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王 兰老师的表扬和肯定。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一天天成长 起来，做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满 着好奇心和求知欲，这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的 好奇心和求知欲。我就利用歇息时间认真阅读大量的书籍，遇到 孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上查资料，告诉幼儿 最准确的答案。在教学工作中，我课前认真的书写教学计划，认 真备课，力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵便 性。课堂上，积极.用多种形式的教学手段、运用生动、简炼的 语言吸引幼儿的注意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚 持面向全体幼儿，根据本班幼儿特点注重个别差异，使孩子们在 玩中学，学中玩，轻松愉快的掌握知识。我向来坚持重能力培养， 轻知识的灌输，注重培养幼儿的学习兴趣，教给幼儿好的学习方 法，使幼儿在实际运用中能够灵便运用，举一反三。大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的朋友，多 和他们沟通，使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的的教育活 动中，我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并时常在 班级论坛里发一些关于幼小衔接的让家长和孩子们能对上小 学有一个正确的，使孩子能够轻松、愉快的升入小学。作为教师关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的，特殊是 要平等对待每一个孩子。每一个人都希翼得到别人的尊重和，幼 儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他 们说 话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很 乐意接 受，也很高兴。我把孩子们当成朋友，他们也把我当成 为了朋友。四、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实 的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习， 珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间认真学习电脑 知识，学习制作多媒体，上查找资料，进一步为教学服务等等。五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随 机教育的能力。2、提高自身理论科研水平。3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更 大的进步。4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型， 爱心勤劳型，勤劳良心型，良心对付型。在以后的工作中，我会 不断努力，积极思量如何做好幼儿教师工作，希翼自己成为一位 智慧爱心型的优秀幼儿教师，朝着这个目标奋进。社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必 须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们 肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪 水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将 自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日 一定能盛开绚丽的花朵。幼儿园教师年终工作总结篇7一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？子细回顾一下本学期的个人工作总结认真反思，教学工作抓紧抓勤。在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课 程活动。作为一位工作多年的教师，虽说有不少教学经验。但 是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整 合？怎样整合？等等。于是，我首先抓紧时间子细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、 布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己 的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施； 找到不适宜的行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不 仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例 分析，使自己的教学水平不断提高。二、加强学习，教研组工作抓实抓细。作为教育工，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地 学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工 作，带领全体教研组教师一起学习新纲要、新课程的要求和 精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相 匡助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力， 使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活 动中评选产生的；我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生 的；还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内 容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动 来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩 新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。可见，要想 有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。三、 增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。园内的兴趣班工作向来是我在负责的。今年，虽然我们的活 动形式进行了改进，但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着 为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期 开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢？我认 为必须抓好宣传，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给 每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和 动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴 趣班活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些 教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。固然，每位教师在 教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣 班活动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作， 就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让 孩子在家长面前展示自己的本领，赋予每位孩子表现的机会。这 样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通 过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴 趣班活动更红火！四、 互动交流，电教组工作抓好抓新。本学期我们的版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红 幼风貌、艺海拾贝四大项。