2023届湖北省武汉市万松园路小学数学四年级第二学期期末考试试题含解析.doc

2023届湖北省武汉市万松园路小学数学四年级第二学期期末考试试题一、用心思考，认真填写。142.04中左边的4在（_）位上，表示4个（_），右边的4在（_）位上，表示4个（_）。2用小数表示下列图形中的阴影部分。 （_） （_）3下图中金鱼向（_）平移了（_）格。4湖北省新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部6月2日召开新闻发布会，介绍了武汉市集中核酸检测排查工作的情况：5月14日0时至6月1日24时，武汉市集中核酸检测共计9899828人，没有发现确诊病例。把人数改写成用“万”作单位是（_）万人，保留整数约是（_）万人。5写成小数是（_），读作：（_）。6根据42×15630，直接写出下面各题的得数。420×15（_） 84×15（_）42×30（_） 420×150（_）76名学生之间进行答题比赛，每人都需要与其他5人进行一场比赛，一共需要进行（_）场比赛。8在括号里填上适当的分数。600千克（_）吨 30分（_）时 5厘米（_）米75平方分米（_）平方米 50分（_）时 12时（_）天9与a相邻的两个自然数分别是_和_10银行通常将50枚硬币叠在一起卷成一筒，高度大约是10厘米。那么把1万枚这样的硬币叠在一起，高度大约是（_）厘米，五百万枚这样的硬币叠在一起的高度约是（_）千米。11三位数乘两位数的积可能是（_）位数，也可能是（_）位数。二、仔细推敲，认真辨析。12一个数（0除外）乘1.03所得结果一定比原数大。（_）1336615和36÷6×15的运算顺序是一样的。 （_）14大于0.995而小于0.997的小数只有0.996。 （_）15468×99+468=468×（99+1）_16整数加法的交换律、结合律在小数加法中同样适用。（_）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17下面各数，读数时只读一个零的是（ ）。A103.40B20.067C15.00218下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有（ ）个是轴对称图形。A4B3C219将小数30.070化简后是（）A30.7B30.07C3.7209.387中的“8”表示8个（ ）。A一 B十分之一 C百分之一 D千分之一21一个三角形的三个角中，只有两个角是锐角，这个三角形一定不是（ ）三角形A钝角B直角C锐角D等腰四、细心计算，认真检查。22直接写得数0.6×100= 21+1.5= 78.1÷10= 7.8+8.5=2.5+7.5= 9.80.8= 1.4+7.6= 6.321.31=87×0= 5.6÷100=23脱式计算101×99-99 125×32×25 25×（40×4） 123（9623） 99×38 360×52480×3624把下列各分数化成最简分数五、操作题25(1)画出第一个图形的另一半,使其成为轴对称图形。(2)将画出的轴对称图形向右平移8格。(3)画出将小旗绕O点按逆时针方向旋转90°的图形。26认真观察物体，在方格中分别依次画出从正面、左面和上面看到的图形。 六、解决问题27一根木头长8米，锯成4段需要30分钟，锯成8段需要多少分钟？28铺一块如图所示的草坪,如果每平方米草坪需要55元,那么这块草坪一共需要多少元?(已知四个三角形都为直角三角形,两条直角边长分别为1.5米和6米)29张叔叔在书店买了两本书。一本28.5元，另一本14.4元。他付出50元，应找回多少元？30巧求下图的面积31一枝钢笔的售价是5.86元，一枝圆珠笔的售价是3.42元，小明买了一枝钢笔和一枝圆珠笔，他拿出10元钱，售货员应找回多少钱？参考答案一、用心思考，认真填写。1、十 十 百分 0.01 【分析】首先明确这个数字在整数的还是在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么。数字是几，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】42.04中左边的4在十位上，表示4个十，右边的4在百分位上，表示4个0.01。故答案为：十；十；百分；0.01【点睛】本题考查了小数的意义，解题关键是明确每个数字所在的数位。2、0.3 1.07 【分析】（1）把长方形平均分为10份，涂色部分占其中的3份，即0.3；（2）左边的是一整个正方形，表示1，右边把正方形平均分为100份，涂色部分占其中的7份，即0.07，合起来1.07。【详解】 0.3 1.07【点睛】本题考查了小数的意义，理解小数的意义是解答本题的关键。3、右 7 【解析】略4、989.9828 990 【分析】将数改写成“万”做单位的数，在万位的右下角点上小数点，在后面加上“万”字。保留整数利用“四舍五入”法来进行近似。【详解】9899828989.9828万990万故答案为：989.9828；990【点睛】此题考查的目的是掌握整数改写方法以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。5、 0.027 零点零二七【解析】略6、6300 1260 1260 63000 【分析】由积的变化规律可知，乘法算式中，一个因数扩大几倍，另一个因数不变，积也相应扩大几倍；如果两个因数都扩大10倍，那么积扩大100倍。