《营销策划》教案.docx

教师授课教案11 营销 6 班 营销筹划课 使用教材 王淑英营销筹划 中国电力出版社20232023 学年第 2 学期第 1 周星期 1第 6-7 节 2023 年 3 月 4 H说课第一章营销筹划根本原理第一节筹划概述教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时安排；三、重点、难点及处理方法； 四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。一、使学生了解：筹划的概念与根本要素。二、内容：筹划的概念、分类、特点与根本要素 课时：2三、重点：筹划的类别、筹划的特征 难点：筹划的根本要素之创意 处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、教学过程1、课堂讲授；2、 西铁城手表筹划案例分析；3、争论。五、课件六、作业及辅导一Ex1-2二布置课上展现作业：“个人营销筹划方案”七、课后小结 说课调动了学生的学习乐观性，课堂较活泼。第 1 页教师授课教案第 2 页11 营销 6 班 营销筹划 课 使用教材 王淑英营销筹划 中国电力出版社201 22023 学年第 2 学期第 1 周星期 3 第 3-4 节 201 3 年 3 月 6 H第一章营销筹划根本原理其次节营销筹划的概念与分类第三节营销筹划的内容第四节营销筹划的进展教案内容：一、本次课的教学 H 标；二、内容及课时安排；三、垂点、难点及处理方法;四、教学过程也可另用备课纸写；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 七、课后小结。一、 使学生了解：营销筹划的根本内容及其进展概况。二、 内容：内容：营销筹划的概念、分类、特征、内容与进展。课时：2三、 重点：营销筹划的概念与内容难点：营销筹划的特征处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、 教学过程1、 课堂讲授;2、 旅游筹划、城市筹划案例分析；3、 争论提问；4、 课上演示：“个人营销筹划方案”演示五位同学。全班评议，教师作总结。五、 课件六、 作业思考题1、 营销筹划的特点2、 举例说明营销筹划的特征。七、 课后小结：课堂争论比较活泼。“自我营销”的设计方案展现效果好。学问点把握较好。教师授课教案11 营销 6 班营销筹划课使用教材王淑英营销筹划中国电力出版社20232023 学年第 2 学期 第 2 周 星期 1 第 6-7 节 2023 年 3 月 11 日其次章营销筹划方法和理论第一节营销筹划的原则其次节营销筹划的主题第 3 页一、 使学生了解：营销筹划方法、原则。二、 内容：营销筹划的原则、主题、方法。课时：2三、 重点：营销筹划的原则、方法。难点：营销筹划的方法。 处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、 教学过程1、 课堂讲授;2、 案例分析；3、 提问。五、 课件六、 作业及辅导思考：1、 举例说明营销筹划的方法。2、 你如何理解营销筹划的原则。堂上演示：五位同学展现“个人营销筹划方案”。全班评议，教师作总结。七、 课后小结学问点把握较好。教师授课教案11 营销 6 班营销筹划课使用教材营销筹划第 4 页20232023 学年第 2 学期 第 2 周 星期 3 第 3-4 节 2023 年 3 月 13 日 其次章营销筹划方法和理论第四节营销筹划常用理论一、 使学生了解：营销筹划常用理论。二、 内容：营销筹划常用理论课时：2三、 重点：4P、4C 理论与定位理论。难点：定位理论。 处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、 教学过程1、课堂讲授;2、案例分析；3、提问。五、 课件六、 作业及辅导思考：4P 与 4C 理论的联系与区分。堂上演示：五位同学展现“个人营销筹划方案”。全班评议，教师作总结。七、 课后小结 学问点把握较好。教师授课教案11 营销 6 班 营销筹划课 使川教材 营销筹划201 2201 3 学年第 2 学期第 3 周 星期 1 第 6 7 节 201 3 年 3 月 18 日 第三章营销筹划的创意与程序第 5 页第一节营销筹划的创意其次节营销筹划的程序一、 使学牛了解：营销筹划的创意与程序二、内容：营销筹划的创意、方法与程序 课时：2三、 重点：营销筹划的创意、方法。难点：营销筹划的方法。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、 教学过程1、课堂讲授;2、案例分析；3、提问。五、 课件六、 作业： 思考1、简述创意产生的程序2、简述创意产生的方法七、 课后小结：学问点把握较好。