《电视节目制作》-课程教学大纲.docx

电视节目制作课程教学大纲一、课程根本信息课程代码：18120234课程名称：电视节目制作英文名称：TV Program Production课程类别：专业课学时：64学分：4适用对象: 播送电视艺术本科专业、闻学本科专业考核方式：考察先修课程：闻学概论、传播学概论、视听语言、摄影根底、电视摄像、电视节目筹划二、课程简介电视节目制作课程系统讲授电视节目制作的根底学问、根本方法以及多种电视制作设备操作技巧。以原理性、有用性为主，重点介绍了电视节目制作根底学问、根本操作方法及专业电视制作设备的使用与维护，着眼于培育学生实际动手力气的提高， 并将电视节目制作理论学问与技术进展数字技术、网络技术等相融合为一体， 从而系统介绍了电视节目制作整个流程，让学生从根本原理到设备操作及技术应用系统把握。TV Program Production is a course which systematically explains the basic knowledge and methods of TV program production, as well as the various operating techniques, use and maintenance of TV production equipment. Grounded on the principles and practicability, it focuses on training andimproving students operational ability. Integrating the theoretical knowledgeucotfionTV program prodwith the development of new technology (digital technology, network technology, etc.), it systematically presents the entire process of TV program production so that the students can master the basic principles, equipment operation and technology application comprehensively.三、课程性质与教学目的本课程是播送电视编导专业的一门专业核心课程，在专业课程学习中占据着较为重要的地位。本课程是播送电视编导专业相关理论课程的实际应用，它指导专业实践课程更好地完成电视作品，具有很强的有用性。通过本门课程的学习，让学生对电视技术有着较为深刻的理解，对电视系统中的各种音视频设备不但能正确地操作维护使用，而且会充分有效地运用制作设备，设计10功能，适应不同环境不同场合的要求。同时，生疏电视节目制作过程中的各个流程和艺术方面的要求，从艺术和技术两个方面保证各类节目制作过程的顺当进展。另外， 在时代背景下，利用影像谱写时代篇章，用影像对学生进展爱国主义教育，建构立德树人的教学宗旨。四、教学内容及要求第一章 电视节目概述一目的与要求1. 了解电视节目的内涵及其在我国现阶段进展的状况2. 理解电视节目的分类，能够区分出常见电视节目的类型3. 理解电视节目的制作流程，并在电视节目创作中加以实践4. 了解电视节目编制的人员构成及素养要求5. 