2023届界首市数学四年级第二学期期末统考模拟试题含解析.doc

2023届界首市数学四年级第二学期期末统考模拟试题一、认真思考，巧填空。1与12.8相邻的两位小数分别是（_）和（_）。2在括号里填上合适的小数 （1）9角6分=_元 （2）1千克50克=_千克 （3）10米9分米=_米 （4）15厘米=_米3三角形ABC中，A49°，B54°，C（_），这是一个（_）三角形。4因数（_）÷另一个因数；除数（_）÷商。5不改变48的大小，把48改写成两位小数是（_），把2.0900化简后是（_）。6一枚硬币大约重6克，一万枚一元硬币大约重_千克，一亿枚硬币大约重_吨7计算下列各角的度数B=25°，A=（_）° 1=2=（_）°8（_）都相等的三角形叫做等边三角形，又叫做（_）三角形。它的三个内角都是（_），是（_）度。9在里填合适的数字，使乘积最接近近似数。86×3024000 375×32000010在括号里填上适当的数。3m16cm=（_）m 0.48m2=（_）dm290kg=（_）t 4角8分=（_）元11最小的一位小数是（_），它里面有（_）个0.001。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）12物体，左右两面看到的图形是不相同的。（_）13与从上面看到的形状相同。（_）14对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等（_）15123×411的积是六位数。 （_）1625×4÷25×4=100÷100=1。（_）178时15分就是815分。 （_）180加上任何数都得0。 （_）19大于5.6小于5.8的一位小数只有一个。 （_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20小华骑自行车每分行320米，这句话中“每分行320米”是（ ）。A路程B速度C时间D以上说法都不对21下面各数中，最接近8.1的数是（ ）。A8.09B8.01C8.222妈妈要用平底锅烙饼，每次最多能烙2张饼，两面都要烙，每面2分，妈妈烙好3张饼至少要用（ ）分。A12B8C6D423小巧计算了几个算式：0.1×0.10.01，0.11×0.110.0121，0.111×0.1110.012321，0.1111×0.11110.01234321，根据规律，推算0.11111×0.11111的结果是（ ）。A0.123454321B0.123451234C0.0123454321D0.0123451234524等底等面积的三角形和平行四边形，三角形的高是平行四边形的（ ）。A2倍BC一样高25同一平面内，画出与已知直线距离为6cm的平行线，能画出（ ）。A1条B2条C3条D无数条26一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（ ）三角形。A锐角B钝角C不能确定27根据涂色部分表示的小数，下面中应该分别填入（ ）。 A；B；C；四、仔细计算。28直接写得数13.4-8= 5.6+4= 23+4.7= 10-2.3=7.5×4= 2.3×4×0= 0.6-0.23= 0.34+0.45=0.06×0.7= 0.05×1.6= 1.2×5= 3.2×4=29用竖式计算。46×5.4 408.57 6.08×9.5五、图形与统计30过直线外一点A作已知直线的平行线。31画出下图三角形底边上的高。六、生活中的数学。32客货两车分别从相距840千米的两地同时相对开出，6 小时在途中相遇，已知客车每小时行80千米，货车每小时行多少千米？33在一个三角形中，有两条边分别长11厘米和13厘米，那么这个三角形的周长最大是多少厘米？（边的长度取整厘米数）34甲、乙两港相距270千米，一艘轮船从甲港开往乙港再返回，去时顺水，速度为45千米/时，回来时逆水，速度为30千米/时，这艘轮船往返甲乙两港的平均速度是多少？35一种水果饮料每瓶5元，一箱20瓶，李阿姨一次购买了3箱这样的水果饮料。李阿姨需要花多少元钱？36在数轴上指出下面各数的位置0.7     1.2      2.8      3.5      4.937甲数是5.64，乙数比甲数大10.36，甲、乙两数的和是多少？参考答案一、认真思考，巧填空。1、12.79 12.81 【解析】略2、0.96 1.05 10.9 0.15 【解析】根据低级单位化高级单位除以进率，高级单位化低级单位乘以进率解答（1）9角是0.9元，6分是0.06元，0.9加上0.06即可（2）把50克除以进率1000化为0.05千克，再加上1即可（3）把9分米除以10化为米，再加上10即可（4）把15厘米除以100化为0.15米即可本题考查的是单位换算的知识，解答本题的关键是掌握掌握单位之间的进率，再根据低级单位化高级单位除以进率，高级单位化低级单位除以进率即可3、77° 锐角 【解析】略4、积 被除数 【分析】根据乘法、除法之间的关系，一个因数积÷另一个因数，除数被除数÷商，据此解答即可。