教师授课教案11 营销 6 班 营销筹划 课 使用教材 营销筹划第 6 页20232023 学年第 2 学期 第 3 周 星期 3 第 3-4 节 2023 年 3 月 20 H 第三章营销筹划的创意与程序第三节营销筹划书教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时安排；三、重点、难点及处理方法; 四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。一、 使学牛了解：营销筹划书的作用、撰写原则、内容构造二、内容：营销筹划书的作用、撰写原则、内容构造。 课时：2 三、 重点：营销筹划书的内容构造 难点：营销筹划书的撰写原则处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、 教学过程1、 课堂讲授;2、 案例分析；3、 提问。五、 课件六、 作业及辅导思考：1、 简述营销筹划书的内容构造。2、 简述营销筹划书的作用。七、 课后小结 学问点把握较好。教师授课教案第 7 页11 营销 6 班营销筹划课使用教材营销筹划201 2201 3 学年第 2 学期第 4 周 星期 1 第 6-7 节 201 3 年 3 月 25 H 第四章 筹划人的素养与力量第一节营销筹划人的含义与分类其次节营销筹划人的作业特点一、 使学生了解：筹划人的含义、分类、素养、力量要求及作业特点二、内容：筹划人的含义、分类、素养、力量、作业特点 课时：2 三、 重点：筹划人的素养、力量要求难点：营销筹划人创力量的培育 处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、 教学过程1、课堂讲授;2、案例分析;3、提问。思考题1、如何培育筹划人创力量、学习力量?2、筹划人应具备的根本素养？ 七、课后小结：学问点把握较好。教师授课教案第 8 页11 营销 6 班 营销筹划 课 使用教材 营销筹划20232023 学年第 2 学期第 4 周 星期 3 第 3-4 节 2023 年 3 h 27 口 第四章筹划人的素养与力量第三节营销筹划人的素养与力量第四节营销筹划人的思维方法一、 使学生了解：营销筹划人应具备的素养与力量，营销筹划人的思维方法。二、 内容：营销筹划人的素养与力量，营销筹划人的思维方法。课时：2三、 重点：营销筹划人的素养与力量，营销筹划人的思维方法难点：营销筹划人的思维方法处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、 教学过程1、课堂讲授;2、案例分析；3、争论。五、 课件六、 作业及辅导Ex4-1, 5引入工程“服装营销筹划”。布置实训工程服装营销筹划书。七、 课后小结 学问点把握较好。教师授课教案第 9 页11 营销 6 班营销筹划课使川教材营销筹划201 2 201 3 学年第 2 学期 第 5 周 星期 1 第 6 7 节 201 3 年 4 月 1 日 第五章营销筹划环境分析第一节营销筹划环境与 SWOT 分析一、 使学生了解：营销筹划环境分析、SWOT 分析方法。二、 内容：内容：营销筹划环境分析、SWOT 分析方法。课时：2三、 重点：营销筹划环境分析、SWOT 分析难点：SWOT 分析方法。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、 教学过程1、课堂讲授;2、案例分析；3、争论提问； 五、 课件六、 作业思考题对服装市场进展营销环境分析。七、 课后小结：学问点把握较好。教师授课教案11 营销 6 班 营销筹划 课 使用教材 营销筹划20232023 年第 2 学期第 5 周星期 3 第 3-4 节 2023 年 4 月 3 日 第五章营销筹划环境分析第 10 页其次节 IFE、EFE 矩阵与竞争态势CPM 矩阵分析一、 使学生了解：IFE、EFE 矩阵与竞争态势CPM 矩阵分析。二、 内容：IFE、EFE 矩阵与竞争态势CPM 矩阵分析 课时：2 三、 重点：IFE、EFE 矩阵与竞争态势分析难点：CPM 矩阵分析处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、 教学过程1、课堂讲授;2、案例分析；3、提问。五、 课件六、 作业及辅导思考：对服装市场进展竞争态势CPM 矩阵分析。七、 课后小结学问点把握较好。教师授课教案第 11 页11 营销 6 班 营销筹划 课 使用教材 营销筹划201 2 201 3 学年第 2 学期笫 6 周 星期 1 第 6-7 节 201 3 年 4 刀 8 日 第六章市场定位筹划 第一节市场细分筹划其次节目标市场选择策略一、 使学牛了解：市场细分的标准与程序、细分的方法，目标市场选择策略。