2023年宜宾市筠连县数学四下期末教学质量检测试题含解析.doc

2023年宜宾市筠连县数学四下期末教学质量检测试题一、快乐填一填。1下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24？请在横线上写出你的算法：_2根据58×623596，可知0.58×6.2_，3.596÷0.62_。3与5.02相邻的两个两位小数是（_）和（_），这两个数的和是（_），它们的积是（_）位小数。4abb（_），两个数相加，交换它们的位置，（_）不变，这个规律叫作（_）。5已知三角形的两条边分别是5cm和9cm，那么第三条边最长是（_）cm，最短是（_）cm。（边长取整厘米数）6在里填上、或0.27 0.207 4.02 4.020 2060m 2.1km7一个数数省略最高位后面的尾数后，近似数是5万，这个数最大是_ ，最小是_。8二十八万八千零九写作（_），以万作单位的近似数是（_）9有4根小棒，长度分别为3cm、6cm、6cm、9cm，从中选出3根围成一个三角形，这个三角形的形状是_三角形。在围成的三角形中，周长是_cm。10红红每天早晨起床后要做如下事情：洗漱5分钟，收拾床褥4分钟，听英语广播15分钟，吃早饭10分钟。要完成这些事情，红红至少要花费（_）分钟。11大于0.6小于0.8的小数只有0.7。_。二、公正小法官。123.6与3.9之间的小数有3个 （_）13把一个小数先扩大到原数的100倍，再缩小到它的是3.86，原来这个小数是38.6。（_）14用三根分别长5厘米、6厘米和10厘米的小棒能摆成一个三角形（_）15把长方形拉成平行四边形，面积不变。（_）1657×101的简便算法是57×10057=1（_）171316337131（6337）。（_）18a÷bc(a、b、c是三个不同的自然数)，则a的约数至少有4个。（_）三、精挑细选。195.4和5.6之间的小数有（    ）个A一B二C无数20下面各数中的“0”去掉后，数的大小并不改变的是（）A2.03B20.30C2.3021李红有两根小棒，长度分别是3厘米和8厘米，他准备再用一根小棒和它们围一个三角形。第三根小棒的长可能是（ ）厘米。A4B5C9D1222下面各式，( )是方程A4a+8B6b912C2÷a4D3x+523从前面看到的图形是 的是（ ）。AB     C24下面的四组线段中，不能围成三角形的一组是（ ）A3,7,10B8,9，12C13,15,18D15,15,1525下面（ ）组的小棒可组成三角形。A3厘米、5厘米、4厘米B6厘米、9厘米、2厘米C5厘米、8厘米、2厘米四、我是神算手。26口算2.7+3.610.910.3÷100.52×10004.005×10016.3÷1000÷6+815.6+512.7÷100×1000100100÷527用竖式计算下列各题，带的要验算。570×30 246×15 64×321 24×130 160×29 709×42五、动手实践。28画出下图三角形指定底边上的高。29画出图的另一半，使它成为一个轴对称图形。30先补全下面这个轴对称图形，然后画出这个轴对称图形先向左平移12格，再向上平移2格后的图形。六、生活问题我能解决。31制作一个花篮要用7枝剑兰、27枝百合和25枝康乃馨。制作8个这样的花篮，需要剑兰、百合和康乃馨共多少枝？32已知一块正方形瓷砖的边长是0.6米，明明的房间正好铺了48块这样的瓷砖，明明的房间有多少平方米？如果每块瓷砖的价格是9.5元，那么买这些瓷砖需要花费多少元？33一辆公共汽车原有m名乘客，在振华商厦站下去5人，又上来n人 （1）用式子表示出这时车上有多少名乘客？ （2）当m26，n6时，这时车上有多少名乘客？34、三个数的平均数是37，又知、两个数的平均数是27；、两个数的平均数是46；、两个数的平均数是38。那么，、三个数各是多少？35发电厂为了保证正常发电，必须储备2个星期的用煤量。按每天用煤量250吨计算，储备4000吨煤够吗？参考答案一、快乐填一填。1、9÷（10-7）×8=24【解析】略2、3.596 5.8 【分析】根据积的变化规律，两数相乘，一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍，积扩大m×n倍，据此解答即可。【详解】根据58×623596，可知0.58×6.23.596，3.596÷0.625.8。故答案为：3.596；5.8。【点睛】此题主要考查积的变化规律的灵活运用，应熟练掌握。3、5.015.0310.04四【解析】略4、 a 和 加法交换律【解析】略5、13 5 【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；据此即可解答。【详解】5914（厘米）954（厘米）三角形第三边的长度大于4厘米小于14厘米（边长取整厘米数），所以第三条边最长是13厘米、最短是5厘米。故答案为：13，5。【点睛】本题主要考查学生对三角形三边关系知识的掌握和灵活运用。