2023年宜丰县数学四下期末复习检测试题含解析.doc

2023年宜丰县数学四下期末复习检测试题一、填空题1用下面的方法算一算。2.7×1.3（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2小红和小李分别从一座大桥的两端同时相向出发，往返于两端之间，小红每分钟走65米，小李每分钟走70米，经过5分钟两人第二次相遇，这座桥长（_）米。3根据题意写出等量关系。一条路长2000米，每天修相同的米数，已经修了3天，还剩200米没修。的等量关系是：（_）47里面有（_）个0.1， 3.05里面有（_）个百分之一。5牛娃的体长是a厘米，它一次跳远的距离比它体长的9倍还多5.4厘米。牛娃一次能跳（_）厘米。63.0954（_）（保留两位小数）；20.0473（_）（精确到十分位）。7防疫期间学校购买了每瓶容量是2升的消毒液，每瓶25元，购买4瓶多少元？如果购买8瓶、12瓶、16瓶呢？先算一算，再填写下表。单价（元/瓶）25252525数量（瓶）481216一共多少元？（元）8把12416，16×232，64÷322，这3个算式整理成综合算式是（_）。9一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是_10一个正方体，无论从哪个方向看，看到的都是（_）。二、选择题11用简便方法计算29×54（   ）A2989B1025C1566D98751292×19992×2001，里应填()。ABC13在计算134×21时，用第二个乘数十位上的2去乘134，积是（）A2680B268C2680014下面几组小棒中，可以拼成三角形的是（ ）。（单位：厘米）ABCD15一个数缩小到原来的后，又扩大到此时的100倍是8.96，这个数原来是（ ）A89.6B0.896C896三、判断题16两条边长度分别为15cm和7cm的等腰三角形，周长一定是37cm（_）17乘法算式中（乘数不为0），一个因数扩大为原来的10倍，另一个因数也扩大为原来的10倍，积就扩大为原来的100倍。（_）18一般三角形有三条高，而直角三角形只有一条高（_）19一个三角形最多有2个锐角 （_）20在进行小数竖式计算加减时，要把小数的末位对齐。（_）四、计算题21直接写得数7.21.5= 8.83.4= 13.211.6= 17.57.5=2.3×3= 4.4×0.2= 86×0.01= 9.27×10=22列竖式计算：9.61.64=30.212.82=五、解答题23（1）把平行四边形逆时针旋转90°，旋转后平行四边形四个点的位置用数对表示分别是A_，B_，C_，D_。（共6分，2分4分）（2）把三角形先向右平移5格，再向下平移4格。（3）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。24小明从家里出发骑车去离家4.25千米的购物中心。如果小明骑自行车的速度是每分0.45千米,他骑车6分后,离购物中心还有多少千米?25买书。26希望小学四年级开办“读书节”，各班向学校图书室借书，其中四年级1至6班每班借50本，7至10班每班借55本。图书室一共借出了多少本书？2732与45的和乘28与8的差，积是多少？28服装厂上午卖出服装48套，下午卖出同样的服装56套，下午比上午多收款1480元，平均每套服装多少元？参考答案一、填空题1、2；0.3；0.7；1；2×0.3；2×1；0.7×0.3；0.7×1；3.51【分析】通过观察可知：2.7×1.3（20.7）×（0.31）2×0.32×10.7×0.30.7×1，据此解答。【详解】2.7×1.32×0.32×10.7×0.30.7×10.620.210.73.51故答案为：2；0.3；0.7；1；2×0.3；2×1；0.7×0.3；0.7×1；3.51【点睛】本题的难点在于理解给出的计算方法，将（20.7）×（0.31）2×0.32×10.7×0.30.7×1看成应用两次乘法分配律可以更好的理解。2、225【分析】题目中有两个关键的字眼“往返”，这不是一般的行程问题，简单应用“路程时间×速度”就行。题目中还有个重要的条件“两人第二次相遇”，从给出的条件可得：两人相遇时共走的路程是这座大桥的3倍。相遇时的路程由“路程时间×速度”就可以求出。再除以3，就是大桥的长度了。【详解】（6570）×5÷3135×5÷3675÷3225（米）所以这座桥的长度是225米。故答案为：225。【点睛】既然是相向出发，为何要“往返”于两端之间？带着问题继续分析，5分钟后，两人相遇，却又是“第二次相遇”，它代表什么？原来是表示两人的路程和是大桥长度的3倍，到此，豁然开朗！就不难列出最后的算式了。3、每天修的米数×3+200=全长2000米【解析】略4、70 305 【分析】根据求一个数里有几个另一个数，用除法分别解答即可。【详解】7÷0.1703.05÷0.01305故答案为：70，305【点睛】一个数除以0.1小数点向右移动一位，一个数除以0.01小数点向右移动2位依次类推。