二、 内容：市场细分、目标市场选择策略。课时：2三、 重点：市场细分的方法、目标市场选择策略。难点：目标市场选择策略。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、 教学过程1、课堂讲授;2、案例分析；3、提问。五、 课件六、 作业：对服装市场进展市场细分。七、 课后小结：学问点把握较好。教师授课教案第 12 页11 营销 6 班 营销筹划课 使用教材 营销筹划20232023 学年第 2 学期 第 6 周 星期 3 第 3 4 节 2023 年 4 月 10 日第六章市场定位筹划第三节市场定位筹划教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时安排；三、重点、难点及处理方法;课吋：2三、 重点：市场定位的步骤与定位方法。一、 使学生了解：市场定位的步骤、途径与定位的方法。二、 内容：市场定位的步骤、途径与定位的方法。难点：市场定位的方法。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、 教学过程1、课堂讲授;2、案例分析；3、提问。五、 课件六、 作业及辅导Ex6-1, 3思考：对自创服装品牌进展市场定位。七、 课后小结学问点把握较好。教师授课教案11 营销 6 班 营销筹划课 使用教材 营销筹划201 2 201 3 学年第 2 学期第 7 周 星期 1 第 6 7 节 201 3 年 4 月 15 日 第七章市场竞争筹划第一节战略选择工具教案内容：一、本次课的教学 H 标；二、内容及课时安排；三、重点、难点及处理方法; 四、教学过程也可另用备课纸写；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 七、课后小结。一、 使学生了解：波士顿矩阵BCG 矩阵、GE 矩阵、战略钟模型、战略地位与行动评价矩阵SPACE 矩阵、定量战略打算矩阵QSPM 矩阵、特利尔矩阵ADL 矩阵第 13 页二、 内容：波士顿矩阵、GE 矩阵、战略钟模型、SPACE 矩阵、QSPM 矩阵、ADL 矩阵。 课时：2 三、 重点：波士顿矩阵、GE 矩阵、战略钟模型。难点：战略钟模型。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、 教学过程_1、课堂讲授;2、案例分析；3、提问。五、 课件六、 作业:思考：波士顿矩阵BCG 矩阵的优缺点。七、 课后小结:学问点把握较好。教师授课教案第 14 页 11 营销 6 班 营销策划 课 使川教材 营销筹划出版社 20232023 学年第 2 学期第 7 周 星期 3 第 3 4 节 2023 年 4 月 17 日 第七章市场竞争筹划其次节市场竞争者的识别与评估第三节市场竞争战略筹划 教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时安排；三、重点、难点及处理方法;四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。一、 使学生了解：市场竞争者的识别与评估方法，市场竞争战略筹划方法。二、 内容：市场竞争者的识别与评估方法，市场竞争战略筹划。课时：2三、 重点：市场竞争者的评估方法，市场竞争战略筹划。难点：市场竞争战略筹划。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、教学过程1、 课堂讲授;2、 案例分析；3、 争论。五、课件六、作业及辅导Ex7-1,4七、课后小结学问点把握较好。教师授课教案第 15 页11 营销 6 班 营销筹划课 使用教材 营销筹划出版社201 2201 3 学年第 2 学期第 8 丿制星期 I 第 6-7 节 201 3 年 4 月 22 H 第八章企业形象筹划第一节企业形象筹划的概念与功能其次节企业形象 CI 筹划的根本程序教案内容：一、木次课的教学目标；二、内容及课时安排；三、重点、难点及处理方法; 四、教学过程也可另用备课纸写；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 七、课后小结。一、使学牛了解：企业形象筹划的概念与功能，企业形象 CI 筹划的根本程序。 匚、内容：内容：企业形象筹划的概念与功能，企业形象 CI 筹划的根本程序。课时：2三、重点：企业形象 CI 筹划的根本程序。难点：MI,BI,CI 的内在联系。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、教学过程“1、课堂讲授;2、 案例分析；3、 争论提问；五、 课件六、 作业思考题：1、 CI 的含义与内容。