为了使内容能不断的更新，我们全体 电教组成员都做了子细分工，全园的老师也都各自有分工。然而， 我们每一个人都是幼儿园的一份子，每一个人都有义务向投稿。 我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传_。虽 然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关心其它版块的内容 更新。固然，我也深深知道，这学期的更新和电教组的工作，我 还没有做实在。希翼，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧！过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必 工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工的基本要求。 所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧 进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大 河，常流常新！幼儿园教师年终工作总结篇8一、思想政治业务这几年我不断走向成熟的几年，我的思想也在不断得到升华. 近几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教 学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革， 新课程的实施，对我们幼儿教师的工作提出了更高的要求，我从 各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面， 结合本园的实际条件和孩子的实际情况，兢兢业业，使教学工作 和生活管理有计划，有组织地开展。立足现在，放眼未来，为使 今后的工作取得更大的进步不断努力，现对工作作出总结，意在 发扬优点，克服不足，总结经验，吸取教训，以促进教学工作更 上一层楼。二、教学工作管理根据所我园开设的特色课程和实验课题，开展听、讲、评达 标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、 为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找出了自 己的不足，找到了今后提高的方向。向来以来我努力学习幼教知识及相关理论，不断增强自己的 理论素质，根据幼儿园实际工作，我认真制定教育教学工作计划， 并定期检查、督导，发现问题及时解决并认真写出总结，为下一 周、下一月工作打下基础；同时我还根据幼儿的年龄特点科学合 理的开展幼儿养成教育活动，培养幼儿良好的行为习惯。为进一 步的提高自身素质，每月对特色课进行一次成果汇报，结束后会 对本节课进行自评找出其不足，让其很快得到提高和进步。同时 我们还对好的典型课组织教师观摩，对照自己的课寻觅更好的教 学形式和方法，我也会和其他教师一同总结、个人简历探讨教育 教学质量，为其打下良好的教育基础。三、生活管理工作1、做好安全、卫生保健工作。安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安 全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在 一个安全的环境中生活、成长，并对其自班孩子进行安全知识教 育，强化了安全意识和幼儿自护能力。严格晨检制度和幼儿接送， 不让幼儿带不安全物品入园。严格实行卫生保健制度，积极配合 幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作，对全园幼儿进行 常规体检，并作出评价分析表。完善各种工作制度，做好全园的 卫生检查工作和消毒工作，班级园舍的环境做到地上无灰尘、纸 屑，窗明几净，被褥整洁舒适。幼儿食品卫生工作是全园工作的 一大块，在工作中，严格执行各项管理制度，认真把好“病从口 入”这一关。2、平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳， 室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁，节约用水， 勤俭持园。要求孩子个个健康卫生，遵守纪律，争当三好幼儿。3、对生活教师进行多次业务学习和经验交流，使之对幼儿 教育有了自己新的观点和看法，将自身的工作有推向了另一个新 的起点。并通过业务技能达标，充分体现了大家积极向上、认真 对待的态度，也展现了大家专业知识过硬的另一面。在教学工作方面，由于幼儿年龄小，又是刚入园，各方面的 能力都较差，因此我本着发展幼儿的动手和表演能力出发，积极 准备教学资料。积极其幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意 动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼 儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。一滴水就是一 个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大， 我往往提醒自己要面向全体幼儿，学会去观察了解孩子某一年龄 阶段的普通特点，把握个体特点，才干在活动过程中及时解读幼 儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。 在语言活动和音乐活动中尽量让孩子们动起来，利用肢体体味儿 歌故事中的每一个细节，赋予孩子自由感受的空间，感受学习带 来的快乐.至学期末他们都有了较大的进步，能够斗胆的唱歌念 儿歌，也敢于和小朋友老师谈话，语言表达能力有了很大的提高.通过这几年的工作，我很幸运学到和感知了不少东西，但这 还远远不够，我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身 学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不 能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自 己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新。固然自己依旧有要去做得更好的方面，同时要不断去提升， 让自己做的更好，来年的工作也是要做的更好，让孩子们变得更 为优秀，有更好的成长。幼儿园教师年终工作总结篇2我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼 间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的 又是什么呢？还是子细地回顾一学期的工作吧！一、 认真反思，教学工作抓紧抓勤。在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课 程活动。作为一位工作多年的教师，虽说有不少教学经验。但 是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整 合？怎样整合？等等。于是，我首先抓紧时间子细阅读新的教材。 了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、 布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己 的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施； 找到不适宜的行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不 仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例 分析，使自己的教学水平不断提高。二、加强学习，教研组工作抓实抓细。作为教育工，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地 学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工 作，带领全体教研组教师一起学习新纲要、新课程的要求和 精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相 匡助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力， 使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活 动中评选产生的；我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生 的；还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内 容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动 来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩 新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。