5、9a+5.4【解析】略6、3.10 20.0 【分析】根据求小数的近似值的方法，保留两位小数，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位；精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；然后利用“四舍五入”法依次解答即可。【详解】3.09543.10（保留两位小数）；20.047320.0（精确到十分位）故答案为：3.10，20.0。【点睛】本题考查学生用“四舍五入”求一个数的近似数方法的掌握和灵活运用。7、100 200 300 400 【分析】根据总价单价×数量，带入数据依次计算即可。【详解】25×4100（元），25×8200（元），25×12300（元），25×16400（元）单价（元/瓶）25252525数量（瓶）481216一共多少元？（元）100200300400【点睛】本题主要考查单价、数量、总价三者的数量关系，用到的关系式为：单价×数量总价。8、64÷（124）×2【分析】12416，16×232，64÷322，先求124的和，再求和乘以2的积，最后用64除以所得的积，据此即可解答。【详解】根据分析列综合算式为：64÷（124）×2。故答案为：64÷（124）×2。【点睛】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。9、2.1【解析】解：2.52÷（1 ），=2.52÷ ，=2.1；答：这个小数是2.1故答案为2.1【分析】把一个小数的小数点向左移动一位即所得的数是原来的 ，由题意可知比原来少了2.52，也就是原数的1 = 是2.52，求原来的数用除法即可求出答案此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律，以及已知一个数的几分之几（先求出）是多少，求这个数，用除法计算10、正方形【解析】略二、选择题11、C【详解】略12、B【解析】略13、A【详解】第二个乘数21中的十位上的2，表示2个十；2个十乘134得到268个十，即2680；故选A14、B【分析】根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边，进行解答即可。【详解】A9618，不能拼成三角形。B999，能拼成三角形。C8412，不能拼成三角形。D279，不能拼成三角形。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。15、B【详解】略三、判断题16、【解析】略17、【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答。【详解】乘法算式中，两个因数都扩大为原来的10倍，那么积就扩大为原来的100倍。故答案为：。【点睛】因数×因数积，两个因数都扩大为原来的10倍时，（因数×10）×（因数×10）因数×因数×100积×100。18、×【详解】直角三角形中一条直角边就是以另一直角边为底的高，即它的两条直角边都是它的高，从直角顶点向斜边画垂直线段，这条线段就是以斜边为底的高，因此，直角三角形也有三条高原题说法错误故答案为×19、×【详解】略20、×【分析】根据用竖式计算小数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】进行小数竖式计算加减时，相同数位要对齐，也就是把小数点对齐，然后再计算；所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握。四、计算题21、8.7;5.4;24.8;106.9;0.88;0.86;92.7【详解】略22、9.61.64=7.9630.212.82=17.38【解析】试题分析：根据小数减法的竖式的计算方法解答解：9.61.64=7.9630.212.82=17.38【点评】本题主要考查了小数减法的笔算，根据各自的计算方法解答五、解答题23、（1）A（3，2）；B（3，5）；C（1，6）；D（1，3）。（旋转图形2分，其余每空1分）（2）略（2 分）（3）略（2 分）【详解】略24、答：离购物中心还有1.55千米。【解析】略25、1元【解析】2010.68.4=20(10.6+8.4)=2019=1（元）26、520本【分析】四年级1至6班每班借50本，共借了6个50本，用乘法求出四年级借的本数；同理求出五年级借的本数；然后把两个年级借的本数相加即可。【详解】50×655×4300220520（本）答：图书室一共借出了520本书。【点睛】本题考查的是运用整数的四则运算解决实际问题，关键是找出题目中的数量关系，根据问题列式计算，计算过程要认真仔细。27、1540【分析】求积，其中一个因数是32加上45，另一个因数是28减去8，列式计算即可。【详解】（3245）×（288）77×201540答：积是1540。【点睛】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解。28、185元【分析】先计算出下午比上午多卖的套数，即56488套，再用多收的货款除以多卖的套数，即可得解。【详解】1480÷（5648）1480÷8185（元）答：平均每套服装要185元。【点睛】先计算出下午比上午多卖的套数，是解答本题的关键。