6、=、【解析】试题分析：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推解：0.270.207；4.02=4.0200；2060m2.1km故答案为、=、点评：掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键7、54999 45000 【分析】一个数数省略最高位后面的尾数后，近似数是5万，说明这个数的最高位是万位。这个数最大是千位上的数舍去得到，舍去的数中4是最大的，百位、十位、个位上是最大的一位数9即可，因此最大是54999；这个数最小是千位上的数进一得到的，进一的数中5是最小的，百位、十位、个位上是最小的自然数0即可，因此最小是45000。【详解】一个数数省略最高位后面的尾数后，近似数是5万，这个数最大是54999，最小是45000。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。8、288009 29万 【详解】略9、等腰 21或15 【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；由此可知：有4根小棒，长度分别为3cm，6cm，6cm，9cm，从中选出3根围成一个三角形，可以为6、6、9，3、6、6，都是等腰三角形，两个三角形的周长分别是66921（厘米）和36615（厘米）由此解答即可。【详解】根据分析：有4根小棒，长度分别为3cm，6cm，6cm，9cm，从中选出3根围成一个三角形，可以为6、6、9，3、6、6，都是等腰三角形，两个三角形的周长分别是66921（厘米）和36615（厘米）。故答案为：等腰，21或15。【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。10、19【解析】略11、×【分析】由题意可知要求的小数在0.6和0.8之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数。【详解】大于0.6小于0.8的小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数。故答案为×。【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数，即可确定。二、公正小法官。12、×【详解】略13、×【分析】小数扩大到原数的100倍，即把小数点向右移动两位。再缩小到它的，即把小数点向左移动一位，则最终把小数点向右移动一位，也就是原数扩大10倍后变成3.86，原数为3.86÷10。【详解】3.86÷100.386，则原来这个小数是0.386。故答案为：×。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。14、【详解】略15、×【分析】把长方形拉成平行四边形后，长方形的长等于平行四边形的底，平行四边形的高小于长方形的宽。根据长方形的面积长×宽，平行四边形的面积底×高可知，面积减少。【详解】长方形拉成平行四边形后，平行四边形的底等于长方形的长，平行四边形的高小于长方形的宽。根据长方形和平行四边形的面积公式可知，拉成的平行四边形的面积小于长方形的面积。故答案为：×【点睛】理解长方形拉成平行四边形后，平行四边形的高小于长方形的宽是解题的关键。16、【解析】略17、×【分析】依据减法性质把等式右边的算式去掉括号，再与等式左边的算式比较解答。【详解】依据减法性质可得等式的右边为：131（6337），1316337，等式的左边1316337，13163371316337，即左边右边，故答案为错误。【点睛】此题主要考察学生对于减法性质的掌握，以及正确应用。18、【分析】一个数能够整除另一数，这个数就是另一数的约数，据此判断。【详解】a÷bc（a、b、c是三个不同的自然数），则a的约数除了1和它本身之外，还有b和c，所以a的约数至少有4个。所以判断正确。【点睛】本题考查的是约数的概念，关键是理解约数的含义。三、精挑细选。19、C【详解】略20、C【解析】在2.03、20.30、2.30中，只有2.30中的0是在小数的末尾，所以去掉0大小不变；故选：C21、C【分析】三角形三边的关系：两边长之和大于第三边，两边之差小于第三边，据此解答即可。【详解】第三边的长度应小于3811厘米，大于835厘米，所以第三根小棒的长度可能是9厘米。故答案为：C。【点睛】本题考查三角形三边的关系，解答本题的关键是掌握三角形三边的关系。