了解电视节目制作的进展趋势二教学内容第一节 电视节目1主要内容1.1.1 什么是电视节目1.1.2 电视节目的表现形式1.1.3 电视节目的分类2根本概念和学问点电视节目 节目分类3问题与应用力气要求了解、理解其次节 电视节目的生产过程1主要内容1.2.1 电视节目的制作流程1.2.2 电视节目制作人员及其素养要求2根本概念和学问点制作流程 人员素养3问题与应用力气要求了解、理解第三节 电视节目制作技术的进展趋势1主要内容1.3.1 全数字化的电视节目制作环境1.3.2 虚拟演播室技术1.3.3 电视节目制播网络1.3.4 播送电视信息化1.3.5 高清电视节目制作技术2根本概念和学问点数字化 虚拟演播 高清技术 制作网络3问题与应用力气要求了解、理解三思考与实践1. 课后思考（1） 简洁介绍电视节目的分类。（2） 在信息化社会背景下，电视节目制作和播出的手段、方式将会发生哪些变化？2. 课后实践（1） 自行下载中心电视台各频道的节目播出时间表，分析电视节目的类型，特别关注央视网站上创作札记等内容。（2） 组织学生成立电视节目摄制组，并且按学生特点分别担当摄制组的不同角色，摄制组成包括筹划与编导人员、制作组人员、治理组人员。为进入 GSITV 融媒电视台实践做预备（3） 通过查找资料，谈谈在网络传媒时代，视频图像的地位与进展应用趋势。四教学方法与手段1. 教学方法本章教学主要承受教师讲授、课堂争论等教学方法2. 教学手段多媒体课件、基于毕博平台的电视节目制作网络关心教学课程其次章 电视闻节目筹划与制作一目的与要求1. 了解电视闻节目筹划在电视节目制作过程中的地位。2. 把握电视闻节目筹划的根本原则。3. 把握电视闻节目制作所涉及的各个元素，并能具体应用到实践活动之中。4. 把握电视闻节目制作的根本程序。二教学内容第一节 现代电视闻观念1主要内容2.1.1 电视闻节目筹划的任务2.1.2 电视闻节目筹划的原则2根本概念和学问点闻节目筹划理念 3问题与应用力气要求了解、理解其次节 电视闻节目筹划要素1主要内容2.2.1 选题筹划2.2.2 采访筹划2.2.3 嘉宾筹划2.2.4 编排与播出筹划2.2.5 报道形式筹划2根本概念和学问点电视闻节目要素之间的关系3问题与应用力气要求了解、理解第三节 电视闻节目制作技巧1主要内容2.3.1 闻联播春走基层系列的拍摄与编辑技巧2.3.2 焦点访谈国庆特别节目的拍摄与编辑技巧2.3.3 播报语言的技巧2根本概念和学问点闻节目制作技巧 3问题与应用力气要求了解、理解、把握三思考与实践1. 课后思考（1） 如何理解现代电视闻观念的变化？（2） 电视闻节目制作的技巧。（3） 电视闻节目筹划包括哪些元素？请说明这些元素之间的关系？（4） 如何利用闻反映社会时代变化？如何用闻树立社会主义核心价值观？2. 课后实践1以大一生为采访对象，制作一个主题采访节目。四教学方法与手段1. 教学方法本章教学主要承受教师讲授、课堂争论、小组合作等教学方法2. 教学手段多媒体课件、基于毕博平台的电视节目制作网络关心教学课程第三章 电视广告节目筹划与制作一目的与要求1. 了解电视广告节目筹划在电视节目制作过程中的地位。2. 把握电视广告节目筹划的根本原则。3. 把握电视广告节目制作所涉及的各个元素，并能具体应用到实践活动之中。4. 把握电视广告制作的根本程序。二教学内容第一节 现代电视广告观念1主要内容3.1.1 电视广告筹划的原理3.1.2 电视广告植入表现2根本概念和学问点植入广告 植入表现3问题与应用力气要求了解、理解其次节 电视广告植入的技巧1主要内容3.2.1 背景植入3.2.2 对话植入3.2.3 道具植入3.2.4 场景植入3.2.5 字幕植入2根本概念和学问点各种植入方式的表现与相互之间的关系3问题与应用力气要求了解、理解第三节 电视广告案例分析1主要内容3.3.1 叫卖式广告案例分析：恒源祥优步二手车3.3.2 节目中植入式广告的案例分析：跑男极限挑战2根本概念和学问点叫卖式广告与植入式的广告的比照与异同3问题与应用力气要求了解、理解、把握三思考与实践1. 课后思考（1） 如何理解现代电视广告观念的变化？（2） 电视广告节目制作的技巧。（3） 电视广告节目筹划包括哪些元素？