2、 MI,BI,CI 的内在联系七、 课后小结：学问点把握较好。教师授课教案11 营销 6 班 营销筹划课 使川教材 营销筹划20232023 学年第 2 学期 第 8 周 星期 3 第 3-4 节 2023 年 4 h 24 口第八章企业形象筹划 第三节品牌形象筹划教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时安排；三、重点、难点及处理方法； 四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。一、使学牛了解：品牌形象的构成要素、品牌形象策略。二、内容：品牌形象的构成要素、品牌形象策略。 课时：2三、重点：品牌形象的构成要素、品牌形象策略。 难点：品牌形象策略“处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、教学过程1、课堂讲授；2、案例分析；3、提问。五、课件六、作业及辅导 思考：如何塑造服装品牌形象。第 16 页七、课后小结学问点把握较好。11 营销 5、6 班 营销筹划课 使用教材营销筹划201 2 201 3 学年第 2 学期第 8 周 星期 6 第 6-7 节 201 3 年 4 刀 27 日第九章顾客满足筹划 第一节顾客满足度指标教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时安排；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程也可另用备课纸写；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 七、课后小结。一、使学生了解：顾客的概念、顾客价值、顾客满足度指标二、内容：顾客的概念、顾客价值、顾客满足度指标 课时：2三、重点：顾客的概念、顾客价值、顾客满足度指标。 难点：顾客满足度指标。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、教学过程1、课堂讲授；2、案例分析；3、提问。五、课件六、作业：什么是顾客生涯价值。七、课后小结：学问点把握较好。11 营销 6 班 营销筹划课 使用教材 营销筹划20232023 学年第 2 学期 第 1周 星期 1第 6-7 节 2023 年 5 月 6 日第九章顾客满足筹划 其次节顾客效劳满足筹划教案内容：一、本次课的教学忖标；二、内容及课时安排；三、垂点、难点及处理方法； 四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。一、使学生了解：顾客效劳满足的要素、顾客效劳的内容、衡量客户效劳质量的 RATER 指数。二、内容：顾客效劳满足的要素、顾客效劳的内容、RATER 指数。 课时：2三、重点：顾客效劳满足的要素、RATER 指数。 难点：RATER 指数。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、教学过程1、课堂讲授；2、案例分析；3、提问。五、课件六、作业及辅导 思考：RATER 指数的意义。七、课后小结：学问点把握较好。11 营销 6 班 营销筹划课 使用教材营销筹划201 2 201 3 学年 第 2 学期 第 10 周星期 3 第 3-4 节 201 3 年 5 月 8 日第十章产品筹划第一节单一产品与产品组合筹划 其次节产品生命周期治理筹划教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课吋安排；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程也可另川备课纸写；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 七、课后小结。一、使学生了解：产品的整体概念、产品组合的评价方法，产品包装筹划，产品质量与效劳策 划，产品生命周期治理筹划。二、内容：产品的整体概念、产品组合的评价方法，产品包装筹划，产品质量与效劳筹划，产 品生命周期治理筹划。课时:2三、重点：产品组合的评价方法，产品生命周期治理筹划。 难点：产品生命周期治理筹划处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、教学过程1、课堂讲授；2、案例分析；3、提问。五、课件六、作业:ExlO-2, 1七、课后小结：学问点把握较好。