【详解】因数积÷另一个因数，除数被除数÷商，故答案为：积；被除数【点睛】此题考查的目的是理解掌握乘、除法之间的关系及应用，关键是要能能灵活应用乘、除法之间的关系。5、48.00 2.09 【分析】根据小数的基本性质“小数的末尾添上“0”或者去掉“0”小数的大小不变”，直接按要求改写即可。【详解】不改变48的大小，把48改写成两位小数是 48.00，把2.0900化简后是 2.09；故答案为48.00，2.09【点睛】考查小数的性质，基础题。6、60 600 【解析】略7、65 25 【分析】三角形的内角和等于180°。直角三角形的两个锐角互余。等要三角形的两底角相等。【详解】90°-25°=65°（180°-130°）÷2=25°【点睛】一要明确三角形内角和为180°，二要理解特殊三角形中角的关系。8、三条边 正 相等的 60 【分析】三条边都相等的三角形叫等边三角形，又叫正三角形。等边三角形的三个内角都相等，根据内角和是180°，即可求出等边三角形的内角的度数。【详解】三条边都相等的三角形叫等边三角形，又叫正三角形。等边三角形三个内角都相等。180°÷360°，故答案为：三条边；正；相等的；60【点睛】重点考查等边三角形的特性，学生们需熟记等边三角形的特性。9、0 5【解析】略10、3.16 48 0.09 0.48 【解析】略11、0.1 100 【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）12、【分析】从左面看到的是，从右面看到是；据此解答即可。【详解】根据分析可知，物体，左右两面看到的图形是不相同的。故答案为：【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。13、×【分析】观察图形可知，从上面看到的形状是两行，第一行是两个正方形，第二行是两个正方形；从上面看到的形状是一行，为两个正方形。据此解答即可。【详解】根据分析可知，从上面看到的是；从上面看到的是。所以与从上面看到的形状不相同。故答案为：×【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。14、【详解】略15、×【解析】略16、×【详解】试题分析：25×4÷25×4按照从左到右的顺序计算出结果，再与1比较解：25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=16161，原题说出错误故答案为×【点评】解决本题关键是找清楚计算的顺序，不要错用运算定律17、×【解析】略18、【详解】0加上任何数得任何数,本题说法错误。19、【解析】大于5.6并小于5.8的小数有无数个,但是一位小数只有一个就是5.7。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【分析】每小时行驶多少千米，每分行多少米，每秒行驶多少米等等都是速度的表示方式。【详解】小华骑自行车每分行320米，这句话中“每分行320米”是速度。故答案为：B。【点睛】速度、时间和路程之间有这个的数量关系式，路程时间×速度，速度路程÷时间，时间路程÷速度。21、A【分析】分别求出各数与8.1的差，再比较差的大小，差越小的越接近8.1，据此即可解答。【详解】8.18.090.018.18.010.098.28.10.10.10.090.01，所以8.09最接近8.1。故选：A。【点睛】本题考查了小数的大小比较，关键是要先求得选项中各数与8.1的差。22、C【分析】把3块饼分别计作A、B、C，先用锅烙A、B的正面，需要2分钟；取出B，放入C，烙A的反面和C的正面，需要2分钟；取出A，放入B，同时烙B、C的反面，需要2分钟，此时3张饼正好全部烙好。【详解】2226（分钟），所以妈妈烙好3张饼至少需要6分钟。故答案为：C。【点睛】本题考查的是最优问题，在解答的时候，要注意3张饼的之间的配合，把时间最少化。23、C【分析】要求的这个式子的乘数比前一个式子的乘数多一位数，根据已知的几个式子，那么这个式子积的小数部分的第6位应是5，其余的数字都一样。【详解】根据分析可得：0.11111×0.11111 0.0123454321。故答案为：C【点睛】此类找规律的题，要从题目给出的式子中的数字及其积，找到积的规律，即可写出要求的式子的积。24、A【分析】因为等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍，所以当等底平行四边形与三角形的面积相等时，三角形的高是平行四边形高的2倍。据此判断即可。【详解】根据分析可知：等底等面积的三角形和平行四边形，三角形的高是平行四边形的2倍。