可见，要想 有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。三、 增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。园内的兴趣班工作向来是我在负责的。今年，虽然我们的活 动形式进行了改进，但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着 为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期 开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢？我认 为必须抓好宣传，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给 每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和 动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴 趣班活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些 教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。固然，每位教师在 教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣 班活动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作， 就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让 孩子在家长面前展示自己的本领，赋予每位孩子表现的机会。这 样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通 过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴 趣班活动更红火！四、 互动交流，电教组工作抓好抓新。本学期我们的版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红 幼风貌、艺海拾贝四大项。为了使内容能不断的更新，我们全体 电教组成员都做了子细分工，幼儿园教师年终工作总结篇3我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以纲要 和指南精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引 领，加强了 “教”与“学”的研究，对本园教师进行了为期一年 的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育 教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如 下：一、主要工作发展与成效（一）以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我 们开展园本培训的一个重要抓手：一年来，我园坚持以师德建设 为中心，以提高教师综合素质为目标，以现代化教育观念为指导， 以幼儿园教育指导纲要与浙江省学前教育管理指南精神 为主线，以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强 师德建设。我们在暑期师德教育时开展了 “做家长满意的教师” 师德演讲比赛，让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。 组织了教师认真学习贯彻教育部颁发的中小学教师职业道德规 范，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉 献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，时常组织教师 进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜 绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任 感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会 的赞誉，家长的恭敬和信赖。还开展了 “说说身边的师德故事” 专题系列学习，通过对具体案例分析使教师受到启示，并让教师 在工作中反思，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力 的认识理解。（二）积极响应教师素质年实施方案，不断探索开辟新路，全面培养注重实效1、读书活动。本学期我园对教师一如既往的要求，要求教 师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。在本学 期，教师至少要完成一本理论书籍的读后感。2、博客开设。我园教研组率先开设了博客，而今年又新增 了两名教师开设博客，朱菲菲和林智老师，同时也达到了上级要 求的每年新增2%的要求，博客的开设提高了教师的学习能力和 写作能力。3、新教师的基本功升级活动。本学期我园对未满三年的7 位新教师进行了基本功考核，考核内容为三字、三课。现场给内 容写三字：钢笔字、毛笔字、粉笔字，三课：每位教师制作一份 课件，课件的领域为数学，而且必须是自己本年段的教学内容； 平时的日常教学，其他教师可以随时进行推门听课活动；还有一 课就是要向全园教师进行展示活动课，本学期至少两次的展示活 动。4、中年教师基本功升级活动。我园中年教师有王清平和吴 建乐两位教师，本学期升级活动安排为现场设计教案活动，我们 提供题目、领域，让他们俩现场写出教案，当场上交。5、形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干 力量，是全面实施素质教育的生力军，是高素质的幼儿教师，对 她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先制定了较 为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可 靠的保证。以岗位培训为载体，环绕各种活动，注重抓好教师的校本培 训。每2周组织一次年段教研活动，从教学实际出发，集体协作， 发现问题，研究问题，解决问题。早期阅读教学采用普通话二甲 的专门教师负责的形式，并且在一个学期每一个年段定一个活动 进行专题研讨。让教师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。 继续 进行湖岭家乡美农村园本课程开辟市级课题研究，让 幼儿在竹子、牛排、湖岭工艺品、春种秋收等湖 岭特色教育活动中得到良好的爱家乡教育；安排的送教下乡、 全片区的幼 儿教学研讨会；每学期都组织开展公开课观摩课活动, 通过听课、评课，两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思 路、新方法。每周早期阅读与课题研究各一次观摩课，并组织教 师自评、互评，通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训 和各种形式的岗位练兵活动，加强教师专业理论知识的学习和技 能训练，加强其它技能锻炼：上半年开展了自弹自唱比赛、撰 写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境创 设比赛、教师讲故事比赛等教师技能内活动，以提高教师对自 身技能的重视和再修炼。二、采取走出去、请进来的方式加强教师学习4月份邀请了市安阳教育学区周老师进行如何有效实施早 期阅读的专题讲；4月份我园派吴老师赴杭州进行为期4天的 美术教学培训，回园后向全体教师做学习报告；6月份分批参加 了温州市幼儿园早期阅读优质课评比暨听课活动；暑期陈教 师参加国际象棋培训，并在本学期让全体教师参加陈教师主持的 培训；9月份邀请温州名校长周老师做研究幼儿课题知识专 题讲座；10月份吴教师参加第x届学科中心组考核并在接下来2 年内参加各类学习；十一月叶教师赴杭州参加岗位培训；12月 分朱教师赴南京参加高级研修班学习；十月份三年内新教师参加 瑞安的与指南同行的研讨会学习；全体教师参加进修进学校 的幼儿园教师全员培训活动等等各类的学习活动开阔了老师的 视野、增长了见识，老教师们在组织教学活动中教学的形式，并 开始尝试创新教学了。新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指 导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工 作，进一步提高骨干教师的专业素质、研究和解决问题的能力。三、积累经验，反思不足，努力实现培训工作课程化通过一年的培训，教师们都结合自己的教学实际撰写了内容 不尽相同的反思随笔等，并在课题研究中自己设计了许多教案， 以便在课题研究期间期间进一步深入研究，为今后走向“科研型”