2023届四川省成都市青白江区四年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析.doc

2023届四川省成都市青白江区四年级数学第二学期期末调研模拟试题一、谨慎判一判。1乘数末尾有几个0，积的末尾一定有几个0。（_）20.86表示。（_）375×43+25×43=（75+25）×43 运用了乘法分配律。 （_）4大于0.57而小于0.59的小数只有0.58。（_）5960÷(81)960÷8960÷1 （_）二、仔细选一选。6平行四边形可以画（ ）种高。A无数B1C27两数之差是13.6，如果被减数减少1.6，减数不变，差是（）A13.6B12       C15.2815与72的积减去45与9的商，差是多少？列式为()A15×(7245)÷9B15×7245÷9C(15×7245)÷99不计算，找出得数最大的算式是（ ）。A360÷32×6B360÷（32×6）C360÷（32）×610从左面看，与其他立方体看到的形状不一样的是（ ）。ABCD三、认真填一填。1118的因数中既是奇数，又是合数的是（_）。12等腰三角形的顶角是70°，它的底角是（_）°，按角分它是（_）三角形。13把258000改写成用“万”作单位的数是_万；把746300000改写成用“亿”作单位的数是_亿（保留一位小数）。141枚1元的硬币大约重6克。（1）照这样推算，10000枚1元的硬币大约重（ ）千克。（ ）枚1元的硬币大约重6吨。（2）1亿枚1元的硬币大约重多少吨？在你认为合适的答案下面画“”。60吨600吨6000吨150.7×7.85.46，把乘数0.7扩大100倍，7.8缩小到它的，积是（_）。16一个等腰三角形的一个底角是36°，顶角是（_），如果顶角是36°，则一个底角是（_）。17一个两位小数“四舍五入”后是8.9,这个两位小数最大是（_）,最小是（_）18在一个三角形中，140°，245°，那么3（_）°，这是一个（_）三角形。19计算280÷4030×2时，应先算（_）法和（_）法，最后算（_）法，结果是（_）；如果要改变算式的运算顺序，先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式应改为（_）20一个等腰三角形的两条边分别长3厘米和6厘米，另一条边长（_）厘米四、细心算一算。21直接写得数0.8+2.7= 9.3-7= 1+0.23= 5-0.47=0.78+0.9= 4.5-0.2 1.7-0.5= 2.3+3.7=4.6-2.6= 9.6-0.3= 32.1+0.3= x0.2x=22列竖式计算下面各题,并验算83.65+72.7=160.7-93.57=23把下列各分数化成最简分数五、动手操作。24根据对称轴，画出下面左边轴对称图形的另一半。画出右边图形先向右平移5格，再向下平移3格后的图形。25在方格纸上画出图形的另一半， 六、想一想，解一解。26铺铁路时用的一种钢轨,每根长12.5米,每米重44.653千克,1000根这样的钢轨重多少千克?合多少吨?27甲、乙两车同时从A地开往B地，5小时后，乙车到达B地并且超过甲车45千米，已知甲车每小时行80千米，乙每小时行多少千米？28王大伯家有一块等腰三角形的菜园，其中两条边的长分别是15米和30米，要在菜园的边上围篱笆，篱笆的长是多少米？29要挖一条600米长的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖64米，第二周准备挖4天，平均每天挖多少米？参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】例2×50，乘数末尾有1个0，积是100，积的末尾却是2个0。2、【分析】0.86表示把单位“1”平均分成100份，取其中的86份，用分数表示为，用小数表示0.86。【详解】据分析得出：0.86表示，故此说法正确。故答案为：【点睛】解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份、1000份得到的十分之几、百分之几、千分之几可以用小数表示。3、【解析】略4、×【分析】大于0.57而小于0.59的小数有无数个，不是只有0.58，如0.581、0.5755等等，应该说“大于0.57而小于0.59的两位小数只有0.58”就正确。【详解】大于0.57而小于0.59的小数有无数个。故答案为：错误【点睛】要看认真思考题目意思，是不论多少位小数还是两位小数。5、×【详解】略二、仔细选一选。6、C【解析】略7、B【解析】13.61.6=1答：差是1【分析】两个数的差是13.6，如果被减数减少1.6，减数不变，那么差减少1.6，即13.61.6即可故选B两个数相减，减数不变，被减数减少多少，差就减少多少8、B【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序解答即可。【详解】15与72的积（15×72）减去45与9的商（45÷9），列式为：15×7245÷9故答案为：B【点睛】此题主要考查整数四则混合运算的运算顺序。9、A【分析】根据题意，只需观察三个数中除法式子中的除数大小即可，因为被除数都相等，那么除数越大数越小，逐项进行比较即可。【详解】A选项的除式中的除数是3，B选项的除数明显比3大，C选项的除数也比A选项的除数大，所以除数最小的是A，也就是结果最大的数，再加上A选项后面还加了一个数。故答案为：A【点睛】本题考查的是对整数四则混合运算式的观察，要掌握一个数不变，通过比较另一个的大小来判断结果的大小的方法。10、C【分析】根据从左边看到的图形是左视图，可得到答案。【详解】A、从左边观察得形状是：B、从左边观察得到的形状是：C、从左边观察得到的形状是：D、从左边观察得到的图形是：与其它不一样的是选项C。故答案为：C【点睛】本题主要考查三视图的基本概念，考查学生的立体想象能力。三、认真填一填。