11 营销 6 班 营销筹划课 使用教材 营销筹划20232023 学年第 2 学期第 11 周 星期 1第 6 7 节 2023 年 5 月 13 H第十章产品筹划第三节产品开发筹划第四节品牌筹划教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时安排；三、重点、难点及处理方法； 四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。一、使学生了解：产品的类型、特点、产品开发程序、产品构思方法、产品的推广策 划、品牌策划的主要内容、品牌识别系统、品牌策略。二、内容：产品的类型、特点、产品开发程序、产品构思方法、产品的推广筹划、 品牌筹划的主要内容、品牌识别系统、品牌策略。课时：2三、重点：产品开发程序、产品推广筹划、品牌筹划的主要内容、品牌策略。 难点：品牌策略处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、教学过程1、课堂讲授；2、案例分析；3、争论。五、课件六、作业及辅导 思考品牌筹划的主要内容。七、课后小结：学问点把握较好。教师授课教案11 营销 6 班 营销筹划课 使用教材 营销筹划201 2201 3 学年第 2 学期第 11 周 星期 3 第 3-4 节 201 3 年 5 刀 15 日第十一章价格筹划 第一节定价筹划教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时安排；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程也可另用备课纸写；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 七、课后小结。一、使学生了解：影响定价主要因素、定价的根本方法、产品定价策略、产品组合定价策略。二、内容：影响定价的主要因素、定价根本方法、产品定价策略。产品组合定价策略。 课时：2三、重点：产品定价的根本方法、产品定价策略。 难点：产品定价策略。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、教学过程1、课堂讲授；2、案例分析；3、争论提问；五、课件六、作业计算：某企业生产某种产品 10 000 件，单位可变本钱为 20 元，固定总本钱为 200 000 元，预期本钱核 算利润率为 15%。求产品单价本钱加成定价。七、课后小结：学问点把握较好。第 21 页教师授课教案笫 22 页11 营销 6 班 营销筹划课 使用教材 营销筹划20232023 学年第 2 学期 第 12 周 星期 1第 6-7 节 2023 年 5 月 20 日第十一章价格筹划 其次节调价筹划教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时安排；三、重点、难点及处理方法； 四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。一、使学生了解：企业调整产品价格需考虑的因素，产品调价策略。二、内容：企业调整产品价格需考虑的因素，产品调价策略。 课时：2三、重点：企业调整产品价格需考虑的因素，产品调价策略。 难点：产品调价策略。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、教学过程1、课堂讲授；2、案例分析；3、提问。五、课件六、作业及辅导 思考：企业调整产品价格需考虑哪些因素？七、课后小结： 学问点把握较好。教师授课教案11 营销 6 班 营销筹划课 使川教材 营销筹划第 23 页201 2 201 3 学年第 2 学期第 12 周 星期 3 第 3-4 节 201 3 年 5 月 22 H第十二章渠道筹划第一节渠道设计筹划其次节渠道筹划的原则教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时安排；三、重点、难点及处理方法;一、 使学生了解：渠道筹划的内容及步骤，渠道筹划的策略和方式。四、教学过程也可另用备课纸写；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 七、课后小结。二、内容：渠道筹划的内容及步骤，渠道筹划的策略和方式。 课时：2 三、 重点：渠道筹划的策略和方式。难点：渠道筹划的策略。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、 教学过程1、课堂讲授;2、案例分析；3、提问。五、 课件六、 作业： 思考题：渠道筹划的内容及步骤。七、 课后小结：学问点把握较好。教师授课教案11 营销 6 班 营销筹划课 使用教材 营销筹划20232023 年第 2 学期第 13 周星期 1第 6 7 节 2023 年 5 月 27 日第十三章促销筹划 第一节人员推销筹划第 24 页一、 使学生了解：人员推销筹划的要素、步骤、策略与技巧。