2023届吉林省长春市经济技术开发区四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析.doc

2023届吉林省长春市经济技术开发区四年级数学第二学期期末质量检测试题一、用心思考，我会选。1389000 省略万后面的尾数约是（ ）。A38 万 B39 万 C40 万20.23里面有23个（ ）。A1B0.1C0.01D0.0013王叔叔开车去长沙，全程320千米，汽车每小时行驶80千米，行驶了3小时后，离长沙还有多少千米？列式为（ ）。A32080×3B80×3C（32080）×34如果甲×0.42乙×1.75（甲、乙都不等于0），那么（）A甲乙B甲乙C甲乙D无法确定5从7:00到7:30,分针旋转了（ ）A30°B90°C180°二、认真辨析，我会判。60.24扩大到它的10倍等于240缩小到它的。（_）74.82和4.820大小相等，精确度也一样。 （_）8一个三角形的最小内角是49°，那么这个三角形一定是锐角三角形。 （_）9平移不改变图形的大小，只改变图形的位置（_）10251×81的积的末尾有3个1（_）三、仔细观察，我会填。11在括号里填上“”“”或“”。1000480÷4×8（_）1000480÷（4×8） 2718×21（_）（2718）×21 32×125（_）125×4125×8 240÷6÷4（_）240÷（6×4）12鸡兔同笼，共有头100个，脚316只。兔有（_）只，鸡有（_）只。13由5个一，9个十分之一和6个千分之一组成的小数是（_），读作（_）。14在算盘上拨6颗珠子，可以得到不同的五位数，其中最大的五位数是（_）。150.682去掉小数点后得到的数是原来的（ ）倍。16在括号里填上合适的数。380克=（_）千克 9.2米（_）米（_）分米17671×58的积是（_）位数25×811积的末尾一共有（_）个118下面的立体图形各是由多少个小正方体搭成的？（_）个 （_）个 （_）个四、认真细致，我会算。19口算。50×20 720÷3 230×30 501×7 6×12727×624×50 130×9 7337 40×25 5050÷220竖式计算。502.26 104.9748.0321用小数计算下面各题。5米6厘米3米60厘米 17元7元9角5分 3千克20克320千克五、动手操作，我能行。22画一画。（画出左面立体图形从前面、左面和上面看到的形状）23画出从前面、上面、左面看到的图形。24画出从不同方向看到的图形六、生活问题，我会解。25一列客车和一列货车分别从甲、乙两地同时相对开出，12小时后在途中相遇。已知货车平均每小时行52千米，客车每小时比货车快6千米。甲、乙两地相距多少千米？（5分）26陈强期末考试中，语文成绩是96分，数学成绩是98分，英语和科学的平均成绩是93分，他这四科的平均成绩是多少分？27三（1）班一小组同学的身高统计如下：136cm   152cm  135cm   152cm  139cm  147cm  140cm这组同学的平均身高是多少厘米？28班委去买奖品，1.8元的奖品买了25份，2.5元的奖品买了15份（1）买这两种奖品一共花去多少元？（2）他们带了100元，应找回多少元？ （3）余下的钱还想买20份0.8元的奖品，够吗？29妈妈下班回家做饭，淘米要3分钟，煮饭要20分钟，洗菜10分钟，切菜要5分钟，炒菜用10分钟妈妈要将饭菜做好，最少要多长时间？参考答案一、用心思考，我会选。1、B【解析】略2、C【分析】0.23是两位小数，它的计数单位是0.01，则0.23里面有23个0.01。【详解】0.23里面有23个0.01。故答案为：C。【点睛】本题考查小数的计数单位。小数计数单位即分位上的最小量，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001 3、A【分析】根据路程速度×时间可知，汽车3小时行驶的路程为80×3千米，则离长沙还有32080×3千米。【详解】根据分析可知，汽车行驶了3小时后，离长沙还有32080×3千米。故答案为：A。【点睛】灵活运用路程、速度和时间三者的关系解决问题。4、C【解析】只需要比较两个小数的大小即可确定甲、乙的大小，因为积相等，一个因数大，另一个因数一定小.【详解】解：因为0.42<1.75，所以甲>乙.故答案为C5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。6、【分析】0.24扩大到它的10倍，小数点向右移动一位是2.4，240缩小100倍，小数点向左移动两位是2.4。【详解】0.24扩大到它的10倍是2.4，240缩小100倍是2.4，2.42.4；所以0.24扩大到它的10倍等于240缩小到它的，故此说法正确。故答案为：【点睛】此题主要考查的是小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。7、×【解析】略8、【解析】略9、【详解】根据平移的定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。图形平移后的形状、大小没有发生变化，只是位置发生了变化。故答案为。【点睛】平移就是物体在直线方向上的移动，本身没有发生方向上的改变。10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、 【分析】按照整数混合运算的运算顺序或运用运算定律逐一算出结果，然后进行比较，据此即可解答。【详解】（1）1000480÷4×81000120×81000960401000480÷（4×8）1000480÷32100015985所以 1000480÷4×81000480÷（4×8）；（2）2718×2127378405（2718）×2145×21945所以2718×21（2718）×21；（3）32×1254×8×1254×（8×125）4000125×4125×850010001500所以32×125125×4125×8；（4）利用除法的性质可知：240÷6÷4240÷（6×4）。故答案为：，。【点睛】整数混合运算的关键是弄清运算顺序，正确按运算顺序计算，适当利用运算定律简算。12、58 42 【分析】假设全是兔，则应该有脚100×4400只，这比已知316只脚多出了40031684只脚，因为1只兔比1只鸡多422只脚，由此即可求得鸡的只数为：84÷242只，进而求出兔的只数。