11、9【解析】略12、55 锐角 【分析】由已知等腰三角形顶角是70度，结合等腰三角形的两底角相等，根据三角形内角和是180度，用“（180°70°）÷2”解答即可得到底角度数；然后根据三角形的分类进行解答即可。【详解】（180°70°）÷2110°÷255°三个角都是锐角，所以这个三角形是锐角三角形。【点睛】本题考查了等腰三角形的性质，及三角形内角和公式；解决本题的关键是理解等腰三角形的性质。13、25.8 7.5 【分析】改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。改写成用“亿”作单位的数，在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“亿”字。保留一位小数就是小数精确到十分位，要看百分位上的数，根据四舍五入法解答。【详解】把258000改写成用“万”作单位的数是25.8万；把746300000改写成用“亿”作单位的数是7.463亿，保留一位小数是7.5亿。故答案为：25.8；7.5。【点睛】熟练掌握改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，找准万位或亿位是解决本题的关键。小数精确到哪一位，就看下一位上的数，再根据四舍五入法解答即可。14、（1）60；100万（2）在600吨下面画。【分析】（1）硬币的数量×1枚硬币的重量硬币的总质量；硬币的总质量÷1枚硬币的质量硬币的数量；（2）1亿×1枚硬币的质量1亿枚硬币的质量。计算时注意单位的换算。【详解】（1）10000×660000（克）60000克60千克6吨6000000克6000000÷61000000（枚）100万枚答：10000枚1元的硬币大约重60千克，100万枚1元的硬币大约重6吨。（2）1亿×66亿（克）6亿克600000000克600吨答：1亿枚1元的硬币大约重600吨。故答案为：（1）60；100万 （2）在600吨下面画【点睛】本题考查大数的认识与质量单位的换算。要掌握单位间的进率，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率。15、54.6【解析】略16、108° 72° 【分析】等腰三角形两个底角相等，根据三角形内角和是180度，用180°36°×2即可求出顶角，用（180°36°）÷2即是底角的度数。【详解】顶角：180°36°×2180°72°108°底角：（180°36°）÷2144°÷272°【点睛】此题主要考查学生对等腰三角形的性质和三角形内角和的认识与应用。17、8.94 8.1 【详解】这个两位小数“四舍五入”后得到8.9,如果这个数最大,就要大于8.9,通过“四舍”得到8.9,那么这个小数的百分位最大不能超过4,这个小数最大就是8.94,如果这个小数最小,就是一个小于8.9的小数通过“五入”得到的百分位上最小不能小于5,这个数最小是8.118、95 钝角 【分析】先根据三角形内角和是180°计算出3的度数，再根据三个角的度数判断三角形的类型。【详解】180°40°45°95°95°90°所以这是一个钝角三角形。【点睛】本题考查的是三角形的分类和三角形的内角和，牢记三角形内角和是180°是解题的关键，再根据三角形分类的依据，判断出三角形的类型。19、除 乘 加 67 280÷（4030）×2 【分析】280÷4030×2是先同时计算除法和乘法，再算加法，由此求出计算的结果；如果把算式的运算顺序改写成先算加法，再算乘法，最后算除法，是把加法和乘法提前了，而且加法在最前面，所以给加法加上小括号，给乘法加上中括号，由此求解。【详解】280÷4030×276067所以计算280÷4030×2时，应先算除法和乘法，最后算加法，结果是67；如果把算式的运算顺序改写成先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式应改为280÷（4030）×2。故答案为：除，乘，加，67，280÷（4030）×2【点睛】解决本题关键是熟练掌握整数四则混合运算的顺序，找清楚运算顺序前后的变化，合理利用括号求解。20、6【详解】略四、细心算一算。21、3.5 2.3 1.23 4.531.68 4.3 1.2 62 9.3 32.4 0.8x【详解】略22、156.35 67.13【详解】略23、【详解】略五、动手操作。24、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，画左图在对称轴的另一半，先画出左图的关键对称点，再依次连结即可。右边的图形，先根据平移的特征，把这个轴对称图形的各顶点分别向右平移5格，依次连结即可得到向右平移5格后的图形，同样的，再向下平移3格即可。【详解】作图如下：【点睛】求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，关键是转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可。平移作图要注意：方向；距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。25、【解析】略六、想一想，解一解。26、558162.5千克 558.1625吨【解析】略27、89千米/小时【解析】（80×5+45）÷5=89（千米/小时）28、75米【分析】三角形的任意两边之和大于第三边，据此确定这个的腰是30米，再求它的周长即可。【详解】2×3015601575（米）答：篱笆的长是75米。【点睛】解题的关键是确定这个等腰三角形的腰是多少。29、70米【分析】用600米减去第一周修的就是剩下的米数，剩下的米数除以天数，就是平均每天挖的米数。【详解】6005×64600320280（米）280÷470（米）答：平均每天挖70米。【点睛】本题运用工作总量、工作效率、工作时间之间的关系进行解答，解题的关键是求出剩下的工作总量。