二、 内容：推销筹划的要素、步骤、策略与技巧。课时：2三、 重点：推销筹划的步骤、策略与技巧。难点：推销筹划的策略。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、 教学过程1、课堂讲授;2、案例分析；3、提问。五、 课件六、 作业及辅导思考：人员推销筹划的要素有哪些？七、 课后小结：学问点把握较好。教师授课教案11 营销 6 班 营销筹划课 使用教材 营销筹划201 2 201 3 学年第 2 学期笫 13 周 星期 3 第 3-4 节 201 3 年 5 刀 29 日 第十三章促销筹划 其次节公共关系筹划教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时安排；三、重点、难点及处理方法;四、教学过程也可另用备课纸写；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 七、课后小结。第 25 页、使学生了解：公共关系筹划的概念、功能、作用、主要内容、程序。公关筹划策略。三、 重点：公共关系筹划的主要内容、程序。公关筹划策略。难点：公关筹划策略。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、 教学过程1、课堂讲授;2、案例分析；3、提问。五、 课件二、内容：公共关系筹划的概念、功能、作用、主要内容、程序。公关筹划策略。 课时：2六、 作业： 思考题：公共关系筹划的要点。七、 课后小结：学问点把握较好。教师授课教案第 26 页11 营销 6 班营销筹划 课使用教材营销筹划20232023 学年第 2 学期 第 14 周 星期 1 第 6-7 节 2023 年 6 月 3 日第十三章促销筹划第三节营业推广筹划教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时安排；三、重点、难点及处理方法; 四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。一、 使学生了解：SP 筹划的含义、特征、内容、程序与策略。二、 内容：SP 筹划的含义、特征、内容、程序与策略。课时：2三、 重点：SP 筹划的内容、程序与策略。难点：营业推广筹划的策略。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。四、教学过程1、课堂讲授；2、案例分析；3、争论。五、 课件六、 作业及辅导 思考题： 服装营业推广筹划书。七、 课后小结：学问点把握较好。教师授课教案11 营销 6 班营销筹划课使用教材营销筹划201 2 201 3 学年第 2 学期第 14 周 星期 3 第 3-4 节 201 3 年 6 月 5 口第十三章促销筹划第四节广告筹划教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时安排；三、亜点、难点及处理方法；四、教学过程也可另用备课纸写；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 七、课后小结。一、 使学生了解：广告目标的制定、广告知求、广告创意表现、广告媒介策略，广告活动的效 果推测和监控。二、 内容：广告目标的制定、广告知求、广告创意表现、广告媒介策略，广告活动的效果推测和监控。课时：2三、 重点：广告创意表现、广告媒介策略，广告活动的效果推测和监控。难点：广告活动的效果推测和监控。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。第 27 页四、教学过程1、 课堂讲授；2、 案例分析；3、 争论提问；五、课件六、 作业思考题服装广告创意筹划书。七、 课后小结：学问点把握较好。教师授课教案第 28 页11 营销 6 班 营销筹划课 使川教材 营销筹划20232023 学年第 2 学期 第 14 周 星期 6 第 6-7 节 2023 年 6 M 8 口第十四章整合营销筹划第一节整合营销的含义与特征其次节整合营销运作筹划 教案内容：一、木次课的教学目标；二、内容及课吋安排；三、重点、难点及处理方法;四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。一、 使学生了解：整合营销的含义与特征，整合营销运作筹划流程。二、 内容：整合营销的含义与特征，整合营销运作筹划流程。课时：2三、 重点：整合营销的特征，整合营销运作筹划难点：整合营销运作筹划流程。处理方法：通过案例分析，重点讲清学问点。 四、 教学过程1、 课堂讲授;2、 案例分析；3、 提问。五、课件六、作业及辅导 思考： Exl4-1, 1七、课后小结：学问点把握较好。