22、C【分析】方程是指含有未知数的等式所以方程必须具备两个条件：含有未知数；等式由此逐项分析后再选择【详解】A、4a+8，含有未知数，但不是等式，不是方程；B、6b912，含有未知数，但不是等式，不是方程；C、2÷a=4，是含有未知数的等式，是方程D、3x+5，含有未知数，但不是等式，不是方程；故选C23、B【分析】根据题意可知，选项A，从前面观察，可以看到两个正方形排一行；选项B，从前面观察，可以看到两层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形居左；选项C，从前面观察，可以看到两层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形居右，据此选择。【详解】从前面看到的图形是 的是。 故答案为：B。【点睛】本题考查的是观察物体，关键是仔细观察几何体摆放位置的特点，再进行判断。24、A【详解】略25、A【分析】根据三角形的特性：三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差小于第三边；对选项进行判断即可。【详解】A、因为345，所以本组中的三根小棒能组成三角形；B、因为269，所以本组中的三根小棒不能组成三角形；C、因为258，所以本组中的三根小棒不能组成三角形。故答案为：A【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、判断。四、我是神算手。26、6.3；0.09；0.03；520；400.50.163；8；20.6；127；80【详解】略27、17100；3690；205443120；4640；29778【分析】计算三位数乘两位数时，尽量把三位数写在竖式的上面，两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开，最后将隔开的0都移到得数处，这样可以帮助我们简便计算。【详解】570×3017100 246×153690 64×32120544 验算24×1303120 160×294640 709×4229778 验算故答案为：17100；3690；205443120；4640；29778。【点睛】计算三位数乘两位数时，列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0，列竖式时0尽量放在旁边，计算完再移到得数处，可以减少0乘其他乘数的步骤。五、动手实践。28、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；据此用三角板的直角画出三角形指定底边上的高即可。【详解】作图如下：【点睛】本题考查了三角形中高的定义以及画法，认真作图即可。29、见详解【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。【详解】【点睛】本题考查补全轴对称图形的方法，确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。30、【分析】根据轴对称图形的特点：轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，作轴对称图形的另一半；然后利用平移的特征，把图形的关键点分别向左平移12格，再向上平移2格，首尾连结各点，即可得到平移后的图形。【详解】作轴对称图形的另一半，然后把这个轴对称图形先向左平移12格，再向上平移2格后的图形如图所示：【点评】本题主要考查图形的平移，作平移后的图形关键是把对应点的位置画正确。六、生活问题我能解决。31、472枝【分析】根据题意可知，制作一个花篮要用7枝剑兰、27枝百合和25枝康乃馨，则制作8个这样的花篮，需要7×8枝剑兰、27×8枝百合和25×8枝康乃馨。需要剑兰、百合和康乃馨共7×827×825×8枝。【详解】7×827×825×8（72725）×859×8472（枝）答：需要剑兰、百合和康乃馨共472枝。【点睛】根据题意列出算式后，灵活运用乘法分配律进行简算。32、17.28平方米；456元【分析】（1）根据正方的面积边长×边长，先求出一块瓷砖的面积，共铺了48块，再乘以48即可求出房间的面积；（2）根据乘法的意义，48块瓷砖即48个9.5元，用9.5×48即可解答。【详解】0.6×0.6×480.36×4817.28（平方米） 9.5×48456（元）答：明明的房间有17.28平方米，买这些瓷砖需要花费456元。【点睛】本题考查正方形面积公式和乘法意义的灵活应用，解题的关键是先求出一块瓷砖的面积，再根据题意解答。33、（1）m5n（名）； （2）27名【解析】根据题意，下去的就用减法，上来的就用加法，所以剩下的乘客人数原有人数下去的人数上来的人数；再将数值代入计算关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来【详解】车上有乘客：m5n（名）；答：这时车上有m5n名乘客当m26，n6时，m5n265627（名）答：这时车上有27名乘客34、a=19；b=35；c=57【解析】a=37×3-46×2=19b=37×3-38×2=35c=37×3-27×2=5735、够【解析】250×143500（吨） 35004000答：储备4000吨煤够。