2023届孟连傣族拉祜族佤族自治县数学四年级第二学期期末调研模拟试题含解析.doc

2023届孟连傣族拉祜族佤族自治县数学四年级第二学期期末调研模拟试题一、 填空题。 （20 分）10 乘任何数都得（_）；0 加任何数都得（_）；0不能作（_）2小红数学、语文、英语成绩分别是92分,96分,100分，这三科的平均成绩是（_）分3妈妈买来一瓶花生油,连瓶重6.3千克，用去一半油后，这时连瓶重3.4千克。花生油重（_）千克，瓶重（_）千克。4鸭和青蛙共有38条腿，腿比头的个数的2倍还多10，有（_）只鸭，（_）只青蛙。5一个平行四边形的面积是24平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是_平方厘米。60.65平方米（_）平方分米 4.07千克（_）克62角（_）元 0.8公顷（_）平方米71.8里面有（_）个0.1；25个0.01是（_）；32个（_）是0.032。8合肥市人口变动抽样调查主要数据公报显示，截止2016年末，全市常住人口约为7870000人，横线上的数“8”表示8个（_）；这个数改写成用“万”作单位是（_）万。9如图所示，已知330°，那么1_，4_，2_。10最高位是千万位的数是一个（_）位数，其中最大的一个数是（_），最小的一个数是（_）二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11有一个等腰三角形的风筝，它的顶角是70°，一个底角是（ ）度。A55B60C90D7512一个钝角三角形的三个内角中，最多有（）个钝角。A1B2C313下面几幅图中，不能判定三角形类型的是（ ）。ABCD14下面的图形中，对称轴条数最多的是（ ）。A正方形B等边三角形C圆形152.3到2.6之间有（ ）个小数A3B30C2D无数三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）1625×4÷25×4100÷100l （_）17一个长方形长8米，宽3米，如果把它的宽增加2米，面积就增加6平方米。（_）18一个数的倍数一定比它的因数大。（_）19被减数减去2，减数加上2，差不变 （_）20确定平面上某个物体的位置，一般要用到两个方式。可以用数对，也可以用距离与方向。_四、 计算题。 （28 分）21直接写出得数。 1（）22用竖式计算（1）47×15 （2）326×20 （3）237×82 （4）506×24五、 作图题。 （8 分）23涂颜色表示小数。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24某钢厂今年第一季度的产钢量为16.3万吨，第二季度比第一季度多产0.29万吨，这个钢厂上半年产钢多少万吨？25小红和妈妈的年龄加在一起是35岁，妈妈的年龄是小红的6倍，妈妈和小红各多少岁？（用方程解）26小亮在超市买了一条裤子95元，一件衬衣48元。他付给收银员150元，应找回多少元？27王叔叔计划用6500元钱买家用电器，实际买冰箱用了2680元，买电视机用了3320元。王叔叔还剩多少元钱？28商场库存空调360台，冰箱282台，如果每天售出空调15台，冰箱9台，多少天后两种家电存货量相同？29给全班39名同学每人买一套校服，4000元够不够？参考答案一、 填空题。 （20 分）1、0 任何数 除数 【详解】略2、96【分析】平均成绩=总成绩÷科目的数量。代入求解即可。【详解】（92+96+100）÷3=288÷3=96（分）故答案为：96【点睛】此题考查了平均数的意义及求解方法3、5.8 0.5 【解析】略4、9 5 【分析】先利用差倍关系求出头的个数，头的个数就是鸭和青蛙的总只数，（3810）÷214（只）。这时候变成“鸡兔同笼”问题，假设14只全是青蛙，那么腿数为14×456（条），比实际的多：563818（条），一只青蛙比一只鸭多两条腿，所以鸭子的只数为：18÷29（只），再用总只数14减去鸭子的只数即可得到青蛙的只数。据此解答即可。【详解】（3810）÷228÷214（只）假设全为青蛙，则鸭子的只数为：（14×438）÷（42）（5638）÷218÷29（只）1495（只）所以有9只鸭，5只青蛙。故答案为：9；5【点睛】本题考查的是“鸡兔同笼”问题，用假设法来解决，关键是先求出鸭和青蛙的总只数。5、12【分析】三角形的面积底×高，平行四边形的面积底×高，若平行四边形和三角形等底等高，则三角形的面积是平行四边形面积的一半，据此即可求解。【详解】24÷212（平方厘米）；答：与它等底等高的三角形的面积是12平方厘米。故答案为12.【点睛】解答此题的主要依据是：三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半。6、65 4070 6.2 8000 【分析】把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。