故答案为：A【点睛】本题考查了三角形和平行四边形的面积，熟记等底等高三角形和平行四边形的面积关系是解题的关键。25、B【分析】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。则与已知直线平行且距离固定的直线只有两条。【详解】同一平面内，画出与已知直线距离为6cm的平行线，能画出2条。故答案为：B。【点睛】本题考查平行的性质，画图能帮助更好的理解题意。26、C【解析】略27、A【分析】根据每幅图写出对应的小数，再进行大小比较即可。【详解】（1）左图：0.5；右图：0.3；0.50.3；（2）左图：1；右图：0.41；10.41；故答案选：A【点睛】此题考查的是小数的意义及大小的比较，根据每幅图写出对应小数，再进行大小比较。小数的整数位数相同时大小的比较，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位的比。四、仔细计算。28、5.4；9.6；27.7；7.7；30；0；0.37；0.79；0.042；0.08；6；12.8【详解】计算小数加减法时,要把小数点对齐计算小数乘法时,一定要数好小数的位数29、248.4；31.43；57.76【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积，看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】46×5.4248.4 408.5731.43 6.08×9.557.76 【点睛】此题主要考查小数乘法和小数减法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、图形与统计30、见详解【分析】用三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺紧贴三角板的另一条直角边，然后沿直尺推动三角板，直到三角板与已知直线重合的边与点A重合，过点A沿着这条直角边画已知直线的平行线即可。【详解】如图：【点睛】此题主要考查学生对平行线作图方法的应用。31、【分析】根据画垂线的方法画高即可：用三角板的一条直角边与已知底重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和相对的顶点重合，过这点沿直角边向已知底画垂线段即可。【详解】【点睛】本题主要考查了学生画垂线的能力，注意作高用虚线，标出垂足。六、生活中的数学。32、每小时10千米【解析】试题分析：用两地间和路程除以两车的相遇时间，求出两车的速度和，再减去客车的速度，就是货车的速度据此解答解：840÷180，=14080，=10（千米/小时）答：货车的速度是每小时10千米【点评】本题的关键是根据速度=路程÷时间，求出两车的速度和，再根据减法的意义列式解答，本题列式也可是（84080×1）÷133、47厘米【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边。据此可知，111324（厘米），13112（厘米），该三角形的第三条边的长度小于24厘米，大于2厘米。要使这个三角形的周长最大，则该三角形的第三条边的长度为23厘米。再根据三角形的周长公式解答即可。【详解】111324（厘米），13112（厘米）则该三角形的第三条边最大是23厘米，最小是3厘米。当三角形的周长最大时，第三条边的长度为23厘米。111323242347（厘米）答：这个三角形的周长最大是47厘米。【点睛】本题考查三角形的三边关系和周长公式的灵活运用。明确当三角形的周长最大时，第三条边的长度为23厘米，这是解决本题的关键。34、36千米/时【分析】根据题意可知甲、乙两港相距270千米，一艘轮船去时顺水，速度为45千米/时，可以求出去时的时间。回来时逆水，速度为30千米/时，可以求出回来时的时间，最后拿路程和÷时间和平均速度。【详解】270÷456（时）270÷309（时）270×2÷（69）540÷1536（千米/时）答：这艘轮船往返甲乙两港的平均速度是36千米/时。【点睛】速度、时间和路程之间有这个的数量关系式，路程时间×速度，速度路程÷时间，时间路程÷速度。35、300元【分析】先用5乘20计算出一箱水果饮料的价格，在乘3计算出3箱水果饮料的总价。【详解】5×20×3100×3300（元）答：李阿姨需要花300元。【点睛】本题是典型的经济问题，关键是牢记公式：总价单价×数量，列式计算问题。36、【解析】01之间平均分成1份，每份就是0.1，由此根据计数单位的个数确定小数的位置即可.37、21.64【分析】根据甲数是5.64，乙数比甲数大10.36，用加法求出乙数，再用加法求出甲、乙两数之和即可。【详解】5.6410.36165.641621.64答：甲、乙两数的和是21.64。【点睛】解答此题关键是先求出乙数，再根据小数加法的意义解答即可。