2023届大同市城区四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析.doc

2023届大同市城区四年级数学第二学期期末达标检测试题一、用心思考，我会选。1用 38 个百分之一组成的小数是（ ）A0.038 B3.8 C0.382下面各数去掉“0”后,大小不变的是()A3.07B30C3.703长方形的周长是C厘米，长是a厘米，宽是( )厘米。AC2a B(Ca)÷2CC÷2a DC÷a4下列各式中，去掉0后大小不变的是（ ）。A300.0B3.03C3.300D300.35下面三组棒中不能搭成三角形的是( )A B C二、认真辨析，我会判。6等边三角形，按角分，它是锐角三角形。（_）70.26和0.260的大小相同，计数单位也相同（_）81684951168（49+51）16810068_9用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒能围成一个三角形。_10每个三角形都只有一条对称轴。（_）三、仔细观察，我会填。11李晶坐在教室的第5列第4行记为（_）。王玲的座位记为（2，8），她坐在第（_）列第（_）行。12把25.3先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是_。13鸡兔同笼，共有48个头，132只脚，鸡有（_）只，兔有（_）只。14先找规律再填数。6×7244，66×67224444，666×667222444444，（_）×（_）22222222（_）150.48表示把1平均分成（_）份，取其中的（_）份，它的计数单位是（_）。16按规律填数：1.2，2.4，4.8，9.6，_。17在一个三角形中，已知1= 72°，2= 48°，3= （_）；一个等腰三角形的底角是45o，这个三角形一定是一个（_）三角形（按角分类）18单价乘数量等于什么？_。四、认真细致，我会算。19口算。4.80.12 130.7 50.4 0÷46 4020÷52.03×10 125×8 6.5÷100 10.09 302.75.320用竖式计算并验算。17.086.83 8.052.821用喜欢的方法计算73.266.2813.72 1.67.812.191.423.72（5.33.72） 807.996.2342.14（2.143.7）6.3 11.3472.451.347五、动手操作，我能行。22画出下面图形底边上的高。23将图形先向右移5格，再向下移3格。24在下面点子图上画一个钝角三角形和一个梯形六、生活问题，我会解。25王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米如图给菜地围上篱笆，那需要多少篱笆？26篮球每个120元，足球每个105，李老师买了5个篮球，8个足球，带了1500元够吗？27城市沿江要修一条绿化带，全长1900米，已经修了4天，平均每天修建250米，剩下的要在3天完成，平均每天修多少米？28为了了解出租车的营运利润，李强对一辆出租车的营运情况做了一周的跟踪调查，结果如下：星期日一二三四五六合计金额休息112188196186223278按这一周每天利润的平均数计算，一辆出租车一个月（30天）可以获得利润多少元？29用一条28.5米长的绳子围成一个长3.8米，宽2.2米的长方形，这条绳子还剩多少米？参考答案一、用心思考，我会选。1、C【解析】略2、C【详解】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；进而选择即可3、C【解析】略4、C【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】A 300.0把“0”去掉后，变成3，3300.0；B 3.03把“0”去掉后，变成3.3，3.33.03；C 3.300把“0”去掉后，变成3.3，3.33.300；D 300.3把“0”去掉后，变成3.3，3.3300.3；故答案为：C。【点睛】根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。5、A【解析】略二、认真辨析，我会判。6、【分析】三条边相等的三角形是等边三角形，等边三角形的三个角相等，均为60°。三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。【详解】180°3=60°,60°90°，所以三个内角是锐角。故答案为：正确。7、×【详解】略8、【解析】168495111951686868，原题计算正确故答案为：9、×【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】因为8513（厘米）13厘米13厘米；所以用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒不能围成一个三角形。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析，牢记“两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边”。10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。11、（5、4） 2 8 【解析】略12、253【分析】把一个数缩小到它的，即将小数的小数点向左移动一位，再将小数点向右移动两位即可解答。【详解】把25.3先缩小10倍后是2.53，小数点再向右移动两位，即将2.53扩大100倍，2.53×100253。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位，这个数就缩小到原来的、，反之也成立。