【详解】0.65平方米化成平方分米数，乘以进率100，可得0.65平方米65平方分米；4.07千克化成克数，乘以进率1000，可得4.07千克4070克；62角化成元数，除以进率10，可得62角等于6.2元；0.8公顷化成平方米数，乘以进率10000，可得0.8公顷8000平方米。故答案为：65；4070；6.2；8000【点睛】此题考查的是单位换算，关键是要知道单位之间的进率，会计算小数的乘除法。7、18 0.25 0.001 【分析】根据1.8中，个位上是1，所以有10个0.1，十分位上是8，所以有8个0.1，一共是18个0.1；0.01的计数单位是百分之一，所以25个0.01是0.25；0.032的计数单位是千分之一，所以32个0.001是0.032；【详解】1.8里面有18个0.1；25个0.01是0.25；32个0.001是0.032。故答案为：18；0.25；0.001【点睛】本题考查的是小数的意义，熟练掌握小数的计数单位。8、十万 787 【分析】7870000是一个七位数，最高位是百万位，最高位百万位上是7，十万位上是8，万位上是7，其余位上都是0。所以8表示8个十万，改写成用“万”作单位，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，而万位后面都是0，所以就是787万。【详解】根据分析可得：7870000是一个七位数，最高位是百万位，最高位百万位上是7，十万位上是8，万位上是7，其余位上都是0。8在十万位上，所以表示8个十万，改写成用万作单位，是787万。故答案为：十万；787。【点睛】本题主要考查整数的认识、改写。要确定好每一位上的数字是解题的关键。9、30° 60° 150° 【分析】本题根据平角为180°的知识点来进行解答。3490°180°，求出4的度数；1490°180°，求出1的度数；123180°，求出2的度数。【详解】因为3490°180°，330°所以4180°90°30°60°因为1490°180°，460°所以1180°90°60°30°因为23180°，330°所以2180°30°150°故答案为：30°；60°；150°。【点睛】此题考查了平角的含义，应根据平角的度数和已知的条件，进行解答即可。10、8 99999999 1 【详解】由一个数的最高位是千万位，可知此数是一个8位数，这个数最大，各个数位上的数字都是9即是99999999；这个数最小，最高位千万位上是1，其余各位上都是0，即是1二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【解析】略12、A【分析】根据三角形内角和是180°即可解决问题。【详解】如果一个钝角三角形中出现2个或3个钝角，那么三角形的内角和就大于180°，不符合三角形内角和是180°；所以一个钝角三角形的三个内角中最多有1个钝角。故答案为：A【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理的知识，解题的关键是掌握三角形内角和为180°。13、C【分析】根据三角形的分类，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，由此判定出B和D的形状，A可通过反向延长的两边的办法确定出三角形的形状，而C只能看出有一个锐角，所以不能够判定出它的形状。【详解】A. 露出两个角，将两边反向延长，可知是锐角三角形；B.露出的是直角，所以是直角三角形；C.只能看出有一个锐角，所以不能够判定出它的形状；D.露出的角是钝角，所以是钝角三角形；故答案为：C【点睛】本题主要考查了三角形的分类：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。14、C【分析】依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，由此数出它们的对称轴，即可解答。【详解】正方形有4条对称轴，等边三角形有3条对称轴；圆有无数条对称轴；故答案为：C【点睛】此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置。15、C【解析】由题意可知要求的小数在2.3到2.6之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数解：2.3到2.6之间的小数有无数个，故选C三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【分析】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不适用乘法结合律，适用乘法交换律【详解】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误；正确算法为：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=1故答案为×17、×【分析】根据长方形的面积公式：长×宽，当它的宽增加2米时，长方形增加的面积数增加的宽数×长方形的长。