请说明这些元素之间的关系。2课后实践1以学院奖的拍摄要求为例，制作一则影视广告。四教学方法与手段1. 教学方法本章教学主要承受教师讲授、课堂争论、小组合作等教学方法2. 教学手段多媒体课件、基于毕博平台的电视节目制作网络关心教学课程第四章 电视谈话节目筹划与制作一目的与要求1. 了解电视谈话节目筹划在电视节目制作过程中的地位。2. 把握电视谈话筹划的根本原则。3. 把握电视谈话节目制作所涉及的各个元素，并能具体应用到实践活动之中。4. 把握电视谈话节目制作的根本程序。二教学内容第一节 现代电视谈话节目观念1主要内容4.1.1 电视谈话节目筹划的定义4.1.2 电视谈话节目的分类4.1.3 电视谈话节目筹划的意义2根本概念和学问点谈话节目的分类 谈话节目筹划的意义3问题与应用力气要求了解、理解其次节 电视谈话节目制作技巧1主要内容4.2.1 选题筹划4.2.2 嘉宾与观众的选择与设计4.2.3 主持人的作用2根本概念和学问点选题筹划 嘉宾的选择 观众的选择3问题与应用力气要求了解、理解第三节 现场谈话的设计1主要内容4.3.1 谈话路径4.3.2 谈话现场的设计4.3.3 影像资料的运用2根本概念和学问点话题设计 影像资料运用3问题与应用力气要求了解、理解、把握三思考与实践1. 课后思考（1） 如何理解现代电视谈话观念的变化？（2） 电视谈话节目制作的技巧。（3） 电视谈话节目筹划包括哪些元素？请说明这些元素之间的关系。（4） 如何用电视谈话节目实现社会解压阀的作用？如何用电视谈话节目加强社会沟通与人际沟通？2. 课后实践1以一档电视谈话节目为例，简述其制作特点。四教学方法与手段1. 教学方法本章教学主要承受教师讲授、课堂争论、小组合作等教学方法2. 教学手段多媒体课件、基于毕博平台的电视节目制作网络关心教学课程第五章 电视消遣节目筹划与制作一目的与要求1. 了解电视消遣节目筹划在电视节目制作过程中的地位。2. 把握电视消遣节目筹划的根本原则。3. 把握电视消遣节目制作所涉及的各个元素，并能具体应用到实践活动之中。4. 把握电视消遣节目制作的根本程序。二教学内容第一节 现代电视消遣节目观念1主要内容5.1.1 电视消遣节目筹划的定义5.1.2 电视消遣节目的分类5.1.3 电视消遣节目筹划的意义2根本概念和学问点消遣节目的分类 消遣节目筹划的意义消遣节目中寓教于乐的表达3问题与应用力气要求 了解、理解其次节 电视消遣节目制作技巧1主要内容5.2.1 选题筹划5.2.2 嘉宾与观众的选择与设计5.2.3 主持人的作用2根本概念和学问点选题筹划 嘉宾的选择 观众的选择3问题与应用力气要求了解、理解第三节 消遣节目现场的设计1主要内容5.3.1 道具的使用5.3.2 玩耍的安排5.3.3 节奏的把握5.3.4 编辑的技巧2根本概念和学问点玩耍设计 编辑技巧3问题与应用力气要求了解、理解、把握第四节 消遣节目案例分析1主要内容从节目定位、节目内容、嘉宾选择、环节设置、后期制作等环节来分析极限挑战、奔驰吧兄弟极速前进三个户外竞技类节目制作的异同。2问题与应用力气要求了解、理解、把握三思考与实践1. 课后思考（1） 如何理解现代电视消遣观念的变化？（2） 电视消遣节目制作的技巧。（3） 电视消遣节目筹划包括哪些元素？请说明这些元素之间的关系。（4） 如何通过消遣节目传递中国传统文化？如何通过消遣节目加强文化自信？2. 课后实践1以一档电视消遣节目为例，简述其制作特点。四教学方法与手段1. 教学方法本章教学主要承受教师讲授、课堂争论、小组合作等教学方法2. 教学手段多媒体课件、基于毕博平台的电视节目制作网络关心教学课程第六章 电视纪灵片筹划与制作一目的与要求1. 了解电视纪录片筹划在电视节目制作过程中的地位。2. 把握电视纪录片筹划的根本原则。3. 把握电视纪录片制作所涉及的各个元素，并能具体应用到实践活动之中。