【详解】420×1542×10×15630×106300 84×1542×2×15630×2126042×3042×15×2630×21260 420×15042×10×15×10630×10063000【点睛】此题主要考查学生对积的变化规律的理解与应用。7、15【分析】根据题意可知，每人都需要与其他5人进行一场比赛，一共6名学生，则需要进行5×6场比赛。因为每两人之间只需要比赛一场即可，则实际一共需要5×6÷2场比赛。【详解】5×6÷230÷215（场）则一共需要进行15场比赛。【点睛】本题考查搭配问题，注意每两人之间只需要比赛一场，则用求出的比赛场数除以2，即可求出实际需要比赛场数。8、 【分析】千克和吨之间的进率是1000，分和时之间的进率是60，厘米和米之间的进率是100，平方分米和平方米之间的进率是100，时和天之间的进率是24；据此解答即可。【详解】600千克吨吨 30分时时 5厘米米米75平方分米平方米平方米 50分时时 12时天天故答案为：；。【点睛】此题考查质量单位、时间单位、面积单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率；把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。9、a1 a+1 【详解】因为相邻的两个自然数相差1，则与a相邻的两个自然数为：a1，a+1；据此解答即可10、2000 10 【分析】根据题意，要求1万枚这样的硬币叠在一起有多高，先求1万里有几个50，有多少个50就是多少个10厘米；同理求五百万枚这样的硬币叠在一起的高度，先用500万除以50求出500万里有多少个50，再乘以10计算出高度，最后进行单位换算即可。【详解】10000÷50×10200×102000（厘米）5000000÷50×10100000×101000000（厘米）1000000厘米10千米【点睛】解答本题的关键是熟练掌握计数单位之间的进率，注意解题方法的总结。11、四 五 【分析】根据题意，假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10，然后再进一步解答。【详解】假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10；999×9998901；100×101000；98901是五位数，1000是四位数；所以，三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。二、仔细推敲，认真辨析。12、【分析】一个数（0除外）乘大于1的数积大于它本身，据此判断。【详解】1.031，所以这句话是对的。故答案为：【点睛】一个数乘小于1的数积小于它本身；一个数乘大于1的数，积大于它本身。13、【解析】略14、【解析】略15、【分析】468×99+468，可以转化为：468×（99+1），再运用乘法分配律进行简算【详解】468×99+468，=468×（99+1）=468×100，=1故答案为16、【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】一个数的整数部分，要根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，一个整数要想读一个0，至少有一个0不能写在每级的末尾，并且这几个0要相邻；小数部分每数位上的0都要读出（包括整数部分是0的也要读出）。【详解】A.103.40 读作：一百零三点四零B.20.067 读作：二十点零六七C.15.002 读作：十五点零零二读数时只读一个零的是20.067；故答案为：B【点睛】本题是考查整数和小数中零的读法，注意：小数部分每数位上的0都要读出（包括整数部分是0的也要读出）。18、C【分析】从题意可知考查的是轴对称图形的定义，第一幅图没有对称轴，第二幅图有1条对称轴，第三幅图没有对称轴，第四幅图有2条对称轴。【详解】下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有2个是轴对称图形。故答案为：C。【点睛】如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。19、B【解析】略20、C【解析】略21、C【详解】略四、细心计算，认真检查。22、60 22.5 7.81 16.3 10 9 9 5.01 0 0.056【详解】略23、9900；100000；40004；3762；36000【详解】略24、【详解】略五、操作题25、【解析】略26、【解析】略六、解决问题27、70分钟【分析】锯成4段，需要锯3次，用30除以3，计算出锯1次需要的时间，锯8段需要锯7次，再用锯1段的时间乘上7，计算出锯成8段需要的时间。【详解】30÷（41）×（81）30÷3×710×770（分）答：锯成8段需要70分钟。【点睛】本题的关键是搞清楚锯成4段，需要锯3次，而不是4次。28、990元【解析】55×(6×1.5÷2)×4=990(元)29、7.1元【分析】先求出买两本书需要的钱数，再根据找回钱数付出钱数花掉钱数即可解答。【详解】50（28.514.4）5042.97.1（元）答：应找回7.1元。【点睛】解答本题的关键是求出买两本书需要的钱数。30、10cm1【解析】图形上面凸的部分“补”到下面凹的部分，同样，右面凸的部分“补”到左面凹的部分【详解】5×410(cm1)答：右图的面积是10cm131、0.72元【解析】略