【详解】8×216（平方米），长方形的面积增加了16平方米。所以判断错误。【点睛】本题考查的是长方形的面积公式，长方形增加的面积数长方形增加的宽数×长方形的长。18、×【分析】一个数的最小倍数是是它本身，最大因数也是它本身，据此解答。【详解】一个数的最小倍数等于它的最大因数，所以一个数的倍数不一定比它的因数大。故答案为：×【点睛】本题考查因数和倍数的认识，要牢记一个数的最大因数和最小倍数的特点。19、×【解析】略20、【分析】确定物体的位置，一般可以用数对来表示，也可根据平面图上的辨别方向的方法：上北下南，左西右东以及角度和距离确定物体的位置，即观测点确定了，只要确定方向和距离就能够确定物体的位置。【详解】根据分析：确定平面上某个物体的位置，一般要用到两个方式。可以用数对，也可以用距离与方向，是正确的。故答案为：【点睛】此题考查了确定物体的位置的重要因素。四、 计算题。 （28 分）21、；1；。【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（除外），分数的大小不变。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减，得到的结果再根据分数的基本性质，将分数化简为最简分数即可。【详解】 1 1（）故答案为：；1；。【点睛】本题考查分数的加减法，同分母分数加减法，分母保持不变，直接将分子相加减，整数1化成分数是分子分母相等的分数。22、（1）705；（2）6520；（3）19434；（4）12144【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】（1）47×15705 （2）326×206520 （3）237×8219434 （4）506×2412144 【点睛】考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算，确保计算的正确性。五、 作图题。 （8 分）23、【分析】把单位“1”平均分成10份、100份、1000份得到的十分之几、百分之几、千分之几可以用小数表示； 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几，【详解】1.25表示把两个正方形分别平均分成100份，1个正方形涂满，1个正方形涂出25份。故答案为：【点睛】考查学生应用小数的意义解决具体问题的能力。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、32.89万吨【分析】要想求出上半年产钢多少万吨，就要知道第一季度和第二季度分别产钢多少万吨，两个季度的和就是上半年产钢的吨数，据此列式解答即可。【详解】16.30.2916.316.5916.332.89（万吨）答：这个钢厂上半年产钢32.89万吨。【点睛】解答此题要明确第一季度加上第二季度是上半年，再根据已知条件求出第二季度的产量，再加上第一季度的产量即可求出上半年的产量。25、小红5岁，妈妈30岁【分析】妈妈的年龄是小红的倍数，那么设小红的年龄更加容易计算，即设小红x岁，那么妈妈为6x岁，题中存在的等量关系是：小红的年龄妈妈的年龄两人的年龄之和，据此代入字母和数据作答即可。【详解】解：设小红x岁，妈妈为6x岁。x6x35x55×630（岁）答：小红5岁，妈妈为30岁。【点睛】本题考查的是用方程解决实际问题，本题的关键是找出等量关系，当小红是x时，妈妈是6x。26、7元【分析】思路一：求找回多少元，用总共的150元减去裤子和衬衣花费的钱即可解决；思路二：先用150元减去裤子的花费，再减去衬衣的花费。【详解】方法一：先算出裤子和衬衫花费之和，再用总钱数减去裤子和衬衫花费之和，就得到找回多少元。150（9548 ）1501437（元）方法二：先用150元减去裤子的花费，再减去衬衣的花费，求出找回多少元。150954855487（元）答：应找回7元。【点睛】本题是考查解决生活实际问题，根据题目信息找到解决问题的方法，学会从不同角度思考问题，锻炼灵活的思维能力，这里提供了两种解题思路，关键在于理解找回的钱数总钱数花费的钱数。27、500元【分析】首先根据加法的意义，求出王叔叔买冰箱和买电视机一共用去了多少钱；然后用王叔叔计划用的钱数减去买冰箱和买电视机一共用的钱数，求出王叔叔还剩下多少钱即可。【详解】6500（26803320）65006000500（元）答：王叔叔还剩500元钱。【点睛】此题主要考查了加法、减法的意义的应用，解答此题的关键是求出王叔叔买冰箱和买电视机一共用去了多少钱。28、13天【解析】(360282)÷(15-9)=13(天)29、够【分析】由图示可知，一套衣服是价钱为：6537102（元），先求买39套所需钱数为：102×393978（元），然后与4000元进行比较，即可得出结论。【详解】（6537）×39102×393978（元）39784000答：4000元够。【点睛】本题主要考查图文应用，关键是要根据图示寻找解决问题的条件，再解答问题。