【详解】假设全是兔，则鸡的只数为：（100×4316）÷（42）84÷242（只）；则兔的只数有：1004258（只）。【点睛】这是一道典型的鸡兔同笼问题，解答此类问题的规律是：假设全是兔，鸡的只数（4×总头数总腿数）÷2；假设全是鸡，兔的只数（总腿数2×总头数）÷2。13、5.906 五点九零六 【分析】根据有几个计数单位就在对应的数位上写几，没有计数单位的就用“0”来占位，写出此小数；小数的读法则是按照整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数。【详解】由5个一、9个十分之一和6个千分之一组成的小数是5.906，读作五点九零六；故答案为：5.906，五点九零六【点睛】此题主要考查小数的写法和读法，在根据数的组成写小数时要注意没有计数单位的数位要写0来补足数位，读数时从最高位读起。14、95000【分析】根据算盘中一颗上珠代表5，一颗下珠代表1，最大的五位数就是在万位上用最多的珠子来表示，即1颗上珠，4颗下珠，就是9万，千位上用一颗上珠，6颗珠子就拨出来最大的五位数。【详解】算盘上万位1颗上珠，4颗下珠，千位一颗上珠，就是最大的五位数，即95000。故答案为：95000【点睛】此题考查算盘的用法，一颗上珠代表5，一颗下珠代表1，据此用6颗珠子拨出最大的五位数。15、1000【解析】把0.682的小数点去掉变成682，相当于把0.682的小数点向右移动了3位，此数就扩大了1000倍，也就是说得到的新数是原数的1000倍；据此解答。【详解】把0.682的小数点去掉变成682，相当于把0.682的小数点向右移动了3位，得到的新数是原数的1000倍；故答案为1000【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。16、0.38 9 2 【解析】略17、五 4 【解析】略18、12 10 8 【分析】（1）通过观察发现，这个立体图形有三层，第一层有6个小立方体，第二层有4个小立方体，第三层有2个小立方体，总共有（642）个小立方体。（2）通过观察发现，这个立体图形有三层，第一层有6个小立方体，第二层有3个小立方体，第三层有1个小立方体，总共有（631）个小立方体。（3）通过观察发现，这个立体图形有三层，第一层有4个小立方体，第二层有3个小立方体，第三层有1个小立方体，总共有（431）个小立方体。【详解】（1）64212（个）（2）63110（个）（3）4318（个）故答案为：12，10，8。【点睛】本题主要考查从不同方向观察几何体，锻炼学生的空间想象力、抽象思维能力。四、认真细致，我会算。19、1000；240；6900；3507；600；1200；1170；36；1000；75【分析】根据整数四则运算的计算方法计算即可，注意能简算的要简算。【详解】50×201000 720÷3240 230×306900 501×73507 6×12727×6（12727）×6100×660024×501200 130×91170 733736 40×251000 5050÷2502575【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。20、47.74；153【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】502.2647.74 104.9748.03153 【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法，注意计算时要先对齐小数点。21、1.46米；9.05元；323.02千克【分析】根据相邻长度单位间进率是十、相邻人民币间单位进率是十，相邻质量单位间的进率是1000进行单位换算，低级单位变高级单位除以进率，根据小数点位置的变化规律去变成统一的单位后再去进行计算。据此解答。【详解】5米6厘米3米60厘米5.06米3.6米1.46米；17元7元9角5分17元7.95元9.05元；3千克20克320千克3.02千克320千克323.02千克。【点睛】掌握用小数进行单位换算是解答本题的关键。五、动手操作，我能行。22、【分析】根据三个方向观察物体，从每个方向数一数有几个正方形，观察是怎样的排列的，然后画出图形。【详解】从前面看，共看到4个小正方形，排成两排，第一排只有1个小正方形排在最右边，第二排有3个小正方形，排成一排；从左面看，共有3个小正方形，排成两排，第一排只有1个小正方形排在最左边，第二排有2个小正方形排成一排；从左面看，共有5个小正方形，排成两排，第一排有3个小正方形排成一排，第二排有2个小正方形靠左排成一排，答案如图：【点睛】从不同方向观察同一物体，一定要观察小正方的个数与排列方式，再画出图形。23、【解析】略24、【解析】画从不同方向看到的用正方体堆成的图形时，每一列最高的那一列有几个正方体，那么这一列就画几个正方形六、生活问题，我会解。25、1320千米【详解】本题要注意的是客车和火车在途中相遇，说明两辆车行驶的时间是相同的，都是12小时，故存在以下数量关系式：（货车速度客车速度）×相遇时间总路程，或客车速度×客车行驶时间货车速度×货车行驶时间总路程。【详解】（52652）×12110×121320（千米）答：甲乙两地相距1320千米。26、解：（93×2+96+98）÷4=（186+96+98）÷4=380÷4=95（分）；答：他这四科的平均成绩是95分【解析】用93×2求出陈强期末考试英语和科学两门功课的总成绩；再加上语文、数学的成绩就是四科的总成绩，然后再除以4即可解答本题主要是利用平均数求出英语和科学两门功课的总成绩总数，再求出四科的总数，然后根据平均分=总分÷科数27、143cm【解析】136+152+135+152+139+147+140=1001（cm）1001÷7=143（cm）答：这组同学的平均身高是143cm。28、（1）82.5元（2）17.5元（3）够【解析】（1）1.8×25+2.5×15=82.5（元）答：买这两种奖品一共花去82.5元（2）100-82.5=17.5（元）答：他们带了100元，应找回17.5元（3）0.8×20=16（元）17.6>16 够答：余下的钱够买20份0.8元的奖品29、33【解析】略