4. 把握电视纪录片制作的根本程序。二教学内容第一节 现代电视纪录片观念1主要内容5.1.1 电视纪录片筹划的定义5.1.2 电视纪录片的分类5.1.3 电视纪录片筹划的意义2根本概念和学问点纪录片的分类 纪录片筹划的意义消遣节目中寓教于乐的表达3问题与应用力气要求 了解、理解其次节 电视纪录片制作技巧1主要内容5.2.1 选题筹划5.2.2 嘉宾与观众的选择与设计2根本概念和学问点选题筹划 嘉宾的选择 拍摄筹划3问题与应用力气要求了解、理解第三节 纪录片现场的设计1主要内容5.3.1 道具的使用5.3.2 人物的安排5.3.3 节奏的把握2根本概念和学问点现场抓拍 细节捕获3问题与应用力气要求了解、理解、把握第四节 纪录片案例分析1主要内容从节目定位、节目内容、嘉宾选择、环节设置、后期制作等环节来分析城市 24 小时、幼儿园不时不食三个纪录片制作的异同。2问题与应用力气要求了解、理解、把握三思考与实践1. 课后思考（1） 如何理解现代纪录片观念的变化？（2） 纪录片制作的技巧。（3） 电视纪录片筹划包括哪些元素？请说明这些元素之间的关系。（4） 如何通过纪录片传递中国传统文化？如何通过纪录片实现“国家 相片”的功能？2. 课后实践1以一档电视纪录片为例，简述其制作特点。四教学方法与手段1. 教学方法本章教学主要承受教师讲授、课堂争论、小组合作等教学方法2. 教学手段多媒体课件、基于毕博平台的电视节目制作网络关心教学课程教学环节讲习题讨论实小教学时数其他教学环节课五、各教学环节学时安排课课课验计程内容第一章 电视节目制作概述44其次章 电视闻节目筹划与制作82212第三章 电视广告节目筹划与制作82212第四章 电视谈话节目筹划与制作82212第五章 电视消遣节目筹划与制作8212第六章 电视纪录片筹划与制作8210期末作业汇报4合计44461064六、推举教材和教学参考资源一推举教材王润兰.电视节目编导与制作.北京：高等教育出版社,2023.二关心教材谢毅，张印平. 电视节目制作第三版.广州：暨南大学出版社，2023 年三推举阅读参考书1.美Herber Zettl.电视节目制作手册，张一心，姜绍禹译，中国水电出版社，1998.2. 傅正义.影视剪辑编辑艺术.北京：中国传媒大学出版社,2023.3. 徐威.电视节目制作与播出治理. 北京：中国播送电视出版社,2023.4. 黄匡宇.电视节目编辑技巧. 北京：中国播送电视出版社,2023.5英哈里斯华兹.开拍啦怎样制作电视节目. 北京：中国播送电视出版社,2023.6. 李子先.电视摄制学.广东：广东高等教育出版社，1990.7. 李思维，咸彦平，电视摄像技术，电子工业出版社，1994.8. 钟大年，王桂华，电视节目编辑艺术，北京播送学院出版社，1993.9. 许做民，电视节目制作手册，中国播送电视出版社，1990.10. 徐国光，电视节目制作，中国播送电视出版社，1991.11. 孟群，电视节目制作技术，中国播送电视出版社，1991.12. 王世荣，谢贺添，电视采编设备原理与使用，中国播送电视出版社，1998.13. 赫伯特，泽特尔，电视制作根底，陈犀禾译，复旦大学出版社，1998.14. 刘日宇，杨士颖，电视现场制作，复旦大学出版社，1998.15. 杜都等，图解家用摄像机有用技巧，人民邮电出版社，1996.16.美艺伦沃秉尔，电视制作大会，林作坚等译，中国电影出版社，1993.四推举阅读杂志1. 电视指南.邮发代号：CN 11-5054/J2. 中国数字电视.邮发代号：CN 80-4833. 群众 DV.邮发代号：CN11-1643七、其他说明1. 本教学大纲将在教学实践中依据具体状况和需要，不断加以补充、修正与完善。2. 不同专业使用时，在教学内容、教学时数、教学环节上需依据实际状况进展调整。