13、30 18 【解析】略14、66666666 22222222 4444444444444444 【分析】6×724466×67224444666×667222444444通过对算式的观察，可知：第一个因数分别是6、66、666（由6依次增加60、600），第二个因数分别是7、67、667（由7依次增加60、600），加数分别是2、22、222（由2依次加减20、200），其计算结果分别是44、4444、444444（分别是2个2、4个2、6个2），计算结果4的个数是第一个数是两因数和的个数，根据这一规律，既可直接写出各式的计算结果，又可想出类似的算式。【详解】6×724466×67224444666×66722244444466666666×22222222222222224444444444444444【点睛】解答此题的关键、难点在于根据各算式找出规律，找到规律后，再根据规律填空就比较容易了。15、100 48 0.01 【分析】根据小数的意义可知：把一个整体平均分成10份，每一份是十分之一，把一个整体平均分成100份，每一份是百分之一，0.48可以看成把单位“1”平均分成100份，取其中的48份；一位小数表示十分之几，计数单位是十分之一（0.1），两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一（0.01），三位小数表示千分之几，计数单位是千分之一（0.001）；据此解答即可。【详解】据分析得出：0.48表示把1平均分成100份，取其中的48份，它的计数单位是0.01。故答案为：100；48；0.01【点睛】此题考查小数的意义以及小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。16、19.2【解析】9.6×2=19.2，所以1.2，2.4，4.8，9.6，19.2。故答案为：19.2。后面的数是相邻的前一个数的2倍，按照这样的规律计算即可。17、60° 直角 【分析】（1）在一个三角形中，已知两个角的度数，依据三角形的内角和是180度，即可求出另外一个角的度数；（2）依据等腰三角形的特点可知：另一个底角也是45度，从而可以求出顶角的度数，进而可以判断出三角形的类别【详解】180°72°48°=108°48°=60°180°45°×2=180°90°=90°这个三角形一定是一个直角三角形故答案为60°、直角18、总价【解析】略四、认真细致，我会算。19、4.92；12.3；4.6；0；4420.3；1000；0.065；1.09；22【分析】根据整数、小数的加减乘除的计算方法进行计算即可。【详解】4.80.124.92 130.712.3 50.44.6 0÷460 4020÷5404442.03×1020.3 125×81000 6.5÷1000.065 10.091.09 302.75.330（2.75.3）30822【点睛】本题主要考查整数、小数的口算，关键是看清数据和运算符号进行计算，能简算的要简算。20、23.91；5.25；【分析】小数的加减法和整数的加减法意义一样，小数加减法要小数点对齐，按照整数加减法的法则计算即可。【详解】17.086.8323.91 8.052.85.25【点睛】本题考查了小数的加减法竖式，注意小数点对齐，按照整数加减法计算即可，别忘记点小数点。21、53.26；13；14.7；65.78；30；7.55【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高；在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线；在梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的距离叫做梯形的高，习惯上作梯形的高时都从上底（较短的底）一个顶点出发作下底的垂线。【详解】【点睛】本题主要是考查作三角形、平行四边形和梯形的高，很多同学作高时画不垂直，可以用两个三角板来完成，高一般用虚线来表示，要标出垂足。23、解：【解析】【考点】作平移后的图形 【分析】把图形中的所有的点都向右平移5格，然后连接各点；再把图形中的所有的点都向下平移3格，然后连接各点。24、答案不唯一【解析】略六、生活问题，我会解。25、12【解析】试题分析：由图形可知：虽然菜地是长方形的，但是用篱笆围了三边，所需篱笆的长度等于这个长方形的一条长边加上两条宽边，据此列式解答即可解：6+3×2，=6+6，=12（米），答：需要12米长的篱笆点评：此题属于长方形的周长的实际应用，解答这类题关键是搞清篱笆围了菜地的几边，根据长方形周长的计算方法进行解答26、够用【解析】120×5+105×8=1440(元)1440元1500元所以够用27、300米【分析】首先根据工作量工作效率×工作时间，用前4天平均每天修的绿化带的长度乘以4，求出前4天一共修了多少米；然后用这条绿化带的长度减去已经修的长度，求出还剩下多少米没有修；最后用剩下的绿化带的长度除以3，求出平均每天修多少米即可。【详解】（19004×250）÷3（19001000）÷3900÷3300（米）答：平均每天修300米。【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量工作效率×工作时间，工作效率工作量÷工作时间，工作时间工作量÷工作效率，解答此题的关键是求出剩下的有多长。28、5070元【分析】先根据平均数计算的方法，求出一天的利润，然后再用一天的利润乘以30即可。【详解】（112188196186223278）÷7×301183÷7×30169×305070（元）答：一辆出租车一个月（30天）可以获得利润5070元。【点睛】解决本题的关键是求出平均利润，要看准6天营运一天休息，所以要用6天的利润除以7。29、16.5米【分析】长方形的周长（长宽）×2，将数据代入公式先求出围成长方形需要绳子的米数，再用绳子的总长去减，据此解答。【详解】28.5（3.82.2）×228.56×228.51216.5（米）答：这条绳子还剩16.5米。【点睛】本题的重点是先根据长方形的周长公式，求出围成长方形需要的绳子数的长度。